關(guān)于幼兒園家長會的發(fā)言稿(通用6篇)

關(guān)于幼兒園家長會的發(fā)言稿（通用篇）幼園長的言1尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘h前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況借此機(jī)會感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任另一位是莫老師我一起負(fù)責(zé)大班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步望今后我們繼續(xù)配合共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：1了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。3指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。4能有禮貌的專注地傾聽別人說話。5能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。6能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。7熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。8能主動與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。9簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。以后有問題也希望家長能及時與我們溝通和交流們兩位老師將以真誠熱情的態(tài)度對待每一位家長力求做到令每位家長放心意天的交流到此結(jié)束感謝各位家長今天的到來，如果家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨(dú)交流。幼園長的言2尊敬的各位老師，各位家長：你們好！

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)實(shí)在的與各位在座的家長相比我做得還很不夠既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。一、家長是子的首任老我認(rèn)為孩子出生后家長是孩子的首任老師要從小教育孩子怎樣做人每位家長都望子成龍期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣學(xué)壞了長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱所以我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非不要沾染社會上的不良習(xí)氣引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。二、多鼓勵少批評減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易他們的精神

壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。三、發(fā)現(xiàn)不，及時補(bǔ)習(xí)比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固一開始他也不肯學(xué)我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績也有明顯的提高，對這些課程也個性感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。四、學(xué)習(xí)和息相結(jié)合學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走買點(diǎn)東西這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、家長和子要多溝通交流溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向膽子也很小他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說我會肯定他好的想法或者做得好的地方指出他不足之處來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。

六、培養(yǎng)孩獨(dú)立生活潛我兒子從小也很懂事從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始在生活上我就不怎樣管他了晨我就給他一個鬧鐘他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我的發(fā)言完了。幼園長的言3尊敬的各位老師，各位家長：你們好！我是__朋友的媽媽能夠作為家長代表發(fā)言我感到非常的激動此時此刻我最想說的一個詞就是感謝感謝尊敬的祁校長和肖園長感謝__兒園所有的老師們正是因?yàn)槟銈兊臒o私奉獻(xiàn)和辛苦付出們的孩子才會在這美麗的校園中健康快樂地成長。記得我的孩子剛來__兒園時，他想家，想媽媽，是老師告訴他寶貝不要哭幼兒園就是你的家老師就是你的媽媽。“當(dāng)他跌倒了怕疼時是老師告訴他寶貝不要怕要勇敢”當(dāng)他不會穿衣服著急時，是老師告訴他“寶貝，試試看，相信

你一定能行！”在__，我的孩子學(xué)會了很多很多，他每一天都特別的快樂。三年前孩子剛來到__兒園作為家長我們特別的緊張和擔(dān)心可是從孩子回家后激動的表情和繪聲繪色地描述中我們的所有的擔(dān)心和顧慮全都沒有了是老師甜甜的笑容溫柔的語言、鼓勵的眼神、像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活天晨醒來，第一句話就是：“媽媽，快點(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園！”每天放學(xué)回來孩子會把幼兒園里的事講給我聽他告訴我每天睡覺老師會悄悄地幫他鋪被子他的羽絨服袖子長老師看到了總是幫他幫他卷起來他還批評我不幫他卷我覺得老師對孩子比我這個做媽媽的還要細(xì)心他還告訴我班級有同學(xué)把大便解身上，小朋友們都怕臟捂著鼻子，可是老師從來不嫌棄，總是一遍遍幫他們擦洗。聽了我都很感動。記得有一次寶寶生病好幾天沒有上學(xué)那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬。可是剛走到班級樓下，抬頭看去，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽光一刻我的內(nèi)心感到非常溫暖，也特別的感動。從這些很小的細(xì)節(jié)中，我感受到了老師的心里滿滿的全是我們的孩子我想那個中午孩子一定會睡得特別香因?yàn)楸蛔由铣伺年柟馕哆€有老師甜蜜的愛的香味。

正是因?yàn)槔蠋煂⒆觽儫o微不至地照顧和關(guān)心子們都特別的喜歡老師。我的孩子回家常說我們的老師每天總是笑瞇瞇的，不像媽媽那么兇。媽媽，下次我犯錯誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎？”有時候晚上他總是吵著要給老師打電話，我問他有什么事他說要唱歌給他的老師聽每次我都不忍心讓他去打擾，因?yàn)槔蠋焸兩狭艘惶彀?，老師晚上肯定很累了。再過一陣子我的孩子就要上小學(xué)了最近后他經(jīng)常在家里說“媽媽，我不想上一年級，我喜歡我的幼兒園，喜歡這里的老師。＂他還問我能不能把小學(xué)、初中、高中大學(xué)，都搬到_幼兒園來？能不能還讓他的老師繼續(xù)教他？從孩子稚嫩的語言，我感受到他在__生活的這段時光是多么的快樂幸福相信這段美好的時光的回憶將陪伴孩子一生的成長！謝謝大家！幼園長的言4各位教師、家長們：大家好。我是中三班__x小朋友的媽媽。今日，能夠做為家長代表在那里發(fā)言，我感到十分高興，也十分榮幸。同時也十分感激園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機(jī)會刻家庭基本上都是一個孩子子都是家里的寶貝疙瘩們家里也一樣，從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始們家長就開始給孩子物色幼兒園

了經(jīng)過向朋友們打聽和自我實(shí)地的查看我們最終選擇了紅葉幼兒園，園內(nèi)的教師每一天都面帶微笑，主動和你打招呼，讓人感覺心境很舒暢，我們把孩子送到那里來很放心。從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了那里的簡便、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍，在那里，我覺得我家孩子學(xué)的很簡便學(xué)到了許多的知識常那里的教育方法十分靈活多樣，幼兒園和家長之間聯(lián)系異常緊密們經(jīng)過平時觀察和到學(xué)校參加“家長開放日活動”也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺得十分適合小孩，教師們經(jīng)過各種各樣活動，培養(yǎng)孩子的各種本事，比如說動手本事，經(jīng)過帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶外活動讓孩子認(rèn)識這個世界培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事經(jīng)過形象的教育帶他們認(rèn)識了許多字寶寶培養(yǎng)他們的閱讀本事使孩子能夠全方位的發(fā)展重要的是子在幼兒園過的很愉快又學(xué)到了知識。并且教師對每個小朋友的情景都很了解，雖然班里有很多小朋友可是每個家長詢問自我孩子的情景時教師都能很詳細(xì)的介紹，并且一些細(xì)微的變化、很小的提高他們都記在心里，及時與家長經(jīng)過家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化配合教師做好孩子的教育工作我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻實(shí)發(fā)生了許多變化先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的動手本事很差此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊吃飯的時候發(fā)

筷子，拿碗的活是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自我先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每一天從幼兒園回來就主動去把學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10內(nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書，理解本事、語言本事都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也明白，這都離不開教師們辛勤的勞動。作為一個母親，日常生活中，應(yīng)對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，教師要應(yīng)對的是二、三十個這樣的子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)是應(yīng)對一群還不懂事的孩子，做教師的也真是挺辛苦的，不是自我的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。對孩子的提高和成長，教師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們，此刻我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活喜歡幼兒園里花草樹木喜歡幼兒園里的教師。這些都是教師們辛勤工作的成果在此我代表家長們向所有的教師說一聲：“多謝你們，你們辛苦了?！弊Ｄ銈冊谀晟眢w健康，工作順利，心想事成。我的發(fā)言完了，多謝大家。幼園長的言5

尊敬的各位家長：大家好在大家的鼎立支持下我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕。下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡單的總結(jié)匯報(bào)。本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個孩子入手積極探索寬松民主和諧的師幼互動方式創(chuàng)設(shè)健康、活潑充滿關(guān)愛的生活環(huán)境通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，家園密切合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高促進(jìn)每個幼兒健康快樂的成長貝聊讓園長隨時隨地高效管理園務(wù)幫助幼兒園實(shí)現(xiàn)智慧招生首創(chuàng)“小黃雞守護(hù)計(jì)劃造幼兒園安全可靠的品牌幼園加分。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。一、滲透式言活動。發(fā)展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知_、文學(xué)、語言文化盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品形成對文學(xué)作品的興趣成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動機(jī)歡仿編和創(chuàng)遍活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征情感特征人格特征和身體動作技能。二、生活化學(xué)活動。

“解決問題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”。密切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索：一：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。例：生活中的數(shù)字寶寶二：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。例：超市購物三，將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。三、游戲化語活動。本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗(yàn)基地兒英語學(xué)習(xí)多以游戲?yàn)橹?，在平常注意將一些常見的英語口語，問候語，英文單詞等滲透到生活中本學(xué)期期末我們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒進(jìn)行了聽力測試和簡單的筆試子們學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動了起來，現(xiàn)在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。四、注重幼交往能力的養(yǎng)。挖掘孩子們善良的天性培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享學(xué)會關(guān)心，學(xué)會交流，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn)，鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。五、用藝術(shù)冶幼兒的情。

本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動、興趣活動、以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進(jìn)行了身體直立動作組合動作造型等方面的開發(fā)利用不同的方法從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力例舞蹈班書法班美術(shù)班運(yùn)動會開幕式等六、養(yǎng)成教求實(shí)、創(chuàng)新本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育例如做好每天的早晨的談話活動選擇幼兒喜歡的話題與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅班教師組織幼兒共同討值日生相關(guān)制度，小老師（小隊(duì)長）輪換著當(dāng)，作到每位幼兒都有機(jī)會鍛煉，針對性強(qiáng)，參與面廣；在平時的活動中，我們也稟著輪流的原則，讓每位幼兒都有機(jī)會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn)，展示自己的聰明才智。同時也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。七、加強(qiáng)幼體能訓(xùn)練提幼兒健康素。我們充分發(fā)揮體育活動的功能促進(jìn)幼兒生長發(fā)育增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時的戶外活動等培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例：冬季趣味運(yùn)動會。八、個別教耐心細(xì)致。

記得一位教育家曾經(jīng)說即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)因而有針對性地做好個別教育工作是促進(jìn)每個孩子健康成長的關(guān)鍵在教育過程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒努力發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時表揚(yáng)并給予肯定他們在寬松和諧的環(huán)境中不斷提高，不斷進(jìn)步。具體是這樣做的：1多關(guān)心、多照顧體弱兒，與家長密切配合，幫助他們增強(qiáng)體質(zhì)，減少生病。2采用班級“大帶小”的活動方式，鼓勵幼兒間互相關(guān)心、愛護(hù)，形成友愛、寬松、和諧的班級氛圍，讓孩子們在互幫互助的過程中體驗(yàn)共同成長的快樂。3在一日生活中通過游戲、討論、練習(xí)、評比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識的滲透幫助個別幼兒遵守班級規(guī)則激勵他們學(xué)做文明小朋友。4為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會，投去更多關(guān)注的目光，讓他們在成功的體驗(yàn)與激勵中更加活潑大方。九、家長工作形式多樣。家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長學(xué)期我們通過免費(fèi)家園互動溝通平臺貝聊，讓家長和學(xué)校聊起來，實(shí)現(xiàn)家園共育的目的，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

以上是我就本學(xué)期工作向家長們做的簡單的匯報(bào)來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作謝謝大家！幼園長的言6各位家長，可愛的孩子們：大家上午好！首先對大家犧牲周末娛樂休息的時間準(zhǔn)時來到這里表示感謝時也向各位家長對孩子們學(xué)習(xí)的重視以及對我們老師工作的支持表示贊賞！社會在進(jìn)步，人