2022大班下學期教學工作計劃

第第頁2022大班下學期教學工作計劃2022大班下學期教學工作計劃1

一、基本狀況分析

通過上學期語言課程的學習，基本狀況分析是：培育和進展幼兒的語言技能，為幼兒提供在集風光前講解并描述的機會，進一步提高幼兒想說、敢說志氣。同時，留意引導其他幼兒仔細傾聽，不隨意打斷別人的講解并描述。

二、教學目的

1、在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。

2、引導同學愿意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。

3、留意傾聽對方講話。

4、能理解日常用語的意思。

5、能清晰地說出自己想說的事情。

6、喜愛聽〔故事〕、看圖書。

7、能聽懂和會說一般話。

8、對同學的語言技能進行綜合性開發(fā)。

三、教材分析

1、大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒依據自己的生活〔閱歷〕和豐富的想象，制造性地運用語言，大膽而清晰表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維技能得到很好的進展。

2、幼兒進入學習傾聽、理解和運用規(guī)范性語音表達時期。學習制造性地運用語言，在講解并描述活動中，讓幼兒同學怎樣地在集風光前大膽而清晰地表達自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。

3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各式各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言閱歷。

四、幼兒狀況分析

幼兒時期是性格開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、立場、行為的重要時期，良好的語言〔教育〕，不僅能援助幼兒作好入學前活動預備，而且能使幼兒終身受益。

五、詳細〔措施〕

幼兒的學習活動常常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的〔方法〕上，〔兒童〕也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進同學的身心全面進展。

2022大班下學期教學工作計劃2

一、指導思想

本學期，我們要深入領悟《綱要》精神，貫徹落實全園工作計劃、保教工作計劃，仔細擬訂班級工作計劃，管理好班級工作，加強與家長的溝通，將教學工作和家園工作落到實處。

二、班級基本狀況

標大班現有老師三名，分別是班主任__老師。我班幼兒年齡普遍偏小，而且差距較大，其中的4歲多最小的才3歲4個月。他們當中有中班升上來的也有剛入園的新伙伴。他們是一幫活潑可愛歡樂的小珍寶，他們經過中班一年的學習，自理技能都有所提高，學習習慣和學習愛好都大有進步，但自我約束力還有待提高，所以依據我班詳細狀況和幼兒特點我制訂了以下計劃：

在新的學期，我們依據上個學期的閱歷，制定了一份最新的教學工作計劃，盼望能夠在上個學期的基礎上再上一層樓，詳細內容有下：

三、扎實推動課程改革

1、仔細學習課程標準，討論不同版本教材的編寫意圖和內涵，掌控新課改對同學和老師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱難性、繁復性。要擅長學習、擅長思索、勤于討論、勤于討論、勤于〔總結〕，確保課改試驗深入長久地開展下去。

2、立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以同學為本，技能為中心、活動為重點;過程上趨于開放和敏捷;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位，要著眼于同學的進展，除關注同學的一般技能外，更要關注同學技能的提高，探究技能、創(chuàng)新技能的進展，關注同學學習數學的愛好、信心、意志、毅力等。要認識到數學是一種〔文化〕，是同學了解社會的重要窗口，讓同學在數學學習活動中接受“數學文化”的熏陶?！步虒W方法〕的表現形式要有所突破，課堂上同學自主表現的時間和空間要充分一些，教學的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實踐課，分析討論，提高課改實施水平。

3、討論新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。要通過比較，討論新老教材的改變，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。要讓全體老師以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探究表達新課程理念的教法和學法。老師要用好上好新教材，要讓同學感到學習是有趣的、歡樂的，真實地感到生活中到處有數學。要以進展為根本，關注落實過程性目標;以生活為依托，著力構建鮮活性的課堂;以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培育同學的基礎性學習技能。

4、積極探究評價改革，根據新課程標準的理念開展對課堂教學和同學學習評價改革的實踐與討論。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。要著重學習技能的評價;著重學習過程的評價;著重面對同學現在和將來的評價;著重對認知領域和情意領域的綜合評價。可嘗試開展成長記錄等多種評價方式，援助同學對學習過程和結果進行評價評價，促進評價的內化。

5、加強課改過程管理，制定好課改實施計劃，明確課改目標、內容、方法和討論課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、撰寫教學〔隨筆〕等多種形式的〔反思〕，實時總結討論成果。

四、加強教學常規(guī)管理

1、切實做好“五仔細”工作

“五仔細”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為老師性格化制造過程的真實記錄，作為老師教學行為、同學學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要細心備課，擴高校生課堂實踐的空間，著重三維目標的落實，著重整體結構的設計，著重設計同學的學，著重形成性格化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

2、加強對學習上有困難的同學的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不蔑視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿意感，讓這些同學也在一種積極而開心的心情狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質量，全面實施素養(yǎng)教育。

3、進一步加強數學愛好小組的輔導，進展同學的性格和特長。

現在的孩子就是我們祖國的將來，教育好他們真的是最重要的。只有他們的綜合素養(yǎng)上去了，我們祖國的將來才更加的光明;反之沒有優(yōu)秀將來的民族是不會在世界強國上站住腳的，早晚會被淘汰掉。

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一、班級狀況分析

1、老師狀況介紹：本學期照舊由我、__老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學中，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務技能方面有新的進步。

2、本班現有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉校天津的老學員Summer也回到了我們班。我們班的小伙伴都很聰慧活潑，特別討人喜歡。想到7月份孩子們就要〔畢業(yè)〕我就好不舍，每天都盼望能與他們多待一會兒!

二、教育教學方面

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并依據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。仔細備課，并依據我班孩子的年齡特點，〔愛好〔愛好〕〕，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上學?！?。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供應我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多!

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟識所學自寶寶，并能精確點讀兒歌。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，多向同班級老師學習，讓幼兒在開心游戲中學習，培育幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。制定獎罰分明的班務制度，鼓舞表現好的小伙伴，帶動表現不好的。

6、依據孩子即將升入學校的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到100的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟掌控。這學期我們的進階數學是第8冊，每周四上課，由于數學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，盼望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多予以鞏固指導。

7、我們這學期一個有6本規(guī)律狗，規(guī)律版也換成了10顆鈕的，我們每次課(周二)會至少做6長卡片，每次完成之后我都會仔細為孩子們批改，全對的小伙伴我會給他們加上100分，讓他們能更加確定自己。

三、環(huán)境布置

圍繞主題進行教室布置，2、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室;4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置;5月，收集各大城市建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3D上海夜景圖;6、7月，主題是《我要上學?！罚诮淌抑性O計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預備。

3、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中，加強〔安全教育〕，提高幼兒自我愛護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。

5、回家、外出之前，實時檢查包褲子狀況，為幼兒涂好“香香”。

6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。

五、家園共育方面

1、充分利用早接和放學的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、了解幼兒的〔家庭教育〕環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

六、每月工作

2月：做好各項計劃，如：個人計劃、班級計劃、家長會計劃;組織幼兒參加〔元宵節(jié)〕親子做燈籠活動;做好每周備課工作;做好家長會預備工作。

3月：組織幼兒和家長參與慶生會;積極預備家長開放日活動;組織幼兒參與戶外教學活動。

4月：做好招生工作。

5月：做好〔母親節(jié)〕慶生會工作;大班主題戶外教學。

6月：親子運動會。

7月：積極預備大班畢業(yè)典禮。

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一、班級狀況分析

我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中訂正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入學校做好前期工作。

二、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，依據課改精神，完成教育教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，依據孩子即將升入學校的需要，課適當教孩子書寫簡約字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的掌控。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行徑直影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。

四、班級特色

1.做好充分的心理預備，培育幼兒的常規(guī)。

2.處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。

3.為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的技能，為適應學校打下良好的工作。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的協(xié)作，要努力做好家長的工作，實時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現。請家長實時了解幼兒園的所教知識，協(xié)作收集相關的主題資料，豐富相關的知識，實時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。以上是新學期的工作計劃，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。

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一、安全工作

1、嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然。

2、常常檢查班上各項設施，杜絕擔心全隱患，實時上報實時處理，把安全工作放在第一位。

3、仔細觀測幼兒的活動狀況，避開擔心全事項，樹立安全意識。

4、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒留意不碰撒熱湯等。

5、依據中班特點常常講一些有關安全的小常識、小故事。

二、思想政治方面

在新的學期里肯定要學習領悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

三、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

四、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

五、仔細學習幼兒園內的各項〔規(guī)章制度〕，做到上班不遲到，下班不提早，外出要〔報告〕。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

六、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，并需要做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患實時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我愛護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當班老師點名，并做