八年級(jí)下的生物教學(xué)計(jì)劃

第第頁八年級(jí)下的生物教學(xué)計(jì)劃

1、全面提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。

2、通過復(fù)習(xí)七班級(jí)上冊、下冊和八班級(jí)上冊、下冊使同學(xué)全面系統(tǒng)地掌控生物的相應(yīng)知識(shí)。

3、指導(dǎo)同學(xué)有效地利用復(fù)習(xí)指南

二、同學(xué)狀況分析

目前初二年有部分同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好還不很高，這學(xué)期生物要進(jìn)行會(huì)考，所以還需要加強(qiáng)對同學(xué)的教育，提高他們對生物的重視程度。這個(gè)學(xué)期要想方法調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，爭取這次會(huì)考成果有較大的提高。

三、教學(xué)要求

1．老師在教學(xué)中要留意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念，面對全體同學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的充分進(jìn)展；努力提高同學(xué)的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價(jià)都應(yīng)有利于提高同學(xué)的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2．教學(xué)中要使同學(xué)在知識(shí)、技能、情感、立場和價(jià)值觀等方面有所進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。

3．老師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別留意科學(xué)討論方法的培育，留意對同學(xué)綜合技能的培育。通過組織同學(xué)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4．教學(xué)中要留意合理選擇和運(yùn)用各種幫助教學(xué)手段。

四、詳細(xì)措施

1、細(xì)心組織和策劃好課堂教案。

2、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)，表達(dá)先學(xué)后教的教學(xué)模式，突出同學(xué)的學(xué)習(xí)主體性，通過同學(xué)的學(xué)老師的導(dǎo)來提高課堂教學(xué)效率。

3、揮多媒體的重大作用，多搜集有關(guān)的資料避開生物知識(shí)的.枯燥，讓同學(xué)在觀測自己身邊的植物的生活過程中漸漸的懂得其中的神秘，同時(shí)這樣也可以讓同學(xué)不會(huì)厭煩學(xué)習(xí)生物；

4、讓每一個(gè)同學(xué)盡可能對于當(dāng)堂的內(nèi)容達(dá)標(biāo)，老師肯定做到精講點(diǎn)播，給同學(xué)足夠的練習(xí)時(shí)間，同時(shí)書面作業(yè)讓同學(xué)當(dāng)堂完成，避開書面作業(yè)的抄襲現(xiàn)象。

5、通過多與同學(xué)溝通、多與其他老師溝通、多讀書從書中總結(jié)方法和閱歷，不斷提高自己的教育教學(xué)技能，留意發(fā)覺問題實(shí)時(shí)解決。提高自己的教育科研技能。隨時(shí)記錄自己的教學(xué)反思在反思中成長，在反思中提高。

6、結(jié)合教研組的活動(dòng)來提高自身同時(shí)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)。

7、培