?？?022年事業(yè)編招聘考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題及答案解析【word打印版】

?？?022年事業(yè)編招聘考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題及答案解析【word打印版】1：家祭無(wú)忘告乃翁∶陸游

單項(xiàng)選擇題

每逢佳節(jié)倍思親∶王維

一片冰心在玉壺∶冰心

不知明鏡里∶李白

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲∶杜牧

2：下列沒有語(yǔ)病的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

陳景潤(rùn)身上所體現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神，不僅是每個(gè)科技工應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和借鑒的，尤其更值得今日每一個(gè)人學(xué)習(xí)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的初期，很多發(fā)達(dá)國(guó)家曾為此付出過(guò)社會(huì)倫理道德幾乎崩潰的慘重代價(jià)

選擇最牢靠，最恰當(dāng)?shù)牟牧?，?duì)一篇文章的成敗，經(jīng)常有很重要的作用

藥物極易被機(jī)體汲取，從而克服了中藥汲取慢，見效慢，這是中藥系列組方最大特點(diǎn)

3：下列幾種形式中，不屬于國(guó)家公務(wù)員懲處種類的是()。

單項(xiàng)選擇題

降級(jí)

降職

撤職

開除

4：構(gòu)建和諧社會(huì)最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)是（）。

單項(xiàng)選擇題

健全社會(huì)主義民主法制

切實(shí)保障人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益

逐步扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)、地區(qū)進(jìn)展差距，使收入安排更加合理

推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)一步進(jìn)展

5：當(dāng)人們聞氣味時(shí)，假如感覺到揮發(fā)在空氣中的化學(xué)物質(zhì)，就會(huì)對(duì)這種刺激性的氣味作出反應(yīng)。植物也會(huì)對(duì)氣味產(chǎn)生反應(yīng)，最明顯的實(shí)例是果實(shí)成熟時(shí)的情形——假如將一枚成熟的果實(shí)和一枚尚未成熟的果實(shí)放在一個(gè)袋子里，未成熟的果實(shí)會(huì)更快成熟。這是由于成熟的果實(shí)散發(fā)出一種“成熟信息素”——乙烯，青澀的實(shí)“聞”到這種氣息后，也開頭變得成熟。這種情形在自然界很普遍，當(dāng)一枚果實(shí)開頭成熟時(shí)，它會(huì)釋放這種“成熟信息素”，四周的果實(shí)一旦“嗅到”這種氣息，接著，整棵樹甚至整片樹林的果實(shí)幾乎會(huì)隨之成熟。這段文字旨在說(shuō)明()

單項(xiàng)選擇題

植物會(huì)釋放信息素

果實(shí)是如何成熟的

植物間會(huì)傳遞信息

植物和人也有共性

6：依次取N個(gè)(N1)自然數(shù)組成一有窮數(shù)列，其中的奇數(shù)數(shù)列和偶數(shù)數(shù)列明顯都比該自然數(shù)數(shù)列端短。但是，假如讓該自然數(shù)數(shù)列無(wú)限延長(zhǎng)，則其中的奇數(shù)數(shù)列和偶數(shù)數(shù)列必定不小于整體；在無(wú)窮的世界里，部分可能等于整體。下面哪一項(xiàng)不行能是上面結(jié)論的規(guī)律推論?（）

單項(xiàng)選擇題

在有窮的世界里，部分可能小于整體

在無(wú)窮的世界里，部分必定不等于整體

在無(wú)窮的世界里，整體可能大于部分

在有窮的世界里，整體必定大于部分

7：應(yīng)試教育環(huán)境下的老師，常把留意力集中到有進(jìn)展前途的好同學(xué)身上，而忽視了“差同學(xué)”的心理指導(dǎo)。1968年，美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾在一所學(xué)校做了一個(gè)試驗(yàn)：他從18個(gè)班中隨便選擇20%的同學(xué)，之后他告知老師，名單上的這些同學(xué)是“最有進(jìn)展前途者”。一段時(shí)間后再測(cè)試結(jié)果表明：名單上的同學(xué)成果果真好于其他同學(xué)。分析結(jié)論是：那張隨便提出的名單給了老師肯定影響，老師在日常教學(xué)過(guò)程中不自覺地給這些同學(xué)更多的鼓舞和指導(dǎo)。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

“差生”不肯定比一般同學(xué)基礎(chǔ)差

通過(guò)努力，“差生”也能追上學(xué)習(xí)好的同學(xué)

老師的因素是導(dǎo)致“差生”學(xué)習(xí)成果下降的一個(gè)重要緣由

羅森塔爾試驗(yàn)對(duì)如何關(guān)心“差生”有肯定啟示

8：下列各句中，沒有語(yǔ)病的是（）。

單項(xiàng)選擇題

《審音表》——即國(guó)家語(yǔ)委、國(guó)家教委1985年聯(lián)合頒發(fā)的《一般話異讀詞審音表》里規(guī)定：“蔭”統(tǒng)讀yin

王艷畢業(yè)后去了深圳。她說(shuō)，她現(xiàn)在只想掙許多錢來(lái)證明自己的價(jià)值

隨著世界各國(guó)交往逐年增多，各國(guó)輸出勞工、僑民的人數(shù)也隨之增加，從而使全球僑匯金額猛增

很多父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有害的

9：《婚姻法》規(guī)定：凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚。而在某婚姻案件中．只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應(yīng)為（）

單項(xiàng)選擇題

不能判決離婚

不肯定能判決離婚

經(jīng)雙方協(xié)商全都后再判決

應(yīng)判決離婚

10：柳絮：楊花

單項(xiàng)選擇題

松子：榆錢

月華：幽蘭

芙蓉：荷花

菊花：銀甲

11：某公司聘請(qǐng)，甲乙丙丁四個(gè)人去參與面試，面試結(jié)束之后四人對(duì)結(jié)果進(jìn)行猜測(cè)如下：甲說(shuō)：“我們四個(gè)人都能進(jìn)公司”；乙說(shuō)：“我不能進(jìn)公司”；丙說(shuō)：“乙和我都不能進(jìn)公司”；丁說(shuō)：“不會(huì)全部人都能進(jìn)公司”。結(jié)果表明，只有兩個(gè)人的猜測(cè)是正確的，這兩個(gè)人是（）

單項(xiàng)選擇題

甲和丙

乙和丁

乙和丙

丙和丁

12：交通違章：警察：銀行（）

單項(xiàng)選擇題

招商：企業(yè)家：政府

離婚：夫妻：民政局

犯罪：法官：監(jiān)獄

競(jìng)賽：裁判：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

13：WiFi依靠看不見的無(wú)線電波傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大，局部電磁輻射必增加；無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息擔(dān)心全。這些平安隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線電頻譜大10000倍，意味著更大的寬帶和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都有討論人員“動(dòng)手做”，還沒有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走。下列說(shuō)法與原文不符的是：

單項(xiàng)選擇題

LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)

WiFi技術(shù)在信息平安方面存在隱患

WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用

LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)需任何基礎(chǔ)設(shè)施

14：下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長(zhǎng)，可以________招搖過(guò)市———這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)________，看了一肚氣；可是時(shí)________，也只好讓那口氣憋著罷了。

單項(xiàng)選擇題

大模大樣，血?dú)夥絼?，人微言輕

微風(fēng)凜凜，血?dú)夥絼偅烁F志短

像模像樣，年輕氣盛，人微言輕

仰頭闊步，年輕氣盛，人窮志短

15：蘇州建城有2500年之久，它已經(jīng)________。無(wú)怪乎七年前初次________的時(shí)候它是那樣疲憊，那樣悲傷，那樣強(qiáng)顏歡樂。失修的名勝與失修的城市，以及市民失修的心靈好像都在________蘇州自身的存在。蘇州，還是蘇州嗎?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

千瘡百孔；訪問(wèn)；置疑

未老先衰；探訪；質(zhì)疑

老氣橫秋；尋訪；質(zhì)問(wèn)

老態(tài)龍鐘；造訪；懷疑

16：目前，中國(guó)人的溝通方式已經(jīng)大大轉(zhuǎn)變，人們普遍使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想情感溝通，由于有關(guān)部門最近在一所高校所做的一項(xiàng)調(diào)查表明，同學(xué)中常常利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想情感溝通的人已占到被調(diào)查對(duì)象的95%。下列陳述中哪項(xiàng)推斷最能減弱上述觀點(diǎn)？（）

單項(xiàng)選擇題

高校生追求時(shí)尚，對(duì)新技術(shù)簡(jiǎn)單適應(yīng)

僅有5％的接受調(diào)查的高校生正在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)

調(diào)查的范圍太小，唯恐不能反映當(dāng)前全部中國(guó)人的真實(shí)狀況

有些高校生仍寵愛傳統(tǒng)的書信溝通方式

17：氣候：變暖：氣溫（）

單項(xiàng)選擇題

生存：進(jìn)展：持續(xù)

極冰：溶化：水位

愛護(hù)：環(huán)境：生態(tài)

溫室：氣體：臭氧

18：依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人，這就難免有孤獨(dú)的悲傷。①她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)②她看到了很多別人看不到的事情③追求著很多別人不追求的境界④她處在封建社會(huì)的底層⑤作為女人⑥作為一個(gè)學(xué)問(wèn)分子（）

單項(xiàng)選擇題

⑤②④①⑥③

⑤④⑥①②③

⑥①④⑤③②

⑥①②③⑤④

19：易教授去宮老師家做客，到門口后不知道宮老師住幾樓，便問(wèn)在門口乘涼的老奶奶和幾個(gè)小伴侶。小麗說(shuō)：“宮老師不住一樓?！毙∶氛f(shuō)：“宮老師不住二樓?！毙》颊f(shuō)：“宮老師不住三樓?！毙〖t說(shuō)：“宮老師不住四樓?！毙∮裾f(shuō)：“這樓只有四層，宮老師不住四樓只有住露天了?！边@時(shí)，老奶奶笑著對(duì)易教授說(shuō)：“這些孩子真淘氣，但多數(shù)說(shuō)的都是真話，只有一個(gè)人說(shuō)了假話?！睋?jù)此，可以推出：

單項(xiàng)選擇題

宮老師住一樓

宮老師住二樓

宮老師住三樓

宮老師住四樓

20：高速鐵路的列車行駛速度要墳每小時(shí)達(dá)到（）公里以上

單項(xiàng)選擇題

100

200

400

500

21：為了產(chǎn)生種子，植物必需首先開花。兩種龍蒿植物，俄羅斯龍蒿和法國(guó)龍蒿，看起來(lái)特別類似。俄羅斯龍蒿開花，而法國(guó)龍蒿不開花。然而俄羅斯龍蒿的葉子，缺乏那種使法國(guó)龍蒿成為抱負(fù)烹飪香草的獨(dú)特氣味。假如上面的信息是正確的，下列哪一個(gè)可以基于此牢靠地推導(dǎo)出來(lái)？（）

單項(xiàng)選擇題

作為裝飾性的植物，法國(guó)龍蒿比俄羅斯龍蒿更抱負(fù)

俄羅斯龍蒿的花可能是沒有氣味的

在以標(biāo)簽“龍蒿”的袋子中出售的種子而生長(zhǎng)出來(lái)的植物不是法國(guó)龍蒿

除了俄羅斯龍蒿和法國(guó)龍蒿以外沒有其他種類的龍蒿

22：下列屬于民事訴訟法律關(guān)系的是（）。

單項(xiàng)選擇題

原告與其代理人之間的法律關(guān)系

證人與被告之間的法律關(guān)系

原告律師與被告律師之間的法律關(guān)系

人民法院與指定的鑒定人之間的法律關(guān)系

23：中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)仍不完善，需要有監(jiān)測(cè)與掌握體系。但行政調(diào)控并非萬(wàn)能藥，價(jià)格管制往往會(huì)__________市場(chǎng)正常的供需信號(hào)，__________正常的市場(chǎng)運(yùn)行，最終為下一個(gè)階段經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的特別埋下__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

干涉阻礙陰影

擾動(dòng)干預(yù)禍害

干擾煩擾隱患

擾亂扭曲伏筆

24：消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)是指消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及愛護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。依據(jù)上述定義，下列行為屬于行使消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)范圍的是（）。

單項(xiàng)選擇題

小趙在商店中特地購(gòu)買假冒偽劣商品以獵取賠償

一家烤雞店為戰(zhàn)勝對(duì)手，向消費(fèi)者稱對(duì)手的貨源不合格

小張發(fā)覺某商場(chǎng)的電梯存在平安隱患，馬上報(bào)告給有關(guān)部門

老王在一商店買回了變質(zhì)的食品，立刻回去要求退換

25：爸爸問(wèn)李海：“你是否不承認(rèn)花盆是你打碎的?”這句話有一個(gè)隱含的前提是：（）

單項(xiàng)選擇題

李海不應(yīng)當(dāng)承認(rèn)花盆是他打碎的

李海應(yīng)當(dāng)承認(rèn)花盆是他打碎的

花盆不是李海打碎的

花盆是李海打碎的

26：當(dāng)下，“文化”成為最熱的詞之一。如何繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、形成中國(guó)人自己的文化，增加我們的文化軟實(shí)力，已成為熱門話題。但這種共識(shí)其實(shí)是相當(dāng)模糊的，許多爭(zhēng)議因此而生。學(xué)繁體字、穿唐裝、開國(guó)學(xué)班……圍繞“傳統(tǒng)文化”生出的喧鬧一場(chǎng)接一場(chǎng)，但爭(zhēng)論的背后都離不開對(duì)“文化”概念的深層次辨析。假如這是一篇文章的開頭，接下來(lái)的內(nèi)容最有可能是（）

單項(xiàng)選擇題

對(duì)“什么是文化”綻開爭(zhēng)論

探討如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化

對(duì)當(dāng)前“復(fù)古風(fēng)”進(jìn)行解讀和反思

分析“文化”緣何成為當(dāng)下最熱詞之一

27：人類社會(huì)的進(jìn)展歷史證明，中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器，他們有穩(wěn)定的工作和收入，經(jīng)濟(jì)上樂于消費(fèi)，政治上渴望穩(wěn)定。中國(guó)目前的問(wèn)題是中間階層的規(guī)模還不夠大，也不穩(wěn)定，而且隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，也開頭面臨失業(yè)的威逼。假如政府袖手旁觀，置之不理，將不利于社會(huì)的穩(wěn)定。這段文字意在說(shuō)明（）

單項(xiàng)選擇題

穩(wěn)定是社會(huì)進(jìn)展的前提和保障

中間階層的壯大有利于擴(kuò)大內(nèi)需

為什么中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器

要培育和關(guān)心中間階層進(jìn)展壯大

28：改革開放以來(lái)，我國(guó)實(shí)施的依靠科學(xué)技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的是()。

單項(xiàng)選擇題

火炬方案

星火方案

豐收方案

燎原方案

29：一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的緣由。就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，(這)可以算是正確的，(這)點(diǎn)以后當(dāng)再爭(zhēng)論到，但是假如把啄木鳥的構(gòu)造，它的足、尾、嘴、舌如此奇妙地適應(yīng)于提取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的，對(duì)文中括號(hào)內(nèi)的兩個(gè)“這”理解正確的一項(xiàng)是（），

單項(xiàng)選擇題

兩個(gè)“這”指代一樣，都指變異的緣由

兩個(gè)“這”指代一樣，都指一般博物學(xué)家的看法

兩個(gè)“這”指代不一樣，第一個(gè)“這”指代變異的緣由，其次個(gè)“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的緣由”

兩個(gè)“這”指代不一樣，第一個(gè)“這”指代一般博物學(xué)家對(duì)變異緣由的看法，其次個(gè)“這”指代“就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的”

30：進(jìn)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶是（）。

單項(xiàng)選擇題

解放思想

實(shí)事求是

與時(shí)俱進(jìn)

求真務(wù)實(shí)

31：歸屬是人的一種（）需要，人在社會(huì)中總是（）歸屬肯定的群體。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

高級(jí)心理，渴望自己

簡(jiǎn)單心情，期望個(gè)人

特別感情，盼望個(gè)體

社會(huì)交往，自然而然

32：莫等閑，白了少年頭，空悲切：岳飛

單項(xiàng)選擇題

離離原上草，一歲一枯榮：李白

舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)：杜牧

問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流：李煜

同是天際淪落人，相逢何必曾相識(shí)：杜甫

33：加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問(wèn)題是（）

單項(xiàng)選擇題

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際

堅(jiān)持民主集中制

保持艱苦奮斗的作風(fēng)

保持黨同人民的血肉聯(lián)系

34：①在這里，人們已經(jīng)從浮躁的，高速的城市進(jìn)展中沉淀下來(lái)，盼望獲得內(nèi)在的平衡②二十多年以來(lái)，從外表上看，那里的變化并不是特別巨大③整個(gè)城市顯得平和舒適④每年，我照舊有機(jī)會(huì)飛往硅谷，參與各種年會(huì)⑤包括節(jié)能減排的新舉措⑥但是生活在那里的人正在源源不斷地為它注入各種生氣。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

④②⑥⑤①③

②④⑤⑥①③

②④①③⑤⑥

④①③②⑥⑤

35：勒·克萊齊奧摘取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在中國(guó)算是個(gè)“爆冷”的消息。究竟，盡管在將近20年的時(shí)間里，他的作品只零零星星地在國(guó)內(nèi)圖書市場(chǎng)上消失過(guò)；盡管他是中國(guó)最早譯介過(guò)來(lái)的法國(guó)當(dāng)代作家之一，國(guó)內(nèi)讀者對(duì)他的熟悉怕是還停留在名字的階段。甚至僅僅是名字，也是相當(dāng)一級(jí)的法國(guó)文學(xué)愛好者才聽說(shuō)過(guò)。這既不說(shuō)明讀者無(wú)知，也不說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)所謂的“獨(dú)特品嘗”，而只是說(shuō)明始終存在的文學(xué)與大眾文化的差距而已，差距本身并沒有凹凸之別。對(duì)這段文字理解正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

獲諾貝爾獎(jiǎng)的作品大多曲高和寡

勒·克萊齊奧的作品在國(guó)內(nèi)不暢銷

“獨(dú)特品嘗”使諾貝爾獎(jiǎng)脫離大眾文化

國(guó)內(nèi)讀者對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品了解較少

36：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必需全面提高農(nóng)夫素養(yǎng)，提高農(nóng)夫素養(yǎng)的內(nèi)容是（）。

單項(xiàng)選擇題

文化素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、心理素養(yǎng)

文化素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、人文素養(yǎng)

文化素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、人文素養(yǎng)

人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、身體素養(yǎng)

37：非營(yíng)利組織是指公民自愿組成，不以營(yíng)利為宗旨和目的，資源供應(yīng)者向該組織投入資源不取得經(jīng)濟(jì)回報(bào)，不享有該組織全部權(quán)，根據(jù)其章程開展活動(dòng)的非營(yíng)利性社會(huì)組織。依據(jù)上述定義，下列不屬于非營(yíng)利組織的是：（）

單項(xiàng)選擇題

中國(guó)宋慶齡基金會(huì)

上?！芭瓮こ獭鞭k公室

救助貧困失學(xué)女童的“春蕾方案”

黑龍江高校青年志愿者協(xié)會(huì)

38：我國(guó)的水能資源和煤炭探明儲(chǔ)量分別居世界第一、二位，但根據(jù)溫家寶總理提出的那則“乘除法”——多么小的問(wèn)題乘以13億，都會(huì)變得很大；多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小。這里蘊(yùn)涵的哲理是（）。

單項(xiàng)選擇題

事物的進(jìn)展變化是從量變開頭的

沖突雙方在肯定條件下相互轉(zhuǎn)化

事物的進(jìn)展變化是客觀的、無(wú)條件的

在事物的進(jìn)展過(guò)程中要抓主要沖突

39：但是不知道消磨時(shí)間為何物的人卻把這一片________的綠蔭看得寶貴可愛，因此，這桃林就很出名了。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)樸

簡(jiǎn)陋

簡(jiǎn)潔

簡(jiǎn)潔

40：我國(guó)將進(jìn)一步完善公共財(cái)政體制和制度。在現(xiàn)代社會(huì)，公共財(cái)政是公共體系運(yùn)作的血液，是政府供應(yīng)有效公共服務(wù)的基礎(chǔ)。目前我國(guó)的財(cái)政支出格局還帶有比較深厚的“建設(shè)財(cái)政”特點(diǎn)——財(cái)政支出被大量用于那些本該由市場(chǎng)發(fā)揮作用的領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出過(guò)高，公共服務(wù)支出偏低。因此，要發(fā)揮政府在公共服務(wù)中的主體作用，必需深化財(cái)政體制改革，加快公共財(cái)政建設(shè)步伐，加大財(cái)政支出中用于教育、衛(wèi)生、就業(yè)、社會(huì)保障、環(huán)境愛護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等社會(huì)公共服務(wù)項(xiàng)目的比重。依據(jù)文意，對(duì)“建設(shè)財(cái)政”理解不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

財(cái)政支出被大量用于那些本該由市場(chǎng)發(fā)揮作用的領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出過(guò)高，公共服務(wù)支出偏低

財(cái)政支出中用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的部分占很大比例，導(dǎo)致對(duì)公共服務(wù)投入不足

財(cái)政也像建筑房屋一樣需要統(tǒng)籌規(guī)劃進(jìn)行合理建設(shè)

財(cái)政以經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出為主要特征

41：愛護(hù)耕地對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)展的最主要的意義是（）。

單項(xiàng)選擇題

徹底轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀

保證我國(guó)糧食生產(chǎn)力量

優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

增加農(nóng)夫收入

42：(1)啟程遠(yuǎn)征北極(2)進(jìn)行集訓(xùn)(3)選擇隊(duì)員(4)記錄考察數(shù)據(jù)(5)制訂考察方案

單項(xiàng)選擇題

5-4-3-2-1

3-2-1-5-4

5-3-2-1-4

3-1-2-4-5

43：地緣文化學(xué)是文化學(xué)討論中從局部地理、環(huán)境關(guān)系及其引起的社會(huì)、文化差異與因緣關(guān)聯(lián)，探討地理區(qū)域文化特征與進(jìn)展規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。依據(jù)上述定義，下列屬于地緣文化學(xué)討論對(duì)象的是（）。

單項(xiàng)選擇題

徽商現(xiàn)象

某地農(nóng)業(yè)景觀的開發(fā)進(jìn)程

城市房?jī)r(jià)暴漲現(xiàn)象

某市高校生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象

44：誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)在他面前沒有克服不了的困難。他畢竟能不能克服全部困難?（）。

單項(xiàng)選擇題

能

不能

不清晰

無(wú)關(guān)緊要

45：安居樂業(yè)：顛沛流離

單項(xiàng)選擇題

汲?。悍艞?/p>

簡(jiǎn)潔：雜亂

雪中送炭：雪上加霜

巧奪天工：鬼斧神工

46：將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①大多數(shù)時(shí)裝模特兒的服飾________都能臻于上乘，使那些二流三流的時(shí)裝設(shè)計(jì)師自嘆弗如。②他的病一時(shí)好不了，心里________著急。

單項(xiàng)選擇題

品嘗，不免

品位，不免

品位，難免

品嘗，難免

47：“飛鳥之景，未嘗動(dòng)也”的觀點(diǎn)屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

樸實(shí)唯物論

樸實(shí)辯證法

形而上學(xué)

唯心論

48：“經(jīng)濟(jì)學(xué)家以及政治哲學(xué)家之思想，其力氣之大，往往出乎常人意料。事實(shí)上統(tǒng)治世界者，就只是這些思想而已。很多實(shí)行者自以為不受任何學(xué)理之影響，卻往往當(dāng)了某個(gè)已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家之奴隸?？袢藞?zhí)政，自以為得天啟示，實(shí)則其狂想之來(lái)，乃得自若干年以前的某個(gè)學(xué)人。我很確信，既得利益之勢(shì)力，未免被人過(guò)分夸大，實(shí)在遠(yuǎn)不如思想之漸漸侵蝕力之大?！蓖ㄟ^(guò)這段文字，想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）

單項(xiàng)選擇題

政治家是思想家的奴隸

狂人執(zhí)政受學(xué)理的影響較小

既得利益的勢(shì)力易被夸大

思想的影響力特別大

49：有人_______比較抱負(fù)化的模式id="d1"“環(huán)狀+楔狀城市綠地系統(tǒng)”，這樣的系統(tǒng)有利于城鄉(xiāng)一體化的形式。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

認(rèn)為

發(fā)覺

提出

利用

50：科學(xué)思想與哲學(xué)都是由人制造的并為人服務(wù)的，以人為本是二者共同的動(dòng)身點(diǎn)和共同的歸宿。正由于科學(xué)思想和哲學(xué)的主體都永久是人，因而二者都深深地打上了主體的烙印，從它們誕生那天起始終到現(xiàn)在和將來(lái)，都既散發(fā)著人類才智的光線，又閃耀著人性的光輝，都是科學(xué)性與人性的統(tǒng)一，主體的同一性打算了科學(xué)思想與哲學(xué)具有不行分割的親密關(guān)系。這段話力求表明的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

科學(xué)思想和哲學(xué)都是科學(xué)性與人性的統(tǒng)一

科學(xué)思想和哲學(xué)的主體都永久是人

科學(xué)思想和哲學(xué)的親密關(guān)系是由主體的同一性打算的

科學(xué)思想和哲學(xué)都是由人制造的并為人服務(wù)的

51：冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有肯定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。依據(jù)上述定義，以下不屬于冗余定義的是（）

單項(xiàng)選擇題

籃球競(jìng)賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每只職業(yè)籃球隊(duì)有12－15人。

某公司每年都會(huì)招一批高校生，讓他們?cè)诿總€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培育。

某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班。

設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司馬上從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開頭緊急招人。

52：有一項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)，設(shè)置兩個(gè)試驗(yàn)組，第一組試驗(yàn)者攝取大量維生素C，其次組試驗(yàn)者沒有攝取維生素C。結(jié)果發(fā)覺，攝取打了維生素C的人比沒有攝取維生素C的人對(duì)于流感有更強(qiáng)的反抗力。這一試驗(yàn)表明，維生素C會(huì)影響人對(duì)流感的反抗力。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論（）

單項(xiàng)選擇題

兩組被試驗(yàn)者的人數(shù)相等

兩組被試驗(yàn)者對(duì)流感的反抗力在試驗(yàn)前是相當(dāng)?shù)?/p>

第一組被試驗(yàn)者攝取的維生素C大大超出日常生活攝取的量

這項(xiàng)討論是在流感高發(fā)季節(jié)做出的

53：以上四段文字的正確挨次應(yīng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

③④①②

②③①④

①②③④

④②③①

54：從決策的基本屬性來(lái)看，決策是()。

單項(xiàng)選擇題

不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)

以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)

客觀規(guī)律的真實(shí)描述

客觀規(guī)律的正確反映

55：下列各句中，沒有語(yǔ)病，句義明確的一句是()。

單項(xiàng)選擇題

日前，天津市兩同學(xué)玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的緣由和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查中

縣交通管理局打算，6月1日起憑準(zhǔn)運(yùn)證上路，更換農(nóng)用車輛準(zhǔn)運(yùn)證自5月8日起開頭辦理

從古到今，艷艷紅梅傾倒了多少詩(shī)人啊，詠梅詩(shī)成為我國(guó)詩(shī)歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族頑強(qiáng)樂觀、不屈不擾的品行

著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了對(duì)兩類不同女性的深刻理解和深切憐憫

56：社會(huì)主義思想道德建設(shè)要解決的問(wèn)題是（）。

單項(xiàng)選擇題

為物質(zhì)文明建設(shè)供應(yīng)智力支持問(wèn)題

整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題

為物質(zhì)文明供應(yīng)思想保證問(wèn)題

整個(gè)民族文化建設(shè)的方向問(wèn)題

57：新的法律規(guī)定，由政府資助的高校討論成果的專利權(quán)將歸學(xué)校全部。BJ高校的管理者方案賣掉他們?nèi)康膶＠o企業(yè)，以此來(lái)獲得資金，改善該校本科生的教育條件。以下哪項(xiàng)假如為真，將對(duì)學(xué)校管理者方案的可行性構(gòu)成嚴(yán)峻質(zhì)疑？（）

單項(xiàng)選擇題

對(duì)學(xué)校專利產(chǎn)品感愛好的盈利企業(yè)有可能對(duì)高校的討論方案供應(yīng)贊助

在新的稅法中，對(duì)高校討論供應(yīng)贊助的可以減免一部分稅收

在BJ高校從事討論的科學(xué)家?guī)缀跬耆簧孀惚究粕逃?/p>

由政府資助的設(shè)在BJ高校的討論機(jī)構(gòu)的討論成果已經(jīng)被一些企業(yè)自行討論出來(lái)

58：今日，人們往往以為老虎始終都生活在山上，并不知道它們從平原退出的歷史。唐宋時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)文化中心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域，北方人口大量南遷，華南虎徹底退出平原地區(qū)。之后消失的“調(diào)虎離山”、“放虎歸山”、“坐山觀虎斗”等成語(yǔ)，表明當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)誤認(rèn)為老虎是山地物種，并不知道老虎是由于人類活動(dòng)的侵害而“被逼上山”的。這段文字的主旨概括最精確?????的是：

單項(xiàng)選擇題

描述老虎隨人類活動(dòng)退向山區(qū)的歷史

澄清人們對(duì)老虎生活區(qū)域的熟悉誤區(qū)

說(shuō)明白老虎“被逼上山”的時(shí)代背景

分析人類活動(dòng)對(duì)老虎生存環(huán)境的影響

59：獵取更多免費(fèi)資料，請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號(hào)。專家們指出，能讓眾多家用電器集合在一起相互協(xié)調(diào)地工作，并不是一件_______的事，而數(shù)字化家庭之所以能做到這一點(diǎn)，主要得益于一種被人們稱為“閃聯(lián)”的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)單

簡(jiǎn)單

沖突

困難

60：挪威諾貝爾和平獎(jiǎng)委員會(huì)2022年10月9日宣《公|務(wù)|員|考|試|信|息|網(wǎng)|免|費(fèi)獵取資料》布2022年諾貝爾和平獎(jiǎng)將授予（），由于他“在國(guó)際外交和人民之間的合作所做的巨大努力”。

單項(xiàng)選擇題

普京

奧巴馬

鳩山由紀(jì)夫

馬爾蒂·阿赫蒂薩里

查看答案1：答案A

2：答案【答案】B。題目詳解:選項(xiàng)A，“精神”可以用來(lái)“學(xué)習(xí)”，但不能用來(lái)“借鑒”，兩者不搭配，“借鑒”通常與“閱歷”搭配；選項(xiàng)C與前半句應(yīng)當(dāng)有“是否”與后面的“成敗”形成對(duì)應(yīng)，即“是否選擇最牢靠，最恰當(dāng)?shù)牟牧?，?duì)…成敗，有很重要的作用”；選項(xiàng)D，“克服”缺少賓語(yǔ)，可以改為“克服了…弊端”。ACD均有錯(cuò)誤。故正確答案為B

3：答案B

4：答案關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論指出：提出逐步扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)、區(qū)域進(jìn)展差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，使收入安排更加合理的目標(biāo)，就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。答案選C。

5：答案C。題目詳解:主旨概括題。文段為總-分的行文脈絡(luò)，首句通過(guò)人和植物進(jìn)行對(duì)比，提出了本文核心思想，即植物可以傳遞信息。選項(xiàng)AB屬于舉例論證，故排解。D中“和”表并列，故排解。因此本題答案選擇C。

6：答案B。題目詳解:題干斷定，在無(wú)窮的世界里，部分可能等于整體。這和B項(xiàng)沖突。

7：答案C。題目詳解:A、B不符合題意,原文并未把“差同學(xué)”和“好同學(xué)”進(jìn)行比較。從材料可以看出,“應(yīng)試教育環(huán)境下的老師”經(jīng)常不自覺地關(guān)注那些“有進(jìn)展前途的”同學(xué),老師的這種潛意識(shí)是由應(yīng)試教育的功利性打算的。所以,材料的重點(diǎn)是闡明應(yīng)試教育環(huán)境下老師是“差生”成果下降的一個(gè)重要緣由。選項(xiàng)D為干擾項(xiàng),所謂的啟示就是“給這些同學(xué)更多的鼓舞和指導(dǎo)”。但選項(xiàng)D不是材料的主要意思,由于老師的這種行為是“不自覺的”,是帶有功利顏色的,從羅森塔爾試驗(yàn)中看不出老師可以自覺地、不帶功利地給“差同學(xué)”更多鼓舞。另外,在材料中,“差同學(xué)”本身就是一個(gè)偽命題,選項(xiàng)D中的“差同學(xué)”的意思和材料中的不一樣。

8：答案B。題目詳解:B項(xiàng)表意清晰，沒有語(yǔ)病。因此，本題正確答案為B選項(xiàng)

9：答案B。題目詳解:“凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚”為充分條件假言命題．“只有一方是自愿離婚的”是否定了前件．則后件真假不肯定．

10：答案C。解析：柳絮、楊花是同一事物的不同稱謂，芙蓉和荷花也是同一事物的不同稱謂。

11：答案B。題目詳解:甲和丁的說(shuō)法相互沖突，其中必有一對(duì)一錯(cuò)。設(shè)甲正確，則乙、丙、丁說(shuō)法均錯(cuò)誤，不符合題意。由此可知甲說(shuō)法錯(cuò)誤，丁的說(shuō)法正確。而乙和丙之間也必定有一對(duì)一錯(cuò)，丙的說(shuō)法中包含乙的說(shuō)法，丙正確則乙也肯定正確，明顯不符合題意；而乙正確，丙不肯定正確，由此可知乙正確，丙錯(cuò)誤。所以四人中猜測(cè)正確的是乙和丁。答案為B。

12：答案C。題目詳解:消失交通違章行為，需要警察出面解決，警察開出的罰單是在銀行繳納，同理，消失犯罪行為，需要法官出面審判，法官審判的結(jié)果在監(jiān)獄中執(zhí)行。

13：答案【答案】D。題目詳解:依據(jù)“LiFi……網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”一句可知，C項(xiàng)中“無(wú)需任何基礎(chǔ)設(shè)施”表述過(guò)于肯定，與原文不符。A項(xiàng)與原文相符，依據(jù)“若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷”一句可知，LiFi技術(shù)借助于燈光傳輸信號(hào)。B項(xiàng)與原文相符，依據(jù)“WiFi……無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息擔(dān)心全”一句可知。C項(xiàng)與原文相符，依據(jù)“要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶……”一句可知。本題為選非題，故正確答案為D出處：《燈光上網(wǎng)：若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷》

14：答案A。題目詳解:本段文字出自朱自清的《說(shuō)揚(yáng)州》。在形容大鄉(xiāng)紳的仆人的丑態(tài)，所以在沒有用反語(yǔ)的狀況下，此空應(yīng)當(dāng)用一個(gè)貶義詞“大模大樣”?！把?dú)夥絼偂痹诖颂幮稳菽贻p人那種激進(jìn)的進(jìn)步熱忱，“年輕氣盛”強(qiáng)調(diào)的是年輕人易沖動(dòng)。但是讓那口氣憋著不是由于人窮就沒有志向了，是由于“人微言輕”，說(shuō)了也不管用。正確答案是A。

15：答案D。題目詳解:語(yǔ)境首句即提到2500年之久，“老態(tài)龍鐘”一詞最為貼切。所以選擇D選項(xiàng)。

16：答案C。題目詳解:減弱型題目。題干中的結(jié)論是中國(guó)人的溝通方式已經(jīng)大大轉(zhuǎn)變，人們普遍使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想情感溝通，依據(jù)是最近在一所高校所做的一項(xiàng)調(diào)查。選項(xiàng)A非減弱項(xiàng)，而更像加強(qiáng)項(xiàng)。選項(xiàng)B有減弱傾向，但并未對(duì)題干觀點(diǎn)產(chǎn)生直接質(zhì)疑。選項(xiàng)C是減弱項(xiàng)，直接質(zhì)疑調(diào)查結(jié)果。選項(xiàng)D有減弱傾向，但未與題干產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性沖突。故選C

17：答案B。題目詳解:題干中氣候：變暖：氣溫之間的關(guān)系是事物：事物發(fā)生的變化：事物變化后產(chǎn)生的影響，依據(jù)這一關(guān)系選項(xiàng)符合，極冰是一種事物，極冰溶化是一種變化現(xiàn)象．而這一現(xiàn)象的影響結(jié)果是水位的上升。因此．本題選B。

18：答案B。題目詳解:本題屬于詞句排序，主要考察推斷類中的排序連接類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們主要關(guān)注的是全都性，詳細(xì)表現(xiàn)在合乎規(guī)律。文段分析了李清照的兩種社會(huì)角色：“作為女人”的她對(duì)應(yīng)的是④的“封建社會(huì)的底層”；“作為學(xué)問(wèn)分子”的她對(duì)應(yīng)的是①的“社會(huì)思想的制高點(diǎn)”。由此可知⑤④、⑥①應(yīng)分別連接。②③為排比句式，且②中包含主語(yǔ)，故此兩句應(yīng)緊密相連，且挨次為②④，排解A、C兩項(xiàng)。②中的“又”表明⑥①應(yīng)排在后面.所以，本題選擇B答案。

19：答案D。題目詳解:依據(jù)題意可知，小玉所表達(dá)的意思是宮老師住四樓，而小紅說(shuō)宮老師不住四樓，二人所說(shuō)為沖突關(guān)系，必有一真一假。四人中只有一人說(shuō)的假話，說(shuō)明小麗、小梅和小芳說(shuō)的都是真話。宮老師不住一樓、二樓、三樓。因此，宮老師住在四樓。本題答案為D項(xiàng)。

20：答案B

21：答案C。題目詳解:結(jié)論型題目。A項(xiàng)“作為裝飾性植物”法國(guó)龍蒿更抱負(fù)，而題干中說(shuō)法國(guó)龍蒿不開花，明顯并不適合作裝飾性