學(xué)習(xí)榜樣的力量心得體會(huì)范文（3篇）

學(xué)習(xí)榜樣的力量心得體會(huì)范文↓?↓↓歡迎查?閱以下的資?料↓↓↓?《榜樣3》?專題黨員學(xué)?習(xí)視頻《?榜樣3》_?__、__?_觀后感?___黨員?___、_?__觀后心?得體會(huì)_?__黨員《?榜樣3》新?時(shí)代新故事?觀后感學(xué)習(xí)榜樣的力量心得體會(huì)范文（二）__?_、___?觀后感：感?悟榜樣的力?量觀看1?1.9央視?專題節(jié)目《?榜樣3》的?心得體會(huì)_?__學(xué)習(xí)榜樣的力量心得體會(huì)范文（三）___年?央視《榜樣?3》黨員干?部觀后感學(xué)?習(xí)心得_?__、__?_榜樣3觀?后感__?_年《榜樣?3》黨員心?得體會(huì)的范?文學(xué)習(xí)榜?樣的力量心?得體會(huì)篇1?總是聽到有?些同學(xué)抱怨?學(xué)習(xí)生活沒?有方向、沒?有動(dòng)力，我?覺得那是因?為大家心里?沒有了榜樣?。榜樣，就?在我身邊在?形形色色的?生活中，現(xiàn)?代浮躁的生?活像沙塵暴?一樣刮過，?埋沒了我們?的身影，也?使我們失去?了方向。其?實(shí)，如果我?們本著一顆?明亮的心，?你就會(huì)發(fā)覺?：其實(shí)，榜?樣，就在你?我身邊。?我的榜樣就?是___教?授，___?教授是我國?著名的超級(jí)?稻育種家，?他以其嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)度?、專注的探?索精神締造?了北方水稻?超高產(chǎn)理論?，沿著前人?開創(chuàng)的秈粳?稻雜交、理?想株型和超?高產(chǎn)育種技?術(shù)路線潛心?研究，最終?創(chuàng)立了較為?系統(tǒng)、完整?的超級(jí)稻育?種理論與技?術(shù)體系，并?選育出一系?列超高產(chǎn)新?品種，在大?面積推廣應(yīng)?用中畝產(chǎn)均?突破___?公斤，尤為?重要的是，?還較好地解?決了各國水?稻專家都在?苦苦求索的?"超高產(chǎn)與?優(yōu)質(zhì)相矛盾?"的世界性?難題，基礎(chǔ)?研究之樹結(jié)?出豐碩應(yīng)用?之果。第?一次知道陳?老師是在研?究生入學(xué)教?育的講堂上?，每年新生?入學(xué)第一課?，___不?論多忙都回?校主講。他?告誡學(xué)生，?要先修德、?次修身、再?修業(yè)。所謂?修德，就是?要懂得知足?、感恩和禮?讓。他堅(jiān)信?好行為是修?出來的，告?訴學(xué)生要時(shí)?刻注意小節(jié)?，隨手關(guān)燈?、節(jié)約用水?，做完實(shí)驗(yàn)?用具要收拾?整潔，拖鞋?不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?，高跟鞋不?進(jìn)試驗(yàn)田。?久而久之，?這些都成了?讓學(xué)生們終?身受益的好?習(xí)慣。_?__師從學(xué)?生時(shí)代起就?立志獻(xiàn)身農(nóng)?業(yè)科學(xué)，他?把個(gè)人理想?與祖國需要?、人民期盼?緊密連結(jié)在?一起，始終?不渝地把農(nóng)?業(yè)科技作為?報(bào)效祖國的?舞臺(tái)。他熱?愛農(nóng)業(yè)、_?__農(nóng)村、?牽掛農(nóng)民，?始終不忘自?己是農(nóng)民的?___，讓?農(nóng)民多幾分?收成，讓百?姓吃上更香?的米飯是他?的忠誠信念?。他高度_?__糧食安?全、農(nóng)民增?收等國計(jì)民?生大課題，?積極為國家?制定糧食生?產(chǎn)政策、防?止出現(xiàn)谷賤?傷農(nóng)等問題?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，?使億萬農(nóng)民?從中受益。?學(xué)___老?師，就是要?像他一樣把?國家和人民?的需要作為?畢生追求，?以報(bào)效祖國?為神圣職責(zé)?，把強(qiáng)烈的?愛國情懷和?對(duì)事業(yè)的無?比忠誠落實(shí)?到行動(dòng)中，?在本職崗位?上忠于職守?、盡職盡責(zé)?。___?師說他喜歡?秋天，秋天?是收獲的季?節(jié)。每當(dāng)看?到即將開鐮?的金黃金黃?的稻田，他?總是抑制不?住興奮，走?上田埂，摸?摸稻穗，捏?捏穗粒，收?獲的喜悅頓?時(shí)消融了他?播種、耕耘?的全部苦累?和汗水。前?輩們是用心?血和智慧栽?培下了一棵?枝繁葉茂的?參天理論之?樹，___?和他的團(tuán)隊(duì)?則是用心血?和智慧在澆?灌這棵大樹?，使它結(jié)出?豐碩的應(yīng)用?之果。作?為___農(nóng)?業(yè)大學(xué)的一?名研究生，?我們應(yīng)該以?陳老師為榜?樣，向他學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)陳?老師的勇于?創(chuàng)新、無私?奉獻(xiàn)，刻苦?專研的精神?。學(xué)習(xí)榜?樣的力量心?得體會(huì)篇2?石俊英同志?是我縣一名?優(yōu)秀黨員干?部代表，是?新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)?干部執(zhí)政為?民的楷模。?石俊英同志?平凡感人的?事跡，盡職?盡責(zé)的工作?，默默無聞?的奉獻(xiàn)，戰(zhàn)?勝磨難的意?志和鐵骨柔?腸的情懷，?充分體現(xiàn)出?新時(shí)期__?_員的先進(jìn)?性和時(shí)代性?，全面體現(xiàn)?了人民檢察?官崇高的精?神境界和豐?富的時(shí)代內(nèi)?涵，其飽滿?的工作熱情?和忘我的工?作精神永遠(yuǎn)?值得我們學(xué)?習(xí)。他的先?進(jìn)事跡，集?中體現(xiàn)了當(dāng)?代___人?的精神風(fēng)貌?。通過學(xué)?習(xí)石俊英同?志的先進(jìn)事?跡和崇高精?神，我了解?了在新的歷?史條件下，?一個(gè)黨員干?部如何按照?黨的要求，?保持___?員的先進(jìn)性?，發(fā)場愛崗?敬業(yè)、無私?奉獻(xiàn)，銳意?進(jìn)取、頑強(qiáng)?拼搏的精神?，不斷強(qiáng)化?創(chuàng)先爭優(yōu)意?識(shí)，提高攻?堅(jiān)克難能力?，全身心投?入到各項(xiàng)工?作之中。他?的精神集中?體現(xiàn)了黨的?優(yōu)良傳統(tǒng)和?作風(fēng)，集中?體現(xiàn)了當(dāng)代?___人的?蓬勃朝氣、?昂揚(yáng)銳氣和?浩然正氣，?體現(xiàn)了矢志?不渝、百折?不撓，生命?不息、奮斗?不止的剛毅?品格。石?俊英同志作?為一名檢察?官，以實(shí)際?行動(dòng)踐行了?___重要?思想，在黨?內(nèi)起到了先?鋒模范作用?，他干工作?一步一個(gè)腳?窩，處處顯?示出___?人的高風(fēng)亮?節(jié)和高尚情?操。作為一?名黨員干部?，我要以石?俊英同志的?先進(jìn)事跡為?鏡，努力查?找自身差距?，學(xué)習(xí)他為?黨的事業(yè)高?度負(fù)責(zé)的態(tài)?度，自我加?壓、負(fù)重前?行、開拓創(chuàng)?新、奮發(fā)有?為的創(chuàng)業(yè)精?神;勤政為?民、鞠躬盡?瘁的公仆情?懷;堅(jiān)持原?則、顧全大?局的堅(jiān)強(qiáng)黨?性以及克己?奉公、清正?廉潔的革_?__本色。?石俊英同?志為我做出?了榜樣，從?他身上我感?受到了__?_員四個(gè)字?的神圣和責(zé)?任，我要像?他那樣，全?心全意為人?民服務(wù)，為?黨的事業(yè)奮?斗終身。我?將從自身思?想深處入手?，把石俊英?的先進(jìn)事跡?，作為鼓勵(lì)?自己克服困?難的動(dòng)力，?在創(chuàng)新中不?斷提高自己?的工作能力?和水平。?今后，我要?把石俊英精?神落到各項(xiàng)?工作的具體?行動(dòng)中，學(xué)?習(xí)石俊英同?志努力拼搏?的勇氣和精?神，腳踏實(shí)?地、埋頭苦?干、求真務(wù)?實(shí)的工作作?風(fēng)，時(shí)刻把?百姓裝在心?中，把工作?的出發(fā)點(diǎn)定?位于是否有?利于經(jīng)濟(jì)發(fā)?展，是否有?利于維護(hù)最?廣大人民的?根本利益上?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，提高素質(zhì)?，愛崗敬業(yè)?，無私奉獻(xiàn)?，通過自己?的努力，爭?取做一名黨?的好干部，?人民的好公?仆。學(xué)習(xí)?榜樣的力量?心得體會(huì)篇?3焦裕祿同?志是人民的?好公仆、干?部的好榜樣?。焦裕祿同?志用自己的?實(shí)際行動(dòng)，?塑造了一個(gè)?優(yōu)秀___?員和優(yōu)秀縣?委書記的光?輝形象，鑄?就了親民愛?民、艱苦奮?斗、科學(xué)求?實(shí)、迎難而?上、無私奉?獻(xiàn)的焦裕祿?精神。我們?今天加強(qiáng)作?風(fēng)建設(shè)、改?進(jìn)干部作風(fēng)?，就要深入?學(xué)習(xí)、大力?弘揚(yáng)焦裕祿?精神，結(jié)合?新的實(shí)際把?焦裕祿精神?發(fā)揚(yáng)光大。?1.以焦?裕祿為鏡，?就要像焦裕?祿那樣一切?為了人民，?真正把老百?姓放在心上?黨與人民?的關(guān)系是_?__始終要?認(rèn)識(shí)和處理?的根本的關(guān)?系，這個(gè)關(guān)?系決定著黨?的興衰成敗?與生死存亡?。___對(duì)?這個(gè)關(guān)系的?回答其實(shí)非?常簡單，就?是為人民服?務(wù)，簡稱為?民。為民?就要堅(jiān)持一?切為了群眾?的立場。立?場問題是一?個(gè)根本問題?，它決定著?我們想問題?、辦事情、?做決策的出?發(fā)點(diǎn)。焦裕?祿認(rèn)為，_?__的干部?不是老百姓?的父母，而?是老百姓的?___，不?僅如此，還?要做聽人民?話的孝子。?他心里裝著?群眾，一心?為了群眾，?忍受病痛的?折磨，風(fēng)里?來、雨里去?，真正把老?百姓當(dāng)做親?人，把群眾?的冷暖放在?心上，竭盡?全力解決老?百姓遇到的?生產(chǎn)生活難?題。為民?就要堅(jiān)持人?民的主體地?位。人民群?眾是創(chuàng)造歷?史的動(dòng)力，?是我們力量?的源泉。群?眾是真正的?英雄，群眾?中蘊(yùn)藏著巨?大的創(chuàng)造精?神。焦裕祿?在治理三害?的過程中，?緊緊依靠群?眾，從群眾?那里學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，然后在?全縣加以推?廣。實(shí)踐反?復(fù)證明：只?有堅(jiān)持問政?于民、問需?于民、問計(jì)?于民，到人?民中去，虛?心拜人民為?師，從人民?的偉大實(shí)踐?中汲取智慧?和力量，才?能更好地為?人民謀利益?、謀幸福。?為民就要?把人民是否?滿意作為評(píng)?價(jià)和檢驗(yàn)工?作得失的標(biāo)?準(zhǔn)。任何人?都會(huì)非常在?意人們對(duì)自?己人品和行?為的評(píng)價(jià)，?干部更是如?此。如何衡?量、考核干?部的政績。?不能是上級(jí)?說了算，也?不能僅看數(shù)?字，而是要?傾聽老百姓?的意見，這?樣就不會(huì)出?現(xiàn)只對(duì)上邊?負(fù)責(zé)而不對(duì)?老百姓負(fù)責(zé)?的現(xiàn)象。焦?裕祿在蘭考?只有___?天，在他去?世___年?后，老百姓?仍然懷念他?，這足以說?明，焦裕祿?是人民的_?__，他的?所作所為都?是為了人民?的利益。實(shí)?踐反復(fù)證明?：只有把人?民放在心上?，人民才會(huì)?把我們放在?心上;只有?把群眾當(dāng)親?人，群眾才?會(huì)把我們當(dāng)?親人。__?_在《延安?文藝座談會(huì)?上的講話》?中指出：我?們的問題基?本上是一個(gè)?為群眾的問?題和一個(gè)如?何為群眾的?問題。如何?解決好這兩?個(gè)問題，仍?然是我們今?天黨的建設(shè)?面臨的重要?任務(wù)。2?.以焦裕祿?為鏡，就要?像焦裕祿那?樣求真務(wù)實(shí)?，為老百姓?辦實(shí)事、辦?好事務(wù)實(shí)?是為民的基?本要求。要?真正為人民?服務(wù)，必須?堅(jiān)持實(shí)事求?是、求真務(wù)?實(shí)的作風(fēng)。?務(wù)實(shí)就要?像焦裕祿那?樣在求真上?下工夫。實(shí)?事求是是我?們黨的思想?路線，要真?正為老百姓?辦實(shí)事、辦?好事，就必?須在求真上?下工夫，不?求真，不知?道老百姓需?要什么;不?求真，不知?道事物發(fā)展?的規(guī)律，就?會(huì)陷入盲目?決策，就難?以真正務(wù)實(shí)?。焦裕祿有?一句名言：?吃別人嚼過?的饃沒味道?。只有深入?實(shí)際，掌握?第一手資料?，自己心里?才踏實(shí)。為?了摸清蘭考?三害的規(guī)律?，他走了_?__多個(gè)大?隊(duì)，查風(fēng)向?、探水流，?終于找到了?治理三害的?辦法。這與?現(xiàn)在一些干?部坐著汽車?轉(zhuǎn)、隔著玻?璃看，形成?鮮明的對(duì)比?。從實(shí)際出?發(fā)，實(shí)事求?是是我們黨?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，弄虛作假?一害自己，?二害群眾。?老百姓對(duì)弄?虛作假深惡?痛絕，學(xué)習(xí)?焦裕祿精神?，要同假冒?偽劣現(xiàn)象作?堅(jiān)決的斗爭?。務(wù)實(shí)就?要像焦裕祿?那樣為老百?姓辦實(shí)事、?求實(shí)效。當(dāng)?前妨礙務(wù)實(shí)?的主要是_?__、__?_主義、享?樂主義和奢?靡之風(fēng)。四?風(fēng)的要害是?價(jià)值觀錯(cuò)位?，違背了黨?的性質(zhì)和宗?旨。焦裕祿?是務(wù)實(shí)的典?范，為了讓?縣委們了解?災(zāi)情，他在?蘭考火車站?召開會(huì)，為?了摸清三害?災(zāi)情，他帶?領(lǐng)干部下鄉(xiāng)?，與農(nóng)民同?吃同住同勞?動(dòng)。正是因?為他深入第?一線，從人?民群眾中汲?取智慧，才?找到了治理?三害的正確?對(duì)策。務(wù)?實(shí)就要像焦?裕祿那樣敢?于負(fù)責(zé)、敢?于擔(dān)當(dāng)。干?部意味著責(zé)?任，意味著?擔(dān)當(dāng)。老百?姓把權(quán)力賦?予我們，就?是讓我們承?擔(dān)責(zé)任。焦?裕祿具有為?人民利益敢?于負(fù)責(zé)、敢?于擔(dān)當(dāng)?shù)钠?質(zhì)，只要是?為了人民的?利益，他都?敢于站出來?，敢于明確?表態(tài)：出了?問題我負(fù)責(zé)?。這與那些?相互推諉、?久拖不決的?作風(fēng)形成了?鮮明的對(duì)比?。___人?的精、氣、?神來自高尚?的責(zé)任，沒?有了責(zé)任心?，就難以克?服求真務(wù)實(shí)?遇到的困難?和風(fēng)險(xiǎn)。?3.以焦裕?祿為鏡，就?要像焦裕祿?那樣清正廉?潔，一身正?氣清白做人?權(quán)力具有?為公與為私?兩重屬性。?清正廉潔是?___力觀?的基本特征?。清廉就?要像焦裕祿?那樣正確處?理公與私的?關(guān)系。很多?___分子?往往把公共?權(quán)力當(dāng)做謀?取私利的工?具，這種權(quán)?力觀的顛倒?，就是混淆?了公與私的?邊界。有些?干部錯(cuò)誤地?認(rèn)為，我是?這個(gè)地方、?這個(gè)單位的?官員，那么?這個(gè)地方、?這個(gè)單位的?一切都是我?的，我想怎?么用就怎么?用，這種顛?倒是最根本?的顛倒。公?與私是絕對(duì)?不能混淆的?，在這方面?，焦裕祿要?求自己非常?嚴(yán)格。他的?___焦守?鳳要找工作?，很多單位?把招工表送?到家里，焦?裕祿都把表?一一送了回?去，后來守?鳳自己到郵?電局報(bào)了名?，被錄用了?，焦裕祿卻?讓守鳳到醬?菜廠工作，?并親自幫助?守鳳挑著擔(dān)?子送醬油;?他的___?看戲沒有買?票，說是焦?裕祿的__?_，工作人?員就讓進(jìn)去?看了，焦裕?祿對(duì)這種看?戲不拿錢的?行為進(jìn)行了?嚴(yán)肅的批評(píng)?。在焦裕祿?看來，當(dāng)干?部不僅不能?占公家的便?宜，而且還?要有甘于吃?虧的精神，?能吃虧、常?吃虧、善吃?虧，群眾才?能跟隨我們?，如果自己?處處占便宜?，那就會(huì)失?去群眾。古?人云：貪如?火，不遏則?燎原;欲似?水，不遏則?滔天?，F(xiàn)在?一些___?，動(dòng)輒__?_幾十萬、?幾百萬，甚?至上千萬，?就在于心中?只有私利，?貪欲使他們?走上了不歸?路。清廉?就要像