學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)5篇

第學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)5篇學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)5篇

三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。下面是小編為大家整理的學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)，希望能夠幫助到大家!

學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)（篇1）

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將結(jié)束，而我們已然是要步入社會了，這一天的到來不由讓我回憶這三年間所有的點點滴滴！回憶——是美好的！

今天我和同學(xué)們還在一起，可明天，畢業(yè)晚會就在明天，好快，好快，真的都有點舍不得。

時間，終究時間把我送上了社會這個大舞臺；時間，終究時間見證了天下無不散的宴席；同學(xué)們，朋友們...我真的好想好想再來一次，再一次去體驗大學(xué)生活，可那已經(jīng)是不可能了，現(xiàn)在，唯有在沒有離校之際，

我還可以去校園內(nèi)回憶回憶：廣場——我大一訓(xùn)練的地方；田徑場——我大學(xué)三年鍛煉的地方；圖書館——我課外學(xué)習(xí)過的地方；教室——我學(xué)習(xí)專業(yè)知識的地方；寢室——我住的地方；食堂——我吃飯的地方...

記得在的時候，我們?nèi)嘣谝黄?，一起吃飯、一起玩，多開心，可明晚又將會是什么樣的情形呢，是依依不舍，還是如平常呢？

好好珍惜，畢業(yè)晚會后，我們又將會是什么時候再相聚呢，5年、8年又或者是10年之后呢？我不曉得，但我希望有相聚的時候！

大學(xué)——我有美好的回憶!

在此，感謝所有老師對我的栽培，感謝同學(xué)對我的幫助!

學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)（篇2）

人生需要把握自我，把握自我能夠從各個方面戰(zhàn)勝自我，把我自我能夠戰(zhàn)勝自我的懶惰去勤勞耕耘，把握自我.能夠戰(zhàn)勝自我的不利的性格，去給別人一個微笑.

人生需要把握，努力學(xué)習(xí)是很累的，這需要自我嚴(yán)格要求自我，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的懶惰.教師正在講課，你要認(rèn)真聽講，心無旁騖:晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業(yè)，哪怕寫到很晚，否則一次不寫作業(yè)，將來會一事無成，人生需要把握，把握是走向成功的起點.所以此刻作為中學(xué)生的我們，要把握住自我的時間，把握住自我的青春.

我們每個人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業(yè)多，總之各種各樣的借口來對付教師我們?yōu)槭裁催t到的原因.然而這群人只可是是少數(shù)的，而能夠把握住自我的人卻是多數(shù)的，我們也應(yīng)在這個多數(shù)人群中.

陽光溫暖清明;空氣清新干凈;鞠一捧水，亮徹甜美;挖一杯水，橙黃細碎.人生與地球，生于人世，世界萬物，應(yīng)學(xué)會把握自我，把握住自我的一言一行.

人生需要把握.

叮---叮，上課的鈴聲以響起，__同學(xué)急忙的跑回教室.他跑到我桌旁時，啪，我桌子倒在了地上，我的課前準(zhǔn)備好的書本也躺了一地，我的氣騰的一下上來了.只見他滿臉羞愧，哈下腰為我撿書，我僅有憤憤地看著，他無奈地對我說抱歉，我把握住自我，寬容了他，我說沒關(guān)系.如果我沒有把握住自我，不但會惹鬧教師，還會和同學(xué)產(chǎn)生矛盾.

人生需要把握，因把握自我，讓你永遠的處理好每一步成長，乃走一生.

學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)（篇3）

我好想回到那天，那個讓人欲哭無淚的日子;我好想回到那天，那個強顏歡笑，終生難忘的日子;我好想回到那天，那個讓五十二位兄弟姐妹分開的日子。是的，就是那天，畢業(yè)典禮的那天。

明明小學(xué)同學(xué)們那親切完美的畫面還在眼前，可為何眨眼之間便消散無影……

曾記得那天空上午我們無憂無慮地練習(xí)著表演，一切的一切都顯得那么和諧，那么讓人沉醉。三五個一群，五六個一隊，各做各的事，各聊各的天，不時還歡笑著大鬧一番，就連班主任也常在一邊看著笑，怎樣也不忍去打破這最后溫馨的畫面。但誰都感覺到了，這一份完美之中夾雜著的，讓人不敢想象的酸楚，是的，這是最后的打鬧，最后的時光了!雖沒人提起，但能夠看得出，每個人的臉上都有一份前所未有的沉重的神情。

典禮如期舉行。該演的演，該跳的跳，說什么我們都不能抹去心中那隱隱的痛：我們就要離開我們熟悉的，見證了我們一切的一切的校園，離開我們情同手足，親如家人般的同學(xué)，各奔東西啦!起初還以為典禮的時間長得很，但其實是那么的短!那么那么的短!千言萬語匯在心頭，最終卻連再見也說不口。說了要年年相聚，但到最后還不是一縷憂愁。今年，明年或許我還認(rèn)得你，誰明白往后還能否叫得出你的名字。

散場吧，把這一份憂愁也一同散了吧。人群中，我們上了樓梯，手中心點的燈光閃爍著，美得讓人窒息，最后一次同自己的知己并肩走著，有太多的話想說卻不知從何說起，還有太多的事沒來得及做，最終的無言成了告別的禮物，哭吧，盡情的哭吧，在這暖燈中的教室阿!我們最后一次聚在一齊，班主任最后一次站在我們605班的講臺上，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終不讓它落下。黑夜里，校園中，輕輕揮手道別，盡管他們早已哭成一片，但我嘴角卻依然微笑著，直到告別他們，回到車上，我才偷偷抹去那縷遲遲沒有流下的眼淚。

六年時光，已經(jīng)遠去;六年情深，終成往事;六年完美，永埋心頭。我好想好想回到那天，再看看他們以前熟悉的樣貌，把他們記住，記住，那群見證你童年成長的人們……

學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)（篇4）

自從我上小學(xué)，媽媽就開始了她的嘮叨模式。

一年級的時候，媽媽喜歡在我的耳邊嘮叨，你怎樣還在玩啊，趕緊回去寫作業(yè)。

那時候，我不明白媽媽是為了我好，還在心里默默地想：給我多玩一會兒怎樣了，為什么非要去寫作業(yè)，去上學(xué)呢天天玩多好呀!媽媽為什么不一樣意呢

到了三四年級，媽媽愛嘮叨的毛病仍然沒有改?？墒撬X得我比一二年級的時候更懂事了，明白我會自我去寫，便動不動就在我耳邊說：“學(xué)校作業(yè)快點寫，還有課外作業(yè)呢?！?/p>

這時，我不清楚M碼是在擔(dān)心我太晚睡會影響第二天的整體狀態(tài)。還在喃喃的說：“我會自我安排自我的時間的，不用你來提醒，我自我也會做的，就算被教師罵，你也不能來替我?！?/p>

可是此刻我改變了我的看法。我此刻覺得媽媽是為了我好才會這樣說，媽媽對我說的每一句話都是很有道理的。

我此刻覺當(dāng)媽媽的每一句話都充滿對我的愛。我明白了世界上僅有媽媽才是真的對你好，真的愛你的。

學(xué)生講話稿5分鐘以內(nèi)（篇5）

親愛的同學(xué)們：你們好！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又是一個新學(xué)年，莘莘學(xué)子薈和風(fēng)。

首先我謹(jǐn)代表高二年級的的全體教師歡迎同學(xué)們回學(xué)校參加暑假補課，因為，你選擇，你喜歡！當(dāng)然，你選擇，我也喜歡。

經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)生活，我們高二年級進行了重新分班。我們又融入了又一個新的班集體，新的同學(xué)，新的班主任，新的科任教師，首先我提請我們在坐的每一位同學(xué)給我們年級__位辛勤工作的可愛的班主任們一個鼓勵的掌聲好嗎？謝謝大家的支持。

一年一度的高考已經(jīng)落下帷幕，我們高三年級的師兄師姐們?yōu)楹惋L(fēng)高考史上寫下了光輝而又燦爛的一頁，全級有134名同學(xué)考上了本科，450多名同學(xué)考上了?？?，是和風(fēng)中學(xué)上本科最多的一年。有道是：長江后浪推前浪，一代更比一代強?？墒俏医裉煜雽⑦@句話改一下：長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，你要讓前浪死在沙灘上，唯有你比前浪更高更快更強，higherfasterstronger，奧林匹克的精神，那么我們怎么才能讓前浪倒在沙灘上，首先我們有請我們年級的主管領(lǐng)導(dǎo)張校長來為我們動員報告，大家歡迎。

不知不覺，我們高二學(xué)子已在和風(fēng)度過了一年的時光。踏進學(xué)校大門;高三教學(xué)樓上“稍一放松，理想成空，辛苦一年，圓夢和風(fēng)”十六個強勁有力的大字映入眼簾;再回想一年以前我們頂著炎炎烈日軍訓(xùn)的艱辛以及緊接著的自主生活的挑戰(zhàn)，一點一滴，至今仍歷歷在目。

暑假補課幾天，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，每天的課程多了，起得早了，走得晚了，抓得緊了，這是高二的第一學(xué)期給人留下的最深的印象。然而比起高一的同學(xué)們來我們失去了剛進高中時滿心的新鮮與好奇，比起高三的同學(xué)來又無法觸摸高三沖刺的緊張與忙碌，高二似乎變得有些無趣和頹廢了。面對這種情況，我們總需一種精神動力來支持我們不斷前進。

而就在去年，曾有一個名字在一夜間變得家喻戶曉，曾有一種精神感動了整個中國——__。“戰(zhàn)輝精神”為慢熱的高二生活帶來了強大的精神支持。“仁愛、責(zé)任、自強”為我們提供了一筆可以不斷汲取的精神財富。

或許你曾面對過這樣的問題：“你為什么而讀書？”答案很多，大至國家、社會，小至學(xué)校、老師、父母乃至自己。然而“戰(zhàn)輝精神”又讓人對這個問題有了更深刻的詮釋。

__家庭、愛兄妹、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國，盡管命運不公，但他內(nèi)心仍然充滿仁愛，而我們受育于父母、求字于校園、成長于社會，身邊被父母的愛、學(xué)校的愛、社會的愛包圍著，那么我們應(yīng)當(dāng)為愛讀書，以仁愛之心，感恩之情，努力學(xué)習(xí)知識來孝敬父母，回報社會。

家庭的變故讓__稚嫩的肩膀早早地挑起了生活的重?fù)?dān)，為人子，為人兄，為學(xué)生，他都堅守責(zé)任，責(zé)在人先，利居人后。責(zé)任是一種精神境界，現(xiàn)在，我們們很多同學(xué)也已經(jīng)滿了十七十八歲了，肩頭也多了很多責(zé)任，因此，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)?zé)任，為這份責(zé)任而勤奮學(xué)習(xí)，用我們的努力去完成父母、學(xué)校、社會給予我們的使命。

自強是__身上最明亮的閃光點。“天行健，君子以自強不息”，__在逆境中不言放棄，靠奮斗改變命運。而我們雖從小就熟知應(yīng)當(dāng)“學(xué)會自立、自強”，但真正能做到的又有寥寥幾位？作為和風(fēng)學(xué)子，不論我們的家境如何，基礎(chǔ)如何，在知識面前，我們是平等的，我們應(yīng)牢記，努力學(xué)習(xí)，自強自立，依靠自己來改變命