中小學(xué)信息技術(shù)課程教案

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中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇1

教學(xué)目的和要求

1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識；

2、初步認(rèn)識“資源管理器”；

3、掌控查找文件的一般方法。

教學(xué)預(yù)備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

軟盤。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計算機的過程中，你最喜愛干什么？

有的時候，桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不當(dāng)心刪掉，同學(xué)們就不會打開這個游戲了，通過學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會自己來找游戲了。

二、教學(xué)新課

〔一〕介紹文件和文件夾。

電腦中的信息是以文件的形式保存的，依據(jù)信息的不同，文件圖標(biāo)也不一樣，下面我們就來認(rèn)識一下常見文件及對應(yīng)的圖標(biāo)。〔圖示〕

練習(xí)：說出以下文件分別是什么類型文件。

文件名有點像外國人的名字，格式是“名。姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣?！步Y(jié)合圖介紹〕文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成?！步Y(jié)合圖介紹〕

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇2

教學(xué)目的

嘗試運用畫筆畫圖與修改；

練習(xí)統(tǒng)籌完成事情的過程。

教學(xué)重點：運用畫筆畫圖與修改。

教學(xué)難點：運用畫筆畫圖與修改。

教學(xué)預(yù)備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)言與復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)：窗口的打開與關(guān)閉

利用畫筆，我們既可以用來制作簡約的圖案、圖形，也可以繪制比較復(fù)

雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。

二、新課教學(xué)

1、啟動“畫筆”。

2、打開一個文件。

3、修改圖形。

〔1〕老師講解。

運用“橡皮”的操作步驟是：

用鼠標(biāo)單擊一般橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。

用鼠標(biāo)單擊“線條尺寸框”上的合適線條，選擇適合的線條寬度。當(dāng)線條寬度越大，橡皮擦除面積會越大。

用鼠標(biāo)左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。

將鼠標(biāo)指針移動到要擦除的區(qū)域，這時鼠標(biāo)指針變成了“”。拖動鼠標(biāo)，鼠標(biāo)移動什么位置，什么位置將被擦除潔凈。

〔2〕老師示范。

〔3〕同學(xué)自由練習(xí)。

老師巡察指導(dǎo)。

4、放大鏡的運用。

我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再進行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形微小的地方。

老師演示：讓同學(xué)觀測運用放大鏡的效果。

同學(xué)練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)。

全課總結(jié)〔略〕

〔教后記〕

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇3

教學(xué)目的和要求

1、認(rèn)識Windows窗口，了解窗口的組成。

2、掌控窗口的基本操作。

3、初識菜單指令。

4、進一步掌控鼠標(biāo)器的基本操作方法。

教學(xué)重點與難點：

1、重點：窗口的'基礎(chǔ)知識和基本操作。

2、難點：菜單指令。

教學(xué)預(yù)備

1、計算機、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

2、自制的Powerpoint教學(xué)軟件

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起同學(xué)了Ｗindows98的最基本知識，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？

二、新課教學(xué)

〔一〕、窗口的組成

我們知道，在Windows環(huán)境下的全部應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。

下面我們就來一起認(rèn)識一個最常見到的窗口，它具有Ｗindows窗口的很多共同特點?！矌熃o出一張“我的電腦”的圖，同時就著圖講解，過程中留意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)分。

〔二〕、窗口的基本操作

1、最小化窗口

下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用〔師做示范操作〕。讓同學(xué)自己練習(xí)一下，同時找同學(xué)做給其它同學(xué)看。

2、最大化〔還原〕窗口

讓同學(xué)自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕，窗口會擴大到整個屏幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕；單擊“還原”按鈕，窗口復(fù)原原狀。

3、切換窗口

師打開兩個窗口，請同學(xué)觀測兩個窗口的標(biāo)題條有什么不同〔生答〕，師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口〔師作操作〕。同學(xué)自己試。

4、移動窗口

師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進行拖動操作，可以移動窗口。

5、轉(zhuǎn)變窗口的大小

下面請同學(xué)們觀測老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的〔〕。對，當(dāng)指針成這種外形的時候我們只要向左右拖動就可以轉(zhuǎn)變窗口的寬度。

那么我們又怎么來轉(zhuǎn)變窗口的高度呢？下面老師想請同學(xué)來完成這個任務(wù)?！舱埻瑢W(xué)來操作〕。

師把鼠標(biāo)的指針外形變?yōu)?，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能轉(zhuǎn)變窗口的什么大小〔生答，師總結(jié)，能同時轉(zhuǎn)變高度和寬度?！?/p>

6、關(guān)閉窗口

有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口〔生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉?！?/p>

〔三〕、菜單指令

打開“我的電腦”，以“編輯”指令為示范作講解?！?〕以顏色看；〔2〕以后面的符號看

〔四〕、窗口的滾動

老師做演示，同學(xué)自己練習(xí)。

全課總結(jié)

這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)Windows98的知識。下面老師想請哪位同學(xué)來說一說，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的詳細(xì)內(nèi)容有那些。能嫻熟操作。

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇4

教學(xué)目的和要求

1、習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的運用方法。

2、讓同學(xué)能運用畫圖工具作簡約的規(guī)章圖形。

教學(xué)重點：進一步認(rèn)識“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具

教學(xué)難點:“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具的運用方法。

教學(xué)預(yù)備:計算機、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)

提問：工具箱中的工具名稱

老師指工具，同學(xué)口答

二、新課導(dǎo)入

1、出示圖例：

師：請同學(xué)們看屏幕上有些什么簡約的圖形？假如老師將這些圖形移動一下，就拼成了一個什么圖形？

出示：其實很多規(guī)章的圖形

都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。

同學(xué)想和老師一起用這些簡約的圖形去畫出美麗的圖形嗎？

今日，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫規(guī)章圖形”〔投影出示課題〕

三、教學(xué)新課

1、教學(xué)“矩形”畫圖工具

〔1〕教學(xué)畫長方形

①選擇矩形工具單擊；

②將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動鼠標(biāo)，屏幕上涌現(xiàn)一個矩形；

③當(dāng)矩形大小合適時，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。

〔2〕教學(xué)畫正方形

①選擇矩形工具單擊

②按下Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動鼠標(biāo)，屏幕上涌現(xiàn)一個正方形。

③當(dāng)正方形大小合適時，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。

2、教學(xué)“圓角矩形”畫圖工具

圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形”畫出的長方形的四個角是圓角的。

3、教學(xué)“橢圓”畫圖工具

〔1〕教學(xué)畫橢圓

引導(dǎo)：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請同學(xué)講一下操作步驟

〔2〕教學(xué)畫圓

說明：畫圓方法和畫正方形的方法是全都的?？梢栽趺串?？

4、教學(xué)“多邊形”畫圖工具

操作步驟：〔師生爭論得出〕

教學(xué)畫45度和90度角的拐角。

5、教學(xué)畫一幢房子。

引導(dǎo)同學(xué)觀測分析圖形的布局，提問：圖形的組