第22課太空一日

22太空一日教學目標【知識與技能】1.積累字詞。2.了解作家及作品?！具^程與方法】1.快速閱讀課文，整體感知文意。2.理清文章結(jié)構(gòu)，了解作者的心理情緒的變化過程?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生意志堅強的品格和積極向上的人生態(tài)度。教學重難點

1.理清文章結(jié)構(gòu)，感受作者的心理活動。2.學習作者意志堅強的品格和積極向上的人生態(tài)度。3.體會作者在太空中的特殊感受。

課時安排一課時教學過程一、新課導(dǎo)入2023年10月15日9時整，中國第一艘載人飛船“神舟五號”由“長征2號F”運載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，10分鐘后，成功進入預(yù)定軌道，中國首位航天員楊利偉，帶著中國人的千年企盼夢圓浩瀚太空，中國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。神舟五號載人飛船是“神舟”號系列飛船中的第五艘，是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器。它于2023年10月16日6時23分返回。后來楊利偉把這次飛行的經(jīng)過寫成《天地九重》一書。今天我們就來一起學習《太空一日》，感受這種震撼！二、資料助讀楊利偉是中國進入太空的第一人。男，漢族，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，大學文化程度，中國共產(chǎn)黨黨員，中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。他歷任中國航天員科研訓練中心副主任，載人航天工程航天員系統(tǒng)副總指揮，現(xiàn)任中國載人航天工程辦公室副主任。他是中國培養(yǎng)的第一代航天員，在中共十七大上當選為中央候補委員。楊利偉在原空軍部隊安全飛行1,350小時之久。2023年10月15日北京時間9時，楊利偉乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進一大步，起到了里程碑的作用。本文選自《天地九重》?！短斓鼐胖亍酚?0萬字和150幅珍貴圖片組成。楊利偉以坦率而真摯的方式，講述了自己的成長，回顧了一個小城少年如何成為軍人、成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機飛行員，如何通過艱難的、接近完美的訓練，終于成就了自己見證和創(chuàng)造奇跡的人生。三、整體感知1.生字注音。犧牲（xīshēng）低頻（pín）共振（zhèn）五臟六腑（fǔ）舷窗（xián）輪廓（kuò）俯瞰（kàn）確鑿（záo）棉絮（xù）步驟（zhòu）無虞（yú）生詞注解。熾熱：溫度高；極熱。輪廓：eq\o\ac(○,1)構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。eq\o\ac(○,2)（事情的）概況。遨游：漫游；游歷。嚴謹：eq\o\ac(○,1)嚴密謹慎。eq\o\ac(○,2)嚴密細致。稠密：多而密。概率：某種事件在同一條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生，表示發(fā)生的可能性大小的量叫作概率。五臟六腑：人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱。也比喻事物的內(nèi)部。千鈞重負：比喻很沉重的負擔。也比喻非常重大的責任。鈞，古代的重量單位，合三十斤。耐人尋味：意味深長，值得仔細體會琢磨。驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。3.初步感知。（1）用一句話分別概括每個小標題的主要內(nèi)容。①飛船升空時的感受，以為自己要犧牲了；②真實介紹了在空中看見的東西；③飛行過程中聽見神秘的敲擊聲；④返航時的心路歷程。（2）作者是按照什么順序安排四個部份的內(nèi)容的？這樣有什么好處？時間順序。可以突出敘述的重點內(nèi)容；能夠真實的再現(xiàn)航天過程中最受人關(guān)注的情景；體現(xiàn)了選材和安排材料的主次。四、合作探究1.作者在敘述航天過程時，也穿插了落地后的一些介紹，這樣安排有什么好處？文章由四個標題組成，每個標題詳細敘述了在航天過程中的感受最深的情節(jié)，作者在介紹每一個情景后，都有落地后的文字，這些文字不是多余的，而是對前面文字的一種補充和印證，更加體現(xiàn)了作者描寫的真實性，反映了一個航天員的嚴謹?shù)目茖W精神。2.作者在文章中用了很多數(shù)字，這些數(shù)字起什么作用？因為這是一篇太空探索的文章，太空探索對數(shù)字的精確度要求非常高，這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準確性、科學性、真實性，體現(xiàn)記實報道的特點。3.飛行途中，作者說并沒有看到長城，與曾經(jīng)流傳甚廣的說法相悖，說明了作者具有什么品質(zhì)？實事求是的科學精神，不畏權(quán)威的求真精神。4.“歸途如此驚心動魄”詳細準確地描寫了歸途的經(jīng)過，文段主要運用了什么描寫手法？這樣寫有什么好處？心理活動描寫。通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的從太空返回內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。也可以讓文章更生動,有新意,并且能寫出自己的看法和感受,讓文章更充實。5.作者在介紹航天過程中，語言質(zhì)樸通俗，通過哪些情節(jié)表現(xiàn)出來？課文是一篇自傳的節(jié)選，語言沒有那么華麗，而是質(zhì)樸通俗，向讀者娓娓道來，讓充滿科學術(shù)語的航天變成普通人可以分享的美。如《我以為自己犧牲了》中“共振是以曲線形式變化的，痛苦的感覺越來越強烈，五臟六腑似乎都要碎了，我?guī)缀蹼y以承受。心里就覺得自己快不行了，要承受不住了?！边€如《神秘的敲擊聲》中“無法準確描述它，不是叮叮的，也不是當當?shù)?，而是更像拿一個木頭錘子敲鐵桶，咚……咚咚……咚……”。6.課文在敘述中，有大量的心理活動描寫，這樣安排有什么好處？恐懼的心理，如“這種疊加太可怕了，我們從來沒有進行過這種訓練。意外出現(xiàn)了”；幸福的心理，如“有這么多人在關(guān)心我、牽掛我！那種真誠，那種真情流露，現(xiàn)在想起來，我心里都有種很酸楚的感覺”；坦然的心理，如“但是，我沒有看到長城”。課文還有多處類似心理描寫，這樣安排能夠真實的反映“我”的內(nèi)心感受，可以拉近與讀者的距離。五、課堂小結(jié)在科學探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都有可能犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價。楊利偉說過“做任