小學(xué)四年級(jí)體育前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教案[20-20學(xué)年度第一學(xué)期]任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 任教老師： xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課的構(gòu)思本節(jié)課選擇前滾翻為主要教學(xué)內(nèi)容，對(duì)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性等各項(xiàng)身體素質(zhì)有重要的作用，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的宗旨。課堂上，教師營(yíng)造出一個(gè)輕松、自由、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，適當(dāng)提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去練習(xí)，在練習(xí)中積極思考、親身實(shí)踐，與同伴共同探討相互探討解決問(wèn)題，從而更深刻的掌握技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生之間情感，教師在教學(xué)的同時(shí)滲入“團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助”學(xué)會(huì)鼓勵(lì)同伴等優(yōu)良的品德，讓學(xué)生在課堂中全面發(fā)展。二、教材分析技巧是小學(xué)三至四年級(jí)體育教學(xué)的主要教材內(nèi)容之一，比一二年級(jí)滾動(dòng)與滾翻教材提高了動(dòng)作的難度。通過(guò)技巧練習(xí)能提高學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，對(duì)于學(xué)生全面素質(zhì)的提高有良好的效果。三、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，個(gè)性活潑、思維反應(yīng)敏捷，模仿能力和接受能力強(qiáng)，并樂(lè)于參加體育活動(dòng)，樂(lè)于向同伴展示技術(shù)動(dòng)作。這個(gè)階段的學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，能在集體活動(dòng)中與同伴團(tuán)結(jié)合作，完成活動(dòng)任務(wù)。但由于心理因素的原因，該階段的學(xué)生也有自我約束能力差的特點(diǎn)，因此在教學(xué)過(guò)程中需要通過(guò)教師的引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)教材編寫要求和學(xué)生心理、生理特點(diǎn)我確定為以下三個(gè)目標(biāo)：.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道什么是前滾翻及一些體操術(shù)語(yǔ)。.技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，初步掌握前滾翻的動(dòng)作技術(shù)及要領(lǐng)。.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)自己身體素質(zhì)上的不足，培養(yǎng)同學(xué)互相幫助情感，感受課堂中的挑戰(zhàn)與喜悅，喜歡體育愛(ài)上體育課。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我的信心，學(xué)會(huì)尊重并聽(tīng)取別人意見(jiàn)，互幫互學(xué)，形成良好的合作精神。五、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握前后左右滾動(dòng)和前滾翻的基本動(dòng)作難點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓滑六、教學(xué)方法1、以因材施教為原則，從易到難，由簡(jiǎn)到繁循序漸進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。2、通過(guò)分解練習(xí)，完整練習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)動(dòng)作。3、通過(guò)小組自主、合作、探究式學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到快樂(lè)，獲得自信。4、教師巡回指導(dǎo)，個(gè)別糾正，發(fā)揮體育尖子生的帶頭作用配合老師教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。七、教學(xué)過(guò)程1、激發(fā)興趣，活躍氛圍2、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，人人參與3、齊心協(xié)力，共同進(jìn)步4、展示空間，亮我風(fēng)采5、快樂(lè)體育，放松身心育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［Excellentteachingplan建設(shè)路小學(xué)前滾翻教案年級(jí)小學(xué)四年級(jí)人數(shù)40日期執(zhí)教褚衍峰班級(jí)5組班形式周次2課型新授課教材內(nèi)容前滾翻教學(xué)重點(diǎn)掌握前滾翻的動(dòng)作難點(diǎn)團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓滑教學(xué)目標(biāo).認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻時(shí)必須團(tuán)身緊的技術(shù)要點(diǎn)，并使學(xué)生了解如何利用前滾翻技術(shù)保護(hù)自己。.技能目標(biāo)：1.通過(guò)練習(xí)使85%—90%的學(xué)生掌握前滾翻的正確技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)自己身體素質(zhì)上的不足，培養(yǎng)同學(xué)互相幫助情感，感受課堂中的挑戰(zhàn)與喜悅，喜歡體育愛(ài)上體育課。4、社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我的信心，學(xué)會(huì)尊重并聽(tīng)取別人意見(jiàn)，互幫互學(xué)，形成良好的合作精神。課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)的活動(dòng)要求與組織次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分8課堂常規(guī)12小1、整隊(duì)，檢查報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容3、安排見(jiàn)習(xí)生4、語(yǔ)言導(dǎo)入5、精神飽滿，思想集中，注意安全組織：中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中要求：隊(duì)伍整齊、精神飽滿、口令清晰。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan熱身活動(dòng).“螺旋”跑.熱身操：頸部運(yùn)動(dòng)；擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；振臂運(yùn)動(dòng)；體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；1133中教法：1、繞籃球場(chǎng)做“螺旋”跑2、按體操隊(duì)形站好做準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)法：學(xué)生按老帥要求模仿動(dòng)作，動(dòng)作準(zhǔn)確到位。組織1：四列橫隊(duì)組織2：體操隊(duì)形要求：隊(duì)伍間隔適中注意安全?；?、前滾翻抱膝起動(dòng)作要領(lǐng)：蹲撐、兩手撐墊，同時(shí)曲臂、低頭、身體重心前移；然后兩腳蹬地、提臀收腹團(tuán)身，使頭后、頸、肩、背、腰、臀依次著墊向前滾動(dòng)，當(dāng)滾至背部著墊時(shí)，迅速曲腿、團(tuán)身、兩手抱小腿成蹲撐。3大教法：教師邊講解邊示范，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，動(dòng)作輕松自如。保護(hù)與幫助：一學(xué)生單膝跪坐在墊子左側(cè)，對(duì)前滾翻的學(xué)生進(jìn)行保護(hù)與幫助學(xué)法：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，抓住老師講解要點(diǎn)。組織：中中中中中中中中中中中中中中中中中卡—?中中中中中中中中中中中中中中中中中要求：方向要正，滾動(dòng)圓滑，全身配合協(xié)調(diào)。本部分192、分組練習(xí)3、技能展示124中教法：將學(xué)生分組練習(xí)，并穿插教學(xué)。學(xué)法：根據(jù)老師的講解和示范，學(xué)習(xí)前滾翻的基本動(dòng)作，每個(gè)小組內(nèi)相互討論學(xué)習(xí)，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。組織：…中中中 ?…中中中 ?…中中中 ?…中中中 ?要求：1、體會(huì)技術(shù)要領(lǐng)。2、做好保護(hù)與幫助。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［Excellentteachingplan結(jié)束部分1、拓展游戲：“滾翻接力賽”將學(xué)生分為相等的四組，每小組隊(duì)員首先采用前滾翻過(guò) 大墊子之后跑向籃球場(chǎng)中間，鉆過(guò)呼啦1圈后沖向籃球場(chǎng)對(duì) ]13面撿起跳繩跳十次 3后返回，下一名同學(xué)繼續(xù)，直至結(jié)束。2、整理運(yùn)動(dòng)：①、整理與放松②、課堂小結(jié)③、歸還器材 ?、?、師生道別組織：四路縱隊(duì)教法：教師講解游戲規(guī)則學(xué)法： 要求：按游戲規(guī)則進(jìn)1、學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行游戲，； 行2、學(xué)生注意力集中，積極參與其中。組織：教法： 中中中中中中中中tttttttt1、帶領(lǐng)學(xué)生一起做放松練習(xí) 中中中中中中中中2、總結(jié)本節(jié)課情況 中中中中中中中中學(xué)法： 中學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，參與評(píng)價(jià)。 要求：學(xué)生積極做放松練習(xí)。場(chǎng)地器籃球場(chǎng)、海綿墊、呼啦圈、跳繩安全保障老師：做好充分熱身準(zhǔn)備，提醒學(xué)生