2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)試卷湘教版

2021年年語(yǔ)下期知點(diǎn)理習(xí)項(xiàng)卷教班級(jí)：_____________

姓名：_____________拼詞1.看音寫(xiě)語(yǔ)yángtaishuhúōngjìngbóxinghùnluànjiàn2.看音寫(xiě)語(yǔ)jiyìngmìjnyúnjìngynhùtáotu

yngxiòngxiōngguàngàiā3.看音寫(xiě)語(yǔ)ō

xib

shúshíkunǔdòngpútaozhuājia1/

．．．．．4.認(rèn)拼拼把寫(xiě)亮xinghuáiyíxùnchìīxī

ráoxízàntànqī形字5.比比組語(yǔ)延（_______）昔（_______）筍（_______）茅（）炕（_______）廷（_______）錯(cuò)（_______）君（_______）矛（）抗（_______）6.比比再詞賠（_________）震（_________）芬（_________）概（_________培（_________）振（_________）氛（_________）既（_________7.比比再詞掩（_________）淹（_________）

狠（_________）恨（_________）

概（_________）溉（_________）

僵（_________）顫（_________）8.辨組。蔬（______）蜻（______）鳳（______）樸（______）籬（______）疏（______）清（______）風(fēng)（______）撲（______）璃（______）正讀選選9.用＼劃下加字錯(cuò)讀。努力（ln）臀部（tútóng）一簇（2/

zú）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．蜿蜒（wānwǎn）重荷（hé）一剎那（chà

shà）10.用√選正讀。咀嚼（jué）挑釁（xìn）侮辱（rǔrn）骨髓（suíǐ涂抹（ām）鯽魚(yú)（jìj）11.加字確讀打√。附近（fùfú）哺育（pb）窺伺（ī）憂慮（lùl）貪玩（tānpí）警戒（jièjié）掘地（juéju）奢侈（）12.用√給點(diǎn)選正的音潛入（qiǎ）漆黑（xīī遜色（xùnsn墜落（zhuì女?huà)z（wāō）牡（m）彎曲（ūǔ）懲罰（ché句訓(xùn)13.按求寫(xiě)子（1）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）__________________________________（2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)。（改為被字句）____________________________________（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）_______________________________________（4）花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問(wèn)句）_______________________________________14.按求成子習(xí)1.鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)豎立在江邊。（修改病句）__________________________________________2.月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加粗的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）3/

duò）ch）

_____________________________________________3.月亮升起來(lái)了，稻田閃閃發(fā)光。（改為比喻句）_______________________________________________4.溝水汩汩，很滿意地響著。（用相同的修辭手法補(bǔ)全句子）①春天來(lái)了，花園里的花___________________________________②小溪_____________________________________________________5.你觀察過(guò)天上的云嗎？回想你曾經(jīng)看到過(guò)的畫(huà)面，從下面的詞語(yǔ)中選一兩個(gè)來(lái)描繪云的變化。霎時(shí)

忽然

過(guò)了一會(huì)兒

頓時(shí)_____________________________________________________15.按求出案1．昨天晚上，我們?nèi)乙黄鸩炜戳嗽率?。（修改病句）______________________________________________________2．自古以來(lái)，人們把錢(qián)塘江大潮稱(chēng)為天下奇觀。（改寫(xiě)成“被”字句）______________________________________________________3．百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)上，歡快的唱著歌。（仿寫(xiě)句子）______________________________________________________4．火神悄悄對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________5．我跑過(guò)去問(wèn)她怎么了。（改成雙重否定句）______________________________________________________6．東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線。（縮句）_____________________________________________________16.按求句。1.一排排高樓大廈像雨后春筍，矗立在公路兩旁。（仿寫(xiě)比喻句）一棵棵白楊樹(shù)像___________，___________4/

2.照樣子，用動(dòng)作描寫(xiě)把人物的心情得更加生動(dòng)。例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。（害怕）看到滿分的成績(jī)單，我高興得_______________（高興）3.雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）___________________________________4.梅蘭芳賣(mài)房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）____________________________________課填17.詩(shī)積。1.________________，近水遠(yuǎn)山皆有情。2.梅子金黃杏子肥，______________。3.大兒_______，中兒________。最喜小兒亡賴，。4.已是懸崖____________，猶有____________5.________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？18.按文容空1.浪潮越來(lái)越近，猶如__________，_______飛奔而來(lái)；那聲音如_________，好像大地都被________。2.面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“”??！3.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對(duì)《》印象最深，因?yàn)開(kāi)________。我喜歡的童話還有《_________《_________》《________》等。4.葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么_____，沒(méi)有____起來(lái)的，也不留一點(diǎn)_______。5.對(duì)聯(lián)“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；_______，_________使用的修辭方法是________。6.______是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他創(chuàng)作的《》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著5/

作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。7.__________，十月芙蓉正上妝。19.課直車(chē)1．_______世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的成就，真可以用“______，__________”來(lái)形容。2．雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_______；雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠________；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的______。3．《禮記》中的治學(xué)名句是：博學(xué)之，__________，____________________，__________。4．張麗在學(xué)習(xí)中一遇到困惑的地方就開(kāi)始懷疑自己的能力，變得很不自信。我會(huì)用本單元學(xué)過(guò)的“_________，___________來(lái)勸說(shuō)她。20.按內(nèi)積填。1．月黑雁飛高，___________。欲將輕騎逐，。2．“天上的風(fēng)雨來(lái)了，_________________心中的風(fēng)雨來(lái)了，____________________?！敝小疤焐系娘L(fēng)雨”指____________________，“心中的風(fēng)雨”指_____________________。3．從楊萬(wàn)里的“_______________，飛入菜花無(wú)處尋”中，我們體會(huì)到了孩子天真活潑的童心；從辛棄疾的“________________，________________中，我們看到了孩童溪頭剝蓮蓬的情景。4．通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_________白鵝、____________的小英雄雨來(lái)，積累了“_________________，老來(lái)方知讀書(shū)遲”的讀書(shū)名言，以及“天行健，________________”的做人之理，還走進(jìn)了童話世界，我最喜歡的童話故事是__________________。閱理21.記文讀美麗的規(guī)則6/

那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車(chē)，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的費(fèi)菲律普島趕。費(fèi)菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ强雌簌Z歸巢的美景。從車(chē)子上的收音機(jī)里，我們知道，島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)大賽。司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人，聽(tīng)到這消息后顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島前一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽就要結(jié)束。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車(chē)道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車(chē)，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只有短短的半個(gè)小時(shí)，如果因?yàn)槿?chē)而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾了。司機(jī)加快了車(chē)速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽(yáng)如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無(wú)比的迷人，可是我們都沒(méi)有心情欣賞或下車(chē)拍照，只是擔(dān)心著一個(gè)問(wèn)題：會(huì)不會(huì)塞車(chē)？會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失之交臂？擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。其中有汽車(chē)，還有無(wú)數(shù)的摩托車(chē)。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷呀！他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。此時(shí)此刻，目力所及，從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛，可是由南往北開(kāi)的車(chē)何止千輛！我們都緊張地盯著對(duì)面開(kāi)來(lái)的車(chē)輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面行駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線！這是一個(gè)左右極不“平衡”“對(duì)稱(chēng)”的車(chē)道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子。然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車(chē)道中間的一道白線，看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線。這種失衡的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸的受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的土地上！夜幕降臨了，所有的車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，看著那來(lái)自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的車(chē)燈，我感到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō)，那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景——暮色之中，可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因?yàn)?，我從那條流淌的車(chē)燈之河中看到了7/

規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美。1．作者經(jīng)歷的這件事中，情緒和感受不斷在變化。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容和提示，填出變化的情緒和感受。（________）——意外——（______）2．讀短文，完成填空。（1）短文中極不“平衡”的車(chē)道是指_____________________（2）“規(guī)則之美、人性之美”不僅是指______________也指________________。（3）短文中表示“看”這個(gè)意思而不出現(xiàn)“看”的詞有__________________________。3．短文中的人們遵守規(guī)則體現(xiàn)規(guī)則之美、人性之美，請(qǐng)你也為公路設(shè)計(jì)一條規(guī)則。_________________________________4．讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？（）A．無(wú)論是何時(shí)何地都要自覺(jué)遵守規(guī)則。B．我們?cè)趪?guó)外的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則。C．出外旅游要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。D．美麗的景觀是令人難忘的。22.閱下課（段，成面題走月亮秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，而我，用?shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……8/

哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，波剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響看。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油萊開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ?，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋，走過(guò)月影的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．文中第一自然段中兩個(gè)“升起來(lái)了”，我們能從中體會(huì)到作者_(dá)_________的心情。2．說(shuō)說(shuō)“我”和阿媽走過(guò)了哪些地方？看到了哪些景物？_______________________________________________________3．“多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮”為什么說(shuō)這是一個(gè)“多么奇妙的夜晚”？_______________________________________________________4．課文一共出現(xiàn)了幾次“我和阿媽走月亮”？為什么這樣寫(xiě)？_________________________________________________________5．明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫(xiě)“我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著9/

那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……？________________________________________________________23.閱理。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪鄄?，決不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．這兩段話選自課文《____________》，作者是法國(guó)作家_______。2．請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。3．蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是（）A．那叢草好看。B．那叢草遮陽(yáng)。C．那叢草可以遮蔽洞的出口。4．蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”，是因?yàn)椋ǎ〢．蟋蟀慎重地選擇住址，不肯隨遇而安。B．蟋蟀建造住宅的工具簡(jiǎn)單，但建造得卻很精心。C．蟋蟀的住宅又向陽(yáng)又隱蔽。5．從畫(huà)橫線的句子中可以看出蟋蟀的住宅有______、_______、______的特點(diǎn)。6．這兩段話主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_____________________________________________________24.閱短，答題還給誰(shuí)10/

1971年的夏天，我在A國(guó)上大學(xué)。不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了，我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找工作沒(méi)有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園，頭是低著的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個(gè)人向我走過(guò)來(lái)。他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。一片影子擋住了我的去路，那個(gè)吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑?！皝?lái)！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來(lái)。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)?！皩?duì)，微笑，就這個(gè)樣子。嗯！快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。那是我到A國(guó)后第一次收到的禮物。小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個(gè)人連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有法子忘記他。很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債，。我要將快樂(lè)和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來(lái)自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂(lè)了。1．在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。凝視——________

激勵(lì)——________11/

2．作者到A國(guó)后為什么情緒低落？__________________________________________________3．下面哪句話適合放在文中畫(huà)橫線處（）A．一筆無(wú)法償還的債。B．一筆沒(méi)有債主的債。C．一筆可以歸還的債。4．“很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？____________________________________________________作25.快習(xí)。生活就像一個(gè)萬(wàn)花簡(jiǎn)，多姿多彩。在你的記憶當(dāng)中，哪一件事情最令你難忘？請(qǐng)你打開(kāi)記憶的匣子，寫(xiě)一篇記敘文。注意要按一定的順序把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感喲。題目自擬，不少于字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.習(xí)表。生活中一定會(huì)有你喜歡的小動(dòng)物，寫(xiě)喜歡的動(dòng)物，寫(xiě)出動(dòng)物特點(diǎn)注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13/

27.習(xí)樂(lè)。我們看過(guò)很多的神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)很高、愛(ài)憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如黑貓警長(zhǎng)……你了解他們嗎？喜歡他們嗎？如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪？一起做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？發(fā)揮自己的想象寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答14/

1、洛陽(yáng)硯臺(tái)水壺恭敬博學(xué)相逢混亂實(shí)踐2、僵硬奧秘均勻敬佩掩護(hù)逃脫英雄胸懷灌溉淹沒(méi)3、傳說(shuō)修補(bǔ)成熟頓時(shí)寬闊滾動(dòng)葡萄莊稼4、胸懷疑惑訓(xùn)斥清晰嘗試求饒媳婦贊嘆欺騙催促5、延安昔日竹筍茅房土炕朝廷錯(cuò)題君子矛盾抵抗6、賠錢(qián)地震芬蘭大概培養(yǎng)振興氣氛既然7、掩埋狠心大概僵硬淹沒(méi)惱恨灌溉顫動(dòng)8、蔬菜蜻蜓鳳仙花樸素籬笆稀疏清涼春風(fēng)撲倒玻璃9、lǔ

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13、這是難為蝴蝶。銀色的雨幕被風(fēng)斜掛起來(lái)。它們身上的彩粉是多么素潔啊！花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，怎能容它們藏身呢？14、鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀臺(tái)屹在江邊。湖面是那樣平靜，湖水是那樣清澈。月亮升起來(lái)了，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。紛紛綻開(kāi)了笑臉奔跑著，身后留下一地歡樂(lè)的笑聲天空中的云變化真快啊！剛剛還像朵朵棉花，風(fēng)一吹頓時(shí)變成片片羽毛。15、昨天晚上，我們?nèi)乙挥^看了月食。自古以來(lái)，錢(qián)塘江大潮被人們稱(chēng)為天下奇觀。星星在夜空中調(diào)皮地眨眼睛?；鹕袂那膶?duì)普羅米修斯說(shuō)，只要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，他一定請(qǐng)求宙斯饒恕普羅米修斯。我不得不跑過(guò)去問(wèn)她怎么了。地方出現(xiàn)了白線。16、列隊(duì)的哨兵挺立在鐵路兩旁手舞足蹈雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。梅蘭芳寧可賣(mài)房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。17清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)麥花雪白菜花稀鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬百丈冰花枝俏采得百花成蜜后18、千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩同山崩地裂震得顫動(dòng)起來(lái)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村巨人的花園它告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)幸福是什么去年的樹(shù)小木偶的故事均勻重疊空隙青山原不老為雪白頭比喻法布爾昆蟲(chóng)記九月菊花初開(kāi)放19忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵審問(wèn)之慎思之明辨之篤行之人非生而知之者孰能無(wú)惑20、單于夜遁逃大雪滿弓刀鳥(niǎo)兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里自然界的暴風(fēng)雨心中的痛苦和煩惱兒童急走追黃蝶最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬高傲機(jī)智勇敢少年不知勤學(xué)苦君子以自強(qiáng)不息《海的女兒》15/

21、1．

憂心忡忡

感動(dòng)2．

車(chē)道的兩邊，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子

規(guī)則對(duì)人們的約束力

人們自覺(jué)遵守規(guī)則的人性美

注視、盯著、注意3．不越線，不超速，不鳴笛。4．A22、1．高興、興奮2．走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地。3．詩(shī)情畫(huà)意般的美景，同時(shí)讓我們感受到了濃濃的親情。4．出現(xiàn)了4次。因?yàn)椤拔摇焙桶屆康揭粋€(gè)地方，都感覺(jué)到那里的景色太美了，都感覺(jué)到很愉快，所以反復(fù)地說(shuō)“我和阿媽走月亮”。這樣使情感的表達(dá)更加充沛，文章更有感染力。5．這里用了暗喻的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著那些閃閃爍爍的小星星（也就是“我”）在天上走著，形象生動(dòng)，寫(xiě)出了阿媽對(duì)“我”的種種啟示和引導(dǎo)。23、1．

蟋蟀的住宅

法布爾2．即使也3．C4．B5．

向陽(yáng)

便于排水

門(mén)洞隱蔽6．主要寫(xiě)了蟋蟀住宅的外部和內(nèi)部特點(diǎn)。24、凝望鼓勵(lì)生活費(fèi)不夠，找工作沒(méi)有著落，居留成了問(wèn)題。3.A.4.陌生人給予“我”的快樂(lè)、信心和鼓勵(lì)。25例文：一件難忘的事在我記憶的海洋里，經(jīng)歷過(guò)許多事，有開(kāi)心的，有意外的，有委屈的……。隨著歲月的流逝，許多事都以忘懷，但有一件意外的事，至今歷歷在目。16/

那是一個(gè)星期六的早上，我起床后不見(jiàn)媽媽的蹤影，跑到廚房一看，連早飯也沒(méi)給我準(zhǔn)備，我氣壞了，可現(xiàn)在我的的肚子已經(jīng)在鬧“空城計(jì)”了，我連忙跑到儲(chǔ)蓄罐前，看都不看便拿出兩個(gè)“鋼镚”沖出門(mén)外。我連蹦帶跳的來(lái)到賣(mài)饅頭的地方嗎“老板，來(lái)兩個(gè)菜包子。”我朝里面喊道。“來(lái)咯”老板拿了兩個(gè)熱乎乎的包子遞給我，我付了錢(qián)，不顧三七二十一就往嘴里塞，剛吃完我身準(zhǔn)備走時(shí)，“站??！”那個(gè)老板朝