教師節(jié)活動方案策劃五篇

—教師節(jié)活動方案策劃五篇每到老師節(jié)，都會有各種方式的活動顯現(xiàn)，如何寫好活動策劃方案呢？接下來是為大家整理的20XX關(guān)于老師節(jié)活動策劃方案五篇，以供大家參考。20XX關(guān)于老師節(jié)活動方案策劃1一、指導(dǎo)思想為營造我園尊師重教的良好氣氛，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育力量，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第X個老師節(jié)來臨之際，我園工會將進(jìn)行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。二、活動內(nèi)容1.家長調(diào)查問卷：面對家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。2.幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒商量，共同描述“我喜愛的老師形象”。3.老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分班級組組織老師綻開演講競賽1.9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。2.9月10日，舉辦園級老師演講競賽。3.9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。4.9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。五、評比方法1.成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競賽評比小組，組長：X。2.園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。六、工作布置1.撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。2.召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。3.負(fù)責(zé)資料的搜集、整理、裝訂。X：負(fù)責(zé)主持園級老師演講競賽。X：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。X：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣揚(yáng)、活動拍照，小好友們過節(jié)日的時分歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們明白嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們明白老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小好友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒賞識。2、提問：這是什么時分照的照片？小好友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有歡樂？小好友如今有了那些本事？這些本事是跟誰學(xué)來的？老師為小好友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照料過你？（三）商量：老師把愛都給了小好友們，小好友們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢？1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進(jìn)行商量（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小好友想出了什么方法幫忙老師？老師會怎么想？（3）你平常是怎樣對待老師的？（四）制作小禮品表達(dá)對老師的愛并送上祝愿的話語1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝愿的話，送給老師小禮品）2、幼兒制作小禮品，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的幫忙（五）幼兒贈予禮品，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。20XX關(guān)于老師節(jié)活動方案策劃3一、活動主題：一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活歡樂二、活動目的：主動參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力三、活動布置：1、贈予活動針對對象—各大中小學(xué)校的老師。詳細(xì)內(nèi)容—9月10日，憑老師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮品，每張老師證限領(lǐng)一份。執(zhí)行方式—每位老師憑老師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮品。2、征文競賽針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的同學(xué)。詳細(xì)內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，表達(dá)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科；9月3—7日，進(jìn)行評比；評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺；二等獎3名，獎收音機(jī)1臺；三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套；激勵獎10名，獎精致筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。3、有獎問答針對對象—9月10日的顧客。詳細(xì)內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客主動參與到新華都的“尊師重教”的宣揚(yáng)活動，也使現(xiàn)場老師的感受新華都人的感恩之情。執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。四、活動協(xié)作：1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作；市場部負(fù)責(zé)作好宣揚(yáng)及相關(guān)的作文評比組織工作；前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場外活動時的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場外活動時場外秩序的維持。2、選購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。附贊助品清單獎品數(shù)量獎品數(shù)量老師節(jié)贈品800復(fù)讀機(jī)1收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套精致筆盒10圓珠筆XXX020XX關(guān)于老師節(jié)活動方案策劃4一、活動背景老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水灌溉出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容觸及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝愿等，以此使幼兒知師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小好友們，為小好友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬愛老師。③小好友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。二、活動準(zhǔn)備1、布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等裝備。5、張貼海報，歡送家長來園參與活動。6、激勵家長與幼兒一起搜集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒印Ｈ?、活動組織小班1、知師節(jié)是老師們的節(jié)日，熟悉老師的角色，初步了解老師的工作。2、快樂地參與老師節(jié)的活動，產(chǎn)生寵愛老師的情感。中班1、明白9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。3、感受活動帶來的歡樂，增進(jìn)愛老師的情感。大班1、明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。2、能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。3、懂得知恩感恩，尊重老師，與老師共享節(jié)日歡樂。20XX關(guān)于老師節(jié)活動方案策劃5一、活動背景尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。這些活動可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小好友們，為小好友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬愛老師。③小好友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。二、活動組織大班1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重老師，與老師共享節(jié)日歡樂?！锎蟀嘀谱骰顒印蠋煟x謝您三、活動目標(biāo)1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。四、活動準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。五、活動過程1.情景導(dǎo)入。（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒相互溝通）（2）引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，商量如何向老師表達(dá)自己的謝意。師：今日是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是老師節(jié)？老師介紹老師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒商量如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小好友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小好友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。（2）集體幼兒制作。師：小好友們認(rèn)真