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文檔簡介
物流企業(yè)的現(xiàn)場管理第一頁,共十八頁,2022年,8月28日復(fù)習(xí)回顧倉儲作業(yè)流程第二頁,共十八頁,2022年,8月28日1.什么是現(xiàn)場管理(Sitemanagement)?
現(xiàn)場
廣義-凡是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營的場所,都稱之為現(xiàn)場。狹義-生產(chǎn)系統(tǒng)布置的具體體現(xiàn),直接從事基本生產(chǎn)過程的場所。
現(xiàn)場管理用科學(xué)管理方法對生產(chǎn)現(xiàn)場各生產(chǎn)要素進(jìn)行合理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,使其合理結(jié)合,達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、安全、文明生產(chǎn)的目的。
生產(chǎn)要素
人員--工人和管理人員;設(shè)備--設(shè)施、工具;
物料--原料,零部件信息--生產(chǎn)信息;
方法--加工、檢測方法;環(huán)境--生產(chǎn)環(huán)境。第三頁,共十八頁,2022年,8月28日教學(xué)現(xiàn)場-—管理自己的教室熱身思考第四頁,共十八頁,2022年,8月28日討論:教學(xué)現(xiàn)場-—如何管理自己的教室人員設(shè)備物料信息環(huán)境方法管理要素:--投影,桌椅--通告,交流
--教學(xué)環(huán)境5分鐘練習(xí)設(shè)計(jì)自己的教室--學(xué)生和老師
--粉筆,掃帚
--學(xué)習(xí)方式管理現(xiàn)場:教室管理目的:服務(wù)教學(xué)第五頁,共十八頁,2022年,8月28日人員設(shè)備物料信息環(huán)境方法--投影,桌椅--通告,交流
--教學(xué)環(huán)境--學(xué)生和老師
--粉筆,掃帚
--學(xué)習(xí)方式第六頁,共十八頁,2022年,8月28日2.現(xiàn)場管理內(nèi)容基本內(nèi)容現(xiàn)場客流、物流、信息流暢通,環(huán)境整潔,文明生產(chǎn)優(yōu)化現(xiàn)場生產(chǎn)體系,以合理、高效為目的支撐內(nèi)容加強(qiáng)工藝管理:改善工藝路線、工藝布局、工藝水平;健全規(guī)章制度:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及定額,健全統(tǒng)計(jì)臺帳;完善管理保障體系:控制投入產(chǎn)出,提高現(xiàn)運(yùn)行效能;建立民主管理:充分調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造性。第七頁,共十八頁,2022年,8月28日3.現(xiàn)場管理方法思考:如何入手進(jìn)行現(xiàn)場管理?第八頁,共十八頁,2022年,8月28日3.25S管理的組成
Seiri-整理:要與不要,一棄一留Seiton-整頓:定位標(biāo)示,快速取用Seiso-清掃:清除臟污,預(yù)防污染Seiketsu-清潔:自我保持,制度規(guī)范Shitsuke-素養(yǎng):塑造品質(zhì),效率保證3.15S管理內(nèi)涵第九頁,共十八頁,2022年,8月28日定置管理第十頁,共十八頁,2022年,8月28日目視管理+定置管理第十一頁,共十八頁,2022年,8月28日目視管理第十二頁,共十八頁,2022年,8月28日整理后第十三頁,共十八頁,2022年,8月28日第十四頁,共十八頁,2022年,8月28日思考:5S的好處?
第十五頁,共十八頁,2022年,8月28日3.3現(xiàn)場管理的優(yōu)點(diǎn)提高生產(chǎn)效率
保證安全生產(chǎn)
減少錯(cuò)誤產(chǎn)生
減少現(xiàn)場混亂
確保按時(shí)完工第十六頁,共十八頁,2022年,8月28日練習(xí):
兩人一組,進(jìn)入益達(dá)倉儲軟件庫區(qū)內(nèi)部:尋找5S管理內(nèi)容,給出5S管理建議,并說明理由。第十七頁,共十八頁,2022年,8月28日作業(yè)
2010年益達(dá)
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