九年級語文上冊測評新人教版22

九年級上冊語文第三單元測試一、積累與運用1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A項,傴應讀“yǔ”;B項,汀應讀“tīng”;D項,更應讀“gēng”A.林壑(hè)潺潺(chán)波瀾(lán)傴僂(qū)B.謫守(zhé)汀蘭(dīng)釀泉(niàng)毳衣(cuì)C.霏霏(fēi)頹然(tuí)偕忘(xié)陰翳(yì)D.楫摧(jí)淫雨(yín)霧凇(sōng) 更定(gèng)2.下列加點的詞語用法不同的一項是(B)極:到達/非常A.而或長煙一空/一食或盡粟一石B.南極瀟湘/初極狹C.負者歌于途/行者休于樹D.頹然乎其間者/在乎山水之間也3.下列句子朗讀停頓不正確的一項是(B)應為“佳木/秀而繁陰”A.若夫/淫雨霏霏B.佳木秀而/繁陰C.乃/重修岳陽樓D.四時之景/不同4.詩文名句默寫。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

(2)浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!

(3)閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

(4)懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

5.金秋十月,學校開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列活動,請你參加并完成下列題目。(1)古代詩詞中,“月”是常見的意象,下面與“月”有關的詩句中,哪一項寫到了傳統(tǒng)節(jié)日?(C)A.舉杯邀明月,對影成三人。B.明月松間照,清泉石上流。C.明月幾時有?把酒問青天。D.小時不識月,呼作白玉盤。(2)同學們搜集了一些唐代詩人在傳統(tǒng)節(jié)日記事抒懷的作品,《九日齊山登高》是其中的一首,請你認真閱讀,回答問題。九日齊山登高----杜牧江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉。古往今來只如此,牛山何必獨沾衣?你注意到這首詩中描寫的節(jié)日習俗了嗎?請寫出你學過的同樣描寫這個節(jié)日習俗的兩句詩。這首詩描寫的是重陽節(jié)登高、飲菊花酒的習俗。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。二、閱讀理解(一)閱讀下面這首唐詩,完成第6--7題。月夜憶舍弟------杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。6.請從寫作手法的角度賞析“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”兩句。這兩句使用了借景抒情的手法。“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”兩句的意思是露水從今夜開始更涼更白,月亮是故鄉(xiāng)的最圓最亮,這里的景融入了詩人更多的主觀感受,是詩人思親思鄉(xiāng)情感的真實體現。7.結合具體內容,分析詩人在本詩中抒發(fā)了哪些情感?！霸率枪枢l(xiāng)明”表達思鄉(xiāng)之情;“有弟皆分散”“寄書長不達”表達思親之情;“況乃未休兵”表達對戰(zhàn)爭停止的期盼。(二)閱讀下面的文字,完成第8--11題?！炯住咳舴蛞牿?連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。-------(選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。----(選自歐陽修《醉翁亭記》)8.解釋下列句子中加點的詞。(1)春和景明(日光)(2)四時之景不同(景色)(3)沙鷗翔集(停息)(4)把酒臨風(端、執(zhí))9.用現代漢語翻譯下列句子。(1)微斯人,吾誰與歸?如果沒有這種人,我同誰一道呢?(2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。野花開放,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。10.比較【甲】【乙】兩個文段,在下面表格的空白處填上相應的內容。文段寫景抒情【甲】第1段淫雨霏霏悲第2段春和景明喜【乙】先寫山間之朝暮樂再寫(3)山間之四時11.【乙】文中“四時之景不同,而樂亦無窮也”的“樂”與【甲】文中作者的“后天下之樂而樂”的“樂”,內涵有什么不同?【乙】文中的“樂”既抒發(fā)作者與民同樂的思想,又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶的情懷;【甲】文中的“樂”不只表示與民同樂的思想,也表現了崇高的思想境界。(三)閱讀下面的文字,完成第12--14題。喜雨亭記(節(jié)選)----[宋]蘇軾余至扶風之明年,始治官舍,為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種樹,以為休息之所。是歲之春,雨麥于岐山之陽,其占為有年。既而彌月不雨,民方以為憂。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農夫相與忭①于野,憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。于是舉酒于亭上以屬客,而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊?”曰:“十日不雨則無禾?！薄盁o麥無禾,歲且薦饑②,獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三子③,雖欲優(yōu)游④以樂于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三子,得相與優(yōu)游而樂于亭者,皆雨之賜也。其又可忘耶?”注①忭(biàn):歡樂。②薦饑:連年饑荒。③二三子:你們。④優(yōu)游:悠閑自得。12.解釋下列句子中加點的詞。(1)余至扶風之明年(第二年)(2)既而彌月不雨(下雨)(3)以屬客,而告之(同“囑”,勸酒)13.用現代漢語翻譯下面的句子。則吾與二三子,雖欲優(yōu)游以樂于此亭,其可得耶?那么我與你們,即使想在這座亭子中悠閑自得地享樂,難道做得到嗎?14.《喜雨亭記》表現了蘇軾關心民眾疾苦(或與民同樂)的思想感情,這種思想感情與本單元歐陽修(作者)在《醉翁亭記》一文中所表現的思想感情是相通的。

(四)閱讀下面的文字,完成第15--18題。不可放棄的努力有所不為,才能有所為。人生有很多東西是可以放棄的,但萬萬不可輕言放棄的是努力。你是否知道大魚和小魚的習性?大魚喜歡吃小魚,小魚總是躲避大魚。有人曾經用這兩種魚做了一個實驗:用玻璃板把一個水池隔成兩半,把一條大魚和一條小魚分別放在玻璃隔板的兩側。開始時,大魚要吃小魚,飛快地向小魚游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不過去。過了一會兒工夫,大魚放棄了努力,不再向小魚那邊游去。更有趣的是,當實驗者將玻璃板抽出來之后,大魚也不再嘗試去吃小魚了!大魚失掉了去吃小魚的信心,放棄了努力。其實,作為萬物之靈的人,有時也會犯大魚那樣的錯誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來,人們一直試圖實現4分鐘跑完1英里的目標。為了達到這個目標,人們曾讓獅子追趕奔跑者,也曾喝過真正的老虎奶,但是都沒成功。于是許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員斷言:人在4分鐘內跑完1英里路程是絕對不可能的,因為我們的骨骼結構不對頭,肺活量不夠大,風的阻力又太大。理由實在很多很多。然而,有一個人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀錄,證明醫(yī)生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是,一馬當先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里,又有300名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路程。訓練技術并沒有重大突破,人類的骨骼結構也沒有大的改變,數十年前被認為根本不可能的事情,為什么今天變成了現實?是因為有人沒有放棄努力,是因為有了榜樣的力量。在由失敗通往勝利的路上,有時候障礙的確存在,甚至很多;但有時候障礙已經消失,或已在不知不覺中被我們克服,可我們還誤認為障礙仍然存在,不可逾越?？梢哉f,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。幾乎每個勝利者,都曾經是個失敗者。勝利者與失敗者的重要區(qū)別是:勝利者屢敗屢戰(zhàn),決不輕易放棄努力;失敗者偶遇挫折,卻很快放棄了努力。在由失敗通往勝利的征途上有道河,那道河叫放棄。在由失敗通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。15.本文的中心論點是什么?人生有很多可以放棄的東西,但萬萬不可輕言放棄的是努力。(或:文章題目)16.文章舉了哪些事例來證明論點?大魚小魚的實驗;古希臘以來沒人能在4分鐘內跑完1英里,羅杰·班尼斯特第一個用4分鐘跑完1英里。17.談談你對文中畫線句的理解。可以說,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。人們的思想意識容易受傳統(tǒng)的局限,人們的意志情感容易被假象所迷惑,受自身心理因素的干擾而阻止了前進的腳步。18.請你為本文再補充兩個證明中心論點的例子,敘述要簡明扼要。勾踐臥薪嘗膽,經過多年努力,終于復國;居里夫人經過不懈努力,終于發(fā)現“鐳”。三、寫作19.閱讀下面的文字,按要求作文。歲月匆匆,十五六歲的我們已走進人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,