八年級英語上冊Unit1Lesson1LiMingIsBacktoSchool學(xué)案冀教版

冀教版八年級（上）Unit1Lesson1LiMingIsBacktoSchool班級:__________姓名:__________家長署名:____________★學(xué)習(xí)目標(biāo)〈語言目標(biāo)〉要點(diǎn)詞匯：back,grade,class,pupil,have,term,more,cousin,Brian,like要點(diǎn)句型：It’sbiggerthanyours．Schoolisdifferentthisyear．Wehavemanydifferentteachers．Iwashappytoseeyoure-mail．It'sfuntogete-mailfromchina!Ihavemoreteachersandmorefun!wegofromroomtoroomforourclass．I‘mbackhome.〈能力目標(biāo)〉能用英語表達(dá)中西方學(xué)校之間的差別?！锤星槟繕?biāo)〉經(jīng)過議論新學(xué)期，認(rèn)識中西文化的差別★本課要點(diǎn)詞匯、句型、語言點(diǎn)★本課難點(diǎn)It’sbiggerthanyours．Iwashappytoseeyoure-mail．一、課前預(yù)習(xí)：1回到家___________________2.做某事很快樂________________3.在和之間_________________4.我上學(xué)的第一天____________________5.收到來自中國的電子郵件_______________6.從一間到另一間____________.7.從英國來____________8.與不同樣___________________9.和我的家人住在一同_________________10.我很快樂看到你的電子郵件。_________________________二、要點(diǎn)句子解析：1.beback意思是返回,重申?duì)顟B(tài),getback,comeback,goback等也有返回,但重申換作,bebackto+地址名詞意思是回到beback+地址副詞接地址副詞（here,there,home）省略to。Eg.Thenewtermbegins,Wearebacktoschool.2.TodaywasmyfirstdayofschoolinChina.今天是我在中國上學(xué)的第一天。［用法透視］英語序數(shù)詞前面平時(shí)加定冠詞the，但當(dāng)序數(shù)詞前有物主代詞或名詞全部格修飾時(shí)，不用定冠詞。如：It’sherfirsttimetogotoBeijingforatrip.這是她第一次去北京旅游。［語法精析］點(diǎn)擊序數(shù)詞點(diǎn)擊一：其變序，歌中記基變序,有規(guī)律,大家一同歌中記。1，2，3特別記；詞尾字母t,d,d;th要從四加記，其余方法很簡單；8去t，9減e，f替ve，ty變tie；假如碰到幾十幾，個(gè)位變序就能夠。導(dǎo)讀：(1)基數(shù)詞一、二、三、變序數(shù)詞時(shí)要特別記：one—first,two—second,three—third.(2)從四開始，基數(shù)詞變序數(shù)詞詞尾普加th。但要注意eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth等這幾個(gè)詞的不規(guī)則變化。(3)十位整數(shù)的序數(shù)詞的組成方法是：先將十位整數(shù)基數(shù)詞的詞尾ty中的y變成ie，再加th。如：forty—fortieth,fifth—fiftieth?；鶖?shù)詞幾十幾、幾百幾變成序數(shù)詞，僅將個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞，十位數(shù)不變。如：thirty—one—thirtyfirst,onehundredandsixty-eight—onehundredandsixty-eight

。(5)序數(shù)詞的縮寫形式是在阿拉伯?dāng)?shù)字后加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母。如：3rd,4th,等。

1st,2nd,點(diǎn)擊二：序數(shù)詞的用法(1)序數(shù)詞主要用作主語，前面要加定冠詞

the。如：Jennylivesinthefifteenthfloor.

詹妮住在十五層。序數(shù)詞有時(shí)前面加不定冠詞表示“又一”、“再一”。如：ShallIaskhimathirdtime?我還要問一次嗎？（我已經(jīng)問了他兩次）表示編號用“定冠詞＋序數(shù)詞＋事物名詞”。如：Now,let’slearntheTwelfthLesson.現(xiàn)在，讓我們學(xué)習(xí)第十二課吧！表示分?jǐn)?shù)用“基數(shù)詞（分子）＋序數(shù)詞（分母）”。當(dāng)分子大于１時(shí)，分母的序數(shù)詞用復(fù)數(shù)形式。如：Twothirdsofthestudentsaregirlsinourclass.

我們班三分之二的學(xué)生是女孩。(5)序數(shù)詞前有物主代詞或名詞全部格修飾時(shí)，序數(shù)詞前不用定冠詞the。如：Hisfather’ssecondwifewaskindtohim,too.他的繼母對他也很慈祥。3.Myclasshassixtypupils.

我班有

60個(gè)學(xué)生。也能夠說成：There’resixtypupilsinmyclass.student和pupil都表示學(xué)生的意思，能夠交換，差別已不大。3．Wehaveourclassinourclassroom.我們在自己的教室上課haveclasses意思是“上課”，也能夠說成havelessons如：Ihavefourclasses/lessonseverymorning.4.Iwashappytoseeyoure-mail.我很快樂看到你的電子郵件。behappy\glad\sorrytodosth.表示“很快樂對不起做事”。不定式能夠在表示感情的形容詞后邊來修飾形容詞，表示原由。常用這類構(gòu)造的形容詞有：happy,glad,sorry,lucky,proud,clever,ready,surprised等。修飾表示感情之外的形容詞有：easy,hard,difficult等。如：We’rehappytobebacktoschoolafterthelongholiday.度過這個(gè)長假期后我們很快樂返校。Heisluckytogetthere.他很好運(yùn)，抵達(dá)那里。Wefoundhimeasytogetalongwith.我們發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很好相處的人。5.It’sfuntogete-mailfromChina.收到中國來的電子郵件很風(fēng)趣。It’s+adj.+todosth.”做某事是的”It是形式主語，真實(shí)主語是動(dòng)詞不定式togete-mailfromChina在句子中作實(shí)質(zhì)主語，.如：It’seasytodoit.Togete-mailfromChinaisfun。如：Tobeadoctorismydream.當(dāng)醫(yī)生是我的夢想。Toworkhardbringssuccess.努力工作會(huì)帶來成功注：不定式作主語假如較長時(shí)，經(jīng)常在句首用形式主語it取代它，而將真實(shí)的主語（不定式）移到謂語此后，以防備有頭無尾，即“Itis+adj./n.+todosth.”。如：It’snoteasyforustolearnaforeignlanguagewell.關(guān)于我們來說，學(xué)好一門外語不簡單。It’sbettertogivethantoreceive.賞賜要比獲取好。玩得高興havefun恥笑，嘲諷makefunofhavefundoingsth.享受做某事的樂趣6.It’sgoodexerciseforus.這對我們是很好的鍛煉。［詞法點(diǎn)撥Exercise是名詞，意為“體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)、體操、練習(xí)題”等。做“練習(xí)”講時(shí)，是可數(shù)名詞，做‘鍛煉“講時(shí)是不行數(shù)名詞；而在“晨操，眼保健操”時(shí)要用復(fù)數(shù)形式。當(dāng)exercise指詳細(xì)運(yùn)動(dòng)或體操時(shí)是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式為exercise；泛指運(yùn)動(dòng)時(shí)是不可數(shù)名詞。如：Ihavelotsofexercisestogotonight.今夜我有很多練習(xí)要做。It’sgoodtodoeyeexerciseseveryday.每日做眼保健操是有利處的。Pleasedomoreexercisefromnowon.從今此后請多做運(yùn)動(dòng)。［拓展研究］exercise還可作動(dòng)詞用。作不及物動(dòng)詞，意為“運(yùn)動(dòng)、鍛煉”；作及物動(dòng)詞，意為“訓(xùn)練”。如：Davidexerciseseverymorning.大衛(wèi)每日清晨進(jìn)行鍛煉。Exerciseboysinswimming.請你訓(xùn)練男孩子游泳。如：Runningisgoodexerciseformanypeople.Thestudentshavetodoalotofmathexercises.Wenotonlydomorningexercisesbutalsodoeyeexerciseseveryday.7.OnWednesday,mycousinBrianarrivesfromtheU.K.禮拜三，我的堂弟布賴恩從英國來。［易混辨析］

arrive;get;reach這三個(gè)詞都可表示“抵達(dá)”。get是個(gè)不及物動(dòng)詞，此后可直接跟副詞，當(dāng)接名詞時(shí)應(yīng)用getto；arrive也是一個(gè)不及物動(dòng)詞，當(dāng)此后跟名詞時(shí)應(yīng)用介詞in或at，當(dāng)后邊的地址為小地方時(shí)用介詞at，大地方用in；reach則是一個(gè)及物動(dòng)詞，此后直接接地址名詞或副詞。如：Mr.Wangreached/arrivedin/gottoBeijinglastnight.王先生昨天夜晚到達(dá)了北京。Ifyoudon’tgetupearly,you’llarrive/get/reachhere.假如你不早點(diǎn)起來，你就不能夠早點(diǎn)到那里。四、同步練習(xí)、用所給詞的適合形式填空。1.Theboyhisfatherverymuch.A.looksatB.lookforC.lookslikeD.looks2.Ishere?No,LiLeiandHanMeiaren’t.A.everyoneB.somethingC.anybodyD.everything3.IwillbeinShanghaitomorrow.Icanseemyuncle.A.SoB.OrC.ThenD.But4.It’sfun_______skating.A.goB.togoC.goingD.goes5.Ourschoolis_______thanyours.A.bigerB.bigC.biggerD.biggest6.I’Mglad_______youhere.A.tomeetB.meetsC.meetingD.met7.Mybrother___today.A.isbacktohomeB.arebacktohomeC.isbackhomeD.arebackhome8.There___twofootballmatchestomorrowevening.A.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.isgoingtobe【學(xué)后反省】存在問題在于：Lesson1聽力訓(xùn)練一、Readandanswer:（讀，而且回答）WhichgradeisLiMingi