2023年教師資格小學(xué)教育學(xué)沖刺題及答案4

一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)對(duì)的答案,并將對(duì)的答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共40分)１．我國(guó)古代眾派學(xué)說(shuō)中，主派“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是()的主派。A.儒家Ｂ．墨家C.道家D.法家2．美國(guó)人力資本理念的代表認(rèn)為教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的奉獻(xiàn)是()。Ａ．25％B.28%C.33%D．36%3.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)定（）。Ａ.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B．教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行4.為保證學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校必須開(kāi)設(shè)的課程叫做（)。A.選修課程B.學(xué)校課程C．綜合課程Ｄ.必修課程5.學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而故意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境,其規(guī)定、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求，取決于教師對(duì)這種環(huán)境的()。A.結(jié)識(shí)B.設(shè)計(jì)C．設(shè)想D.安排6.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程,屬于()。A.實(shí)踐型課程B．研究型課程Ｃ．拓展型課程Ｄ.知識(shí)型課程7．學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備通過(guò)條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化,從觀測(cè)這些變化中獲得知識(shí)的方法，稱(chēng)之為(）。Ａ.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)驗(yàn)法Ｄ.談話法8.古代中國(guó)、埃及和希臘的學(xué)校大多采用(）。A.分組教學(xué)B．個(gè)別教學(xué)C.道爾頓制D.班級(jí)上課制9．通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高結(jié)識(shí),形成對(duì)的的觀點(diǎn)的方法是()。A.楷模法B．說(shuō)服法Ｃ.陶冶法Ｄ．鍛煉法10.班主任工作的重要任務(wù)之一就是（)。A.平行管理B．常規(guī)管理Ｃ.民主管理D.目的管理1１.下列對(duì)課程的說(shuō)法不對(duì)的的是()。A.對(duì)于課程的界定,各類(lèi)教育學(xué)著作的說(shuō)法并不一致B.課程改革問(wèn)題日益為人們所重視，成為當(dāng)代教育改革的核心C.在我國(guó)教育史上，課程一詞始見(jiàn)于唐宋時(shí)期D．將課程視為學(xué)科和教材的定義，將學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)1２.學(xué)生的個(gè)別差異給教師勞動(dòng)導(dǎo)致了()。A．復(fù)雜性B．發(fā)明性C.示范性D.長(zhǎng)期性13.主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”,被毛澤東稱(chēng)為“革命第一，工作第一，別人第一”的教育家是(）。A.陶行知Ｂ.徐特立Ｃ.蔡元培Ｄ.魯迅14.下列說(shuō)法不對(duì)的的是()。A.學(xué)生享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利,并受法律保護(hù)Ｂ．努力學(xué)習(xí)、完畢學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的一項(xiàng)義務(wù)C.學(xué)生的家境貧寒，家長(zhǎng)可以允許學(xué)生輟學(xué),這并不違法D.偷看學(xué)生的私人日記，是侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)15.西方最早的教師被稱(chēng)為()。A.智者派B.儒者派C.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派Ｄ.歷史學(xué)派1６．教師的職業(yè)形象不涉及()。A．道德形象B.文化形象C.人格形象D．隱性形象1７.為達(dá)成德育目的采用的教育者和受教育者互相作用的活動(dòng)方式的總稱(chēng)是(）。A.德育原則B．德育途徑C.德育方法D.德育模式18．備課時(shí),教師要按順序?qū)懗?)三種教學(xué)計(jì)劃。A．課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃Ｂ.學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃C．單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃D．學(xué)期計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃1９.(）是國(guó)家教育行政部門(mén)，根據(jù)教育方針和學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)而制定的有關(guān)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文獻(xiàn)。A．教學(xué)計(jì)劃B．教學(xué)大綱C.教科書(shū)D.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)2０.“教育無(wú)目的論”的代表人物是()。A.盧梭B．赫爾巴特C.杜威D.福祿培爾二、填空題(每空2分。共20分)21．西歐中世紀(jì)初期的教會(huì)學(xué)校重要學(xué)習(xí)神學(xué)和七藝，七藝涉及文法、＿_(dá)________、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)。2２.教學(xué)是由教師教和學(xué)生學(xué)所組成的師生交往、積極互動(dòng)、＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿_(dá)_的雙邊活動(dòng)過(guò)程。23.＿_(dá)＿_(dá)______指?jìng)€(gè)體生活中影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素。２4．我國(guó)德育的基本方法有說(shuō)服法、楷模法、鍛煉法、_＿_(dá)__＿＿＿_(dá)_、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分法。25.在現(xiàn)代社會(huì)和教育理念的影響下,教學(xué)由知識(shí)本位轉(zhuǎn)向__＿＿_(dá)__＿＿_(dá)。26.全面推動(dòng)________＿＿是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局,影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)_?。叱?。２７．綜觀課程發(fā)展的歷史,對(duì)課程的制約因素重要有_＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_因素、知識(shí)因素、學(xué)生因素和課程自身的因素等等。２8.教學(xué)是學(xué)校中心工作，是貫徹國(guó)家的__＿＿_(dá)_____,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。2９.德育不僅是學(xué)校教育素質(zhì)構(gòu)成的重要部分,并且也是保證和提高＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)__的重要因素。3０.教師必須自覺(jué)遵守憲法、法律和___＿_(dá)_＿_(dá)_＿,使自己的言行舉止具有示范性。三、簡(jiǎn)答題(每小題5分。共2５分)31.小學(xué)德育的意義是什么？32．小學(xué)教學(xué)的任務(wù)是什么?33.小學(xué)班主任的重要工作是什么?34．簡(jiǎn)述理論聯(lián)系實(shí)際原則的含義和實(shí)行規(guī)定。３5．課程計(jì)劃對(duì)小學(xué)教師具有重要的指導(dǎo)意義，小學(xué)教師應(yīng)做到哪些方面?四、論述題(本大題1５分)36.試述小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)行的措施。一、單項(xiàng)選擇題１.C2.C３.A4.D５.D６.B7.Ｃ8．Ｂ9．B10.Ｂ11．Ｄ12．A１3．B１4.Ｃ15．A16.D1７.Ｃ18.B19．A20.C二、填空題２１.修辭2２.共同發(fā)展23.環(huán)境2４．陶冶法２５.發(fā)展本位26．素質(zhì)教育27.社會(huì)2８.教育方針29.教育質(zhì)量30．職業(yè)道德三、簡(jiǎn)答題31.【答案要點(diǎn)】小學(xué)德育的意義是:(1)小學(xué)德育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的基礎(chǔ)和保障。通過(guò)小學(xué)德育促進(jìn)小學(xué)生的品德發(fā)展,可為他們的全面發(fā)展提供保證和動(dòng)力。(2）小學(xué)德育是兒童健康成長(zhǎng)的條件和保證。(３）小學(xué)德育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的奠基工程和未來(lái)保證。學(xué)校德育則是精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)和保證。小學(xué)德育更具有戰(zhàn)略意義。由于現(xiàn)在的小學(xué)生是跨世紀(jì)的一代，把他們培養(yǎng)成有社會(huì)主義思想道德的一代新人,將對(duì)我國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣、民族精神和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生不可估量的影響。３2.【答案要點(diǎn)】小學(xué)教學(xué)的任務(wù)是：(1)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。(2)發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明能力。(3)發(fā)展學(xué)生體力,提高學(xué)生的健康水平。(４）培養(yǎng)小學(xué)生崇高的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德,形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。33.【答案要點(diǎn)】小學(xué)班主任工作的內(nèi)容非常多,重要有八方面的工作:了解學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育、班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)估、寫(xiě)好工作計(jì)劃與總結(jié)。34.【答案要點(diǎn)】理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)要以學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo),從理論與實(shí)際的聯(lián)系上理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)成學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用。其實(shí)行規(guī)定是:（1)重視教材中系統(tǒng)理論的教學(xué),并注重聯(lián)系實(shí)際;(２)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力;（3)注意講、練的結(jié)合，對(duì)的解決知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系;(4）根據(jù)教學(xué)需要補(bǔ)充有關(guān)的鄉(xiāng)土教材。35.【答案要點(diǎn)】課程計(jì)劃對(duì)小學(xué)教師也具有重要的指導(dǎo)意義，小學(xué)教師應(yīng)做到：第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉課程計(jì)劃，了解小學(xué)教學(xué)和其他活動(dòng)的全面安排和規(guī)定。第二,了解自己任教學(xué)科開(kāi)設(shè)的年級(jí)、順序、教學(xué)時(shí)數(shù)；了解自己任教學(xué)科在整個(gè)課程計(jì)劃中的地位與作用。第三，了解自己任教學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與銜接。第四，綜觀學(xué)校教學(xué)、教育全局，明確自己的任務(wù)與規(guī)定,有目的、有計(jì)劃地組織好自己的教學(xué)、教育工作。四、論述題36.【答案要點(diǎn)】為保證小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)行,要做好以下幾方面工作：(１)做好計(jì)劃實(shí)行的發(fā)動(dòng)工作。計(jì)劃順利實(shí)行的基礎(chǔ)是使活動(dòng)的參與者充足結(jié)識(shí)開(kāi)展課外活動(dòng)的意義，了解所要實(shí)行計(jì)劃的特點(diǎn)，實(shí)行計(jì)劃的具體環(huán)節(jié)方法以及自己所要承擔(dān)的工作任務(wù)與應(yīng)當(dāng)達(dá)成的目的規(guī)定。發(fā)動(dòng)工作的具體做法有，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng),教師之間有效地平行溝通，以及個(gè)別談話等。(2）加強(qiáng)計(jì)劃實(shí)行中的檢查與指導(dǎo)。計(jì)劃實(shí)行中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常定期進(jìn)行檢查。要有目的、有計(jì)劃地抓好一些典型項(xiàng)目，用典型人、典型事來(lái)推動(dòng)課外活動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)直接組織學(xué)生課外活動(dòng)的教師來(lái)說(shuō),同樣需要抓好典型,用典型