小學(xué)生演講稿-25

小學(xué)生演講稿友愛的老師，同學(xué)們：

我很興奮可以在這個課堂上做一次演講。這一次，我想談?wù)動⒄Z。我的話題是我愛英語。正如每個人所知，英語在今日非常重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿(mào)易。假如我們能說好英語，我們就有更多的機會勝利。由于越來越多的人留意到這一點，學(xué)英語的人數(shù)正在已很高的速度增長。但是對我而言，我學(xué)英語不僅僅由于它的重要性以及它的有用性，更是由于我寵愛英語。當(dāng)我學(xué)英語時，我可以體會到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語小說時，我能感受到不同于閱讀翻譯文的歡樂。當(dāng)我說英語時，我可以感到自信。當(dāng)我寫英語時，我能夠感到不同于漢語的那種美……我愛英語，它給了我一個顏色斑斕的夢。我盼望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到很多的名勝。我盼望我能夠到倫敦去，由于那里是英語的家鄉(xiāng)。我也盼望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的伴侶。

我盼望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。我知道，羅馬不是一天筑成的、（勝利需要日積月累。）我信任在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。假如你想被愛，你就應(yīng)當(dāng)學(xué)著去愛他人。所以我信任我對英語的愛定將換來它對我的愛。我信任總有一天我會實現(xiàn)我的夢！感謝！

學(xué)校生演講稿篇2

小時候，每當(dāng)我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，那婀娜的舞姿，絢美的燈光，華麗的服裝，就深深地吸引著我。我一邊看一邊仿照，想象著舞臺中央最刺眼的那一個就是我。媽媽見我仿照得有模有樣，就買來一些舞蹈碟片讓我觀賞。幼兒園里一有文娛演出，媽媽就鼓舞我踴躍參與。我興奮，我站上了學(xué)校的舞臺！

上學(xué)校后，我明白了什么叫幻想，知道了我們每個人都有自己的幻想，只是有的人把自己的幻想掛在嘴邊說說，而不去行動，那是失敗的。而我，要行動，更要奮斗！

20xx年1月，XX街上開設(shè)了一家舞蹈培訓(xùn)中心，我立刻報名參與了拉丁舞的訓(xùn)練。剛開頭學(xué)拉丁舞時，我總是把握不好節(jié)奏，跟不上進(jìn)度，還把腳扭傷了。望著那些舞姿美麗的同學(xué)，我很自卑?！安唤?jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹？”一番思索，幻想的力氣最終戰(zhàn)勝了我的自卑。于是，我每天在學(xué)習(xí)之余抽出一點時間，把老師在課上講的動作再跳一遍。為了跟上進(jìn)度，跳得更嫻熟，動作更美麗，我又延長了練習(xí)的時間。由于每天穿著拉丁舞鞋長時間地跳，腳腫了，還磨出水泡了，一走路，就就鉆心地疼。這時，一想到我的幻想，我便咬咬牙，硬挺過去，由于我信任：臺上一分鐘，臺下十年功。最終，舞蹈老師表揚了我：“舞步輕快，舞姿美麗”。從今，每次培訓(xùn)班匯報演出，我都是主角。我感動，我站上了的'舞臺中央！

是呀，有幻想就要迎接挑戰(zhàn)。去年學(xué)校選拔墊江縣同學(xué)藝術(shù)節(jié)舞

蹈演員，我馬上跑去報名。兩番選拔下來，我順當(dāng)入選！可是要想我們的舞蹈獲得全縣一等獎，那可不簡單，每天得有三個多小時的排練！可我不怕累！每次排練，我總是去得比別人早，練得比別人仔細(xì)。別人休息的時候，我就在一旁回憶舞蹈動作，體會舞蹈的韻味。在老師和小伙伴的嘖嘖贊美中，我成為了這次舞蹈表演中最刺眼的領(lǐng)舞。功夫不負(fù)有心人，最終，我們的舞蹈獲得了全縣一等獎！這金燦燦的獎牌里分散著我的努力和艱辛，也分散著我對實現(xiàn)自己幻想的不懈追求。我驕傲，我幻想的大舞臺在向我招手！

小伙伴們，春暖花會開，功到自然成。我信任：只要我們朝著幻想的方向不斷努力，總有一天，們都會在霓虹燈閃耀的舞臺上忘情地舞動！定會讓自己的幻想之花在生活的大舞臺上綻放出多姿的顏色和刺眼的光亮！

學(xué)校生演講稿篇3

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！特別榮幸有機會參與這次外語小明星的競選，競選外語小明星不僅僅是一種榮耀，更多的是責(zé)任，我盼望通過這次的競選讓自己在英語學(xué)習(xí)力量方面跟上一層樓。

20xx年以來，屈指數(shù)數(shù)，在學(xué)習(xí)上有些不足，也有不小的收獲，不足之處：

忙于數(shù)學(xué)、英語，淡于語文，在單元測驗及平常聽詞方面成果不盡人意。

收獲之處：

今年在LSEC超級英語全國聯(lián)賽，榮獲江蘇賽區(qū)4-6班級組獲一等獎，在學(xué)校光榮棒上還貼著我的名字呢。

全國學(xué)校生英語競賽（NECPS）成果優(yōu)異，榮獲南京市二等獎。我還是書人優(yōu)秀學(xué)員呢，新概念英語我是四星學(xué)員榮獲二等獎。今年還參與了新概念等級考試二級又通過了，新課標(biāo)五級考試雖然不是優(yōu)秀但是我也合格了呀，這可是學(xué)校畢業(yè)的水平呀，我的音標(biāo)發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，我的英文歌曲會唱好多首，看我是不是了不起吧。

我不僅英語強，我的畫畫也很棒，我的作品《海洋館真漂亮》榮獲“全國第十二屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”一等獎。

我的作文在全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽四級考試中榮獲三等獎。

我不僅在學(xué)習(xí)方面有可喜的成果，其它方面也有可喜的成果通過我多年的努力我的芭蕾舞達(dá)到五級水平。圍棋達(dá)到二段的水平，假如大家信任我給我這次機會我會倍加

20xx年1月4日

五班級:xxx

學(xué)校生演講稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》

當(dāng)代的青少年有抱負(fù)，有熱忱，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛進(jìn)展的時代，真正在探究中獲得勝利的青年，究竟是少數(shù)的。為什么很多青年還在抱負(fù)與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的緣由是不能正確地熟悉禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的幻想，當(dāng)然布滿了鮮活的誘惑，但制造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的制造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的勝利與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯麗最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國宏大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高才智比一切學(xué)識都重要。”正確熟悉形象的重要是獲得勝利的基石，想想那些事業(yè)上的勝利者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開頭踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他最終成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是勝利不行缺少的條件，是通向勝利的階梯。

同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

老師，我們愛您。

學(xué)校生演講稿篇5

首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天早晨的第一縷陽光靜靜撒落大地，降落校內(nèi)時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的滿意，舒心地背誦英語單詞，歡樂地吟唱詩詞美文。每一位同學(xué)都以《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌，愛惜公物，助人為樂，相互謙讓……在美麗的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲學(xué)問時的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵大家進(jìn)取的力氣。透過陽光照耀的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳動的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。

這是一幅多少漂亮宜人，布滿生氣的校內(nèi)畫卷啊！同學(xué)們很情愿生活在這樣的一個校內(nèi)里吧，老師也情愿生活在這樣的校內(nèi)畫卷里。我們的校內(nèi)本應(yīng)當(dāng)也是這么漂亮的，處處都是綠化，處處都是花草，處處都是文化走廊，可是看看我們的校內(nèi)，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學(xué)間奔跑的嘈雜，可謂我們校內(nèi)中別具一格的風(fēng)景線，與這學(xué)習(xí)成長的校內(nèi)是格格不入的。

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是我們學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素，也是我們同學(xué)整體素養(yǎng)的一個反映。

同學(xué)們，愛惜校內(nèi)，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)你觀察地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起；當(dāng)你想塌上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路；當(dāng)