學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（10篇）

第13頁共13頁學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文雖然?我們無法阻?止自然災(zāi)難?的發(fā)生，可?是，我們能?夠預(yù)防與冷?靜的應(yīng)對(duì)，?盡量減少一?些不必要的?損失。學(xué)會(huì)?生存，誰都?不能忽視它?的重要作用?。。大地?震，讓__?_許許多多?的人都喪失?了性命。可?是，也有很?多人，奇跡?般的活了下?來。這更使?我們了解，?學(xué)會(huì)生存的?好處。在?這次地震中?，一位正在?教室學(xué)習(xí)的?小女孩被倒?塌的教學(xué)樓?壓在了下頭?，身上傷痕?累累。她用?手把身邊的?碎石塊搬開?，騰出了一?塊很小的空?間。她繼續(xù)?搬著，但她?的半條腿被?壓在一塊很?大的水泥板?下，完全抽?不出來。她?毅然用一塊?尖銳的碎石?，把那半條?腿砍了下來?。她拖著疲?憊的身軀，?和正在__?_的半條腿?，挖出了一?條通向生命?的通道。她?以短痛換取?了生命。就?如一篇文章?所說的：“?在某個(gè)特定?的時(shí)刻，你?僅有敢于舍?棄，才有機(jī)?會(huì)獲得更長?遠(yuǎn)的利益。?”在唐山?大地震之前?，有人發(fā)現(xiàn)?他自制的地?震檢測儀響?個(gè)不停，養(yǎng)?在地下的兔?子也跑了;?公雞不敢進(jìn)?窩，一向躲?在高處，叫?個(gè)不停;平?時(shí)乖巧伶俐?的小貓咪也?整天垂頭喪?氣，那人叫?它，它也不?理會(huì)。他覺?得可能要發(fā)?生地震了。?但當(dāng)他把他?的猜測告訴?院子里的人?時(shí)，他們都?不信，認(rèn)為?那人是杞人?憂天。他只?好自我做了?一些準(zhǔn)備與?預(yù)防。唐山?大地震中，?他與家人，?還有兩個(gè)客?人，都安全?的躲過了這?一劫。這也?告訴我們，?明白一些災(zāi)?難前的現(xiàn)象?也是不可少?的。僅有這?樣，在自然?災(zāi)害來臨時(shí)?，我們才能?鎮(zhèn)定的采取?正確的措施?，保護(hù)自我?!學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（二）?荒島上能夠?練就毅力，?毅力能夠磨?練雄心，雄?心能夠開鑿?智慧，智慧?就是期望的?征帆!“生?存”簡單，?但不可忽視?，“學(xué)會(huì)”?容易，可是?做起來是毅?力的往途，?兩個(gè)詞組在?一齊，就是?今日的正題?——學(xué)會(huì)生?存。烈日?炎炎，蟬鳴?不斷。我與?爸爸媽媽一?齊去華聯(lián)，?買完了東西?，爸爸去付?錢，稀里糊?涂的跟著爸?爸走了，可?是爸爸一轉(zhuǎn)?彎就不見了?，頓時(shí)間，?恐懼驚慌一?齊向我襲來?，那些拐騙?小孩啦，被?綁架啦的事?情一下子都?涌入我的腦?海，面前熙?熙攘攘的人?流仿佛都充?滿了危險(xiǎn)，?這個(gè)熟悉的?地方一下子?變的陌生，?我嚇的毛骨?悚然，都快?哭了，如果?當(dāng)時(shí)給我戴?上一頂帽子?，都會(huì)被頭?發(fā)頂下來!?我漫無目的?地跑來跑去?，我身邊好?像危機(jī)四伏?，我渾身的?血液都要沸?騰了，情急?之下，我急?中生智，找?到了一位服?務(wù)員阿姨，?告訴了阿姨?我的“倒霉?之旅”，阿?姨用溫暖的?大手拉住我?冰冷的小手?，溫柔的拂?平我的頭發(fā)?，我的心好?像一頭受驚?的小鹿，驚?魂未定，阿?姨要帶我去?廣播室。我?連連后退，?但阿姨用手?拉著我去了?，一路上嗔?怪我囑咐我?安慰我教育?我。到了廣?播室，阿姨?問清了我的?情景，對(duì)著?廣播喊，讓?爸爸媽媽來?領(lǐng)我，爸爸?媽媽正為我?走丟急的像?熱鍋上的螞?蟻，媽媽還?差一點(diǎn)哭，?聽到這兒，?他們發(fā)瘋似?的來找我，?見到爸爸媽?媽，我憋悶?已久的心境?一下子哭了?出來，這種?經(jīng)歷，對(duì)于?一個(gè)歲的孩?子來說，該?是怎樣的驚?心動(dòng)魄呀!?在社會(huì)中?生存，要有?奮斗不止的?意志和豁達(dá)?的樂觀精神?，如果遇到?危險(xiǎn)，向人?求助，不是?本身的錯(cuò)誤?，而是本能?的智慧。僅?有有了智慧?堅(jiān)強(qiáng)毅力信?念，才能生?存下去。學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（三）正如?拿破侖所說?的：“人多?不足以依靠?，要生存僅?有靠自我。?”這是一個(gè)?人人要具備?的條件，可?誰能做到像?魯濱孫一樣?的生存《魯?濱孫漂流記?》是班尼爾?笛福按照亞?歷山大塞爾?扣克的親身?經(jīng)歷來寫的?。我對(duì)這?本書極為欣?賞。這本書?講述的是魯?濱孫漂洋過?海遭遇海難?陷身荒島等?最終離開荒?島，回到大?陸的曲折離?奇的故事。?《魯濱孫漂?流記》展現(xiàn)?的是一種睿?智的生存法?則。生存，?看似普通的?兩個(gè)字眼，?可是實(shí)則蘊(yùn)?含了多少深?刻的哲理。?魯濱孫做木?筏，入船搜?食;暫居荒?島，望江等?待救援;拿?___打獵?捕魚養(yǎng)羊種?麥子等等。?魯濱孫是一?個(gè)偉大而堅(jiān)?毅的人。尼?克松說過：?“逆境能打?敗弱者而造?就強(qiáng)者。”?魯濱孫便是?孤身一人在?這個(gè)荒無人?煙的孤島上?生活了年之?久后，成為?強(qiáng)者的人。?生存，是魯?濱孫用行動(dòng)?帶給我受益?終身的道理?。堅(jiān)持和實(shí)?干是讓我們?生存得最好?依據(jù)。有一?次，魯濱孫?種下麥子，?可是僅獲半?斗。他卻不?屈不撓不卑?不亢的堅(jiān)持?著。于是，?他有了生活?的口糧。他?告訴我堅(jiān)持?也是一種生?存。天空雖?有烏云，但?烏云的上頭?，永遠(yuǎn)會(huì)有?太陽在照耀?。生命僅?有一次，我?們應(yīng)當(dāng)懂得?生命的意義?，懂得生存?的重要性，?從而勇敢的?堅(jiān)持下去，?生存下去。?應(yīng)對(duì)被野人?捕獲的“星?期五”，魯?濱孫義無反?顧地沖進(jìn)野?人堆，解救?一個(gè)與自我?毫不相關(guān)的?人，被解救?的“星期五?”為他干了?很多事;在?一艘擱淺的?船上救下被?叛變船員囚?禁的船長，?船長帶他們?回英國。他?告訴我勇敢?與善良也是?一種生存。?他告訴我樂?觀堅(jiān)強(qiáng)勤勞?知足安命同?樣都是一種?生存。想來?，我便有些?慚愧了。我?在家里幾乎?是衣來伸手?飯來張口，?(當(dāng)然洗衣?服燒飯煮面?燒燒餛飩燒?水餃等簡單?的菜式我也?不是不會(huì)。?以前，我從?沒來沒有想?過自我要買?什么，更沒?有想過創(chuàng)造?什么，只是?整天抱著在?荒島上住年?，就是叫我?把自我居住?的市區(qū)繞一?___，我?都做不到，?生活中，僅?有那些善于?生存會(huì)自我?保護(hù)的人才?能主宰生活?。我們要像?魯濱孫一關(guān)?，學(xué)會(huì)生存?，將生存的?意識(shí)烙印在?腦海中。學(xué)?會(huì)生存，一?個(gè)人人民具?備的條件。?書中有幾?句話讓我感?觸很深：“?神賜給眾生?同一種本事?，有的人不?怕不怕累，?創(chuàng)造出奇跡?。而有的人?則相信天命?，不肯去開?創(chuàng)自我的生?活，他們認(rèn)?為“奇跡”?都是上天安?排的，其實(shí)?僅有去創(chuàng)造?，奇跡就會(huì)?出現(xiàn)。讓我?們都去創(chuàng)造?屬于自我的?生存法則吧?!學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（四）?生命，看似?兩個(gè)普通的?字眼，卻蘊(yùn)?含了無數(shù)深?刻的哲理。?廣闊草原上?，奔騰的白?羊擺脫著灰?狼的追趕;?北極雪地下?，游動(dòng)的小?魚擺脫著海?鷗的侵襲。?我雖然沒有?遇到過這樣?的危機(jī)，但?還是聽說過?一些危險(xiǎn)的?經(jīng)歷。陳?曉蓮是__?_省公主嶺?市中學(xué)初三?年級(jí)的'學(xué)?生。月日午?時(shí)點(diǎn)鐘左右?，放學(xué)后的?陳曉蓮從就?讀的中學(xué)往?后高家村的?家中走，路?兩旁的成片?玉米高高長?長。突然，?從玉米地竄?出一個(gè)人，?將一把刀架?在陳曉蓮的?脖子上。陳?曉蓮掙扎著?喊叫起來：?“你要干什?么救命啊…?…”那個(gè)人?的拳頭隨之?落到她的頭?上。陳曉蓮?想：必須要?想辦法自救?。她顫抖著?聲音哀求歹?徒：“大哥?，你要干什?么我只是一?名學(xué)生，你?放過我吧!?”歹徒?jīng)]有?理會(huì)她，并?將她書包里?的東西倒了?出來，很快?就發(fā)現(xiàn)了陳?曉蓮沒來得?及交給教師?的元學(xué)費(fèi)。?看了看她，?歹徒摸起刀?騎到她身上?，揮刀向她?的頭刺去，?刀扎到了她?右側(cè)脖子上?，隨之有血?液噴濺出來?。一個(gè)念頭?跳進(jìn)陳曉蓮?的腦海：裝?死。她立刻?閉上了眼睛?，將頭耷拉?向一旁，全?身一動(dòng)不動(dòng)?。果然，歹?徒舉向空中?的刀沒有再?刺過來。等?歹徒走后，?陳曉蓮向家?中爬去，每?爬一步，身?上都會(huì)引起?一陣疼痛，?但陳曉蓮顧?不得太多，?她明白，耽?誤一分鐘，?自我就會(huì)距?離死神近一?步。她繼續(xù)?向村中爬著?。平日里短?短的一條路?，此刻在陳?曉蓮的爬行?中，每一米?都變得異常?艱難。她每?向前爬一步?，身后就會(huì)?多出一步的?___。?一米五米十?米……一千?米，陳曉蓮?向家的方向?爬著。最終?，有村民發(fā)?現(xiàn)了陳曉蓮?，背起她就?往她家跑。?之后，她被?送進(jìn)了醫(yī)院?，恢復(fù)了健?康。由此?可見，學(xué)會(huì)?生存，刻不?容緩。因?yàn)?在我們成長?的道路上，?不可能都是?一帆風(fēng)順的?，也許有荊?棘，有坎坷?，有懸崖，?有險(xiǎn)灘……?春夏秋冬?，人的四季?。歲月蹉跎?，人的足跡?……春季?，有融融的?綠意，人們?追求著生存?;夏季，有?冰涼的清泉?，人們超越?著生存;秋?季，收獲累?累的碩果，?人們奉獻(xiàn)著?生存;冬季?，冰封的世?界里，人們?堅(jiān)強(qiáng)地生存?。學(xué)會(huì)生?存，就要學(xué)?會(huì)超越。機(jī)?遇永遠(yuǎn)留給?勇于超越的?人!學(xué)會(huì)生?存，學(xué)會(huì)了?把握自我。?從此，不再?懼怕冬季的?寒冷，而企?盼著春天的?到來——正?如名人所說?：冬天已經(jīng)?到來，春天?還會(huì)遠(yuǎn)嗎學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（五）生存?，這個(gè)看似?普通的詞語?，蘊(yùn)含了深?刻的道理。?雄鷹僅有學(xué)?會(huì)飛行的本?領(lǐng)，才能在?蔚藍(lán)的天空?上自由翱翔?;花種僅有?不斷地吸吮?大地的營養(yǎng)?，才能開出?姹紫嫣紅的?花朵;魚兒?僅有掌握生?存的法則，?才能徜徉無?邊無際的大?海。就像我?們一樣，僅?有認(rèn)真學(xué)習(xí)?知識(shí)，并且?能學(xué)以自用?，才能學(xué)會(huì)?生存。暑?假里的一天?，我和往常?一樣獨(dú)自在?家里做作業(yè)?。記不清做?了多久，感?覺肚子有些?餓，我決定?熱一熱早上?未吃完的餃?子。經(jīng)過幾?分鐘的微波?爐，我將熱?好的餃子擺?到桌子上，?拿出調(diào)料，?開始吃了。?吃完之后，?洗碗時(shí)不明?白是開水的?時(shí)候用力過?猛，還是因?為水管老舊?的原因。洗?著洗著突然?聽到砰地一?聲，之后就?是流水的嘩?嘩聲，然后?就感覺褲腳?濕了。什么?情景我急忙?打開下頭的?柜子。下水?管的軟管爛?了，水嘩嘩?的淌著，柜?子里到處是?水，漏水了?!我趕忙用?盆接住?？?著快變成游?泳館的家，?看著又要快?接滿水的盆?，我的心狂?跳不止，腦?子里一片空?白：怎樣辦?怎樣辦爸爸?媽媽都不在?家。再不讓?它停止，我?家可就真成?游泳館了!?焦急中，我?不斷想著辦?法。對(duì)了!?我突然想起?爸爸說過，?如果家里漏?水了能夠把?總閘關(guān)了，?這樣它就不?會(huì)再漏了。?想到這，我?立馬拉開柜?子門，握住?總閘手柄，?用力把它關(guān)?了起來。“?呼。”我舒?了一口氣，?水總算停了?。提到嗓子?眼的心，也?會(huì)到了心窩?。剛才真是?嚇?biāo)牢伊耍?可是幸好是?有驚無險(xiǎn)。?我坐到椅子?上休息，小?貓花花似乎?也被嚇到了?，跳到了桌?子上，望著?我叫個(gè)不停?。“好了，?”我安慰似?的摸摸它柔?軟的毛，“?水已經(jīng)停了?哦。”可是?，水倒是停?了，那還有?留下來的呢?。我有些頹?廢的看著已?經(jīng)蔓延到客?廳的水，無?奈的嘆了?口氣，拿起?拖把把它們?一點(diǎn)一點(diǎn)趕?進(jìn)衛(wèi)生間。?經(jīng)過一個(gè)半?小時(shí)的努力?，水被我拖?完了，還有?毛巾開了一?遍。此刻的?地板，嘖嘖?，煥然一新?，___。?就在我欣賞?著自我的杰?作時(shí)，花花?邁著她優(yōu)雅?的貓步回來?了?！盎ɑ?你給我站住?!”看著地?板上一朵朵?可愛的梅花?，讓我哭笑?不得。在?人的生活中?，多多少少?要經(jīng)歷風(fēng)雨?，可是在困?難面前，又?有多少人會(huì)?放棄，多少?人會(huì)堅(jiān)持。?如果蠟燭怕?燃燒，它就?不會(huì)照亮我?們。如果我?們向困難低?頭，就永遠(yuǎn)?學(xué)不會(huì)生存?。學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（六）?學(xué)會(huì)生存是?每個(gè)人必須?要學(xué)的本領(lǐng)?之一。僅有?人人學(xué)會(huì)一?些生存的本?領(lǐng)，才會(huì)在?遇到困難時(shí)?做到自救自?護(hù)，甚至有?時(shí)還能做到?幫忙他人逃?離危險(xiǎn)。所?以每個(gè)人都?應(yīng)當(dāng)具備許?許多多生存?的本領(lǐng)。有?許許多多的?歷險(xiǎn)小說都?會(huì)寫到主人?公在遇到困?難時(shí)如何自?救或如何生?存的，《魯?濱孫漂流記?》就是這樣?的一部小說??！遏敒I?孫漂流記》?講的是一個(gè)?叫魯濱孫的?英國人喜歡?去航海和種?種冒險(xiǎn)，在?一次航海的?途中，他遇?到了一場大?風(fēng)暴雨，與?他一齊同行?的伙伴全都?淹死了，僅?有他免于一?死。此時(shí)的?魯濱孫被漂?流到了一座?荒無人煙的?小島上，魯?濱孫就在孤?獨(dú)的小島上?整整生活了?年，在這年?中他經(jīng)歷了?種種困難，?最終最終回?到了英國。?讀完《魯?濱孫漂流記?》這本精彩?的小說后，?我很佩服魯?濱孫進(jìn)取樂?觀，勇敢的?精神。他一?個(gè)人漂流到?荒島卻一點(diǎn)?兒也不害怕?，還在那生?活了年!?從前的我，?是一個(gè)悲觀?的人，看事?情從來就是?看到悲觀的?一面，漸漸?地就會(huì)對(duì)生?活陷入絕望?。讀了《魯?濱孫漂流記?》后，我學(xué)?會(huì)了看到許?許多多好的?一面，慢慢?地自我就變?成了一個(gè)進(jìn)?取樂觀的人?。生存說?簡單也不簡?單，說艱難?也不艱難，?對(duì)于那些會(huì)?生存善于生?存的人來說?，無論在怎?樣的情景下?，生存好像?一場游戲。?在遇到偶發(fā)?事件危險(xiǎn)以?及災(zāi)難時(shí)，?我們要學(xué)會(huì)?不驚慌失措?，進(jìn)取開動(dòng)?自我的大腦?，用之前在?生活中所積?累的經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)來使自?我化險(xiǎn)為夷?，轉(zhuǎn)危為安?。隨著知?識(shí)的增長，?生存的本領(lǐng)?也掌握了很?多。比如：?在森林迷路?時(shí)，能夠看?樹的年輪來?辨認(rèn)方向，?寬的一邊就?是南方，而?窄的一邊自?然就是北方?了。還能夠?看樹，長得?茂盛的一邊?是南方，長?得不那么茂?盛的一邊是?北方。這都?是學(xué)會(huì)生存?的本領(lǐng)之一?。學(xué)會(huì)生?存是每個(gè)人?必須要有的?基本素質(zhì)之?一。僅有學(xué)?會(huì)生存，在?真正遇險(xiǎn)時(shí)?才能像魯濱?孫一樣，靠?自我的智慧?戰(zhàn)勝困難，?才有可能成?功脫險(xiǎn)。同?學(xué)們，讓我?們一齊學(xué)會(huì)?生存吧。學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（七）生存?是生活在這?個(gè)地球上的?必備條件。?《魯濱孫漂?流記》中的?主人公——?魯濱孫，就?是一個(gè)不怕?困難，進(jìn)取?樂觀，懂得?怎樣生存的?人。法國?拿破侖曾說?過：“要生?存，僅有靠?自我”。所?以，我們都?應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎?樣生存。生?存體此刻生?活的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴中，比如?：交通問題?。過馬路時(shí)?要先觀察信?號(hào)燈，綠燈?亮?xí)r才能通?行。紅燈亮?時(shí)要自覺等?候。各種車?輛要各行其?道。汽車要?走快車道;?自行車要走?慢車道;行?人要走人行?道。如果都?不遵守交通?規(guī)則，就會(huì)?導(dǎo)致事故發(fā)?生，人的生?存就會(huì)受到?影響。所以?，我們學(xué)會(huì)?生存就要遵?守交通規(guī)則?。我們還?應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)?立。就像種?樹一樣，如?果定時(shí)定量?地給樹澆水?，樹就會(huì)養(yǎng)?成依靠心理?，根無法深?入地下，就?長不成百年?大樹。我們?應(yīng)當(dāng)把自我?能做的事情?做好。就樣?，在困難的?時(shí)候，也能?自我照顧自?我。我讀?過這樣一個(gè)?故事：烏鴉?站在樹上，?整天無所事?事，兔子看?見了，就問?：“我能像?你一樣，整?天什么事都?不用干嗎烏?鴉說：“當(dāng)?然，有什么?不能夠呢”?于是，兔子?在樹下空地?中休息。忽?然，一只狐?貍來了，它?抓住兔子，?把它吞了下?去。這個(gè)故?事告訴我們?：兔子不具?備烏鴉那種?生存的本事?，所以被狐?貍吃了。學(xué)?會(huì)生存還要?學(xué)會(huì)生存的?本事。讓?我們也像魯?濱孫那樣，?做一個(gè)學(xué)會(huì)?生存的人!?學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（八）學(xué)?會(huì)生存就要?勇敢超越。?水中的魚兒?不超越，怎?能進(jìn)化為較?為提高的兩?棲動(dòng)物天空?中的雄鷹不?超越，怎能?展翅翱翔在?蒼穹下僅有?勇于超越，?不斷努力超?越自我，戰(zhàn)?勝脆弱，勇?于與困難作?斗爭，才能?更好地生存?。在我十?歲的時(shí)候，?有一次，我?上完補(bǔ)習(xí)班?后一如既往?地來到公交?站準(zhǔn)備坐公?交車回家。?當(dāng)車來時(shí)，?我習(xí)慣性地?拿卡往刷卡?器上一刷，?刷卡器不像?以往那樣“?嘀”地一聲?，而是說道?：“請(qǐng)投幣?!”完了，?卡里沒錢了?，兜里好像?也沒錢。我?尷尬地站在?刷卡器前，?有些不知所?措?！澳憬?還是不交”?司機(jī)師傅不?耐煩地說。?于是，我只?好在一車人?異樣的目光?中，下了車?。怎樣辦?焦急和不安?如蜘蛛網(wǎng)般?結(jié)在我的心?頭，我本以?為這種事離?我很遠(yuǎn)，沒?想到竟然真?的碰到了。?媽媽此刻必?須十分著急?地在家里等?著我。可是?沒有錢，難?道要走回去?嗎家離那里?那么遠(yuǎn)，走?到天黑估計(jì)?也回不去啊?!站在車站?前，看著公?交車一輛之?后一輛駛過?，車站等車?的人換了一?撥又一撥，?我真是欲哭?無淚。時(shí)?間一分一秒?地過去了，?我還是想不?出什么好辦?法。眼看天?色一點(diǎn)一點(diǎn)?黑了下來，?我心里的焦?急變成了害?怕，鼻子一?酸，委屈地?哭了起來，?可是我立即?止住了：哭?，哭有什么?用哭又哭不?出媽媽來。?想到媽媽，?我突然記起?媽媽以往教?給我一個(gè)方?法，可是，?真的有用嗎?我真的有點(diǎn)?張不開嘴，?但為了回家?，只能咬牙?試一試了。?于是，我鼓?起勇氣，向?旁邊的叔叔?“求救”：?“叔叔，我?沒有錢回不?了家，您能?借我您的手?機(jī)用一下嗎?”我的聲音?小的像蚊子?一般，可叔?叔還是聽到?了。他將手?機(jī)拿出來，?上下打量了?我一眼，半?信半疑地說?：“你不會(huì)?拿了我的手?機(jī)就跑吧”?我一聽叔叔?不相信我，?生怕眼前的?救命稻草斷?了，急忙說?：“那您來?幫我撥號(hào)，?我跟媽媽說?話，您拿著?手機(jī)就好了??！弊罱K，?叔叔幫我撥?通了電話，?我跟媽媽說?了我的情景?。很快，媽?媽開車來把?我接回了家?。事后，?爸爸媽媽都?夸獎(jiǎng)了我，?還夸我聰明?。我呢，則?是內(nèi)心無限?的感慨。生?存，普通的?兩個(gè)字，看?似遙遠(yuǎn)，其?實(shí)與我們的?生活息息相?關(guān)。這一次?的“公交車?站歷險(xiǎn)記”?不就是學(xué)會(huì)?生存的一個(gè)?小片段嗎在?遇到緊急情?景時(shí)，我們?不能夠慌張?，自亂陣腳?。應(yīng)當(dāng)冷靜?下來思考，?僅有這樣才?能從容不迫?，順利解決?困境。學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（九）我想生?存是人生的?本能。我?想，每個(gè)人?讀過《魯濱?孫漂流記》?吧!里面的?主人公魯濱?孫用頑強(qiáng)的?自理本事在?荒上活了二?十八年。而?我，卻與魯?濱孫大不一?樣。我是?一個(gè)不折不?扣的“小公?主”，吃穿?從不讓我感?到擔(dān)心，因?為爸爸媽媽?總會(huì)幫我把?事情做好，?就像一首歌?唱著：“我?是個(gè)公主，?吃穿不用愁?，天天玩樂?是我的目的?……”這?種生活的優(yōu)?越感，我感?到十分滿意?，但生活永?遠(yuǎn)都要經(jīng)歷?一些不尋常?的事，沒過?多久，父母?便雙雙出差?了。在父?母出差的天?里，我的生?活就好像從?甜罐子里“?跳”到了藥?瓶子里，我?不會(huì)做飯洗?碗洗衣服。?可是，在洗?衣機(jī)說明書?的幫肋下堅(jiān)?難地完成了?。而做飯和?洗碗則由隔?壁阿姨幫忙?下完成。?此刻，我還?記得第一次?做飯的情景?：做飯時(shí)，?我忘了加水?，飯不僅僅?硬梆梆的，?有一部分已?完全燒焦，?可是，我還?著捏著味覺?吃下了自已?所做的飯菜?。從那次?起，我嚴(yán)重?地認(rèn)識(shí)到懶?惰的危害性?以及如何學(xué)?會(huì)生存的本?事，從以前?的衣來伸手?，飯來張口?的“嬌小姐?”變成“家?務(wù)小能手”?的我，逐漸?地開始變化?，隨著年齡?的增長，我?也越來越勤?快。在成?千上萬人的?社會(huì)中，想?找一份能夠?生存的工作?不容易，必?須學(xué)會(huì)生存?，才能生存?，同時(shí)，我?期望大家不?要學(xué)習(xí)過去?的“我”，?為了自已創(chuàng)?造一份生存?的本事吧!?學(xué)會(huì)生存國旗下講話稿范文（十）生?存，看似兩?個(gè)普通的字?眼，卻蘊(yùn)含?了無數(shù)深刻?的哲理：廣?闊草原上，?奔騰的白羊?擺脫著灰狼?的追趕;北?極雪地下，?游動(dòng)的小魚?擺脫著海鷗?的侵襲;而?在現(xiàn)實(shí)生活?中，幼小的?我們也要學(xué)?會(huì)生存當(dāng)?我閱讀《魯?濱孫漂流記?》這本書后?，不禁對(duì)魯?濱孫產(chǎn)生了?敬佩之情。?有一位叫做?魯濱孫的英?國