中考前家長會發(fā)言稿-做學生的堅強后盾

第63頁共63頁中考前家長會發(fā)言稿-做學生的堅強后盾中考前家長會發(fā)言稿-做學生的堅強后盾。中考前家長會發(fā)言稿-做學生的堅強后盾做學生堅強后盾各位家長：剛剛校長已經講得很到位了，我在此再一次對各位家長百忙中的到來深表感謝。你們的到來就是對孩子最大的幫助，也是對學校工作的最大支持。俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有近2萬名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅半個月時間里，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中獲得理想成績。不少家長已經看過教室后墻上貼的中考誓言，有學生的自我總結、措施、中考目的、口號，有各位家長的意見厚望，有我班主任的一句鼓勵性的評語。這些可以說都是對孩子的要求。我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。先聽我匯報一下近來班級學生的大致情況：1.調研考試成績，2.體育、口語、歷史會考成績，3.學風有所好轉，除了一貫比擬認真勤奮的，如顧澄、王珊、袁東坤、周林波、許益芬、曹云、奚娜等同學外，出現(xiàn)了不少有明顯進步有了一定干勁的同學，如：張超、許楓、王珊珊、周曉彬、徐城強、沈春南、龔益鑫、王艷等。存在的主要問題有:一種是成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做〔如時金平、許萍等〕，午睡不睡，還影響別人〔如卞、林、韓等〕；另一種是知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，如黃金、黃雨星、丁陽等；或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫穿，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深化鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，才能程度老得不到進步?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。在最后階段，我們家長該做些什么呢？除了剛剛校長講的以外，我認為應從以下三方面入手，并分兩步走：三方面入手：1、思想上鼓勁加壓；〔目的、要求〕相信孩子的才能，關鍵在于為與不為；不同分數(shù)上不同學校。2、生活上貼心照顧；〔飲食起居、生理〕3、心理上熱情疏導?！步涣?、寬松〕兩步走：1、騰出空來趕快理解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，并陪他〔她〕學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。2、中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、安康，保持最正確發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氣氛中發(fā)揮出最正確程度。詳細注意以下幾個方面：①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不實在際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘四、七、九’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識程度和才能根本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確理解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不實在際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不翻開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量防止出現(xiàn)對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氣氛。③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有程度發(fā)揮到最正確程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。④切忌嘮叨。在孩子復習迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下?？记白钫_狀態(tài)：“適度緊張”情緒的好壞直接影響考生的學習效率和考試成績，考前心理不外乎3種情況：一種是過度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都缺乏取，只有“適度緊張”才是最正確狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準確。提醒學生：適度緊張有三大“竅門”如何才能到達“適度緊張”狀態(tài)呢？這里向考生提供幾個調整考前心理狀中考前家長會發(fā)言稿-做學生的堅強后盾第2頁態(tài)的小竅門：1、勞逸結合，有張有弛。目前，不少考生不同程度地患上了“考試焦慮癥”，癥結就在于“一心只讀圣賢書”，生活安排得太單調。有這樣一個著名的公式：“8－1〉8”，意思是從8小時中拿出1小時運動、娛樂或休息，盡管只學了7小時，效率卻勝過學滿8小時。在緊張的備考階段，考生要抑制心理壓力，適宜的體育鍛煉能起到很好的調節(jié)作用，適宜指的是那些對抗性不強的運動，例如在復習間歇跳10分鐘繩等等。此外，散漫步，聽聽音樂，晚上看看新聞，都有助于調節(jié)情緒、緩解壓力。2、不開夜車，調整“生物鐘”。許多考生在考前都有開夜車的習慣，晚上比白天更興奮，學習效率更高。然而，考試都是在白天進展，調整自己的“生物鐘”，讓自己能在白天進入最正確狀態(tài)，這一點對考生來說非常重要?？梢圆捎妹刻焱砩嫌幸庾R地比前晚早睡幾分鐘的方法，逐步調整過來。3、每天給自己一個積極的心理暗示。每天復習之后，考生通過回想自己這一天的收獲，比方“我今天又做對了哪道題”、“我今天又發(fā)現(xiàn)了哪個破綻”，對自己一點一滴的收獲都加以肯定，以此來調節(jié)情緒，以良好的心態(tài)迎接中考?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】演講稿擴展閱讀中考前家長會發(fā)言稿范文尊敬的領導、老師們、同學們：大家好!學習中有兩個不等式：學習時間學習效果，效率是關鍵因素;知識掌握考試成績，答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用?？记?00天，讓我們用積極的心態(tài)，給初三的學習注入激情問題一距中考還有100多天，成績還能進步嗎?這幾天該干什么呀?對策：還能進步嗎，這個問題只有自己能答復自己。假如在做之前，就先否認了自己注定失敗，我怎么也不行，那結果會如你所料。假如不放棄努力，即使明天就中考也有可能進步。臨考了，進步十幾分不易，但丟掉幾非常卻很容易，所以不要輕易對自己說no。臨考做什么，這個問題因人而異，但大體思路是抓根底+抓破綻+抓重點。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應注重根底。在此給大家三點建議，可以結合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學習：一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出破綻，不僅是知識點的破綻，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的缺乏，再進展彌補;二看老師強調的重點、難點和熱點問題;三做一些典型題目，注意練手。問題二很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好似什么都會，又好似什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前。對策：復習過程中，出現(xiàn)一段時間學習成績和復習效率停滯不前，甚至學過的知識也模糊化是正常的，心理學稱為高原現(xiàn)象。主要因為初三階段重復性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著才能到了極限、成績到了極點，反而是再進步的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。首先不要過分擔憂，再著急也無濟于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么(內容)，該怎么學(方法)。把所要復習的內容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復習方案，再按步完成。做好短期方案和時間規(guī)劃，是進步效率的有效方法。早?。航裉煲獙W什么?晚思：今天學到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學習的時候，采取四定法：一定向(學什么)，二定量(學多少)，三定時(花多少時間完成)，四定法(怎么學)。也就是在反思和監(jiān)控中學習，給自己一種我時刻在進步的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。另外注意交換復習形式，防止單調機械的刺激產生的厭煩心理。比方穿插學科學習、變化學習形式等。問題三我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責，就越學不進去了。對策：初三階段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，假如拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之那么安之，對目前狀態(tài)承受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學習同樣需要緩行。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散漫步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考狀元說有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果。另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的?？梢愿改概笥颜f說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。總之，我們必需要學會解放自己，別讓心靈超載!問題四一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好一點信心都沒了。對策：假如你也有類似的擔憂，請把所有擔憂的方面都寫出來，然后問問自己：所擔憂的事情發(fā)生了嗎?這種擔憂對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結果?然后就詳細地去做。另外給你幾點建議：關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對將來的擔憂，把精力放到學習的詳細過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有進步嗎?是我們對成敗太敏感了，而是人為夸張了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己缺乏的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。有關中考前家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！你們能來參加家長會就是對孩子的幫助和對學校工作的支持，我代表九一班全體師生對你們的到來表示感謝。如今九年級全體同學已經進入中考的最后沖刺階段，做為孩子的班主任，我也和您心情一樣，希望孩子在學校盡可能多的學習知識，懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的習慣。因此，在這最后一個多月的關鍵時刻把家長請來，一起討論孩子考前教育，學習生活等問題，為他們中考考出好成績做最有效的努力。今天的家長會有四項議程：一是結合這次一模成績對前一段學生情況向大家作一下匯報；二是學生代表發(fā)言；三是各任課老師就各科教學問題和家長們交流；四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫回復。俗話說：機不可失，時不再來。中考可謂是千軍萬馬爭過獨木橋，誰沖在前誰就能過河，略微放松就意味著九年的努力付之東流。在中考前的這段時間，我們應以孩子復習為中心，孩子學校家長三方面共同努力，確保孩子中考獲得好成績。首先聽我匯報一下近來班級學生大致情況。在一模考試中，由于我們班學風濃涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才，除了一貫認真勤奮的如：劉雪茹……等同學分別獲得前十名的好成績；除此之外，還出現(xiàn)了不少明顯進步有干勁的如：海舒波……等。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)存在的問題有以下幾種：一是成績一貫不理想的，缺乏學習的原動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄上課不專心聽講，作業(yè)馬虎；另一種是知道學好，但沒有科學的學習方法，不會合理安排時間，導致上課無精打采，或壓力過重，只是一味用功，知識才能和程度得不到較大的進步；最突出的問題是偏科問題，希望家長能引起重視，配合任課老師采取最有效的方法，爭取做到弱課再補補，強課保持慣性，中考時各科都能做到優(yōu)秀要。如今體育加試和實驗考試已過，中考三部曲已走完兩部，而分值最重要的還在于第三部——中招考試。希望家長能多抽出時間，理解孩子目前的學習狀況，思想動向，然后根據(jù)我所說的幾種情況對癥下藥，從思想上引起重視，讓他們感覺假如再不努力就沒時機了，不過一定要做到和風細雨式的談話，切忌簡單粗暴。有人說中考不僅是考學生，也是考家長。確實，家長的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學習和心態(tài)，父母都是望子成龍，全心全意了孩子忙里忙外但有時會幫倒忙，一番好心反引起孩子逆反。所以說，教育僅有愛是不夠的，更多的需要智慧。首先要學會欣賞你的孩子，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，認識自己能行是好樣的。事實上，有時孩子要求也不在于家長給他們買多少好吃的好穿的，有時一個慈祥的眼神一句鼓勵的話語就可以使他們充滿動力。試想當一個學生認識到自己和別人一樣優(yōu)秀，內心想成才的欲望被激起時學生能不學好嗎？所以要理解尊重孩子，不對他們施加太大的壓力。在這里我談一下考前教育應該注意的幾點：1.切忌嘮叨當有時孩子不想聽時，不妨換一種方式，寫紙條放在桌子上，相信孩子看到會有所感觸，明白您的苦心的；2.要防止威脅，制造壓力有的家長經常這樣對孩子說，“你考不上高中就不管你了，你的一輩子就完了！”等諸如此類的話，會使孩子產生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于中考發(fā)揮。要努力讓孩子心情輕松自信，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨，寬松的氣氛中發(fā)揮程度；3.防止比擬有的家長為了鼓勵孩子發(fā)奮，樹立很多典范?！澳憧茨惚砀缍酄帤?，又是年級第一”等這些看似鼓勵的話對孩子不起促進作用反傷孩子自尊。不要拿孩子的缺乏和別人比，要多過程少結果，多和自己比，和孩子的過去比，才能激起孩子自信。4.防止期望值過高根據(jù)孩子程度提出期望，給孩子一個踮踮腳就可以夠得著的目的，讓他們去努力去進取，我們才能每天都看到孩子會進步，還要對孩子關注的焦點從考試結果轉移到學習過程中，經過這樣不斷努力，不斷進取，才能讓孩子沒有負擔，輕裝上陣，向著更高的目的進取。最后，愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心！。2023年中考前家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校和我班65名學生以及全體任課老師,對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作、耽誤了各位的珍貴時間表示抱歉。今天是4月3日，再過71天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考——中考了，時間雖說是71天，但是除去清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)和周末休息，在校學習時間卻只有44天了；假如星期六補課，可以補8天，那么也只有52天時間。在這關鍵的時刻，把大家請來，無非是希望您理解分析^p您孩子的學習、生活狀況，給他們適當?shù)膸椭c推動，使學校、學生和家庭形成合力。希望這一措施能得到大家的理解與支持，并請大家就孩子的教育獻計獻策，爭取在今年6月14日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的程度，以理想的成績順利地升入高一級學校。俗話說：機不可失，時不再來。中考全縣有近5665名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前面就能過河，稍有放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅71天時間里，我們一定要以孩子復習迎考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中獲得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的目的所在。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調整工作，進步總復習質量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。下面我從五個方面來說一下：一、班級現(xiàn)狀匯報從整個班級看，在全體師生的共同努力下，和剛上初三的時候相比，各項工作均獲得了一定的進步。1、半年多來，我們首先對學生進展良好行為習慣養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學可以按時到校，每節(jié)課可以提早進教室進入學習狀態(tài)，課堂紀律有了明顯好轉；2、自習課保持安靜已經成為常規(guī)，每天最后一節(jié)自習課都有專門的學生坐在講臺前維持紀律，催促全班認真學習；從如今到中考，每天晚自習放學到睡覺這段時間，都有專人負責催促住校學生認真復習；3、課間消除了在走廊上追逐打鬧、臟話連天的現(xiàn)象；4、特別是，對以前學生中的惡劣行為進展了嚴格整頓。以前同學間湊在一塊打架斗毆的沒有了，盜竊別人東西的現(xiàn)象沒有了，抽煙的現(xiàn)象明顯減少，上網的、早戀的現(xiàn)象也相對減少了。5、學生的文明禮貌習慣好轉。6、認真學習、抓緊時間復習的學生增多了〔有的經常學習到夜里11點以后〕初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開場分化。可以說初三一年將根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位老師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好。二、下面匯報我班參加會東縣初中畢業(yè)班第一次診斷性考試的成績1、“一診”考試科目及試卷簡析本次考試科目和各科所占的分值與中考一樣。語文150分，數(shù)學150分，英語150分，文科綜合100分〔政治50分，歷史50分〕，理科綜合分〔物理分，化學分〕，各科總分分。各科試題難易程度與近三年中考試題差不多。中考家長會發(fā)言稿尊敬的家長們：大家下午好!時間過得很快，轉眼初中學習生活就要走完了，三年前，你們的孩子帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投身到天心一中的懷抱。多少個日日夜夜，多少個寒暑易節(jié)，我們師生相伴的光陰甚至超過在座的家長。三年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過拼搏，有過成功。如今，孩子長大了，他們不再像從前那樣輕率武斷，因為他們的血液里多了幾分成熟;他們不再像從前那樣依賴父母，因為他們的思想里多了幾分自信;他們不再像從前那樣無知任性，因為他們的心靈里多了幾分堅強。眨眼之間，離中考只有40天了，在這關鍵的時刻，為了同一個幸福的目的，我們又走到了一起。感謝大家出席今天的家長會。下面我想和大家交流以下幾點：一、本學期我們初三年級所做的主要工作初三年級，是學校最為關注的年級，初三年級的教育教學是學校工作的重中之重。用周校長的話說，初三年級是全校師生員工的初三，不僅僅是初三年級的初三，全校的同志都要支持初三的工作，要人有人，要錢出錢。所以，本學期，學校對初三年級給予了力所能及的最大幫助。學生到校之前，全體初三年級的老師為開學做好了一切準備工作。學校行政加大對初三年級的管理力度，每班分配一名行政領導蹲點負責，行政聽課以初三為主，學校明確要求：初三的隨堂課必須堂堂是經得起聽的好課，初三老師的教案必須每周檢查一次。第一次送初三的老師必須寫詳案。事實上，我們所有的初三老師都是認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，將學校的要求已經內化成我們的自覺要求。備課組齊心協(xié)力，老老師精益求精，新老師勤奮好學，初三年級的教學工作井然有序，扎扎實實。二月中旬開學后，初三年級組織了寒假作業(yè)檢測，以此為契機，把孩子們從寒假中閑適散漫的狀態(tài)下調整過來，以踏實、高效、快節(jié)奏的運行，開場了新學期的生活。三月、四月，我們又精心組織了兩次月考，上周又組織了段考。每次考試，都是認真命題、監(jiān)考、閱卷、分析^p、講評。分析^p的時候，不僅分析^p學情，更多地反思教學、教者本身，力求不斷進步。每次考試后，我們都要召開年級老師大會，總結成績，分析^p問題，根據(jù)各班的詳細情況，學校給初三年級各班級、各任課老師都要下達教學任務和指標：比方6A生人數(shù)、優(yōu)秀率、合格率等等。每位老師都有明確的任務，都有詳細的跟蹤輔導對象，也都承當著不小的壓力。我們的老師，尤其是班主任老師，早晨7點左右都到了教室，中午都不回家吃飯，班主任老師在教室里管理學生午休，任課老師在辦公室一對一輔導學生。晚上經常是最后分開學校，根本沒有時間和精力照顧自己的孩子，有的老師，身體不好，揣著病假條還堅持上班，像陽子力老師肚子那么大了，還在堅持跟同學們一同作戰(zhàn)，懷孕初期反響非常強烈，在醫(yī)院住了幾天，也總是心系班級，經常打詢問孩子們的情況。我時常為我們老師的敬業(yè)精神所感動。在學校的全力支持、家長的積極配合、全體老師和同學的共同努力下，我們已獲得了不錯的成績。去年初二生地會考前一個月，每天下午第八節(jié)課，我們全體班主任協(xié)助生地老師，給學生進展生地強化訓練和測試，最后的會考合格率到達了94%。今年4月12日的理化生實驗考察和英語口語插標考試，我們的優(yōu)秀率分別為100%和96%，為了這次考試，學校領導組織召開專題會議，部署了一次全真模擬考試，全面提升學生的動手操作才能和動嘴演說才能，在?？家院螅瑢τ袉栴}的學生，我們理化生和英語老師利用課余休息時間對學生進展一對一的輔導，確保每一個同學都能過關，所以才獲得了如此優(yōu)異的成績。4月24日的體育中考，我們也全面告捷，得益于體育老師和班主任的辛勤付出，考前一個月，校長親自召開專題會，同樣組織了一次模擬測試，對有困難的學生及時進展個別培訓和強化訓練，每天課間操和放學后，我們全體體育老師和班主任都帶著學生一起訓練，最終獲得了體育中考的優(yōu)異成績。二、今年的中考形勢，今后一段時間的日程安排，我們的對策幾個重要的時間：中考體育測試時間為4月14日至24日，指標生填報志愿時間為5月7日至8日，學科考試時間為6月16日至18日，網上閱卷時間為6月29日至7月3日，7月3日中考成績揭曉，網上填報志愿時間為7月4日至5日，7月8-9日進展查分，普通高中錄取工作于7月中旬開場。2023年，湖南省長沙市初中畢業(yè)生64960人，城區(qū)初中畢業(yè)約27162人(不含外地回長學生)，相比2023年，湖南省長沙市2023年初中畢業(yè)生增加5500多人，城區(qū)初中畢業(yè)生增加2531人。其中文科綜合是開卷考試，請家長催促孩子準備好政治、歷史的所有資料。所有書面考試科目的試卷和答卷均按照網上閱卷的要求印制，所以答題一定要注意按要求，比方答題內容不能超出答題框，只能用0.5mm的黑色水性筆作答，填涂選項只能用2B鉛筆等等，否那么電腦不能掃描，影響中考成績。中考前，我們還將組織兩次模擬考試。一方面檢測同學們總復習的掌握情況，另一方面強化中考答題技巧的訓練。三、對家長的建議為了營造中考沖刺的班級學習氣氛，我們年級召開了中考前一百天倒計時誓師大會，各班級對教室也進展了布置，其中中考倒計時牌，每天都在提醒孩子們：中考的腳步近了，更近了!孩子們依稀聽到了中考的鐘聲，嗅出了中考的火藥味。在這關鍵的時候，我們家長該做些什么呢?1、學習方面：我們家長要協(xié)助孩子制定最后沖刺階段的復習方案，做到有的放矢，科學有效。晚上做完作業(yè)后，一定要催促孩子搞好復習或總結當天學習的內容。創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，不求高檔，但求氣氛，讓孩子可以靜心搞好復習。盡量多抽出些時間陪孩子吃飯、學習、漫步、或者聊聊天，理解他們的學習狀況和心理需求。和孩子聊學習時，要本著一個原那么先七分其它內容，再三分談學習，但說話別太嘮叨，孩子已經長大了，他啥都明白，就是有點叛逆，有些話要少說。2、生活方面：為孩子提供豐富、平安、有規(guī)律的飲食起居。科學合理的飲食可以保證孩子的生理安康，為孩子超強度的腦力勞動提供足夠的物質與營養(yǎng)根底，從而進步孩子的承受才能和學習效率，使孩子的思維更加敏捷，精力集中。初三畢業(yè)班中考前家長會發(fā)言稿初三畢業(yè)班中考前家長會發(fā)言稿尊敬的家長你們好！日子過得真快，不知不覺之中，三年的光陰就那么不見了。今天是5月14日，再過一個月，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了，時間雖說是一個月，但是在校學習時間卻只有18天了。想起孩子七年級來學校報名的情景，就好似是昨天一樣，可轉眼間，三年初中生活就將完畢。三年來，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子漸漸長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對班級工作的支持，以及為班級的開展獻言獻策、默默的奉獻！俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有近3萬名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅一個月時間里，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中獲得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。下面我從五個方面來說一下：一、本次月考(一)本次月考是我校第一次和所有市直學校聯(lián)考，用的是西園中學的試卷，通過這次考試有了縱向比擬，我們感受到了鼓舞又感受到了急迫。從最高分上看我校還是有一定優(yōu)勢，但從個小650分認識所占比例上看，我校也有了一定的緊迫感。〔二〕年級總體情況〔三〕班級情況班級整體情況相比擬以前，有較大進步。其中馬雨馨、閆俊妤兩同學被評為學習標兵，于今天早上受到了表彰。本次進步的學生很多，在這里提出表揚：馬雨馨、閆俊妤、董智武、張佳音、路佳惠、楊毅、張嘉藝、王沁、陳安、葉沐、朱嘉豪、王宇軒、王書婷、石悅、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、張茂田、趙韋鈺、張顥鐘、張杰、秦凱泉、劉宇豪、謝珂、許子涵、沈尚玉、司假設萌、靖君、王碩、黃浩宇、孫祥鶴、孫丁等二、體育加試和理化操作這兩項已經考過了，同學們通過努力，大局部到達了自己的預期效果，家長也都知道自己孩子的成績了，在這我就不多說了。三、去年中考情況XX年淮北市8所省級示范高中方案招生逾萬人，省級示范高中的錄取分數(shù)線分別為：淮北市第一中學統(tǒng)招分數(shù)718，定向分數(shù)695，擇校分數(shù)680，方案招生1000人；淮北市實驗高級中學統(tǒng)招分數(shù)678，定向分數(shù)625，擇校分數(shù)596，方案招生XX人；淮北市第十二中學統(tǒng)招分數(shù)642，定向分數(shù)594，擇校分數(shù)532，方案招生895人；淮北師范大學附中統(tǒng)招分數(shù)606，定向分數(shù)582，擇校分數(shù)565，方案招生480人；XX年我校中考超一中718分統(tǒng)招錄取分數(shù)線的有49人，加上定向89人，考取一中人數(shù)共有138人，700分以上114人；超實驗高中678分統(tǒng)招線的有218人，達省示范高中最低錄取分數(shù)線606分的有498人。XX屆，龍華學校畢業(yè)600分以上者1614人；700分以上者343人。四、今年中考XX年淮北市高中階段總體方案招生29800人，其中普通高中招生15200人，中職教育招生超過14600人，初中畢業(yè)生升入高中階段比例到達85%以上。按照規(guī)定，普通高中擇校生嚴格執(zhí)行限人數(shù)、限分數(shù)、限錢數(shù)的三限政策，各校招收的擇校生均不得打破本校招生方案(不包括擇校生數(shù))的20%。今年市8所省級示范高中招生總數(shù)為9700人，招生總方案比去年減少，但統(tǒng)招生、定向生方案數(shù)反較去年上升，共方案招生8084人。定向生錄取最低分數(shù)線為所報考的省示范高中統(tǒng)招分數(shù)線下浮50分，仍未完成的定向指標收回調整到該省示范高中的統(tǒng)招生方案，二次補錄，同時擇校生比例減少，這意味著更多的考生將有時機享受優(yōu)質教育。各省級示范高中招生方案詳細為：市一中招生總數(shù)1000人，其中方案招生(不含擇校生)833人;市實驗高中招生總數(shù)1800人，其中方案招生(不含擇校生)1500人;市十二中招生總數(shù)800人，其中方案招生(不含擇校生)667人;淮北師范大學附中招生總數(shù)420人，其中方案招生(不含擇校生)350人;五、下一階段須注意問題中考前這段時間時間，主要是查漏補缺，完善知識體系，進步應試才能。睡前各自根據(jù)自己的薄弱點有選擇的看書，每晚不允許超過11點，請家長催促好?！拔目瓶颇浚憾嗫磿?，熟記知識點，減少因不仔細而造成的失誤，打好根底的同時，提升解決靈敏性難題的才能，努力消滅弱項。認真分析^p錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。理科科目：不可放松，增加練習的同時，回憶過去的錯題和經典題型，注重細節(jié)，減少失誤。穩(wěn)固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，進步解決未知難題的才能，力爭總分值?！笔Ｏ碌乃闹軟_刺，側重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回憶反思錯題，查漏補缺，減少失誤，在每一次模測中檢測破綻，提升綜合解題才能，力爭把失誤降到最低，中考就一定可以獲得更滿意的成績！家長中考考前七防止有人說中考不僅考學生，也在考家長，確實如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學習和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點建議：防止叨嘮、尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點？”……本來孩子復習緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種催促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要抑制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比方寫個紙條放到書桌上。防止許愿、一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比方“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點班，帶你到國外玩”，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負擔，怕考不好受到懲罰。防止威脅、一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。防止比擬、有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多典范，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里發(fā)動”，“某某多爭氣，一模又是全年級前幾名?！?，這些看似鼓勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的缺乏跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比擬，少成績比擬，多和自己比，和過去比，和同等程度的比。防止過度保護、很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。防止過多干預、很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子進步，于是對孩子的時間進展規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不合適我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。防止期望過高、我們要根據(jù)孩子的程度提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學校，最好不要過多議論。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。最后祝福全體即將參加中考的學生及家長，一帆風順，夢想成真??！中考家長會發(fā)言稿范文大家上午好！再過四個月左右的時間〔即6月17日〕，中考就要如期進展了。今天，我們初三年級召集局部學生家長會聚一堂。在此，我謹代表初三年級全體老師對各位家長的光臨表示熱烈的歡送！同時也感謝您對學校工作的支持！家長會是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學生、家庭嚴密地聯(lián)絡在一起。今天召開家長會的目的是向家長匯報中考復習工作，匯報您的孩子的學習情況。同時也為了能讓孩子們在最后四個的時間內，認真復習，免受干擾，調整情緒，家校攜手，共同努力，到達最在的學習效能，獲得中考的優(yōu)異成績。我們這屆初三學生學習成績，應該說總體開展態(tài)勢良好，通過前幾次考試與兄弟學生相比，我們有信心在今年考出比擬理想的成績，回報各位家長對學校的支持。中考復習開場了，我們年級為學生們做如下工作：1、繼續(xù)堅持分層教育，開展“因材實教”。學校按照一定標準將學生分為三個層次，這樣便于老師根據(jù)學生對知識掌握的不同層次有方案、有針對性的教學，我們將一直堅持到中考，確保每個學生都能考出自己最理想的成績。2、繼續(xù)做好輔導工作。周日至周五晚上加上一節(jié)晚讀課，延長學生學習時間，及時對所學知識進展歸納和整理，強調及時性，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決，不讓學生的問題進展堆積，及時疏導。雖然學生如今是時苦，老師也苦，但有這么一名話，我覺得很有道理，“今天我苦你不苦，明天你哭我不哭！”3、及時召開班任科老師聯(lián)絡會。每次考試完畢，在第一時間舉行班科任老師分析^p會，就班上每一個學生的考試情況進展認真分析^p，分析^p每一位學生的學習狀態(tài)，思想動態(tài)，分析^p每一位學生考試的各科成績變化情況，找出薄弱學科，落實薄弱學科負責老師，合理分配輔導時間，制定一對一的輔導方案。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線，中等生開展，暫時后進學生進步。4、及時召開年級和備課組工作會。分析^p全年級教學情況，找出薄弱班級，解決存在的問題，交流思想，統(tǒng)一認識，達成一致的工作方針。分析^p學科優(yōu)勢，總結經歷，解決問題，協(xié)調學科作業(yè)時間。確保年級平衡開展。5、加強學生思想疏導。(演講稿)目前，我們初三年級各班主任經常與學生談心，及時理解學生思想動態(tài)，及時解決學生中出現(xiàn)的思想波動等不利于學生成長開展的各種因素。作為家長，你們在中考復習時，應該做些什么呢？與大家進展如下交流：1、疏導學生的情緒，處于現(xiàn)階段的初三畢業(yè)生，一般情緒都比擬急躁，容易發(fā)火，生氣，逆反。有時還有可能做出意想不到的事。這時，我們家長一定要冷靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進展交流，多引導孩子不要有過急的想法和行為。假設自己不能處理，請及時與班主任老師獲得聯(lián)絡，務必處理好我的學生你的兒女的不良情緒表現(xiàn)。2、和諧的家庭關系，親子關系，家長和孩子要和氣，父子關系，母子關系一定要融洽，讓學生在家的心情舒暢。學生在學校的學習壓力大，作業(yè)也多，回家后一定要讓孩子釋放壓力，家長一定要防止在孩子面前嘮叨，多陪孩子，說說話，散漫步，總之，這要說有利于培養(yǎng)親子關系的話，做有利于融洽親子關系的事。3、多鼓勵，少批評，多看孩子的進步，多看孩子的優(yōu)點，多一些表揚，少一些批評，多一些鼓勵，少一些牢騷，多一些理解，少一些挖苦。讓孩子樹立信心，堅決信心，充滿活力和希望。4、也孩子的任課老師尤其是班主任加強聯(lián)絡，最后階段至少每月與班主任有一次聯(lián)絡，理解孩子的學習情況，在校表現(xiàn)情況，思想動向，是否有進步？等等。多與老師一道研究孩子的學習，思想變化，商量提升孩子學習成績的方法。5、為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，良好的學習環(huán)境首先需要的是“安靜”，有的家長好客重感情，常請人到家來玩，喜歡上網打游戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會影響孩子的學習，最好單獨為孩子提供一個良好的學習空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個空間，讓他們遠離干擾，讓你們多一些時間陪陪孩子，減少一些應酬，少打一次牌，多一次與孩子的溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動。6、加強孩子的營養(yǎng)，保證孩子的睡眠，這點我不多說，你們可能比我想象的還做得好，請家長們理解，腦力勞動是很消耗能量的，如今的學生又正好處于生長發(fā)育的重要時期，正需要大量的營養(yǎng)，在這個方面請多關注?？傊?，讓我們家庭和學校共同努力，形成教育合力。在學校由老師來負責，回家由各位家長負責。思想工作，大家一起做，調動學生的積極性，進步學生的興奮點，激發(fā)學生的學習內驅力，奮戰(zhàn)四個月，迎接六月中考，預祝大家的孩子都能考出理想的成績。謝謝！小學中考家長會發(fā)言稿小學中考家長會發(fā)言稿1尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：大家上午好！我是87班楊宇婧同學的家長，非常感謝學校給我這次時機讓我作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家諒解。一晃孩子們六年小學光陰就要完畢了。留年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立考慮方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多缺乏，但是只要能成為學有所得、身心安康的合格的學生，就是我最大的欣慰。還有不到90天的時間，孩子們就要參加中考了。三年的學習就要進展一次真正意義上的檢閱。我們家長應該積極配合學校老師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學習再上一個新的臺階。只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子平安上全力保障。在本學期中我們各位家長應加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)絡，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉化為豐收的成果。最后祝愿豐澤小學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體安康，心想事成，家庭幸福。謝謝！小學中考家長會發(fā)言稿2各位家長：大家晚上好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持.一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的上下，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。俗話說，好的開端是成功的一半。今天我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調整工作、進步教育教學質量，家長可以更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪康氖且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!剛剛學校領導已經比擬全面地對大家進展了介紹，也提出了總的要求，我就不再重復了。如今我想和各位家長共同討論如何使我們六(3)班49位同學在小學階段的最后時間里，既能在德、智、體、美、勞等方面開展，又能獲得比擬滿意的成績、順利地升入理想的中學。二、分析^p期中考試情況期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所理解。家長手里都有一張期中考試成績匯總表，大家可以看一下?？嫉谋葦M好的同學有章倩，肖震東，葉蓮，史渠斌，胡善美，朱晨艷，馮宇，朱靜，唐玲月，張瑜，錢澤，鮑蘇陽，這些同學平時學習都比擬自覺主動，上進心強，特別是家長都非常重視，學生獲得的成績與家長的積極催促是分不開的。進步比擬大的學生有肖震東,朱靜，周燁，梁燕，英語成績有了明顯進步，有一些平時表現(xiàn)不錯，成績也不錯的同學這次由于某些原因沒有獲得滿意的成績，比方章倩，唐玲月，鮑蘇陽，史渠斌等同學的語文就沒有考到應該考到的90分以上，平時這些同學單元測試根本上都是90分往上，為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉就是上不了90分呢?我想除了試卷上有局部課外知識較難之外，那就是對自己估計過高，自我感覺過于良好的緣故，正所謂“驕兵必敗”，希望各位家長針對這些情況對學生加強教育與引導，平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監(jiān)視到位，主動積極地與任課老師聯(lián)絡,及時理解子女在校表現(xiàn)。語文成績，比擬差的是任亮只有68分，程玉瑩64分，雷超64分。數(shù)學：潘琪65，夏雷明61，程玉瑩62分，鄭德55，雷超36分。英語：曹線群65，李小軍60，楊紅亮64，鄭德54，雷超52分。小升初的畢業(yè)考試是看你三門功課的總分,無論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點班,三門功課必須平衡開展,絕對出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,話又說回來,無論考得好與壞，一切都成為過去，而且一次成績并不能代表全部和永遠?？嫉煤玫耐瑢W要繼續(xù)努力，考得不好的同學，請家長也不要著急。關鍵是我們要共同來對這次考試做出總結，找出缺乏和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中汲取教訓，在剩下的一個多月里改良學習方式，腳踏實地地完成學習任務，一定能獲得更好的成績。三：老師家長如何應對：我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，看他更不能分開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最初的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。經歷告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼吁家長更多的支持和參與。我想，只有學校和家庭都重視了，抓緊了，方向一致了，目的統(tǒng)一了，才能促使學生的成績不斷進步。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否安康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加安康有益的活動，回絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。3、在孩子心中樹立典范。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師理解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以到達互相理解，共同配合，共同教育的目的。5、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有才能教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比方：我們老師有時留學生進展個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢?再比方：由于上級規(guī)定，考慮平安因素，學校下午放學必須統(tǒng)一靜校，不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的，老師也是沒有任何報酬的。由于時間比擬短，所以建議稍遠的學生在學?；锸硤F就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按如今的物價，3元錢一餐，能賺你多少錢?我可以負責任的告訴大家：我們的伙食團絕對是公益性的，到目前為止，我們學?；锸硤F除去工人工資和水電氣費外，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師和學生。最后，我希望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進理解，互相配合，力爭把xx級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的開展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的根底。謝謝大家![小學中考家長會發(fā)言稿]小學畢業(yè)考前家長會發(fā)言稿各位尊敬的家長，大家好！感謝你們對這一屆畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都非常關心。每位家都望子成龍嘛！就像我們每位老師都希望自己的學生很有長進。一個孩子的成長，所以大家聚在一起交流如何進展有效的家校配合是非常必要的。我們曾經召開了好幾次家長會，這是最后一次，也是最重要的一次，希望能獲得圓滿的成功。一、介紹畢業(yè)考試的重要性：首先，每位家長應該清醒認識到，這次畢業(yè)考試對您的孩子的重要性。這次的考試對于您，對于您的孩子，對于我們的學校，對于老師，都非常非常重要〔以學生將來學習條件、家長承當?shù)膿裥！W校教學聲譽、老師的聲譽與考核舉例〕第一、孩子們辛苦了六年，歷經多少風風雨雨，嚴寒酷暑。這一個句號是否可以劃得圓滿，關系著對您的孩子這六年的定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、畢業(yè)考試關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。假如你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。有句話說：態(tài)度決定一切。可見這對他的學習影響是非常大的；第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的完畢，也是一個新學習階段的開場。好的開場是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開場的成敗了；第四、有一局部家長希望自己的孩子升入一個比擬好的初中。將來能有一個好的學習環(huán)境；以分數(shù)錄取，那畢業(yè)考試的成績就是錄取的唯一的指標；〔簡介一中、二中、民中、果中、益中，以及各自孩子的成績狀況，以及近年擇校費，差分情況處理〕從某種程度上說，這次一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇〔xxx五人，單從語文這科的成績看，考一中或二中很有希望，個別發(fā)揮好的也有可能，如xxx〕。我只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義也不盡不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視這一次考試，把考試當作自己人生中的一件大事來對待。不要讓您自己和孩子任何一個人留下遺憾。二、家長如何配合老師對孩子進展教育：那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進展這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進展心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望?！矀让媾u個別家長不準孩子來讀書，讀書了就打孩子，對孩子的學習和老師的工作不支持〕學習本來是很苦的一件事，卻得不到家長的支持和認同，我為孩子難過。2、加強對孩子們的身體安康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，如今一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上?！怖e自己近日重病不能上課耽誤孩子半天的課〕。另外，在休息方面也要加以監(jiān)視。不要讓孩子的睡眠缺乏，到一定的時間提醒孩子休息，控制好看電視。3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打與老師聯(lián)絡。千萬不能留下管理上的空白。因為如今壓力變大，有個別孩子會自我逃避，去放松一下，放縱一下。這樣就很容易出問題〔上學期幾個女生相約到河邊玩耍，大人找到才回家〕。一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)絡。查明原因后要及時進展相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的理解掌握。如今有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。4、加強平安意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此，有必要的話，辛苦我們的家長來學校去接一下，以保障路上的平安。星期六無償補課自愿，不接送的家長，孩子路上平安家長自負〔以五年級碰落牙齒事件、我班弄傷手指頭和陳亭飛被大車撞為警鐘，注重平安〕5、用實際行動關心、幫助孩子的學習。(1)平時多理解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗翻開親自看一看，不能一問了之，或者問都不問。有的孩子很自覺〔如劉城，xxx〕，有的自覺性很差〔如xxx〕。對于自覺性差的，就要催促。(2)平時有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比擬慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。家長再忙，也要抽出時間來，因為孩子的事是比什么都重要的。(3)參與學習過程，進展有效的幫助?？梢詭椭⒆映楸痴n文，或者一些根底知識，以及監(jiān)視一些默寫內容。家長都要有耐心，孩子默寫好以后，簽一個字，作為證明?！瞲xx家長就沒有監(jiān)視，希望改正，多關心孩子〕〔4〕多鼓勵，少批評。有的家長，很擅長棍棒教育，常對我說，老師，我娃娃不聽話就狠狠拾掇；有的家長卻相反，溺愛孩子，舍不得批評。這都是很極端的。我的觀點是：多正面引導，少橫向比擬打擊。送給位家長幾句話：嘲弄伴隨著孩子，他慚愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他大方大方?？梢?，有什么樣的教育方式，您孩子就會有什么樣的性格?！?〕多談心，減輕學習的精神壓力。父子連心，母子連心，經常跟孩子交流，多與孩子談心，多加鼓勵，少給壓力，為孩子營造一個輕松的學習環(huán)境。6、加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。如今許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的時機，良好的品質就容易養(yǎng)成〔點名亂寫亂畫的學生〕還有學習的態(tài)度，也是非常重要的。有的學生以他的才能他是能做好的，但因為某種不經意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)絡。7、加強家長與任課老師的聯(lián)絡。因為老師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)絡。這需要各位能主動通過和親自來校與老師聯(lián)絡，理解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能承受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改良意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談，我們會很虛心地承受，假如說得在理，我們會衷心感謝并采納。我們也會在工作中進展適當?shù)恼{整，在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。8、個別孩子近期的表現(xiàn)：xxx，個人衛(wèi)生有待改變；xxx，心不在焉，學不進去，作業(yè)不完成；xxx，淘氣，心思不在學習上；xxx，近期學習較努力，但是書寫不穩(wěn)定；xxx，近期思想較穩(wěn)定，但要注意動向；xxx，很淘氣；xx，經常遲到，頭發(fā)混亂，書寫也亂；xxx，書寫有進步，但要多交流，多溝通；xxx，書寫工整，背誦很難；xxx，背誦和書寫都很差；xxx，缺少關愛，要多加鼓勵；xx，自從剪了學校校訊通電線而批評教育后，思想穩(wěn)定，本來又聰明，學習有進步；xxx，學習沒上半期努力；xxx，自從擔任生活委員后，能按時完成作業(yè)，學習有所進步〕。以上就是我和各位家長交換的意見，僅供各位家長參考，假如有不妥之處懇請批評指正，我會非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，安康成長，快樂地度過他們最后一年的童年光陰。點到孩子的名字的家長，散會后不忙走，我想數(shù)學老師想跟你們單獨聊聊。謝謝大家！散會。中考前30天家長會的發(fā)言稿范文有人說中考不僅考學生，也在考家長，確實如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學習和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點建議：1、防止叨嘮尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點？”……本來孩子復習緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種催促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要抑制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比方寫個紙條放到書桌上。2、防止許愿一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比方“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點班，帶你到國外玩”，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負擔，怕考不好受到懲罰。3、防止威脅一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。4、防止比擬有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多典范，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里發(fā)動”，“某某多爭氣，一模又是全年級前一百名?！?，這些看似鼓勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的缺乏跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比擬，少成績比擬，多和自己比，和過去比，和同等程度的比。5、防止過度保護很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。6、防止過多干預很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子進步，于是對孩子的時間進展規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不合適我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。7、防止期望過高我們要根據(jù)孩子的程度提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學校，最好不要過多議論。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。備考六注意1、創(chuàng)設良好的家庭氣氛有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？”因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平?；?，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氣氛會對孩子的心態(tài)起到積極的調節(jié)作用。2、保持樂觀愉快的情緒家長首先要抑制自己的緊張情緒，一位學生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣?！毕胂肟?，假如我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應考嗎？假如孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎？家是避風港，是平安島，是加油站，做家長的首先要調整好自己的心態(tài)，把擔憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。3、無條件地支持和鼓勵臨考前考生的信心和情緒波動大，最需要心理支持，尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責備和道理，而是理解、鼓勵，更需要實在的幫助。家長可以和孩子一起分析^p丟分的原因，查漏補缺。另外由于長時間艱辛學習，孩子很容易產生厭學情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。4、多多和孩子交流溝通傾聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起討論解決問題的方法。另外很多孩子擔憂考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。5、重視孩子的心理安康中醫(yī)有句話“藥補不如食補，食補不如神補”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強營養(yǎng)還更重要。6、注意調整飲食和睡眠市場上各種補腦品、健腦品競相上市，不少考生家長被這些產品廣告搞得眼花繚亂，不知是靈還是不靈，不知買哪種好。營養(yǎng)學家告誡大家不要過分迷信保健品。吃平常吃的，適當增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復習不要熬夜，勞逸結合，調整好休息學習時間。家長會發(fā)言稿|家長會發(fā)言家長會發(fā)言稿|家長會發(fā)言知識，它是推動歷史巨輪前進的動力。社會的開展，人類有進步，要靠消費力來推動，而知識可轉化為消費力。阿基米德不是運用光學知識燒毀了敵軍的航隊嗎？瓦特不是運用怒力知識，成功地革新了蒸汽機，使人類進入：“蒸汽時代”嗎？居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，“從根本上改變了物理學的根本原理”〔居里語〕使人類進入了原了時代，不也是憑借知識的力量嗎？所以，我們完全可以這樣說：知識是推動社會開展和人類進步的巨在力量。如今，我國的宏偉目的是實鍵的就是科學技術現(xiàn)代化。因此，我們青少年一代應該有像“饑鋨的人扒向面包”那樣強烈的求知欲，刻苦學習科學文化知識，只有這樣，才能跟上時代的步伐，成為對“四化”有所奉獻的人，否那么，將成為一個碌碌無為的庸人，被時代所淘汰。相信在坐的各位家長中，一定有認為學不學知識都一樣，寧愿自已的子女留在身邊為自已干活的吧，那您們就錯了，假如您們真的這樣做的活，將會使您們的子女痛苦一生的?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍?！庇H愛的家長們，讓你們的子女張開他們智慧的雙翼理想的臂膀，到知識的宇宙中翱翔、搏擊吧！在許多長輩們的心中，自已子女就是“小太陽”“小公主”“小皇帝”“掌上明珠”，不愿意他們受一丁點的委屈，更不愿意讓他們吃苦受累，其中也包括著學習的辛苦，家長們寧愿自己的子女不學習，也不愿意讓他們?yōu)閷W習太辛苦，家長們，請你們放心吧，我們都已經長大，會自已照顧自己。但是，也有在許多家長們看來，我們必須把所有的精力都用于學習，不應該東奔西走去效游，否那么就會左教訓右奉勸，一百個不放心。仿佛我們是一匹匹野馬，須隨時用韁繩套住，才不會玩，去瘋。上一代的女性總是愿意長久地守著她的家庭，不知她們年輕時，是否想過振翅高飛，大抵受著知識的限制，傳統(tǒng)思想的束縛，令她們習慣地犧牲。畢竟，時代已經改變，年輕的一輩，總沒有誰愿做井底之蛙。其實，讓我們出去欣賞一下祖國的大好河山也是很必要的。我們可以通過欣賞祖國的大好河山，看到我們偉大祖國的壯觀景象，從而激起我們對祖國的熱愛和對生活的思索，走進大自然的懷抱，也可以加深對收本知識的理解，并運用已學的知識解釋一些生活現(xiàn)象，使知識與實際能嚴密結合起來。有的父母認為游山玩水大可不必，只要看乍電影、電視就行了。殊不知，我們的天性使我們更希望自己去親身經歷世間的一切，用自己的眼去觀察，用自己的耳去傾聽，用自己的大腦去考慮。電影、電視怎能成為我們理解世界的唯一途徑呢？親愛的家長們，你們也當過學生，你們也有過中學時代，中學時代是人生的“黃金時代”，當人們白發(fā)蒼蒼時，回憶起那時的情景還常沖動不已。長輩們50年代的學生生活是多么豐富多彩，令人神往，請長輩們設身處地替下一代想想，當20、30年后，我們重溫往事時，難道讓我們不無遺憾地說：“我們年輕時的生活，就是讀書，考試；我們的活動范圍就是家庭、學校嗎？”家長們，既然你們?yōu)槲覀兂砷L費盡心血，渴望“青出于藍而勝于藍”，那么為什么不去為我們創(chuàng)造一個更好的學習天地呢？古詩云“始知鎖向金籠聽，不及林間自由啼。大森林中的畫眉鳥，一會兒引吭高歌，激越昂揚；一會兒低吟淺唱，輕柔妖嬈。金絲籠中的畫眉鳥聲音固然動聽，但又怎及林中之鳥自由飛翔時的歡唱優(yōu)美呢？人是大自然的兒女，大自然能陶冶我們的情操，分開大自然，我們就像斷的水，離線的風箏。家長們，我們有的是滿腔熱情，有的是充分的精力，我們希望更多地接觸自然，認識社會。我們愿意把自己的青春染上太陽的金輝、百花的斑斕。長輩們，我們理解你們的苦心，也希望你們能理解兒女們的心愿，給我們一個望無涯際的廣闊天地吧！謝謝大家！物理老師高考前家長會發(fā)言稿范文各位家長，歡送大家在百忙之中來到參加這次家長會，這次應該是2023屆高考前的最后一次家長會，下一次的家長會是在高考以后學生填報高考志愿之前召開的。我們大家的愿景，當然是在下一次家長會的時候，大家都很開心地討論該為自己考得很理想的子女報什么心儀的大學志愿。要達至愿景，從如今到高考前的時間就非常非常的關鍵了，下面我向大家介紹一下我們班的同學們在物理學習上的表現(xiàn)，然后和大家討論一下接下來的日子里要如何努力，去實現(xiàn)我們共同的愿景。高三14班是以下內容：高三14班的物理成績，可以這樣概括：迎頭追趕，后勁充足。之所以是追趕，原因是在高一、高二期間，同學們在學習物理上動力不充足，作業(yè)繳交不依時，不太承受老師的嚴格要求，造成根底不扎實，成績一直拖后腿。到了高二下學期臨近全市統(tǒng)考之前，同學們的精神相貌才開場改觀，越來越多的同學們開場認識到老師嚴格要求是為了自己日后的前途著想，物理作業(yè)的繳交越來越依時，越來越少同學缺交作業(yè)6。到了高三，同學們的學習動力更加高，雖然根底不結實，但經過一個多學期的不斷努力，與兄弟班的差距正在不斷縮小，物理單科高分的同學不斷地多起來，全班的物理平均分和兄弟班的差距又進一步縮小，從原來跟普通班第一名相差十多分，到這次跟我教的16班只相差8分〔16班是普通班物理第一〕。廣東高考的理綜物理試題經過幾年的變化，根本上內容和知識點都是固定下來了，分為選擇題、實驗題和計算題。經過努力，14班同學們在考試時選擇題的平均分和其他兄弟班已經沒有什么差異了，而實驗和計算題仍有一定差距，從如今到高考前，我們的重點是攻實驗和計算題，所以說下一階段學習至關重要。對學生的教育是需要學校和家長、學生都要互相配合，在下一階段，我覺得家長們可以從以下幾個方面配合我們共同幫助學生們成長：①不斷地鼓勵，激發(fā)他們最大的斗志去學習。在現(xiàn)階段，只能更加用功在學習上，一定不能稍有放松，一旦稍有放松，將會無法追趕，因為普遍的高三學生在臨近高考前都是將自己的最大潛能激發(fā)著進展學習，這個時候誰放松，誰就沒有了時機。②多和他們交談，理解他們在課堂上的表現(xiàn)。如今的物理課堂上是以講練為主，課堂上的表現(xiàn)直接就決定了他們對知識的掌握，這個正是高考里所占分值最大的試題。高三學習非?？菰?，家長們和孩子間的交談，正好是一個舒緩壓力的好方法，而且又理解了在校表現(xiàn)，本身這種行為又使得孩子們明白家長對自己的關心。③注意為孩子們補充營養(yǎng)。學習是一項消耗體力和腦力運動的勞動，適當增加營養(yǎng)非常重要，建議有條件的話每星期送兩次湯水給孩子。高三15班是以下內容：高三15班的物理成績，可以這樣概括：成績穩(wěn)定，后進凌厲。在年級三個平行的理科快班中，我們班的物理成績根本上是排在第二位，間中也有排在第一位或第三位的情形，尤其是在進入高三復習以來，我們經歷大大小小不同的考測，成績在穩(wěn)定中不斷進步，特別是我們參加外面命題的考試，如江門一模、廣州二模等，成績和排名都在向我們的真實程度靠攏，越是大型的客觀的考試，越能反映出我們高三15班同學們的真正實力，高考正是最大型、最客觀的權威考試，因此可以預期在高考的時候我們高三15班的物理成績一定可以真實地反映出同學們雄厚的實力和才能。如今間隔高考還有兩個月的時間，這個階段正是高三學生備考中最重要的階段，學校、家長和學生們三方面必須嚴密配合，才能保證高考出成績。目前，15班同學們在物理學習上表現(xiàn)出來的有待改良的地方，主要有：①作業(yè)繳交每次作業(yè)都有一局部同學沒有繳交，雖然大家都明白如今是各科的學業(yè)任務都很重，但是不依時繳交作業(yè)，老師就很難及時知道學生學習上存在的問題，這個對高考復習的影響是很大的。②學習的主動性比高一、高二時有所下降，意思是指有問題時及時向老師請教的同學少了，這樣一方面會影響對知識的掌握，另一方面不及時解決，影響學習效率。③有個別同學學習勁頭缺乏，成績沒有起色。在下一階段，我認為家長們可以從以下幾個方面配合我們共同幫助同學們更好地成長：①多和子女們溝通、交談。高三學習非常緊張，壓力大，家人之間多交談，一方面可以及時理解學生在校情況，另一方面也是使得學生們壓力緩減的一個好的途徑，只要在交談中不是嚴厲地指責子女們的不是或提出很高的要求，對學生們的正面影響是很明顯的。學生們的學習成績一定要問，但是又不是僅僅盯著成績或死死盯著成績，使得學生們明白自己的家長很注重成績而又不是唯成績而言，而是對自己的理解。②注意為孩子們補充營養(yǎng)，高三學習緊張，壓力大，身體非常重要，應該適當增加營養(yǎng)，建議有條件的話，每星期送兩次湯水給自己的孩子，而且在送湯水的見面的幾分鐘內，又可以交談，是一舉兩得的事情。我們班里面五邑生比擬多，每周送湯水是不可能的事，那么當他們回家的時候就好好補充營養(yǎng)，回學校的時候多帶點營養(yǎng)品回來。③我們雖然是普通快班，在我們前面還有一個創(chuàng)新班，雖然整體實力我們一定比不上，但是我認為在我們班里面是有同學具有沖擊總分或單科狀元的才能的，假如你們的孩子是屬于這種情況的話，希望多多鼓勵，給他們以信心，配合老師的工作。高三16班是以下內容：高三16班的物理成績，可以這樣概括：起伏頗大，漸入佳境。自從高一文理分科后，作為科任老師，我一直重點關注16班的學習和紀律，這個是因為一方面16班的學生都非常得意，他們表現(xiàn)出來的品格，我相信使得老師們都是很快樂教他們班的。另一方面他們的學習的自覺性也是相當高的，在課堂上會非常配合老師的講課節(jié)奏，課后布置的作業(yè)依時完成，在我任教的三個班之中，16班的作業(yè)繳交是最及時和最多作業(yè)本上繳的，這一方面比15班的表現(xiàn)都好。16班的物理成績一般排在普通班的前列，有兩次排在普通班第一名，尤其是這一次高中考試里除高考以外最權威的廣州一模，物理成績就是普通班第一。不僅平均分高，個人成績也有尖子生，物理課代表陳家偉同學這次物理94分，全年級排第3名。所以，16班的物理成績起伏頗大的意思是未能總排在普通班的前兩名，但隨著下一階段的復習深化，我們相信這個目的是很有可能實現(xiàn)的。下一階段的學習是高中階段最重要的時刻，為了使同學們在高考獲得更好的成績，需要學校、家長和學生們三方面共同努力，我認為家長們可以從以下幾個方面配合我們：①多和孩子們溝通，在學生回家期間或家長來校送湯水的時候，多問問班級的情況，學生壓力大，跟家長的交流是會幫助他們減壓，但是要注意的地方是，在交流的時候多鼓勵、多表揚和肯定，少作批評或比照，非必要的事情最好不斥責，就算要批評，也語氣不可急躁。②適當補充營養(yǎng)，學生在這個階段壓力是最大的，消耗很厲害，建議有條件