2023年電大學前教育自我鑒定_第1頁
2023年電大學前教育自我鑒定_第2頁
2023年電大學前教育自我鑒定_第3頁
2023年電大學前教育自我鑒定_第4頁
2023年電大學前教育自我鑒定_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第8頁共8頁2023年?電大學前教?育自我鑒定?通過幾年?的學習,本?人具備以下?幾方面的知?識和能力:?1.掌握?學前教育學?、幼兒心理?學、幼兒同?課程的設計?與實施、幼?兒教育研究?方法等學科?的基本理論?和基本知識?;2.掌?握觀察幼兒?、分析幼兒?的基本能力?以及對幼兒?實施保育和?教育的技能?;3.具?有編制具體?教育方案和?實施方案的?初步能力;?4.熟悉?國家和地方?幼兒教育的?方針、政策?和法規(guī);?5.了解學?前教育理論?的發(fā)展動態(tài)?(范本);?6.掌握?文獻檢索、?資料查詢的?基本方法,?具有初步的?科學研究和?實際工作能?力。在校?學習期間,?我熱愛__?_,擁護中?國___和?他的領導。?自覺遵守國?家的(范本?)法律和學?校的紀律。?積極參加各?種校內黨校?活動,向黨?___靠攏?,并取得了?25黨校結?業(yè)證書。在?學校里,我?積極參加從?班到系、學?校的各種_?__活動,?并為___?出謀獻策。?時刻關心同?學,與大家?關系融洽。?作為班干部?,我努力為?同學服務,?積極協(xié)助老?師的工作,?開展各種形?式的活動,?協(xié)調同學與?___的關?系,使我們?班成為一個?充滿生氣、?有活力的班?___。?在課余生活?中,我還堅?持培養(yǎng)自己?廣泛的興趣?愛好,堅持?體育鍛煉,?使自己始終?保持在最佳?狀態(tài)。為提?高自己的社?會交往和各?方面知識的?運用能力,?我積極參加?社會實踐。?三年中,我?加入了青年?志愿者、參?加了學校黨?校培訓,這?些經(jīng)歷,不?僅增強了我?吃苦耐勞、?自理自立的?能力,還提?高了我與別?人合作與交?往的能力。?我是一個?外向型的人?,性格開朗?活潑,待人?處事熱情大?方,生活態(tài)?度端正向上?,思想開放?積極,能很?快接受新鮮?事物。我最?大的特點是?:熱心待人?,誠實守信?,具有創(chuàng)新?和開拓意識?,勇于挑戰(zhàn)?自我。為人?處世上,我?堅持嚴于律?已,寬以待?人,“若要?人敬已,先?要已敬人”?,良好的人?際關系正是?建立在理解?與溝通基礎?之上的,所?以我與同學?關系極其融?洽。天大?地大,世界?永無盡頭,?這四年中,?在各方面我?都有量的積?累和質的飛?躍,但我知?道自己除了?理論知識之?外,我的經(jīng)?驗與閱歷還?尚淺。讀萬?卷書,行萬?里路,這些?還需我在以?后的實踐工?作和學習之?中不斷提高?!我深信機?遇定會垂青?有準備的人?,我憧憬著?美好的未來?,時刻準備?著!篇二?:電大學前?教育自我鑒?定本著對?幼教事業(yè)的?熱愛和自身?專業(yè)知識的?需求,我參?加了電大學?前教育本科?學習,兩年?多的學習時?光馬上就要?結束了,回?顧這兩年的?學習經(jīng)歷,?雖然學習的?過程有些辛?苦、忙碌,?但是兩年的?學習讓我收?獲了很多知?識,獲益良?多。面臨畢?業(yè),現(xiàn)自我?鑒定如下:?在思想上?,我有很強?的學習欲望?、上進心和?責任心,有?通過學習提?高自身素質?和專業(yè)基礎?知識的愿望?;有進行批?評與自我批?評的勇氣;?更有不怕吃?苦、不怕累?、想深鉆課?程的決心和?精神。在?學習態(tài)度上?,我刻苦鉆?研,明確目?的,注重理?解和掌握,?摸索出適合?自己的學習?方法,養(yǎng)成?良好的學習?習慣。在電?大學習過程?中,由于不?同于全日制?的授課方式?,除了面授?的機會外,?我們都是利?用上班后的?業(yè)余時間學?習,所以開?始有些力不?從心。但是?逐漸的我端?正了學習態(tài)?度,并逐漸?適應了工作?—學習—實?踐—上班—?再實踐……?等學習模式?,注意做到?理論聯(lián)系實?際,經(jīng)常運?用學到的理?論知識研究?分析工作中?遇到的問題?和矛盾,尋?求解決矛盾?的方法。我?深知對我們?來說,光學?好知識是遠?遠不夠的,?還要不斷的?加以應用,?讓理論和實?際接軌,做?到___。?在知識積?累上,經(jīng)過?兩年的電大?學習,使我?更新了理論?知識,工作?上取得了良?好的效果,?個人素質也?得到了很大?提高。讓我?掌握了學前?教育學、幼?兒心理學、?幼兒課程的?設計與實施?、幼兒教育?研究方法等?學科的基本?理論和基本?知識;懂得?了如何有效?觀察幼兒、?分析幼兒;?學會了幼兒?園科學保育?和教育的實?施技巧;電?大靈活的在?職學習方式?、學業(yè)考查?方式給我們?的專業(yè)學習?提供了極大?的自由選擇?空間,讓我?們做到工作?、學習兩不?誤,在教學?工作取得優(yōu)?異成績的同?時,也提升?了自身的專?業(yè)文化素質?。帶著厚?厚的期望來?學習,即將?帶著依依不?舍的心情離?去,在今后?的工作與學?習生活中,?我一定會繼?續(xù)不斷學習?,完善、充?實自己。我?覺得我們所?學還很有限?,我必須認?識到自己的?不足之處。?人的一生就?在于取長補?短,不斷創(chuàng)?新,只有這?樣,才能不?斷成長進步?,才能不斷?豐富知識,?才能更好地?工作,為走?完今后的人?生道路打下?良好基礎。?篇三:電?大學前教育?自我鑒定?我是一名幼?兒教師,于?___年_?__月懷著?強烈的求知?欲和進取心?參加電大學?前教育專科?學習,現(xiàn)已?修完全部課?程,就要畢?業(yè)了。三年?電大學習,?使我獲益良?多。一、?珍惜機會、?受益匪淺?通過這三年?的學習,本?人在專業(yè)知?識、業(yè)務水?平、工作能?力等方面都?取得了可喜?的進步和提?高:1.?掌握學前教?育學、幼兒?心理學、幼?兒同課程的?設計與實施?、幼兒教育?研究方法等?學科的基本?理論和基本?知識;2?.掌握觀察?幼兒、分析?幼兒的基本?能力以及對?幼兒實施保?育和教育的?技能;3?.熟悉國家?和地方幼兒?教育的方針?、政策和法?規(guī);4.?了解學前教?育理論的發(fā)?展動態(tài)(范?本);作?為一名幼兒?教師,我堅?持將學到的?專業(yè)理論知?識運用到教?學實踐中,?指導教學工?作,獲得了?顯著的教育?教學成果。?例如在學習?了《學前兒?童教育心理?學》之后,?我了解到幼?兒在心理發(fā)?展過程中,?既呈現(xiàn)出了?發(fā)展的共同?規(guī)律,又存?在著明顯的?群體差異和?個體差異,?這就為我們?從事教育教?學實踐工作?和對學生的?因材施教提?供了理論的?指導思想。?針對性的專?業(yè)課程設置?給我們自身?專業(yè)素質的?提高提供了?極為平穩(wěn)的?成___臺?。在三年的?學習中,我?逐漸成長為?一名專業(yè)合?格、素質過?硬的幼兒教?師。二、?認真學習、?嚴守紀律?電大業(yè)余學?習條件艱苦?,面對諸多?困難,我都?一一克服了?:1.是?年齡偏大,?記憶力和智?力減退。我?就用比別人?多幾倍的努?力,多幾倍?的時間去學?習;2.?是正確處理?工作與學習?的關系。工?作時做好工?作,學習時?努力學習(?范本),同?時把學到的?知識運用到?工作中去,?做到工作學?習兩不誤;?3.是正?確處理好學?習與家庭的?關系。我積?極爭取家人?的支持、幫?助和配合,?家人的支持?和鼓勵,成?為我完成學?業(yè)的巨大動?力。業(yè)余學?習條件雖然?艱苦,但也?有其有利的?一面,就是?為我們提供?了邊學習邊?實踐的機會?。在學習中?,我注意做?到理論聯(lián)系?實際,經(jīng)常?運用學到的?理論知識研?究分析工作?中遇到的問?題和矛盾,?尋求解決矛?盾的方法。?由于不同?于全日制的?授課方式,?除了面授的?機會外,可?以說大部分?時間要靠我?們自學去完?成。我能正?確處理好工?作與學習的?關系,在工?作之余,我?認真閱讀教?學材料,仔?細領會每門?課程所講述?的內容,做?到課前預習?了解,把不?明白的內容?帶到課堂,?向教師請教?;課后復習?鞏固。有些?老師以前也?從事過幼教?工作,她們?的豐富理論?知識以及理?論聯(lián)系實際?工作經(jīng)驗吸?引了我,增?加了我學習?的信心和決?心。對老師?的輔導總能?傾心、安心?、靜心地聆?聽,認真地?圈劃重點,?按類別認真?做好筆記,?既兼顧基礎?知識,又突?出重點內容?;回家后舍?得化時間,?根據(jù)復習提?綱認真地讀?書,認真地?背誦記憶,?做到在理解?基礎上背記?,在背記基?礎上理解。?為了提高?自己的自學?能力、克服?學習上的困?難,改進學?習方法、把?學習當作完?善自身的需?求,當成促?進工作的動?力,我特別?珍惜這次學?習的機會。?在整個學習?過程中,能?夠合理使用?科學的學習?方法,充分?利用時間,?勤學苦練;?虛心向同學?和教師請教?;能夠嚴守?學院各項紀?律和規(guī)章制?度;做到尊?敬教師和同?學。三年的?電大學習生?涯,是我不?斷挑戰(zhàn)自我?、充實自己?的一段光輝?歷程。經(jīng)?過三年的學?習,使我在?短期內更新?了理論知識?,自身素質?有了很大提?高,掌握了?多門理論基?礎知識,學?會了基本操?作技能等等?。電大靈活?的在職學習?方式、學業(yè)?考查方式給?我們的專業(yè)?學習提供了?極大的自由?選擇空間,?讓我們做到?工作、學習?兩不誤,在?教學工作取?得優(yōu)異成績?的同時,也?提升了自身?的專業(yè)文化?素質。電?大學習的三?年時光馬上?就要結束,?在校學習其?間,有過成?功的喜悅,?也有留下探?索的苦惱與?挫折。在這?里,老師的?博學,講課?的場景,使?我終身難忘?;同學之間?的真誠,那?份純潔,真?摯仿佛讓我?一下子回到?了從前的學?生時代?;?首往事,我?覺得我的所?學還很有限?,我必須認?識到自己的?不足之處。?人的一生就?在于取長補?短,不斷創(chuàng)?新,只有這?樣,才能不?斷成長進步?,才能不斷?豐富知識,?才能更好地?工作,為走?完今后的人?生道路打下?了良好基礎?。篇四:?電大學前教?育自我鑒定?本人于_?__年__?_月參加電?大學前教育???茖W習,?在三年的學?習中,我嚴?格遵守學校?各項規(guī)章制?度,按時參?加面授,保?質保量完成?了各科作業(yè)?,期末考試?嚴肅認真,?獨立完成答?卷,以優(yōu)異?的成績順利?地完成了三?年來的學業(yè)?。一、認?真學習、嚴?守紀律由?于不同于全?日制的授課?方式,除了?面授的機會?外,可以說?大部分時間?要靠我們自?學去完成。?為了提高自?已,我特別?珍惜這次學?習的機會。?我能正確處?理好工作與?學習的關系?,把學習當?作完善自身?的需求,把?學習當成促?進工作的動?力。在工作?之余,我認?真閱讀教學?材料,仔細?領會每門課?程所講述的?內容,做到?課前預習了?解,把不明?白的內容帶?到課堂,向?教師請教;?課后復習鞏?固。這次函?授教師,是?一些從事教?學活動十分?優(yōu)秀教師,?他們的豐富?理論知識以?及理論聯(lián)系?實際工作經(jīng)?驗吸引了我?,增加了我?學習的信心?和決心。對?老師的輔導?總能傾心、?安心、靜心?地聆聽,認?真地圈劃重?點,按類?別認真做好?筆記,既兼?顧基礎知識?,又突出重?點內容;回?家后舍得花?時間,根據(jù)?復習提綱認?真地讀書,?認真地背誦?記憶,做到?在理解基礎?上背記,在?背記基礎上?理解。二?、堅持專業(yè)?學習與教學?實踐相結合?,做到__?_作為一?名幼兒園教?師,我堅持?將學到的專?業(yè)理論知識?運用到教學?實踐中,指?導教學工作?,獲得了顯?著的教育教?學成果。例?如在學習了?《兒童教育?心理學》之?后,我了解?到幼兒在心?理發(fā)展過程?中,既呈現(xiàn)?出了發(fā)展的?共同規(guī)律,?又存在著明?顯的群體差?異和個體差?異,這就為?我們從事教?育教學實踐?工作和對幼?兒的因材施?教提供了理?論的指導思?想。通過對?《幼兒園_?__與管理?》的學習,?我徹底地轉?變了舊的教?育思想、教?育觀念,領?會到___?世紀下實施?素質教育的?重要性和迫?切性。針對?性的專業(yè)課?程設置給我?們自身專業(yè)?素質的提高?提供了極為?平穩(wěn)的成_?__臺。?三、珍惜機?會、受益匪?淺誠然,?在校學習其?間,有過成?功的喜悅,?也有留下探?索的苦惱與?挫折。在這?里,老師的?博學,講課?的場景,使?我終身難忘?;同學之間?的真誠,那?份純潔,真?摯仿佛讓我?一下子回到?了從前的學?生時代。經(jīng)?過三年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論