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Word-3-2022-2022第一學期班主任工作總結老師是人類文化的傳揚者,對人類社會的連續(xù)和進展,起著橋梁作用,十七世紀宏大的捷克教導家夸美紐斯曾經說過:我們對國家的貢獻,哪里還有比教育青年和教導青年更好,更宏大的呢?翻開中國數千年歷史,你也會發(fā)覺和善的人們,歷來把老師與天地君親供奉在一起,視為崇高而神圣的。由于教導是傳道、授業(yè)、解惑的使者。今日,人們把老師當作人類靈魂的工程師,稱它為太陽底下最光輝的職業(yè),老師尤其是班主任不擔擔當著傳道、授業(yè)、解惑的目標,它還擔當著塑造同學的抱負和品德,培養(yǎng)同學適應社會進展的本事,培養(yǎng)同學堅韌的本事和健康的人格。作為一個新人,這一個學期以來,我是在對班主任工作不斷試探中前進?,F對我的主要工作做如下總結:
一.以身作則,為人師表
班主任不僅僅是一個年級的組織者和管理者,更是一個年級的教導者。和其他任課教師相比,班主任所擔負的對同學的教導責任更重。日常與同學相處的時光比其他教師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對同學產生較大的影響。俗話說:"身教重于言教。'教師的外在行為表現對同學具有一種榜樣和示范的作用,會對同學產生潛移默化的影響,尤其是對分辨本事、自控本事較差的低班級孩子,影響尤為突出。因此,在日常與同學相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到"要同學做到的,教師先要做到'。(班主任工作.)比如,要求同學講誠信,那么我允諾給同學的,我一定會做到。教導同學講文明懂禮貌,那么我也會主動跟同學問好,說感謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語往返答我。這樣的一種正面影響一定能有益同學的進展。
二.強化思想品德和平安教導
班主任的基本目標是對同學舉行思想品德教導,使他們的身收獲到全面健康的進展。對于聾生來說,接觸外面世界的機會比別的孩子少無數。因此除了學習,我想更為重要的是教會他們熟悉世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我通過每周一的班會,結合國旗下講話的內容,在班會課上做相應的支配。平安是保證教學工作穩(wěn)步舉行的前提。為保證同學的平安,我時時注重對同學舉行平安教導,除通過主題班會課舉行重點學習外,天天上課還要抽出幾分鐘舉行平安教導。
三.年級管理,熬煉本事
八班級的同學已經處于青春期,每個同學都有自己的主見,運用以前"教師說了算'的管理模式,會越發(fā)激起同學的叛逆心。于是我采納值日班長和常務班長制,每個同學輪番做一天值日班長,負責班里的一切事情,天天晚自習快結束的時候,做一天的總結。常務班長負責監(jiān)督值日班長。這樣調動了同學參加年級管理的樂觀性,熬煉了他們的本事,也催促他們遵守校規(guī)校紀,同學扣分的現象削減了。
四、利用多方面活動,增加年級凝結力,提升同學的綜合素養(yǎng)。
為了豐盛同學的課余文化生活,提升年級的團結凝結力,這個學期,開展了"歡樂吧'年級特色活動,每個月都組織不同形式的特色活動,比如班內羽毛球乒乓球競賽,與七班級乒乓球友情賽,學生慶生會,綁腿跑等,同學在活動中熬煉了自己的本事。協作團總支開展了"年級風采秀'活動,得到"魅力年級'稱號。在校內文化藝術節(jié)中組織同學樂觀參與,在書法、作文比賽、繪畫、課本劇、特色黑板報、元旦晚會等各項活動中均取得良好成果。尤其是發(fā)揮同學的制造性,編排的"搞笑模特秀',深受同學和教師的喜愛?。
五、強化與家長之間的聯系,共同教導好同學。
教師要教好同學,除了做好校園的教導、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長幫助,才干把同學教好。日常我通過電話和手機短信,及每月一次的家校聯系卡和各位家長溝通孩子在家和在校的表現,對同學舉行有些放矢的教導,收到了很好的教導效果。
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