初中歷史北師大版八年級上第二單元近代化的艱難起步單元測試

2016屆中考歷史復習單元過關(guān)練（北師大版）：八年級上第二單元近代化的艱難起步（有解析）1．20世紀初，中國一些先進的知識分子和一批愛國的青年學生分別掀起了一場空前的運動，即新文化運動和五四運動。對這兩次運動的認識，正確的有()①新文化運動為五四運動的爆發(fā)創(chuàng)造了條件②五四運動進一步推動了新文化運動的發(fā)展③兩次運動的主力軍都是中國先進知識分子④兩次運動都促進了民族的覺醒A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．19世紀末，一位天津人要與上海的朋友聯(lián)系，可以選擇的最佳手段有（）。A.拍電報B.寫信C.上網(wǎng)D.打電話3．中國文學史上第一篇白話文小說是：()A、《文學改良芻議》B、《狂人日記》C、《天演論》D、《孔乙己》4．課堂上，老師問大家哪一個歷史事件揭開了維新變法運動的序幕。同學們給出了四種答案，請你幫大家選出正確的一項()A.《馬關(guān)條約》的簽訂B.公車上書C.“明定國是”詔書的頒布D.戊戌政變的發(fā)生5．2012年是中華民國成立100周年。中華民國的創(chuàng)立者孫中山于1925年在北京逝世。按照民國紀年的方法計算，1925年應(yīng)該是民國哪一年()A．民國12年B．民國13年C．民國14年D．民國15年6．在學習了辛亥革命的有五位同學表達了各自對這場革命的看法，其中哪些同學的觀點符合辛亥革命的實際情況（）①辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩干多年的君主專制制度②辛亥革命沉重打擊了帝國主義在華的侵略勢力③辛亥革命后建立了資產(chǎn)階級共和國④辛亥革命用法律的形式確認了人民群眾享有廣泛的政治權(quán)利⑤辛亥革命完成了反帝反封建的革命任務(wù)A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①③④⑤7．今年(2011年)10月10日是辛亥革命100周年，下列關(guān)于辛亥革命歷史功績的敘述，不正確的是（）A．結(jié)束了兩千多年的封建帝制B．建立了中華民國C．使民主共和觀念深入人心D．改變了中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)8．甘愿為變法流血犧牲的“戊戌六君子”之一的是（）A.譚嗣同B.梁啟超C.康有為D.光緒帝9．“作為中國近代的第一次啟蒙思想運動，它所傳播的西方政治學說和自然科學知識，將統(tǒng)治中國人幾千年的封建思想打開了缺口。”此話評述的是（）A.洋務(wù)運動的意義 B.戊戌變法的影響C.辛亥革命的功績 D.新文化運動的作用10．“中國夢”砥礪國人前行。近代著名實業(yè)家張謇為履行“實業(yè)救國”之夢，創(chuàng)辦了()A．大生紗廠 B．輪船招商局 C．福州船政局 D．江南制造總局11．清末狀元張謇認為：“救國為目前之急，……譬之樹然，教育猶花，海陸軍猶果也，而其根本則在實業(yè)。”在此，張謇認為解決“目前之急”的關(guān)鍵是()A.創(chuàng)辦學堂B.編練新軍C.興辦實業(yè)D.自強求富12．我國近代第一所由國家建立的最高學府是（）A．京師大學堂B．燕京大學C．京師同文館D．清華大學13．洋務(wù)運動時期某留學生想到軍事企業(yè)中去工作，你認為他應(yīng)進哪一家企業(yè)()A．開平礦務(wù)局B．上海機器織布局C．湖北織布局D．江南制造總局14．通過初中三年歷史的學習，你除了了解許多歷史知識外，在思想觀念上應(yīng)該有所收獲。下列觀點正確的是()①自由平等是資產(chǎn)階級的價值追求②中國近代遭受了許多次外敵入侵，我們應(yīng)該不忘國恥③歷史是英雄創(chuàng)造的，民眾只是陪襯④思想解放是社會發(fā)展的重要動力A、①②

B、②③

C、①③

D、②④15．參加過辛亥革命的老人吳玉章曾經(jīng)說過“從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。孫中山就曾經(jīng)是一個被人家看作是瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝，一定也被看作瘋子?！背霈F(xiàn)這種變化的主要原因是()A．民族資本主義初步發(fā)展B．民主共和觀念深入人心C．帝國主義扶植袁世凱D．民主與科學已在中國實現(xiàn)16．下列哪些是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)（）（1）安慶內(nèi)軍械所（2）漢陽鐵廠（3）輪船招商局（4）福州船政局（5）江南制造總局（6）開平礦務(wù)局A、（1）（3）（4）B、（2）（3）（5）C、（2）（3）（6）D、（1）（4）（5）17．民國時期有人說：“他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上。因此時時被那無數(shù)吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識貨。”上文中“灑水清道”的“他”是()A．林則徐B．李鴻章C．康有為D．陳獨秀18．下列有關(guān)辛亥革命的表述，不正確的是（）A.是反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命B、打擊了帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治C、結(jié)束了中國帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國D、完成了反帝反封建的歷史任務(wù)19．閱讀下列材料，回答問題：材料一：19世紀60年代，清朝統(tǒng)治者的一些開明官員掀起了一場“師夷長技”的改革運動……材料二：90多年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛國運動……（1）請說出材料一所提的“改革運動”指的是哪次運動？這次運動的口號是什么？（2）材料二提到的五四運動發(fā)生在哪一年，開始于哪個城市？最能體現(xiàn)五四運動反帝反封建的口號是什么？（3）作為當代的中學生，你認為我們應(yīng)該學習五四運動的什么精神？20．中國的近代化，是指19世紀中期以來，在各種因素的影響下，中國的政治、經(jīng)濟、思想等方面開始擺脫封建束縛，向大機器生產(chǎn)下的社會形態(tài)邁進的歷程。它包括經(jīng)濟上的工業(yè)化、政治上的民主化和思想上的先進化。請回答：（1）1860-1898年間，清政府在“經(jīng)濟上的工業(yè)化”方面有哪些重大嘗試？（2）資產(chǎn)階級在“政治上的民主化”方面取得了什么重大成果？（3）辛亥革命后至五四運動前，中國先進的知識分子在追求“思想文化的先進化”方面掀起了什么重大運動？21．讀下面材料，完成練習。材料一：辛亥革命后，袁世凱竊取了革命果實。為了復辟帝制，袁世凱在思想領(lǐng)域掀起了復古尊孔的逆流。面對袁世凱的倒行逆施，先進的知識分子奮起還擊。1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，發(fā)表《敬告青年》一文，高舉民主與科學的大旗，掀起了新文化運動。新文化運動時中國近代史上一次空前的思想解放運動。請回答：（1）是誰領(lǐng)導的辛亥革命？辛亥革命的指導思想是什么？（2）新文化運動的標志是什么？新文化運動是什么性質(zhì)的運動？（3）辛亥革命有什么歷史意義？22．閱讀材料，回答問題。材料一這場革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。——人教版《中國歷史》八年級上冊材料二“誓死力爭，還我青島”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”……——人教版《中國歷史》八年級上冊材料三（1）請指出以上三則材料分別反映了哪一重大歷史事件？（2）與材料一相比，材料二中的歷史事件哪一階級的參加起了巨大作用？（3）根據(jù)以上三則材料．結(jié)合所學歷史知識，談?wù)勀銓χ腥A民族偉大復興的歷程有何認識？（寫出兩點即可）23．中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。閱讀材料，回答問題：圖1“師夷長技”圖2變法圖強圖3孫中山圖4陳獨秀材料二：臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法、開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也?！钥涤袨椤墩埗楅_國會折》材料三：……追本溯源，……只因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。——陳獨秀（1）依據(jù)材料一的四幅圖文材料，分別寫出相對應(yīng)的歷史事件名稱。（2）圖3人物領(lǐng)導了一次偉大的運動，這次運動（革命）的指導思想什么？（3）材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張，這代表了哪一階級的要求？（4）材料三中的“德、賽兩先生”是指什么？回顧這場運動，你覺得我們對待西方文化應(yīng)持有怎樣的正確態(tài)度？24．2013年，“中國夢”已成為熱議話題。懷揣夢想穿行歷史，放飛夢想走向未來。【薪火相傳尋夢路】（1）根據(jù)下列材料，完成下圖空框處內(nèi)容的填寫。各寫一例在黃帝的故里新鄭，一個漫長而美好的中國夢在這里開始了。在這個夢里面，有孔子的道義之夢，秦始皇、漢武帝的安全之夢、強國之夢，北魏孝文帝的開放之夢。唐朝是中國做夢做的最普及、最美麗的時代，特別燦爛，特別多元?！幾?013年余秋雨的演講《夢想開始的地方》【民族復興追夢路】（2）下列圖片來自國家博物館《復興之路》展覽館。根據(jù)下表提示或要求完成任務(wù)。【繼往開來圓夢路】（3）習近平在參觀《復興之路》展覽時說：“承前啟后，繼往開來，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進。”為此，我國應(yīng)當怎么做？參考答案1．B【解析】試題分析：本題考查學生對新文化運動和五四運動的理解。結(jié)合所學，在五四運動中，青年學生是先鋒軍，在后期，運動的主力是工人階級?？梢耘懦谌棧x擇B項。考點：人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立2．A【解析】試題分析：有線電報產(chǎn)生于1877年，是第二次工業(yè)革命的成果之一，上網(wǎng)是第三次科技革命的成果，電話產(chǎn)生于20世紀初，所以題干中的最佳手段應(yīng)該選A?？键c：人教新課標八年級上冊?經(jīng)濟和社會生活?社會生活的變化3．B【解析】試題分析：1918年5月15日，周樹人第一次以“”的筆名在《新青年》發(fā)表作品——《狂人日記》。小說借“狂人”之口，形象生動地猛烈抨擊封建舊禮教的虛偽、殘暴和黑暗，深刻地揭露了封建社會吃人的反動本質(zhì)，發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。這是中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說，因為具有最徹底、最深刻的反封建精神，從而奠定了運動的基石?？键c：新文化運動點評：本題考查新文化運動的代表人物和代表作品的識記，掌握新文化運動的民主和科學的旗幟以及新文化運動的歷史意義。4．B【解析】試題分析：本題是漫畫題，考察學生對戊戌變法的認識，分析題目，根據(jù)所學知識可知，1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的舉子康有為聯(lián)合考試的舉子一百多人，聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖存，史稱“公車上書”，公車上書意味著維新派由原來的的宣傳維新變法思想發(fā)展到政治運動，維新派主張設(shè)議院，興民權(quán)，實行君主立憲，發(fā)展資本主義，效仿日本進行自上而下的變革，題目中的A項是戊戌變法的背景，C項戊戌變法運動的正式開始，D項是戊戌變法運動的失敗，因此本題選B。考點：戊戌變法中的史實點評：本題難度較低，考察學生的識記能力，該題用創(chuàng)造課堂情景的方式，設(shè)計相關(guān)的歷史問題，形式新穎，構(gòu)思巧妙，容易激發(fā)學生的學習興趣，資產(chǎn)階級維新派為了發(fā)展資本主義，救亡圖存而奔走呼號，戊戌變法是教材的基礎(chǔ)知識，根據(jù)課本所學知識就能回答問題，屬于送分題。5．C【解析】試題分析：1912年1月1日，中華民國南京臨時政府成立，1912年是民國元年。所以1925年是民國14年，故選C?？键c：本題考查的是中華民國的成立點評：本題解題的關(guān)鍵是學生要掌握中華民國成立的時間。學生還要知道，1912年1月1日孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立。清朝的統(tǒng)治在辛亥革命的浪潮中奔潰，中國兩千多年的封建帝制終于結(jié)束。南京臨時政府期間，孫中山頒布《中華民國臨時約法》，從此民主共和國的觀念日益深入人心?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：這是一道組合型的選擇題。⑤辛亥革命完成了反帝反封建的革命任務(wù)說法不正確。辛亥革命果實被袁世凱竊取，民主共和遭到破壞。辛亥革命也沒消滅帝國主義在華勢力?？键c：辛亥革命點評：本題考查了學生的綜合分析問題能力。要具備關(guān)于辛亥革命的功績和局限性等基本知識。同時還要了解的是辛亥革命的指導思想：三民主義。7．D【解析】辛亥革命后勝利果實被袁世凱竊取，中國進入了最為黑暗的近代軍閥割據(jù)時期，并未改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。因此D．改變了中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)不對。8．A【解析】試題分析：1898年以康有為、梁啟超、譚嗣同為代表的資產(chǎn)階級維新派發(fā)動了戊戌變法，但遭到了以慈禧太后為首的鞏固的阻撓。1898年9月以慈禧太后為首的封建頑固派發(fā)動戊戌政變，大肆捕殺維新黨人，維新志士譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第6人于1898年9月28日在北京慘遭殺害，史稱“戊戌六君子”?？键c：人教新課標版八年級上冊·近代化的探索·戊戌變法。9．B【解析】試題分析：本題考查的是戊戌變法的影響。戊戌變法雖然失敗了，但是這場運動是近代中國一次思想潮流的解放。資產(chǎn)階級維新派提倡新學，主張興民權(quán)，傳播西方政治學說和自然科學知識，對封建思想進行了猛烈的抨擊，為近代思想啟蒙運動的蓬勃興起開辟了道路，促進了中國人民的覺醒。所以答案選B。考點：北師大版八年級上冊·近代化的艱難起步·維新變法運動10．A【解析】試題分析：：此題考查的是中國民族資本主義發(fā)展的相關(guān)史實。此題屬基礎(chǔ)題，考察的是學生對課本史實的識記能力。甲午中日戰(zhàn)爭后，外國人加劇了對中國的經(jīng)濟侵略，使張謇認識到必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提過“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。故此題選擇答案A?？键c：人教新課標八年級歷史上冊·經(jīng)濟和社會生活·中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。11．C【解析】試題分析：結(jié)合所學可知，張謇是我國近代史上著名的狀元實業(yè)家，他主張實業(yè)救國，創(chuàng)辦大生紗廠，促進了中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。故選C項?？键c：人教新課標八年級上冊·經(jīng)濟和社會生活·中國近代民族工業(yè)的發(fā)展12．A【解析】試題分析：戊戌變法時期，作為新政，創(chuàng)辦了京師大學堂。這是中國近代第一所國家建立的最高學府。所以答案為A項?？键c：京師大學堂點評：此題考查了學生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握。屬于基礎(chǔ)題。13．D【解析】試題分析：選項中洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是江南制造總局，其余三項均為洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)?？键c：洋務(wù)運動點評：此題考查了學生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，關(guān)鍵的對洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)的識記。14．D【解析】本題考查了初中生應(yīng)具備的歷史修養(yǎng)，自由平等是人類社會的共同追求，歷史是人民而不是英雄創(chuàng)造的。故選D。15．B【解析】試題分析：辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。使民主共和觀念深入人心?？键c：辛亥革命的意義點評：本題考查了學生基礎(chǔ)知識的理解和掌握。屬于基礎(chǔ)題。16．C【解析】試題分析：本題考查的是洋務(wù)運動的相關(guān)內(nèi)容。洋務(wù)運動以“自強”和“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)。題干中軍事工業(yè)有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局。所以應(yīng)該排除（1）、（5）和（4）。所以本題答案C項?？键c：人教版八年級上冊·近代化的探索·洋務(wù)運動17．D【解析】試題分析：從“民國時期”“他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上”可以分析這位思想家把批判矛頭對準了封建社會的正統(tǒng)思想儒家思想，正反映了新文化運動的特點，這位思想家應(yīng)該是陳獨秀，選D項。A項林則徐屬于19世紀中期的地主階級的代表人物；B項是洋務(wù)運動的代表人物，指導思想是中體西用；C項康有為屬于19世紀末資產(chǎn)階級維新思想家，維新思想家不敢公開反對封建儒學思想，還曾利用儒學思想來宣傳維新變化思想，所以可以排除這些人物。故選D?？键c：新文化運動。點評：此題考查的是新文化運動的相關(guān)內(nèi)容。新文化運動是一次重要的思想解放運動，以《新青年》為主要陣地，1917年十月革命之前是新文化運動的前期，主要宣揚民主與科學。先進的知識法分子希望通過思想的解放，能夠取得西方國家所未獲得的理想的社會狀態(tài)，改造中國的舊社會。1917年十月革命后，新文化運動發(fā)生了一些新的情況，主要是宣傳馬克思主義，為馬克思主在中國的傳播做出了貢獻。18．D【解析】本題考查的是辛亥革命。辛亥革命并沒有改變中國半殖民地半反封建的性質(zhì)，A、B、C項均正確，故選D。19．（1）洋務(wù)運動“自強”“求富”（2）1919年、北京““外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”（3）憂國憂民、正義、勇敢以及強烈的愛國主義精神?！窘馕觥吭囶}分析：面對列強的侵略，近代有識之士一直在探索救國救民之路，地主階級洋務(wù)派開展了學習西方技術(shù)的洋務(wù)運動，資產(chǎn)階級改良派和革命派進行了戊戌變法和辛亥革命，學習西方的政治制度，資產(chǎn)階級激進派進行了新文化運動，學習西方的思想文化。五四運動的性質(zhì)一次徹底的反帝反封建的愛國運動是和歷史地位標志著新民主主義革命的開端?？键c：近代化的探索。點評：本題考查了學生分析理解問題的能力和基礎(chǔ)知識的理解和掌握。掌握不同的階級在中國近代化探索的道路上所作的努力。20．（1）洋務(wù)運動創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，戊戌變法鼓勵私人興辦工礦企業(yè)。（4分）（2）重大成果：辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心。（4分）（3）運動：新文化運動。（2分）【解析】試題分析：本題考查的是中國近代化的探索。（1）19世紀中后期，在近代化的過程中，清政府在“經(jīng)濟上的工業(yè)化”（洋務(wù)運動）方面做的嘗試是開辦軍事和民用工業(yè)，創(chuàng)辦海軍，興辦新式學堂等。（2）在“政治上的民主化”（戊戌變法）方面，資產(chǎn)階級維新派鼓勵私人興辦工礦企業(yè)。辛亥革命方面，資產(chǎn)階級革命派推翻了封建帝制，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心。（3）在“思想文化上的近代化、先進化”方面，（打出“民主”和“科學”兩面大旗）具有空前影響的是新文化運動，代表人物有陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅?？键c：中國近代化的探索。點評：本題是對中國近代化的探索的考查，是知識的綜合運用。在近代化的過程中，中國向西方學習，但沒有使中國富強起來，原因是：在近代化的過程中，中國向西方學習，但沒有使中國富強起來，是因為中國半殖民地半封建社會狀態(tài)沒有改變，地主階級和資產(chǎn)階級的局限性；內(nèi)有封建勢力的制約，外有帝國主義的干涉；只學習西方的皮毛，而沒有改變自己的體制等。也是考試的重點。21．（1）孫中山；三民主義。2分（2）《青年雜志》；資產(chǎn)階級思想解放運動。2分（3）辛亥革命的意義是：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國存在兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。（答兩點即得2分）【解析】試題分析：第（1）問，中國同盟會成立后，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將中國同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義，即民族主義、民權(quán)主義和民生主義。1911年，孫中山領(lǐng)導了辛亥革命，建立了中華民國。辛亥革命的指導思想是三民主義。第（2）問，本題主要考查學生對新文化運動有關(guān)知識的識記。我們通過學過的知識知道：以陳獨秀為主要代表人物的中國激進的民主主義者掀起的新文化運動提出民主和科學的口號。新文化運動開始的標志是：1915年陳獨秀創(chuàng)辦的《青年雜志》，后改名為《新青年》。新文化運動的性質(zhì)是：資產(chǎn)階級思想解放運動。因為它是資產(chǎn)階級領(lǐng)導的，促進了人們的思想解放，促使人們追求民主和科學。第（3）問，本題主要考查學生對辛亥革命有關(guān)知識的認識。中國同盟會成立后，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將中國同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義，即民族主義、民權(quán)主義和民生主義。孫中山領(lǐng)導的辛亥革命的指導思想是三民主義。辛亥革命的意義是：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國存在兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。考點：人教新課標八年級上冊·中國近代化的探索·辛亥革命和新文化運動22．（12分）（1）辛亥革命；（2分）五四運動；（2分）開國大典或新中國誕生；（2分）（2）工人階級；（2分）（3）中華民族的道路是艱辛、曲折的，是無數(shù)先輩勇于獻身、艱苦奮斗的結(jié)果；只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國；必須走符合本國國情的草命道路等。（言之有理，寫出兩點即可得4分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查閱讀分析能力。材料一是講述辛亥革命的歷史意義，因此它反映的歷史事件是辛亥革命；材料二的內(nèi)容是五四運動時期的口號，因此它反映的事件是五四運動；材料三是開國大典的情景，因此它反映的事件是開國大典或新中國誕生。（2）本題主要考查分析問題的能力。在五四運動的過程中，工人階級的參加起了巨大作用，因為工人階級的參加加速了運動的進程，最后迫使北洋政府釋放被捕學生，罷免了賣國賊的職務(wù)，拒絕在對德“和約”上簽字，五四運動取得了初步勝利。（3）本題主要考查分析問題的能力。從以上三則材料，我們可以看出，中華民族的道路是艱辛、曲折的，是無數(shù)先輩勇于獻身、艱苦奮斗的結(jié)果；只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國；必須走符合本國國情的草命道路等。（言之有理，寫出兩點即可得4分）考點：人教新課標八年級上冊?近代化探索?辛亥革命；人教新課標八年級上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立；人教新課標八年級下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了23．（1）洋務(wù)運動——戊戌變法——辛亥革命——新文化運動。（4分）（2）三民主義。（1分）（3）資產(chǎn)階級維新派。（1分）（4）民主、科學（2分）；不能絕對肯定或絕對否定，取其精華、棄其糟粕。（1分）【解析】試題分析：第（1）問結(jié)合圖片內(nèi)容及文字提示，可以判斷圖一代表的歷史事件是19世紀60——90年代的洋務(wù)運動，圖二代表的歷史事件是戊戌變法，圖三代表的事件是1911年發(fā)生的辛亥革命，圖四代表的事件是1916年興起的新文化運動。第（2）問結(jié)合圖片中的人物是資產(chǎn)階級革命派的代表人物孫中山，他在進行革命實踐的過程中，1915年組織成立中國同盟會，并提出了革命綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權(quán)”，后來在《民報》的創(chuàng)刊詞中，他把這十六個字的綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族、民權(quán)、民生”三大主義，三民主義成為孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想。第（3）問結(jié)合康有為的主張可以知道他希望通過改革使中國能夠?qū)崿F(xiàn)君主立憲，這代表了19世紀末中國資產(chǎn)階級維新派的要求。資產(chǎn)階級維新派以康有為、嚴復、梁啟超、譚嗣同等為主要代表，他們主張變法維新，救亡圖存，他們提倡資產(chǎn)階級新文化，變君主專制為君主立憲。第（4）問結(jié)合材料三的出處可知這知陳獨秀提出的“德、賽先生”是他在新文化運動中倡導的“民主和科學”，以他為代表的激進知識分子希望通過改造國民性，能夠真正實現(xiàn)民主和共和。在這次運動中，對西方文化全盤肯定，而對中國傳統(tǒng)文化全盤否定，這是不可取的，對待西方文化我們應(yīng)該吸取其優(yōu)秀的地方，去其不符合中國國情的內(nèi)容?？键c：人教新課標版八年級上冊·近代化的探索·洋務(wù)運動；人教新課標版八年級上冊·近代化的探索·戊戌變法；人教新課標版八年級上冊·近代化的探索·辛亥革命；人教新課標版八年級上冊·近代化的探索·新文化運動。24．（1）思想：“仁”和“禮”；（2分）工程：長城；（2分）民族：北擊匈奴或派張騫出使西域；（2分）措施：遷都洛陽；使用漢語；改穿漢服；采用漢姓；提倡與漢人通婚；（答出其中一點給2分）科技：發(fā)明雕版印刷術(shù)；第一次把火藥的配方記錄下來；“火箭”或“飛火”；發(fā)明筒車或曲轅犁。（答出其中一點給2分）（2）①民主革命。（1分）②中華人民共和國或新中國。（1分）③改革開放。（1分）④以三民主義思想領(lǐng)導辛亥革命；推翻清朝統(tǒng)治；建立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》。⑤領(lǐng)導秋收起義；建立井岡山革命根據(jù)地；開辟了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確道路。⑥提出“一國兩制”偉大構(gòu)想；成功解決了香港與澳門的問題。（④⑤⑥小題答出其中一點給1分）（3）繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒其他民族優(yōu)秀文明成果，獨立創(chuàng)新科技文化，建設(shè)有中國特色的新文化?！窘馕觥吭囶}分析：此題為探究題，考查