五一勞動節(jié)班會活動總結(jié)

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為了大力弘揚(yáng)民族特色和時代精神，象湖園社區(qū)堅(jiān)持以文化促進(jìn)社區(qū)繁華，以“五一”勞動者之歌為平臺開展豐富多彩的文化活勱，為勞動者提供文化舞臺，謳歌勞勱光榮，贊揚(yáng)勞動者的愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)將活勱總結(jié)如下：

一、整合資源，細(xì)心安排

“我們的節(jié)日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區(qū)文化館大力支持。首先社區(qū)制定20**年“我們的節(jié)日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活勱方案，對開展“五一勞動者之歌”主題活勱進(jìn)行詳細(xì)安排仔細(xì)落實(shí)，活勱時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等。通過傳承民族傳統(tǒng)文化——繪染布畫，弘揚(yáng)時代主旋律，營造快樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍

二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊(yùn)

社區(qū)積極傳承市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——“萬家繪染布畫”，組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”，由萬教授定期授課。功夫丌負(fù)有心人，學(xué)員們在萬教授的細(xì)心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)。

三、扎實(shí)開展，成效顯著

在繪染作品展演展示活勱中，近百幅南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——繪染布畫作品展出吸引800余名觀眾紛紛駐足觀賞，讓觀眾零距離體味民族傳統(tǒng)文化的魅力。社區(qū)文化藝術(shù)團(tuán)精湛文藝節(jié)目，結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人——萬陽智攜四名學(xué)員現(xiàn)場演示繪染布畫制作流程。

五一勞動節(jié)班會活動總結(jié)2

通過開展富厚多彩的五一節(jié)運(yùn)動，同學(xué)們充分展示了本身的精神風(fēng)貌，熱忱很高，勞績很大，加倍明確了本身的奮斗偏向?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、同學(xué)了解了五一節(jié)的由來、意義；了解了世界列國勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到了本身的正值權(quán)益，是人類文明民主的歷史性提高，這是五一勞動節(jié)的精髓地點(diǎn)。

2、同學(xué)了解并關(guān)愛中國各時代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”，并建立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了本身的誓言。

3、同學(xué)通過關(guān)愛本身身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。

4、培育了同學(xué)酷愛勞動的優(yōu)越品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動、關(guān)愛他人的實(shí)際行動，弘揚(yáng)中華民族的精良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的熱忱，展示新世紀(jì)中同學(xué)優(yōu)越的精神風(fēng)貌。

我們相信，有了全體同學(xué)的支持和介入，我們的學(xué)校和社會將會加倍協(xié)調(diào)、加倍文明，更具魅力！

五一勞動節(jié)班會活動總結(jié)3

依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排，學(xué)校工會以慶祝五一，構(gòu)建和諧為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣闊教職工積極參加，分別進(jìn)行了教職工〔男女混合〕籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球〔男女單打〕賽兩項(xiàng)競賽。場面喧鬧，氣氛焦灼，心情激烈，處處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

通過競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，競賽競爭激烈，競賽氛圍友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了老師之間的思想溝通，凝集人心；達(dá)到了以活動熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“學(xué)校之聲”師生詩朗誦

在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣闊師生搭建了一個計(jì)算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了學(xué)校和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年老師、男女老師參與競賽的積極性和愛好性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和學(xué)校忠誠文化，表達(dá)合作型社會對新時代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要忘卻了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心進(jìn)展，更調(diào)動了廣闊老師職工參加的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，加強(qiáng)了學(xué)校的凝集力，表達(dá)了和諧學(xué)校的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一勞動節(jié)班會活動總結(jié)4

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動，同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌，熱忱很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、同學(xué)了解了五一節(jié)的由來、意義；了解了世界各國勞動者通過斗爭，用堅(jiān)韌、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這是五一勞動節(jié)的精髓所在。

2、同學(xué)了解并關(guān)愛中國各時代的'勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”，并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了自己的誓言。

3、同學(xué)通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。

4、培育了同學(xué)喜愛勞動的良好品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動、關(guān)愛他人的實(shí)際行動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧社會的熱忱，展示新世紀(jì)中同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

我們相信，有了全體同學(xué)的支持和參加，我們的學(xué)校和社會將會更加和諧、更加文明，更具魅力！

在這次活動預(yù)備之前，我們是在學(xué)校里廣泛的采用同學(xué)們以及老師們對這次活動的建議和想法，所以才能讓今年學(xué)校進(jìn)行的五一勞動節(jié)活動最末取得了我們想要的成果，援助全校師生在五一勞動節(jié)前夕，明白我們學(xué)校此次進(jìn)行該活動的意義和緣由。

在這次五一勞動節(jié)，我們組織全校同學(xué)去敬老院援助老人的志愿者活動。這次活動中我們同學(xué)不僅要自己進(jìn)行組織捐款活動，籌集去敬老院的活動資金，這些資金用途主要有：給敬老院的老人買慰問品、活動的相關(guān)物資費(fèi)用、給敬老院相關(guān)貧困老人的慰問金。讓同學(xué)們通過自己發(fā)起籌款，在自己學(xué)校和班級對老師和同學(xué)們組織進(jìn)行捐獻(xiàn)。周末放假時間內(nèi)，讓同學(xué)們在社會上發(fā)起捐獻(xiàn)活動。讓同學(xué)們通過捐獻(xiàn)的實(shí)踐活動，在教育同學(xué)們要富有愛心的同時，也教會同學(xué)們實(shí)踐活動的意義。在前期的捐獻(xiàn)活動中，同學(xué)們?nèi)〉昧讼氘?dāng)大的成果，為此次五一勞動節(jié)的敬老院、職員活動籌集了不少的愛心基金，這大大超過了我們學(xué)校預(yù)想的愛心基金，也更方便我們之后的志愿活動的開展和進(jìn)行。在正式活動中，同學(xué)們都積極的參入在這次的活動，并在活動中在敬老院不僅付出了自己的愛心，更是付出了自己的勞動。他們所做的工作有幫老人做家務(wù)勞動、給老人表演他們喜愛的才藝活動、陪老人說話談心，讓同學(xué)們用青春的活力和勇于奉獻(xiàn)的心情感染著這里的每一位老人，我們學(xué)校這次的五一活動，不僅讓老人們有了快樂難忘的一天，也更讓同學(xué)們感受到這次志愿活動的精神和內(nèi)涵。

在這次五一勞動節(jié)前，我們學(xué)校還組織了一部分老師去參與上山下村送暖和的教育活動，讓老師去比較偏遠(yuǎn)落后的山村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行一段時間的志愿教學(xué)活動。此次活動不僅將五一勞動節(jié)的暖和送到這些地區(qū)的孩子們手中，也讓相關(guān)老師們體會到了山村老師們的辛苦，從艱苦的教學(xué)勞動中，讓他們體會到現(xiàn)在教學(xué)條件的優(yōu)渥，從而激勵他們在平常的教學(xué)工作。

我們本次的勞動節(jié)活動是全校性，不僅是對同學(xué)，更是對老師也有相關(guān)活動。由于這次活動包含了我們對勞動節(jié)的精神的宣揚(yáng)，本次活動具有真正的精神和內(nèi)涵，讓我們師生以及受到本次活動援助的人都感到滿足。

五一勞動節(jié)班會活動總結(jié)5

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部通過開展以“青青學(xué)校，勞動爭先”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊(duì)員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊(duì)員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

4月30日下午，大隊(duì)部組織全校開展“勞動小能手競賽”。如低班級穿衣服競賽，每位隊(duì)員預(yù)備好校服白襯衣、紅領(lǐng)巾一條，待老師發(fā)令后，隊(duì)員開始穿衣，全部紐扣全部扣全，戴好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng)，最快完成為優(yōu)勝者。中班級進(jìn)行系鞋帶競賽，每位隊(duì)員自備8孔鞋一雙，隊(duì)員將鞋帶勻稱穿洞，最末系上蝴蝶結(jié)。高班級那么進(jìn)行疊全套校服競賽。最終，各班前兩名將獲得我?！凹t蘋果勞動能手獎”，周一升旗儀式中進(jìn)行頒獎。

大隊(duì)部陳老師還提出倡議，每位少先隊(duì)員在五一假期中為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動，并寫出通過勞動有何感想，體會，最末讓爸爸媽媽進(jìn)行評價(jià)。

通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，同學(xué)們的心靈得到了洗滌，充分認(rèn)識到今日的美滿生活來自不易，紛紛表示勞動最光榮！

五一勞動節(jié)班會活動總結(jié)6

為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、快樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，老師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示老師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建設(shè)和諧學(xué)校的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動，舒緩老師焦灼的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體老師來到**路。信步在**路上，體會著**路的浪漫與多情，勞碌的老師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師師德培育

為全面加強(qiáng)和提高老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，加強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)決性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作熱忱，做一個富有激情的好老師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)活動。老師們觀看了錄像片，傾聽校長及專家的講座，老師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講競賽。通過此活動，老師們都決心在感召下，努力樹立人民老師良好形象。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高老師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了寬闊的舞臺。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素養(yǎng)、提升理念和實(shí)踐討論三大板塊10個項(xiàng)目組成。通過這些活動，啟迪老師們的