實(shí)用的寫狀物的作文四篇

第頁實(shí)用的寫狀物的作文四篇寫狀物的作文篇1

螞蟻是一種既小又黑的昆蟲，所以很不起眼。它長著一個又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔上，長著一對閃閃發(fā)光的眼睛，不細(xì)致看，根本看不出來。它的嘴前面有一個“鉗子”，是用來夾食物的，因為它總是趴著，所以我看不清它的嘴是什么樣的。它有六條小細(xì)腿，雖然它那么小，但它爬得很快。

螞蟻喜愛住在角落里，因為這樣可以不引起人們的留意：它們常在傍晚出來找吃的，因為這時人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實(shí)在找不到食物時，就吃洞里儲存的。

有一次，我和其他幾個同學(xué)發(fā)覺一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲，那條毛毛蟲已經(jīng)死了，毛也被咬掉了很多。我們出于新奇，又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。我們又給它們找了幾條毛毛蟲，它們都“派兵”來“抓了”?？墒且驗椤氨Α辈粔?，有幾次差點(diǎn)讓毛毛蟲跑掉。

螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。

寫狀物的作文篇2

我有一間屬于自己的房間。

進(jìn)入房間，一眼就能看到有一張很寬大的床，床頭邊擺了我們家的全家福。緊挨著窗臺，是一張寫字臺，上面擺著臺燈、復(fù)讀機(jī)……寫字臺旁邊是書架，書架上還放聞名家的畫冊和各種我寵愛的書。寫字臺的右邊，安放著一個很大的衣柜，衣柜里擺著和掛著我春夏秋冬穿的衣服。

看，這就是我的房間，大家覺得怎么樣？

寫狀物的作文篇3

云,就像一個精彩的魔術(shù)師,它的魔術(shù)改變不僅多而且神奇莫測.

一個星期六的上午,我正趴在窗邊讀《古堡里的月亮公主》，讀到一半，我無意中望了一眼天空。啊，我似乎望見一只張開翅膀的潔白海鷗，似乎一發(fā)號令它就會像箭一般直“射”出去，就像有人在給它做海鷗式翱翔訓(xùn)練哩！突然，海鷗不見了，當(dāng)我正在竭力地找尋它的時候，一朵大郁金香慢悠悠地飄了過來，進(jìn)入了我的視線。它下大上小，似開非開，真讓人看不透它的心思?。∫晦D(zhuǎn)瞬，又有一架飛機(jī)停在了我的面前，機(jī)頭朝著我，那樣子似乎在向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“來??！我們來比速度吧！”那挑釁的樣子，真讓我不禁想去和它一爭高下。彈指間，它又變成了《西游記》里鐵扇公主的的芭蕉扇，似乎輕輕一扇，就能掀起一股龍卷風(fēng)，把整個城市全卷進(jìn)去。云變成一只大鳥，大鳥從天而降，倒著落了下來，它在舍命地掙扎想要再次飛起來，可每次都失敗了，于是，它張開大嘴，似乎在尖叫呢！

天上的云神奇又迷人，就像一個頑皮的娃娃在向我做著鬼臉，云彩可真好玩！

寫狀物的作文篇4

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日，新沙島上的千米荷塘是一道別樣的風(fēng)景線。

站在路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片綠油油的荷葉撲入眼簾。它們是翠綠的大傘，給小魚兒遮風(fēng)擋雨。它們是碧綠的舞臺，青蛙們在上面歌頌、跳舞。它們是英勇的守護(hù)神，荷花在它們的愛護(hù)下顯得更加的嬌美。有的荷花還是花骨朵，總覺得里面包袱著一些奇異的東西，有的'荷花芽苞初放，像個害羞的小女孩，有的荷花已經(jīng)完全綻放，嬌艷欲滴。那樣粉紅溫潤的花朵，從青綠的小芽兒起先，到越來越飽滿，到漸漸地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。在盛夏的烈日里，在盛夏的暴雨中，在盛夏早晨的微風(fēng)中，在盛夏傍晚的下夕陽中，無時無刻都在呈現(xiàn)它的美。

當(dāng)你走進(jìn)細(xì)致欣賞著粉紅的荷花，你會發(fā)覺增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，赤之一分則嫌紅，極像一個亭亭玉立的仙子。粉紅光滑的花瓣，沒有一絲雜質(zhì)，就似乎一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。一池碧綠的荷葉和粉紅的荷花，微風(fēng)乍起，葉影吹動，成了一幅活畫了。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對荷花的贊美。荷花從淤泥中長出來卻不受其污染，這清水里洗滌過，但不顯得妖媚。莫非我們不應(yīng)當(dāng)如此嗎？

詩《蓮花》

朝旭粉蓮美似仙，

晚