大學教育學專業(yè)心理學考試綜合檢測卷及答案

大學教育學專業(yè)心理學考試綜合檢測卷及答案考試須知：1、考試時間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名：________ 考號：________一、填空題（共5小題，每題4分，共20分）1、遺傳素質(zhì)是智力發(fā)展的生物前提。良好的遺傳素質(zhì)，是智力發(fā)展的基礎和自然條件。有研究發(fā)現(xiàn)：遺傳關系越密切，個體之間的智力越相似。但是遺傳只為智力發(fā)展提供了可能性,要使智力發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實性，還需要社會、家庭與學校教育許多方面的_________【參考答案】：共同作用2、例如教師在運用分析和概括的方法講授課程內(nèi)容時，不僅使學生獲得有關的知識，還掌握了把這種方法作為思維的手段，如果把這種外部的教學方法和學習方法逐漸轉化為內(nèi)部概括的______,這方面的能力便形成了?！緟⒖即鸢浮浚核季S操作3、情緒還有緊張和________兩極。情緒的緊張程度取決于面對情境的緊迫性，個體心理的準備狀態(tài)以及應變能力。如果情境比較復雜，個體心理準備不足，而且應變能力比較差，人往往容易緊張，甚至不知所措?！緟⒖即鸢浮浚狠p松4、個性也可稱為性格或________,著名心理專家郝濱先生認為：個性可界定為個體思想、情緒、價值觀、信念、感知、行為與態(tài)度之總稱，它確定了我們?nèi)绾螌徱曌约阂约爸車沫h(huán)境?！緟⒖即鸢浮浚喝烁?、情緒體驗是一種主觀感受，很難確定產(chǎn)生情緒體驗的客觀刺激是什么，而且不同人對同一刺激也可能產(chǎn)生不同的情緒。因此，情緒體驗的研究一般采用________的方法?！緟⒖即鸢浮浚鹤晕覉蟾娑?、選擇題（共5小題，每題4分，共20分）1、反省智力這是指解決問題、學習和完成挑戰(zhàn)智力任務的廣泛的策略。它包括支持堅持性、系統(tǒng)性和想象力的各種態(tài)度。它包括自我監(jiān)視和自我管理。反省智力可以看成是有助于有效地運用神經(jīng)智力和經(jīng)驗智力的（）。人們是可以學會更有效地利用神經(jīng)智力和經(jīng)驗智力的種種策略的。不可遏制型活潑型控制系統(tǒng)抑郁型【參考答案】：C2、具有成功智力的人（）到自己的優(yōu)勢和劣勢，然后能夠想方設法地利用自己的優(yōu)勢,同時，能夠補償自己的劣勢或者不足。這是人們之所以成功的原因之一。奧爾波特能夠認識吉爾福特艾森克【參考答案】：B3、成功智力，就是為了完成個人的以及自己群體或者文化的目標，從而去適應環(huán)境、改變環(huán)境和選擇環(huán)境的能力。如果一個人具有（），那么，他就懂得什么時候該適應環(huán)境，什么時候可以改變環(huán)境，什么時候應當選擇環(huán)境，能夠在三者之間進行平衡。物質(zhì)文化成功智力組織規(guī)律制度文化【參考答案】：C4、音位是在一種語言中能夠區(qū)別意義的最小的（）。音位分元音和輔音。研究音位的區(qū)別特征有助于解釋人對語音的感知。影響語音知覺的各種因素有：語音類似性，語音強度，噪聲掩蔽，語境，句法、語義的作用。不可遏制型活潑型語音單位抑郁型【參考答案】：C5、智力測試是指對智力進行科學的測試，從而了解智力的高低。第一個智力測試是由比奈—西蒙制定的比奈一西蒙智力量表，發(fā)展到今天，已經(jīng)有幾十個各種不同的（），包括很多項目，如常識、理解、算術、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號等。A.不可遏制性活潑型智力測試抑郁型【參考答案】：C三、名詞解釋（共4小題，每題4分，共16分）1、提出假設：【參考答案】：在分析問題的基礎上，提出解決該問題的假設，即可采用的解決方案，其中包括采取什么原則和具體的途徑、方法。但所有這些往往不是簡單現(xiàn)成的，而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段，正確的假設引導問題順利得到解決，不正確不恰當?shù)募僭O則使問題的解決走彎路或導向歧途。2、心智技能水平：【參考答案】：心智技能是影響問題解決的極重要因素，因為解決問題主要是通過思維進行的，心智技能正是思維能力在解決問題中所表現(xiàn)的技能（見心智技能）。為此，在教學中不能只重視知識的灌輸，還必須同時促進心智技能的發(fā)展。3、本能理論：【參考答案】：本能理論是最早出現(xiàn)的行為動力理論。本能理論的基本觀點是，人的行為主要是受人體內(nèi)在的生物模式驅動，不受理性支配。最早提出本能概念的是生物進化論的創(chuàng)始人達爾文。4、注意障礙：【參考答案】：注意障礙其實是非常常見的，比如，經(jīng)常有家長抱怨“孩子注意力不集中，上課小動作特別多，他自己也知道，但孩子自己沒辦法改正。”這就是注意障礙的一種。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、在注重全面發(fā)展學生的各種智能的基礎上，更加注重個性的發(fā)展，將“全面發(fā)展”與“個性發(fā)展”有機地統(tǒng)合起來，教學就是要盡可能創(chuàng)設適應學生優(yōu)勢智力發(fā)展的條件，使每個學生都能成才?！緟⒖即鸢浮浚?、學習是生活中最有趣的和最偉大的游戲。所有的孩子生來都這樣認為，并且將繼續(xù)這樣認為，直到我們使他們相信學習是非常艱難和討厭的事情?！緟⒖即鸢浮浚簩?、人類創(chuàng)造了語言之后又創(chuàng)造了文字。文字是語言的視覺形式。文字突破了口語所受空間和時間的限制，能夠發(fā)揮更大的作用?！緟⒖即鸢浮浚簩?、人際交往的客觀動機：人與人進行交往時，雙方都希望自己得到的使用價值大于付出的使用價值?！緟⒖即鸢浮浚簩?、智能是人類大腦中文化知識的積累。它是一種生理和心理的潛能，這種潛能在個人經(jīng)驗、文化和動機的影響下，在一定程度上得以實現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮浚簩?、動物之間建立友善關系，雙方必須彼此了解才行。這種了解的方式，一般地稱它為禽言獸語。動物并不像人那樣，借助于語言進行交談，它只是利用自己各種不同的情感，向同伴或共生的朋友發(fā)出危險警報，或者通知它們哪兒有食物等等?！緟⒖即鸢浮浚簩?、研究心智表現(xiàn)及其運算的認知科學理論追求的是心智研究的物質(zhì)體現(xiàn)，這最終將導致語言學研究進入自然科學研究。自然語言的高度形式化描寫對計算機程序的機械模仿至關重要，但理解力模仿不同于機械模仿，它們之間的區(qū)別非常類似自然語言中形式操作與意義操作之間的不同?！緟⒖即鸢浮浚簩?、常形有兩個特點：一是它與現(xiàn)實處境相聯(lián)系，涉及到大家公認的重要的生活事件,例如：夫妻關系不和，長期想離婚又不想離婚，內(nèi)心痛苦；二是帶有明顯的道德性質(zhì)，無論你持什么道德觀點，你總可以將沖突的一方視為道德的，而另一方視為不道德的。【參考答案】：對9、與其將你的項目看作一個失敗的災難，不如用一種成功的心態(tài)去對待它。將思想集中在將它完成后感覺會有多么棒上一一你已經(jīng)為它付出了一切。與其聚焦于某次可能使人不滿的表現(xiàn)，不如停下來，花點時間去獎勵自己所做的一切?！緟⒖即鸢浮浚簩?0、加德納認為，實踐證明每一種智能在人類認識和改造世界的過程中都發(fā)揮著巨大的作用，具有同等的重要性。多元不是一種固定的數(shù)字概念，而是開放性的概念。個體到底有多少種智力是可以商榷和改變的。【參考答案】：對五、簡答題（共4小題，每題6分，共24分）1、情緒標準：【參考答案】：情緒是指人對客觀事物是否符合需要所產(chǎn)生的一種主觀體驗。情緒穩(wěn)定，而且還得心情愉快才是情緒健康的標志，且情緒的變化應由適當?shù)脑蛞?，還要與情緒反應的程度相適宜。2、意志標準：【參考答案】：是指人自覺地確定活動目標，支配自己行動，克服重重困難，以實現(xiàn)預定的目標的心理過程。意志是成功做任何事情的階梯，如果做事過于優(yōu)柔寡斷、徘徊不前、思前想后，或不計后果、草率等都是意志不健康的表現(xiàn)。3、維持家庭運轉和家庭穩(wěn)定的機制？【參考答案】：家庭成員在家庭中地位和角色的規(guī)定，以及與之相聯(lián)系的責任、權利和義務的關系就形成了家庭規(guī)則。通常穩(wěn)定的家庭規(guī)則的形成是一個不斷沖突、斗爭、汝協(xié)、調(diào)整的家庭動蕩的過程。4、家庭氛圍的類型？【參考答案】：如果按家庭氛圍粗略劃分，我國現(xiàn)代家庭可分為正統(tǒng)型、沖突型、民主型、包辦型、放任型等家庭。不同家庭氛圍對孩子個性影響十分顯著。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、論述社會適應性標準？【參考答案】：1、夫妻家庭。只有夫妻兩人組成的家庭。包括夫妻自愿不育的丁克家庭、子女不在身邊的空巢家庭以及尚未生育的夫妻家庭。2、核心家庭