（人教版）材料作文一百題

材料作文一百題

根據(jù)下述材料，按要求作文

牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；牽掛是多方面的，比如（1）牽掛是對(duì)親

人的思念；（2）奉掛是對(duì)友人的情懷；（3）牽掛能催人奮發(fā)向上。

請(qǐng)以“牽掛”為題，選擇上述材料某方面的內(nèi)容；選擇除詩(shī)歌以外的某一種體裁，寫一篇不

少于800字的文章。

一滴水在宇宙中只不過(guò)是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)。這就意味著整個(gè)太陽(yáng)

被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的太

陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。

要求：（1）根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。（2）題目自擬（3）

除詩(shī)歌外，其它文體不限（4）不少于800字。

據(jù)報(bào)載，一位國(guó)際象棋特級(jí)大師，在經(jīng)過(guò)了豐年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。結(jié)

果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？

據(jù)此材料寫一篇作文。自擬題目，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于800字。

四

親情，是人類感情中崇高溫馨的部分，因此歷來(lái)是文學(xué)作品（也包括學(xué)生習(xí)作）的永恒主題。

請(qǐng)你寫一篇表現(xiàn)親情的文章（除詩(shī)歌、劇本外，其余文體不限），題目自擬，800字以上。

五

閱讀下面材料，按要求作文。

“神筆馬良，，是一個(gè)膾炙人口的神話故事。馬良自幼勤奮好學(xué)，但家境貧寒，買不起紙筆。

他用樹枝畫畫的刻苦精神感動(dòng)J'神仙。神仙給了他一枝神筆，馬良用這枝神筆畫什么就有什

么，為老百姓做了許多好事。后來(lái)這枝神筆被貪婪的皇帝搶走了?；实勰弥@枝社筆卻是畫

一樣，就多了一樣與自己作品的東西。

請(qǐng)以“假如我有一枝社筆”為作文范圍，寫一篇文章。

要求：（1）寫作時(shí)可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如我有一枝神筆“有關(guān)就符合要求，具體

的角度和寫法也可以多種多樣，比如編故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。（2）自擬題目，

（3）除詩(shī)歌外，其他文體不限。（4）不少于800字。

六

________漫想

要求：（1）在橫線上填補(bǔ)完整你作文的標(biāo)題

（2）除詩(shī)歌外文體不限

（3）不少于800字

［提示］寫本文要注意三點(diǎn)。（1）所填的詞語(yǔ)例如“時(shí)間”“水”“二十一世紀(jì)”“燈”“圓”等，無(wú)

論是什么樣的概念，都必須是你寫作的中心，聯(lián)結(jié)全文的紐帶，必須有儲(chǔ)備，可駕馭。（2）

馳騁千里的想象也應(yīng)有清晰的順序，或時(shí)間順序，或邏輯事理順序，或兼而有之等。（3）行

文要注意虛與實(shí)，放與收的合理安排。

七

將“我發(fā)現(xiàn)”補(bǔ)充完整，然后以此為題寫一篇文章。

要求：1、思想健康，內(nèi)容具體，力求有創(chuàng)意

2、除詩(shī)歌、劇本外，文體不限

3、不少于800字

八

閱讀下面材料根據(jù)要求作文

這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不的漿果。有一天，三個(gè)年輕人

從這走過(guò)，被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點(diǎn)到終點(diǎn)，每人摘一枚

漿果，看誰(shuí)摘取的最大。當(dāng)然，每人只能有詼采摘的機(jī)會(huì)，而且只能一直朝前走，不能走

回頭路。

假如你是其中的一個(gè)年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這段路途的經(jīng)歷對(duì)你的人生有

什么啟示？請(qǐng)以此為范圍寫一篇文章。

［注意］

（1）題目自擬（2）文體和寫法不限（3）不少于800字

九

人在這個(gè)世界上總離不開風(fēng)雨雷電。你可能有關(guān)于風(fēng)雨雷電的事情；面對(duì)風(fēng)雨雷電，你可能

有所感受，有所領(lǐng)悟。

清以“我和風(fēng)雨雷電''為話題寫一篇作文。

要求；（1）作文內(nèi)容與“風(fēng)雨雷電”中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)有關(guān)都行（2）文體不限（3）不少于

800字

十

有人說(shuō)；“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康。”其實(shí)，失去后才知道

可貴的又何止于此。

請(qǐng)以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于700字的文章，文體不限。

如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇怎樣的一個(gè)新的生命？是一只盤旋的鷹，一條快樂(lè)

的魚，一只輕盈的蝴蝶???還是仍舊做一回現(xiàn)在的你？

請(qǐng)展開聯(lián)想，自擬題目，不少于800字

十二

《與的對(duì)話》

要求；

1、空白處可任意填寫。如；時(shí)間、歷史、未來(lái)、環(huán)保、人口、科學(xué)、自然，還可填奶奶、

媽媽、老師、同學(xué)，還可填風(fēng)、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等

這道作文題給予考生的思維空間是十分廣闊的?？梢詫懭藬⑹拢部梢约恼Z(yǔ)抒情，但更重

要的是與時(shí)代結(jié)合起來(lái)，打破了時(shí)空的界限，學(xué)生可經(jīng)縱橫馳騁，遨游古今。

十三

有人說(shuō)當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個(gè)性化的臉頰，他們開始認(rèn)識(shí)到自我，自信“我

就是我“；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對(duì)的生活面前，他們有時(shí)也迷茫，常常會(huì)問(wèn)；

“誰(shuí)能告訴我我是誰(shuí)？”

靖結(jié)合成長(zhǎng)中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目背景，講出一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受。文體

不限，題目自擬，不少于800字。

十四

美國(guó)萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒

子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來(lái)人說(shuō)

些什么呢？

文體不限，題目自擬，不少于80。字。

十五

一滴水在宇宙中只不過(guò)是?卜.微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)。這就愚味著整個(gè)太陽(yáng)

被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的太

陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了?個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。

要求；1、根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。2、題目自擬3、

除詩(shī)歌外，其它文體不限4、不少于800字。

十七

生活有坎坷，可臉上不能沒(méi)有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒(méi)有微笑?？耧L(fēng)暴雨中笑一笑,

美好的前和向你走來(lái)???

請(qǐng)以上述文字為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限。

十八

社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。

在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了

自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我人學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)

會(huì)了生存~

請(qǐng)以“學(xué)會(huì)”為話題，寫一篇80。字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

十九

一們美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)仿世界，孩子最需要培養(yǎng)的性格有5種；自信心，希望，富有同

情心，熱情，靈活性。

請(qǐng)以“我是這樣培養(yǎng)性格的''為正題寫一篇夾敘夾議的文章。

二十

在對(duì)表少年進(jìn)行教育的過(guò)程中，不少學(xué)校提出了這樣的要求；把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛心獻(xiàn)給

社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。

請(qǐng)你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。

要求；1、除詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇外，文體不限。2、可單獨(dú)運(yùn)用記敘、議論、抒情、描寫等

表達(dá)方式中的一種，也可以綜合運(yùn)用這幾種表達(dá)方式。3、不少于600字。

二H-一

面對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到

表年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的

短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取????

朋友，你對(duì)生活有什么感悟呢？請(qǐng)以《感悟》為題寫一篇文章。要求；

1、在“感悟”后面的空白處填個(gè)詞或短語(yǔ)。

2、除詩(shī)歌外文體不限。

3、書寫清楚，80。字左右。

［構(gòu)思綱要點(diǎn)撥］

“感悟”后面所填詞語(yǔ)可經(jīng)是動(dòng)詞（動(dòng)詞短語(yǔ)），寫對(duì)某一種活動(dòng)的感悟，如“感悟踢球”；也

可以是名詞（名詞短語(yǔ)），寫對(duì)某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或?qū)δ骋欢螘r(shí)光的感悟，

如“感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對(duì)事物屬性的感悟，如“感悟美麗”，敘寫自己對(duì)美

麗的感覺(jué)、感受與領(lǐng)悟，說(shuō)明什么是真正的美麗。

寫議論文必須以具體形象為也發(fā)點(diǎn)，以對(duì)基本一形象的感悟，闡發(fā)為主要內(nèi)容。比如《感悟

花芽》可以寫自己面對(duì)花芽時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想，表述自己“愿做小小的花芽，讓風(fēng)雨的洗禮催開

成功的花朵'’的觀點(diǎn)，然后以別人看來(lái)“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句話，分別引出

若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能為國(guó)爭(zhēng)光的事例，論證花芽雖小、嫩弱，

但歷經(jīng)奮斗磨練，定能催開成功的花朵的道理。

寫抒情散文必須讓自己的情感與具體形象（細(xì)節(jié)）水乳交融。比如寫《感悟高三》，構(gòu)思時(shí)

高三學(xué)習(xí)生活中的一幕幕情景會(huì)浮現(xiàn)在眼前。寫什么？高三生活最大的特點(diǎn)是什么？可以根

據(jù)高三生活的一些特點(diǎn)，選取典型細(xì)節(jié)，在還將有敘夾議中抒發(fā)感情。

寫記敘散文或小小說(shuō)必須高置情節(jié)，安排人物。人物可以是“我''也可以是“他（她）”，情節(jié)

（或者說(shuō)人物的命運(yùn)）是文章的“感點(diǎn)”，人物的"感悟”一般在結(jié)尾“畫龍點(diǎn)睛”，但高明的寫

法可以讓人物的感悟貫串在整個(gè)情節(jié)，在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

二十二

散步的時(shí)候/我走直路/兒子卻故意/把路走彎/我說(shuō)/把路走直/就是捷徑//兒子說(shuō)

把路走

彎/路就延長(zhǎng)

要求：根據(jù)本詩(shī)的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇抒發(fā)你對(duì)自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對(duì)人生

路的看法的文章。

注意：1、除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。

2、題目自擬。3、不少于800字。

二十三

閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請(qǐng)寫一篇文章，可以描述你自

己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱

讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)……

注意；1、文章要緊扣“閱讀”這個(gè)話題，中心要突出，2、題目自擬3、除詩(shī)歌外，其他

文體不限4、800字以上。

二十四

樹的年輪，一圈一圈???是日的赤足刻下的腳??？是日的銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的

印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩------

要求：1、題目自擬2、除詩(shī)歌外，文體不限3、不少于800字。

二十五

據(jù)報(bào)載，?位國(guó)際象棋特級(jí)大師，在經(jīng)過(guò)了半年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。結(jié)

果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？

據(jù)此材料寫一篇作文，自擬題目，文體不限（除詩(shī)歌外），不少于800字。

二十六

門

提示語(yǔ)；門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時(shí)卻入

不了“門”有時(shí)又出有了“門”；有時(shí)摸不著“門”，有時(shí)打不開“門”；有時(shí)希望關(guān)著“門”???

它給我們帶來(lái)多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。

要求；1、除詩(shī)歌外，文體不限。2、內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象3、不少于800字。

二十七

春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。

挨過(guò)漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺(jué)如坐春風(fēng)。春暉，為詩(shī)歌增添

亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機(jī)。

孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶???即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在

世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？

請(qǐng)你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。

要求；1、作文取材不加限制。題目自擬2、內(nèi)容要具體，寫現(xiàn)實(shí)，想未來(lái)都可以。3、

除詩(shī)歌外，不限文體：全文不少于800字。

二十八

梵文《百喻經(jīng)》里有個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)愚人要住三層樓，南昌不讓匠人造底下兩層。錢鐘書先

生曾引用這個(gè)故事，說(shuō)明學(xué)術(shù)研究不能一味追求那種飄飄凌云的空中樓閣。但在文學(xué)世界里，

空中樓閣又確乎是不可缺少的。我們高一的語(yǔ)文課本里有一篇課文就叫做《我的空中樓閣》。

請(qǐng)以上面的話題為范圍，自所題目，寫一篇800字以上的文章。不要寫劇本和詩(shī)歌。

二十九

培根在《談憤怒》一文中提到；“怒氣就低像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟?！?/p>

我們身邊常見到發(fā)怒之類的人和事，自己也有此類感受。

請(qǐng)自選角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌外）。

三十

生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋：

以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑

的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理???面對(duì)它們，你會(huì)想

到什么呢？

請(qǐng)以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，其他文體不限。

三—

請(qǐng)以“盼望”為話題，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出

門遠(yuǎn)行的兒女?；丶铱纯矗桓呖伎忌瓮拥酱髮W(xué)錄取通知書，等等。可以記敘、議論、抒

情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。

要求；1、題目自擬2、除贊歌外文體不限。3、不少于800字。

三十二

也許你聽過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽過(guò)燕語(yǔ)呢喃。也許你聽過(guò)雨

打芭蕉-----這自然的歌聲，會(huì)引發(fā)你想些什么？是你本色的學(xué)生生活，還是你傾心自然的

一段旅程？是你對(duì).自然樸實(shí)人生的追求，還是對(duì)人類與環(huán)境關(guān)系的思考???

請(qǐng)你寫一篇文章，注意；

1、內(nèi)容必須與“自然的歌聲“有關(guān)，可以從題干中選擇一個(gè)角度，也可以選擇新的角度。2、

自擬題目3、除詩(shī)歌外，其他文體不限4、不少于800字。

三十三

風(fēng)，有自然界的有人類社會(huì)的；有的可愛可親，有的可怕可鄙------

請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于7—00字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

三十四

人生難免會(huì)有許多的遺憾；一個(gè)單位，一仆社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家也是如此。請(qǐng)你以“遺

憾”為題，寫一篇800字左右的文章，除詩(shī)歌外，體裁不限。

三十五

根據(jù)下面材料和要求作文

“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學(xué)中的一個(gè)概念，一個(gè)木桶的容水量取決于最短的那塊木板，其他

的木板即使長(zhǎng)出許多也沒(méi)有價(jià)值，要增加木桶的容量，就必須加長(zhǎng)這塊最短的木板。

要求；從這個(gè)理論中得到什么啟示？聯(lián)想自己、周圍人或社會(huì)上的事物，寫一篇議論文，不

少于800字

三十六

美國(guó)阿拉斯加一?個(gè)自然保護(hù)區(qū)有一種稀珍的鹿種，主人們?yōu)榱耸孤谷翰皇軅?，將狼、豹?/p>

獸捕殺光。從此，這些鹿置于沒(méi)有任何危險(xiǎn)的"安樂(lè)窩''中，活動(dòng)量逐漸減少，體質(zhì)也越來(lái)越

差，在瘟疫滸時(shí)大量死亡。后來(lái)，主人們特意從外地“引進(jìn)”狼珍稀的鹿群為了生存，整天來(lái)

回奔跑，體質(zhì)和生命力逐漸增強(qiáng)。

要求；請(qǐng)依據(jù)提供的這段材料，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，

字?jǐn)?shù)不少于700字。

三十七

人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然所能成閔的。???若

是聽其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？

--------陳獨(dú)秀

請(qǐng)以“幸福，，為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求；1、自擬題目2、除詩(shī)歌外，文體不限

3、不少于800字。

三十八

又是飄香時(shí)

無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過(guò)窗根，仿佛又聞到了那--------的清

1、從花草植物中，任選種填入所給標(biāo)題及開關(guān)的空白處。

2、以此為開關(guān)，續(xù)寫一篇800字左右的文章。

三十九

閱讀下面的材料，以“我生活在——之中”為題作文。

如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就

學(xué)會(huì)了自卑.；如果一個(gè)防止了生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真

誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活?！秾W(xué)習(xí)的革命》

要求；1、從所給材料中選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)或另外再選一個(gè)更適合你自身情況的詞語(yǔ)，填

寫在題目的橫線上。2、不要寫成詩(shī)歌3、不少于800字

四十

材料1;鮮花張開小嗽叭感謝細(xì)雨；“是你把我滋潤(rùn)得這般俊俏，這般美麗?！奔?xì)雨閃著眸子

說(shuō)道；”說(shuō)感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的?！?/p>

材料2、；稻田里，?派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長(zhǎng)得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很低，眼

睛總是望著根底。

要求；1、發(fā)揮合理想像，以《如果沒(méi)有》為題，寫記敘文

2、記敘的內(nèi)容要與材料寓意一致。

3、不少于700字。

［審題導(dǎo)引］

本題屬寓意型材料記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。這兩則材料寓意?致。細(xì)雨讓

鮮花去感謝春風(fēng)媽媽，因?yàn)榇猴L(fēng)是春的使者；稻穗低頭望根，是因?yàn)樗涣诉@片供給她養(yǎng)

料的沃土。于是擴(kuò)展開去，作為子女，不應(yīng)忘記哺育我們成長(zhǎng)的父母；作為中華兒女，更不

應(yīng)忘記培養(yǎng)我們的祖國(guó)。一句話，不能忘根。

四T-一

“做功不同，人生將給出不同高度的拋物線?！?/p>

品味這名言，你一定會(huì)產(chǎn)生許多石感觸與聯(lián)想。那么就請(qǐng)你以皮為話題，將想說(shuō)的話、想講

的故事、想表達(dá)的愿望，想抒發(fā)的感情寫出來(lái)。

要求；1、內(nèi)容要具體，想象聯(lián)想豐富。2、=自擬題目3、不少于700字。

四十二

閱讀下面的材料，按要求作文；

世界上的許多東西正在越變?cè)酱螅唤ㄖ锏母叨?達(dá)到51。米，游艇上的活動(dòng)面積有3個(gè)

足球場(chǎng)大，飛機(jī)客倉(cāng)能安置650個(gè)座位??~

于是引起了人們對(duì)“大”的思考和議論——

“越大就意味著越好嗎？”

“大，又有什么不好呢？”

要求；1、根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)奈念}（不要寫成詩(shī)歌）。

2、力求思路開闊，可以說(shuō)古論今，也可以預(yù)估未來(lái)，只要與“大''有關(guān)就行。

3作文題目自擬。全文不少于800字。

四十三

大千世界，無(wú)奇不有，形形色色的誘惑動(dòng)搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得

成功。

請(qǐng)以《戰(zhàn)勝誘惑》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

四十四

科學(xué)家們說(shuō)進(jìn)入時(shí)間隧道，就可以不受時(shí)空的限制，往來(lái)于過(guò)去和現(xiàn)實(shí)之間。假若你有這樣

的一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)以《重返+++》或《尋訪+++》為題，寫一篇記敘文。

要求；1、自己的身份可以隨意設(shè)定。2、想象要合理3、不少于800字。

四十五

一曲《?；丶铱纯础烦t了大江南北。緬懷親情，感受親情，成了無(wú)數(shù)在外學(xué)習(xí)、工作的共

同心聲。作為中學(xué)生，你更多地處在親情包圍之中。對(duì)此，你有什么感想？

請(qǐng)以《感受親情》為題，寫篇不少于800字的記敘文。

四十六

美國(guó)有一戶人家，夫妻外出，留下兩個(gè)孩子，不料發(fā)生雪崩，房屋雪所掩，道路阻塞。營(yíng)

救人員在第三天才打開房門，發(fā)現(xiàn)兩兄弟竟安然無(wú)恙。七歲的哥哥不僅給兩歲的弟弟喂了食

品，還給他洗了澡。

要求；1、以《雪下三日》為題寫一篇記敘文，記敘兄弟二人三天的生活。2、聯(lián)想要合理,

要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式3、不少于800字。

四十七

閱讀下面一首小詩(shī)，根據(jù)它的主旨，寫一篇記敘文。

像大麥那樣俯身

蒂斯代爾（英）

像大麥那樣俯身

在海濱的低田里，

在強(qiáng)勁的大風(fēng)中

歌唱不息。

像大麥那樣俯身，

彎倒又挺起，

我也要不屈不撓，

從痛苦中站起。

要求；1、抓住小詩(shī)的內(nèi)涵，或以小詩(shī)的某句話作標(biāo)題。寫篇記敘文。2、字?jǐn)?shù)在800字

以上。

四十八

詩(shī)人說(shuō)；預(yù)言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂(lè)的，它可以用響鼓緊擂；

創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

請(qǐng)以“--------豐收”或“豐收的——“為題，寫一篇不少于800字的文章。

注意；1、可以大膽想象，內(nèi)容只要與“豐收”有關(guān)就符合要求。具體的角度和寫法可以多種

多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。2、題目自行補(bǔ)齊，例如“感悟豐收”、“豐收的故事”

等3、除詩(shī)歌外，文體不限。

四十九

浩淼無(wú)際的太平洋上有一座小島,上面居住著世代與世隔絕的士居民，他們的生活十分原始,

他們不穿衣服，有的只是用樹葉遮蓋一下。后來(lái)，這個(gè)小島被發(fā)現(xiàn)了，人們驚訝于這島上居

民生活的原始。當(dāng)外邊人來(lái)到這個(gè)島上時(shí)，整個(gè)島沸騰了，島上人紛紛跑來(lái)觀看這些外來(lái)怪

人，他們特別驚訝這些外來(lái)人為何與他們不同，為何還包裹著自己。

仔細(xì)閱讀上段文字。以上文為作文的內(nèi)容范圍，寫一篇文章。

1、題目自擬2、除詩(shī)歌外，其它文體不限。3不少于800字。

五十

閱讀下列一則材料，寫一篇800字左右的議論文。

春天雨水勤，田里禾苗在竟翠爭(zhēng)綠。但是你再看地邊田城上的雜草，由于雨水多，也長(zhǎng)得旺

盛，正跟禾苗爭(zhēng)水分和養(yǎng)料呢。但這不要緊，把它鋤掉就完了，可不能因?yàn)殡s草多了就抱怨

雨水勤了，多了。

提示；首先要把握材料中“春雨”“禾苗"“雜草''三者之間的辯證關(guān)系；然后再聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象，

找到三者的可比物，可比點(diǎn)，由表及里，由淺入深，寫出具有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性的文章。

五H—

生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，

就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘???

請(qǐng)以“值得品味”為題，寫一篇不少于700字的文章。

五十二

中學(xué)生富于幻想，易動(dòng)感情。在同學(xué)們的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，

如渴望得到父母師長(zhǎng)的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，

一本好書等。請(qǐng)以“我渴望——“為題，寫一篇文章。

要求；1、先將題目補(bǔ)充完整2、適當(dāng)運(yùn)用記敘、抒情、議論等表達(dá)方式3、不少于800

字

五十三

饑餓的人追求溫飽；貧窮的人追求富有；處于動(dòng)亂中的人追求安定人人都有自己的追

求，這些追求往往折射出人生的思考，時(shí)代的特點(diǎn)。正是因?yàn)橛辛俗非?，人生才不斷地攀?

社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步。請(qǐng)圍繞“追求”這一中心話題，寫一篇作文，

五十四

親近自然可能是人的本能，男女老幼對(duì)自然的山川草木，花蟲鳥魚有著特殊的情感。在與自

然的接觸中，你會(huì)產(chǎn)生許許多多的思考和感悟。請(qǐng)以“走近自然”為話題，寫一篇不少于80

0字的文章，

五十五

生活里，每天幾乎都彌滿綠意。

綠色是地球的基本顏色，孕育著生命和未來(lái)，如果沒(méi)有綠色，我們這個(gè)世界將是不可思議的。

同樣地，如果沒(méi)有——

請(qǐng)以《如果沒(méi)有???》為題接著寫下去。要求；1、除詩(shī)歌外文體不限2、不少于800

字。

五十六

生活中有形形色色的網(wǎng)，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。

請(qǐng)根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限，不

少于800字。

五十七

人成熟的標(biāo)志是什么？同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撨@個(gè)問(wèn)題。有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感

情，有的說(shuō)遇事有主見，有的說(shuō)能從別人的角度來(lái)看待自我，有的說(shuō)善于給予愛，有的說(shuō)是

善于否定自我???

請(qǐng)以《成熟的標(biāo)志是》為題寫一篇文章。要求；1、請(qǐng)先在橫線上把題目補(bǔ)充完整

2、除詩(shī)歌外文體不限3、不少于800字。

五十八

有一則寓言說(shuō)，文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)時(shí)有人提議，各自用一句話來(lái)描述和

贊頌世界。文學(xué)家感嘆說(shuō)；”這世界真是太美了！”科學(xué)家認(rèn)真地說(shuō)；“這世界最珍貴的是探

索。''企業(yè)家興奮地說(shuō);“這世界充滿著商機(jī)!'‘哲學(xué)家沒(méi)有說(shuō)話，深思之后在紙上畫了一個(gè)“？”

和一個(gè)“！，,。

清以上面這個(gè)寓言或其中某一個(gè)人的話作為話題，寫一篇文章。注意；

1、文體不限2、題目自擬3、不少于800字

［筒析］材料有兩層意思，一是告訴大家由于觀察事物的角度不同，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也不同；

二是這些認(rèn)識(shí)、答案都是正確的、符合客觀現(xiàn)實(shí)的。兩層意思告訴人們，認(rèn)識(shí)問(wèn)題要全面一

些，不要失之偏頗。

五十九

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

人的一生當(dāng)面臨著許多問(wèn)題，諸如機(jī)會(huì)、選擇、困難、金錢、死亡?-?這其中或喜或悲，

有人物、有故事、更有思索。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來(lái)嗎？

要求；1、將作文題目補(bǔ)足完整，可以從材料中選擇一個(gè)方面，也可以另選某個(gè)方面進(jìn)行寫

作2、文體不限3、不少于800字。

題目；面臨——

六十

以《——的滋味》為題寫一篇不少于700字的文章。

1＞選擇一個(gè)詞語(yǔ)填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整2、除詩(shī)歌外文體不限。

六十一-

讀下面一段文字，按要求寫一篇文章。某市森林公園決定公開招聘一名高級(jí)管理員。幾輪測(cè)

試之后，100。名應(yīng)聘者中有三人因分?jǐn)?shù)相等同時(shí)進(jìn)入復(fù)試，總管招來(lái)他們說(shuō)；“有一只

小山羊跑到了三號(hào)林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰(shuí)抓住了這只山羊，誰(shuí)將被錄用。“三人奉命來(lái)到

三號(hào)林區(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。

1、請(qǐng)你預(yù)設(shè)一下招聘結(jié)果，然后寫一篇文章?；蛞啦牧蠈懻衅腹适?，或引發(fā)聯(lián)想寫成散文,

或闡發(fā)觀點(diǎn)夾敘夾議……體裁不限，題目自擬。

2、注意聯(lián)系生活實(shí)際，不少于700字。

［意圖］本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。

(1)招聘甲，因?yàn)樗哂小鞍l(fā)現(xiàn)”精神，"發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；

(2)招聘乙，因?yàn)樗哂袑?shí)干精神，動(dòng)手實(shí)踐的能力是管理人員的必備素質(zhì)；

(3)招聘丙，因?yàn)樗哂惺斋@的才能，只知播種，不知收獲的人將會(huì)一事無(wú)成；

(4)破格招聘三人；

(5)用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預(yù)設(shè)出更多結(jié)果或提

煉出更多的觀點(diǎn)。

六十二

螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問(wèn)道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說(shuō)：

“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊。”

螃蟹走了老半天，還是沒(méi)走到河邊，后來(lái)，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走

了老半天還是沒(méi)有見到河的影子。”青蛙說(shuō)：“我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，

當(dāng)然到不了河邊?！?/p>

要求：1、細(xì)讀寓言故事歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，或擴(kuò)寫成螃蟹問(wèn)路的故事，或抒寫自己的生活感

想，或議論社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇文章，體裁不限。

2、題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際提煉主題，全文不少于700字。

［析］從螃蟹角度看；1、沒(méi)有正確方向，就很難達(dá)到目標(biāo)；2、沒(méi)有正確的方法，“橫著爬”

是很難實(shí)現(xiàn)理想的3、沒(méi)有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯(cuò)誤，疳無(wú)濟(jì)

于事。從青蛙角度看；1、幫助別人要從實(shí)際出發(fā)2、提建議要有真誠(chéng)的態(tài)度3、指導(dǎo)別人

要具體，要耐心。

六十三

閱讀下列材料，按要求作文

莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。弟子問(wèn)為什么那顆長(zhǎng)得很歪的樹不

伐？答；伐了無(wú)用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問(wèn)殺哪只，主人說(shuō)；殺那

只不會(huì)叫的。

樹有用而被伐，無(wú)用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要

專尋特型樹呢？那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當(dāng)下砧板伺候的，只怕是

會(huì)報(bào)警的鵝了。其實(shí)這樣的事情在生活中也很常見?？傊?，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就

不同。

請(qǐng)以“環(huán)境、條件與結(jié)局''為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范圍，寫一篇不

少于800字的文章，題目自擬，文體不限。

六十四

愛因斯坦在50年代，曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說(shuō)；“我整個(gè)一生都在同

客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人,

所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)經(jīng)過(guò)商，做打字綱生意和辦出版公司，

結(jié)果虧了30萬(wàn)美元，賠光了稿費(fèi)還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒(méi)有經(jīng)

商的本事，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克吐溫很快擺

脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè)績(jī)。

確實(shí)，人生的決竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，給自己的人生增值。富蘭克林說(shuō)；寶貝放錯(cuò)地方便

是廢物。請(qǐng)以''寶貝放錯(cuò)地方便是廢物“為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范

圍，寫一篇不少于80。字的文章。題目自擬，文體不限。

六十五

站在月球上所想到的

假若你站在月球上，面對(duì)人生，你想到了什么？請(qǐng)以《站在月球上所想到的》為題，寫一篇

文章，文體不了，不少于80。字。

六十六

“假若生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，痛苦的日子暫且忍耐，那愉快的日子定會(huì)到

來(lái).“這是一首外國(guó)名詩(shī)。請(qǐng)以''假若生活欺騙了你”為題，寫一篇文章。文題不限，不少于

800字。

六十七

一位美國(guó)心理學(xué)家到?位中國(guó)人空中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動(dòng)，不小心被椅

子絆倒，大哭起來(lái)，當(dāng)媽媽的趕緊跑過(guò)來(lái)抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理學(xué)家見此情

景，不禁有些孤疑。根據(jù)上述材料，選準(zhǔn)角度，自擬題目，寫一篇文章。

六十八

當(dāng)人們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活時(shí)，人人都會(huì)從心底里涌出這樣或那樣的情感???你是否有

這樣的經(jīng)歷，體味，見聞，感觸呢？

請(qǐng)以“不看不知道，世界真奇妙”為話題寫一篇文章。注意；

1、這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，只要是有感而發(fā)，就符合要求。

2、文題不限（除詩(shī)歌外）可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。3、

題目自擬

六十九

有人說(shuō)，生活如詩(shī)，生活如歌；有人說(shuō)，生活如藤，生活如蘿；有人說(shuō)，生活如溪流，生活

如小河；有人說(shuō)，生活如??~

你認(rèn)為“生活”如什么？請(qǐng)以“生活如——"為題寫一篇文章。

要求；1、在題目橫線上填上你選填的內(nèi)容

2、除詩(shī)歌外，文體不限3、不少于800字

七十

錢這東西???

提示；題目中的刪節(jié)號(hào)不但提供給我們一個(gè)比較廣泛的思維空間，也讓我們有一個(gè)比較廣泛

的選材自由，由此，凡思想、情緒、經(jīng)歷、體味，只要與“錢這東西”有關(guān)都可寫進(jìn)文章，凡

一人一事，多人多事，只要與“錢這東西”有關(guān)，都可寫進(jìn)文章。要求；1、除詩(shī)歌外，文體

不限2、不少于80。字。

七H"一

讀下面材料，按要求作文

有些老師問(wèn)我，”教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字“，我回答不上來(lái)，盡管每天喝著人燒的茶水，

走過(guò)他掃過(guò)的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。老師說(shuō)；“你

該記住他的名字。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去

注意、關(guān)心，哪怕是回報(bào)一上微笑。”

要求；根據(jù)這則材料，寫出一個(gè)類似的故事.或就此發(fā)表議論。題目自擬，800字左右。

七十二

閱讀下南的短詩(shī)，根據(jù)詩(shī)的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于800

字的文章。除詩(shī)歌外文體不限。

沙

苗得雨

世上好像——

只有沙最不值錢

然而，最寶貴的東西——金，

就在它的里面。

七十三

據(jù)1999年9月19日?qǐng)?bào)載：為紀(jì)念大連市建市100周年，大連市修建了世紀(jì)倉(cāng)，將反

映2。世紀(jì)該市變化的100件物品珍藏其中，留給100年后的大連人開啟。這100件

物品中有1999年時(shí)的大連市長(zhǎng)給2099年大邊市長(zhǎng)的親筆信。

假若在你的學(xué)校也修建了?個(gè)類似的世紀(jì)倉(cāng),請(qǐng)你以20世紀(jì)的高中生身份寫一封致21世

紀(jì)末本校高中生的信。

注意：1、內(nèi)容只要與“20世紀(jì)末的高中生致21世紀(jì)末本校高中生”題意相符即可，具體

角度和寫法可以多種多樣，比如講述今天的故事，暢談學(xué)習(xí)的苦衷，介紹興趣愛好，發(fā)表人

生見解，探討百年間各方面的異同，預(yù)測(cè)百年后的發(fā)展?fàn)顩r，等。

2、題目自擬，也可直接以“致???的一封信”為題。3、不少于800字。

七十四

有人用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈來(lái)對(duì)各類學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，結(jié)果是：

大學(xué)生：（太簡(jiǎn)單。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英語(yǔ)字母"歐

小學(xué)生的回答最有趣：“是太陽(yáng)！”“是月亮！”“是鐵環(huán)！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是

燒餅！’“'是湯圓！”“是唱歌時(shí)的嘴巴！”“是老師發(fā)脾氣時(shí)的眼睛！”???

提示：測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越貧乏。

請(qǐng)以“想像力???》為題，寫一篇文章。

要求：1、將題目補(bǔ)充完整。2、文體不限3、不少于800字（詩(shī)歌不少于80詩(shī)行）。

七十五

當(dāng)我國(guó)一群訪問(wèn)者南對(duì)漢城的雄偉，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷贊嘆時(shí)，陪訪的東道

主竟發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的喟嘆：“我們沒(méi)有魯迅。'‘消息傳來(lái)，我國(guó)一位小有名氣的思想界朋友卻斷言

道：“我們的問(wèn)題不是沒(méi)有魯迅，而是沒(méi)有‘大宇’，沒(méi)有'三星’，魯迅是不能當(dāng)飯吃的?！?/p>

不知我們的國(guó)人聽到如此一番高論會(huì)有何樣的感想？

要求：1、內(nèi)容具體，想像聯(lián)想豐富；

2、除詩(shī)歌外，其他文體不限；

3、題目自擬；4、不少于800字。

七十六

人生難免會(huì)有許多遺憾；一個(gè)單位，一上社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家也是如此。請(qǐng)你以“遺

憾”為題，寫一篇800字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

七十七

最近，著名導(dǎo)演張藝謀為他的電影《幸福時(shí)光》選為女主角。大連姑娘董潔成為幸福的女孩。

預(yù)計(jì)，她也將會(huì)像鞏俐、章子怡一樣，在張藝謀的操作下，一舉成功。對(duì)此，有人認(rèn)為，她

們的成功關(guān)鍵在于得了機(jī)會(huì)，這樣的成功并不值得驕傲；但也有人認(rèn)為，她們的成功主要在

于自己刻苦努力，把握機(jī)會(huì)，是值得贊賞的------

成功，是一個(gè)令人神往的字眼。但是，成功又不是?件容易的事，你一定思考過(guò)，并為之奮

斗過(guò)，關(guān)于“成功”的故事、想法、實(shí)踐--------定很多。請(qǐng)以“成功”的話題寫一篇文章。

注意：1、這個(gè)話題可談的范圍很廣，同學(xué)們切勿陷入上面的材料，就事論事。

2、文體不限。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

3、題目自擬。

4、不少于800字。

七卜八

諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者格*拉德教授是神經(jīng)病理學(xué)的奠基人。他給上門求醫(yī)的病人用藥的劑量

總是規(guī)定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受過(guò)拉德教授治療的政界要人、商業(yè)巨子得

知真相后，覺(jué)得受了戲弄，一些人開始懷疑他的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。后來(lái)，在紀(jì)念拉德去世5周年

時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)拉德生前在神經(jīng)學(xué)課堂上向?qū)W生反復(fù)講過(guò)這么一句話：藥對(duì)于心地不再單純的

人來(lái)講，劑量再大都沒(méi)有用，尤其是安眠藥。

請(qǐng)以“藥”為話題寫?篇文章。

注意：

1、話題只要與拉德的做法或他的話有關(guān)，就符合要求。

2、文體不限。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

3、題目自擬。

4、不少于800字。

七十九

面對(duì)親人，面對(duì)朋友，我們有許多話要說(shuō)，有許多想法要交流。當(dāng)你面對(duì)心中崇拜的偶像，

面對(duì)早就想?見的歷史名人，面對(duì)文學(xué)作品中的一個(gè)形象，你會(huì)和他們交流些什么呢？

請(qǐng)?jiān)谙旅骖}目的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后以此為題寫一篇文章。

注意：1文體不限2、不少于800字。

與--------對(duì)話

八十

請(qǐng)以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：1、文章內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求2、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，

抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩(shī)歌；3、題目自擬；4、不少于800字。

八H—

作文題目：我多想

八十二

宜昌市高三5月統(tǒng)考滿分作文一例及作者體會(huì)

【題目】下面一節(jié)詩(shī)選自著名作家張鍥的長(zhǎng)詩(shī)《生命進(jìn)行曲——致同時(shí)代的青年朋友》。認(rèn)

真閱讀，按要求作文?

啊，同時(shí)代的青年朋友，

我的弟妹，我的親人！

不是每?個(gè)戰(zhàn)士，都能建立蓋世的殊勛，

不是每一個(gè)學(xué)子，都能寫出流傳百代的雄文。

既然我的先輩把我?guī)У竭@個(gè)世界，

既然社會(huì)扶攜我度過(guò)一生，

我就給這世界增添些什么。

增添一塊磚，一片瓦，

一壟新開的土地，

一間新蓋的茅屋，

一棵生長(zhǎng)的樹苗，

一份溫情，一點(diǎn)愛心...

我有幸生活在這覆地翻天的時(shí)代，

歷史注定了我要多盡一份責(zé)任。

要求：1、以“生命”為話題作文。除詩(shī)歌外文體不限。2、作文立意應(yīng)緊扣所選詩(shī)歌的主旨，

由此展開聯(lián)想和想象，敘述故事，或抒發(fā)情感，或發(fā)表議論。3、作文內(nèi)容要切合實(shí)際，寫

出真情實(shí)感。4、不少于800字，作文標(biāo)題自擬。

【滿分作文】

天生我才必有用

湖北省宜昌縣三峽高中三（10）班李阿男

上帝給了我一次生命，我能做些什么？艷羨毛澤東的偉大高尚？妒嫉杜工部的千古流芳？哀

嘆自己的渺小平凡？憤恨自己的默默無(wú)聞？……不，都不是！因?yàn)槲蚁嘈?，天生我才必有用?/p>

生命是一條無(wú)盡的河，固然少不了波濤澎湃的壯麗，但是也不能缺少水波不興的平靜。同樣,

生活中固然必須有名垂千古，萬(wàn)世敬仰的偉人，更不可缺少兢兢業(yè)業(yè)不求聞達(dá)的平凡。既然

我只是這無(wú)數(shù)條生命中平凡的一個(gè)，又何必強(qiáng)求建立蓋世的功勛，寫出流傳百代的雄文？生

命的價(jià)值并不是在于索取，而是在于奉獻(xiàn)！我們只是悄悄的降臨在這個(gè)世界，那么，就悄悄

地為這個(gè)世界做些什么吧！添一片磚瓦，添一棵樹苗，一份溫情或愛心……爾后即便是悄悄

地?fù)]手告別，又有什么遺憾呢？因?yàn)槲覀円呀?jīng)奉獻(xiàn)過(guò)，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，我們已

證明：天生我才必有用！

是的，天生我才必有用！即使我只是一株小草，那又如何，我會(huì)為自己能替大自然增添?道

風(fēng)景而欣喜地隨風(fēng)搖曳；即使我只是一?片綠葉，那又如何，我會(huì)為自己能把鮮花映襯得更加

嬌艷而自豪；即使我只是一滴水，那又如何，我會(huì)為自己能成為碧海汪洋的成員而高興得心

潮澎湃；即使我只是一顆小石，那又如何，我會(huì)為人們修筑高壩大堤而盡心盡力……即使我

只是?個(gè)平凡的小女生，那又如何，我可以為母親河植下一棵樹，我可以為母校撫去一粒塵

埃，我可以扶起一個(gè)跌倒的孩童，我可以牽引一位需要過(guò)街的盲人……是的，天生我才必有

用！即使我很平凡，那又如何！

是小草就連起一片綠茵，是綠葉就映襯著鮮花，是水就要奔向大海，是沙石就甘愿去筑堤建

壩，是螺釘就要使機(jī)器運(yùn)行得更加順利；是土地就要盡力長(zhǎng)好莊稼……是一個(gè)平凡的人就要

做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)，就要使生命活的絕不平庸！

不必艷羨什么，不必嫉妒什么，更不必自我哀嘆、自我憤恨，上帝給了我短暫的生命之燭，

我就要燃盡每一滴淚！我相信：天生我才必有用，平凡的生命依然可以活出精彩！

【考生談作文備考體會(huì)】近幾次考試我的作文得分都較高，這次全市5月統(tǒng)考，我的作文

得了滿分。其中雖然有很大的幸運(yùn)成分，但也有些心得。有些心得也許有背作文之道，但對(duì)

同學(xué)們的備考多多少少可能會(huì)有些啟發(fā)。

首先要說(shuō)的是如何看待考場(chǎng)作文?？紙?chǎng)作文不同于平時(shí)周記和練筆，寫考場(chǎng)作文的目的只有

一個(gè)——獲取高分。要達(dá)到這一目的，完全取決于閱卷老師的喜惡，因此考試作文從某種角

度來(lái)看，可以說(shuō)是為了取悅于閱卷老師而寫。許多同學(xué)平時(shí)作文非常好，考試時(shí)卻拿不到高

分，這很可能是因?yàn)橹黝}太“含蓄”、晦澀；或者可能是觀點(diǎn)偏激，有懈可擊；或者是標(biāo)新立

異，弄巧成拙，結(jié)果出奇而不能制勝，不合閱卷老師的胃口。我有一個(gè)感覺(jué)，那就是在考試

中對(duì)大受同學(xué)們歡迎的“新概念作文”要謹(jǐn)慎對(duì)待，因?yàn)樵S多考官不喜歡這種作文，寫這種作

文要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。

其次是選擇文體。對(duì)于“文體不限”的考場(chǎng)作文，應(yīng)選擇自己擅長(zhǎng)的文體。就我自己而言，比

較適合抒情性或議論性的文章。因?yàn)檫@類文章容易寫得中心明確，主題鮮明，遣詞造句能產(chǎn)

生很強(qiáng)的感染力，給人一種感情強(qiáng)烈、氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)。而寫好一篇記敘文就比較難了，它

不僅需要新巧的故事框架，而且要有很強(qiáng)的文字駕御能力，講求平而不淡，以情動(dòng)人，含蓄

深刻地表達(dá)主題思想，所以，我一般不選擇寫記敘文。

再次是行文過(guò)程。要注意兩點(diǎn)，?是要留足70分鐘時(shí)間寫作文；二是注意克服跑題的毛病。

跑題是考生中普遍存在的一種現(xiàn)象，我從前也時(shí)常犯這種毛病，其實(shí)要克服它并不難，只要

在行文中時(shí)時(shí)注意照應(yīng)中心論點(diǎn)或材料就行了，這樣不僅能防止跑題，而且還能使整個(gè)文章

結(jié)構(gòu)緊湊。

最后就是平時(shí)要多注意閱讀。閱讀不一定要在課外，語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料中就有許多好文章，課文

中也不乏經(jīng)典美文，關(guān)鍵在于如何學(xué)為所用。一篇好文章只要細(xì)心品味，就會(huì)有所得。到了

高三，同學(xué)們手中有大量的高質(zhì)量作文書，如果急于求成，不妨借用（千萬(wàn)不要抄襲）那些

好作文的框架或精妙段落、句式，迅速提升自己的作文檔次。

八十四

湖北省宜昌3月高三調(diào)研試題作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

記得有這樣幅畫：遠(yuǎn)處是座入云的高山，近處是一條崎嶇小路；路邊坐著一位背著行囊的

旅人，正拿著一只鞋在磕。畫的下面有這樣一句話：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是

你鞋里的一粒沙子。

這是一句意蘊(yùn)多么深遠(yuǎn)的話啊！其實(shí)，這沙子不正是我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作中種種主觀

的或客觀的困擾與煩惱么？那么，面對(duì)這種種不順心、不如意的小事，你將怎么辦呢？

請(qǐng)你以“面對(duì)生活中的困擾”為話題，寫一篇文章。

注意：①文體不限，可從自身生活實(shí)際出發(fā)，記敘經(jīng)歷，生發(fā)議論，抒寫感情等等；②題

目自擬；③不少于800字。

八十五

湖北省八所重點(diǎn)高中（雙聯(lián)體）聯(lián)考作文題