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Equalitarianismcannotbepracticed.Equalitarianismpunishesthosewhoperformwellandencouragesthosewhoperformpoorly.Whatyougetisabad簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)2021年教師節(jié)的倡議書(shū)合集九篇師倡1親愛(ài)的家長(zhǎng):您好!一年一度的教師節(jié)、中秋節(jié)又將臨近,每逢此時(shí),各界報(bào)道總有家長(zhǎng)向老師表達(dá)心意向老師們送出各種各樣的禮物家長(zhǎng)們總會(huì)為了給老師挑選禮物而絞盡腦汁師們也為這一份份難以推托的禮物而心存不安而事實(shí)上不管從物質(zhì)方面還是精神方面,老師也并沒(méi)有由此而感到輕松,因?yàn)槠降榷鎿吹仃P(guān)愛(ài)每一顆童心,教育好每一個(gè)孩子,是我們義不容辭的責(zé)任?!奔议L(zhǎng)當(dāng)著孩子的面或者讓孩子知道自己給老師送過(guò)禮僅會(huì)污染孩子的心靈,還會(huì)誤導(dǎo)孩子有投機(jī)取巧的想法時(shí)會(huì)造成孩子之間的盲目攀比把師生之間的感情庸俗化對(duì)孩子的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利師生情是人類(lèi)最樸素的一種真情實(shí)感孩子回報(bào)老師最好的禮物也就是尊重老師。同時(shí)請(qǐng)您放心想幼兒園為每一位教師精心準(zhǔn)備了教師節(jié)禮物以及中秋禮物為此我們真誠(chéng)而鄭重地向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡
議教師節(jié)中秋節(jié)請(qǐng)千萬(wàn)尊重老師的職業(yè)維護(hù)老師的尊嚴(yán),不要給老師送禮!們?cè)诮處煃徫簧系墓ぷ麟m然是辛苦的,但孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)長(zhǎng)的理解與配合給予我們無(wú)窮的信心和力量。師倡2親愛(ài)的同學(xué)們:金風(fēng)送歡笑丹桂花香飄在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月,我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索,到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)再到最后的破繭成蝶我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大、成熟。一路走來(lái),陪伴左右的是老師;迷途知返,指點(diǎn)迷津的也是老師師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時(shí)光飛逝,卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)有人說(shuō),您是海邊高高的燈塔,散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的;也有人說(shuō),您是靈魂的工程師,用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就是仍在校園的我們會(huì)通過(guò)自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問(wèn)候。
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,胡總中心學(xué)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議:一、給老師捎去一份問(wèn)候,一份祝福,可以是一幅畫(huà)、一首詩(shī)歌封親筆信也可以是一張賀卡條短信一封電子郵件。二、在校園里,見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫(xiě)祝福的話語(yǔ);全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝!四、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。五、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操心勞神。同學(xué)們讓我們一起關(guān)注一起行動(dòng)一起祝福一起感謝,用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝愿我們的老師身體健康,工作順利!共青團(tuán)胡總中心學(xué)校委員會(huì)__9月1日師倡3親愛(ài)的同學(xué)們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié),迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子――第二十七個(gè)教師節(jié)。老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書(shū)育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺(tái),讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí),是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!痹诘诙邆€(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物,表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問(wèn)老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫(xiě)封信(電子郵件)”等簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式,向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福,避免購(gòu)買(mǎi)賀卡、鮮花造成的浪費(fèi),過(guò)一個(gè)綠色的教師節(jié)。1給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信或一首歌,會(huì)讓我們的老師倍感欣慰;2給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn),不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);3在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫(xiě)一句祝福的話,全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝;4老師打掃辦公室?guī)屠蠋熖幚砹λ芗暗氖隆?/p>
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!在此,祝福全天下的老師:節(jié)日快樂(lè)!少先隊(duì)大隊(duì)部20__、6師倡4全市的教師同行們:秋風(fēng)送爽,又逢金秋時(shí)節(jié),第_個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),在此,緊敬業(yè)愛(ài)生激發(fā)正能量潔從教唱響主旋律師德主題,我們謹(jǐn)向全體同行發(fā)出倡議:一、關(guān)愛(ài)學(xué)生,盡好教書(shū)育人之責(zé)。平等對(duì)待學(xué)生,對(duì)所有學(xué)生做到一視同仁,公正公平;分尊重學(xué)生,注重因材施教,做到循循善誘;面關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)心孩子們學(xué)習(xí)、生活與健康,保護(hù)孩子們安全,做到嚴(yán)慈相濟(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。二、潛心治學(xué),立下勇攀高峰之志。積極投身教育改革,自覺(jué)參與教育科研,力求精益求精,勇于超越自我,不斷提高教育
教學(xué)水平;覺(jué)樹(shù)立職業(yè)理想,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo),逐步形成高效特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格做一名專家型研究型教師。三、廉潔奉公,樹(shù)起以德立教之風(fēng)。保有一顆真心,忠誠(chéng)于教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀持有一顆恒心,加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持職業(yè)操守,嚴(yán)守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵循教師“十不準(zhǔn)”行為準(zhǔn)則,樹(shù)立人民教師的良好形象。親愛(ài)的同行們,讓我們攜起手來(lái),以優(yōu)秀的道德素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)功底廣博的理論修養(yǎng)以及強(qiáng)烈的責(zé)任心與敬業(yè)精神大力推動(dòng)我市教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。讓我們一起努力吧師節(jié)快樂(lè)!師倡5又是9月,第32教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候寄托著無(wú)限師恩每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。我們要以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日呢?一句問(wèn)候,一份祝福,一次滿意的作業(yè),一個(gè)小小的進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物。因此在教師節(jié)來(lái)臨之際水產(chǎn)路小學(xué)全體教師向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:
為我們可愛(ài)可敬的老師們營(yíng)造一“綠色教師節(jié)——不送花,不送巧克力,不送卡。請(qǐng)各位家長(zhǎng)加入到“維護(hù)校園一方凈土,珍愛(ài)孩子一份純真,弘揚(yáng)教師一身正氣”的行列,教育好孩子,發(fā)展好學(xué)校。師倡6親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:你們好!新的學(xué)期我們辰龍幼兒園又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們?cè)谶@豐收的季節(jié)里,丹桂飄香,碩果累累,我們又迎來(lái)了第個(gè)教師節(jié)。在這特別的日子里,我們想對(duì)您說(shuō):為了讓教師節(jié)過(guò)的更加真實(shí)和純粹們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議:1我們倡議家長(zhǎng)不要讓孩子購(gòu)買(mǎi)鮮花送給老師,因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_(kāi)在老師心田最美麗最芬芳的鮮花孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉看到孩子們的快樂(lè)我們老師心理充滿無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi),讓問(wèn)候常在,共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!我們期待您對(duì)老師們的工作幼兒園的管理一如既往的支持和配合這就是我們收到的最好的禮物!謝謝您的配合!鼓樓區(qū)辰龍幼兒園20__9月7日師倡7同學(xué)們:又是9月第__教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師,永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)到了學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候一份心意一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,少隊(duì)部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:1見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)親切問(wèn)好,教師節(jié)當(dāng)天,上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師,節(jié)日快樂(lè)”。
2在上課前給老師倒一杯水,在講臺(tái)上放一支鮮花,在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話語(yǔ),全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝。3在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng),讓老師為我們少操一份心。4出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。5開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng),為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。6召開(kāi)一次以“感謝師恩,發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章更不是甘甜香醇的美酒讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī),來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠(chéng)的愛(ài),來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!祝老師們節(jié)日快樂(lè)!師倡8親愛(ài)的同學(xué)們:
金色九月,秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),迎來(lái)了值得慶賀的節(jié)日——第三十一個(gè)教師節(jié)!每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng)一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào)一張張賀卡是給老師的親情傳遞件件禮物是對(duì)老師的感激和感謝……每當(dāng)收到這些的時(shí)候作為老師的我們有喜有憂喜的是學(xué)生有一顆感恩之心是難得的是有些學(xué)生為此互相攀比,不惜重金購(gòu)買(mǎi)禮物禮品贈(zèng)送給老師作為老師的我們感到可愛(ài)的學(xué)生還是消費(fèi)者,這樣做我們的心理是過(guò)意不去的!新的學(xué)期,新的征程,應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際光明學(xué)子一定會(huì)懷著一顆感恩的心用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識(shí):拒收一切學(xué)生花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的禮物、賀卡!為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:一、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問(wèn)候。二、崇尚節(jié)約,拒絕攀比,滿載真誠(chéng)的祝福,自制賀卡贈(zèng)送老師。三、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí),把問(wèn)候語(yǔ)改為“老師,節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話,為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過(guò)你的老師寫(xiě)一封感謝信、寄一枚自制卡片,或打一個(gè)電話。五、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少點(diǎn)操心勞神。最后,祝愿我們的學(xué)生身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意,家庭幸福美滿!師倡9全市的教師同行們:秋風(fēng)送爽,又逢金秋時(shí)節(jié),第29個(gè)教師節(jié)即到來(lái),在此,緊敬業(yè)愛(ài)生激發(fā)正能量潔從教唱響主旋律師德主題,我們謹(jǐn)向全體同行發(fā)出倡議:一、關(guān)愛(ài)學(xué)生,盡好教書(shū)育人之責(zé)。平等對(duì)待學(xué)生,對(duì)所有學(xué)生做到一視同仁,公正公平;分尊重學(xué)生,注重因材施教,做到循循善誘;面關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)心孩子們學(xué)習(xí)、生活與健康,保護(hù)孩子們安全,做到嚴(yán)慈相濟(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。二、潛心治學(xué),立下勇攀高峰之志。積極投身教育改革,自覺(jué)參與教育科研,力求精益求精,勇于超越自我,不斷提高教育
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