幼兒園小班教案《和紙杯做游戲》含反思

-4-小朋友園小班教案《和紙杯做游戲》含反思【--小班嬉戲教案】小班教案《和紙杯做嬉戲》含反思適用于小班的嬉戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友與同伴合作進行的搭建嬉戲，探究一次性紙杯的多種玩法，培育小朋友的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神，快來看看小朋友園小班《和紙杯做嬉戲》含反思教案吧。活動目標(biāo)：1、探究一次性紙杯的多種玩法。2、與同伴合作進行的搭建嬉戲。3、培育小朋友的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。4、能樂觀參與嬉戲活動，并學(xué)會自我愛護。5、能遵守規(guī)章玩嬉戲?；顒宇A(yù)備：一次性紙杯每人6個、嘉獎貼、小盤、紙杯玩具、小球?；顒舆^程：一、示一次性紙杯，引導(dǎo)小朋友看看說說。寶寶們，看！老師手中拿的是什么？你在哪里見過紙杯？它是用來干什么的？老師小結(jié)：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來便利，它還能和小朋友一起玩嬉戲呢！二、小朋友體驗紙杯的多種玩法。1、小朋友每人一個紙杯，自由探究紙杯的玩法。寶寶們，來這邊，每人拿一個紙杯，試一試可以怎樣玩？（頂、托、拋、投、跳、夾、滾）引導(dǎo)小朋友自由嘗試各種玩法。小結(jié)：寶寶們真聰慧，想出了這么多玩法，下面咱們來比一比誰最棒？2、帶領(lǐng)小朋友集體體驗一個紙杯的玩法。（1）頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡漸漸走。小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。@_@我是分割線@_@（2）投擲紙杯：右手拿紙杯，從場地一端投向另一端。紙杯舉上肩，用力向前投。3、紙杯傳球：小朋友拿紙杯站成一列縱隊，一個一個用紙杯傳球。分兩組進行競賽。小朋友們站一排，珍寶列車來?？?！老師的手里拿了一個什么？現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。留意傳球時，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利，不要掉到地上。假如掉下去了，拿起來，連續(xù)傳。4、小朋友擺紙杯火車。小紙杯擺一排，變出一列火車來。5、過小河：將紙杯六個一組擺兩排，小朋友跳過小河。小紙杯兩排擺，變出兩條小河來。這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎？好，跳的時候要留意兩腳并緊一起跳過去，來，開頭。我們有點累了，我們坐下來休息休息。6、用紙杯搭塔?？?，我們還可以用很多紙杯來搭寶塔呢？紙杯口，向下擺，3個一齊排起來；上面兩個放中間；最終一個再上來。好，請你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。我們搭的真好，一齊給自己加加油！來，我們挨著的兩個小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔！下面放4個或5個試一試。紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里。三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢！以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具?；顒臃此迹涸诨顒拥倪^程中，可以看的出來小朋友對紙杯很感愛好，玩的也很快樂，勝利擴展了孩子們的想象、制造力量。小百科：紙杯是把用化學(xué)木漿