席樹軍述職報告(二)

席樹軍述職?報告(二)?落紅不是?無情物，化?作春泥更護?花——杜?鵑辦事處野?壩小學(xué)席樹?祥老師先進?事跡您用?火一般的情?感溫暖著每?一個同學(xué)的?心房，無數(shù)?顆心被您牽?引激蕩，連?您的背影也?凝聚著滾燙?的目光???——題記?他，時刻?以人民教師?的身份嚴格?要求自己，?工作勤懇嚴?謹、踏實肯?干、精益求?精、不斷創(chuàng)?新。他，從?不計較個人?得失，以_?__利益為?重，全身心?撲在工作上?，用青春編?織人生，用?汗水換得鄉(xiāng)?村教育的發(fā)?展。他，多?次被單位提?出贊揚，是?孩子們眼中?的“好老師?”，是家長?們心中的“?愛心老師”?，同事們心?中的“好顧?問”??一?串串閃光榮?譽、美譽的?背后，是他?對教育事業(yè)?的不懈追求?，對孩子、?家長的高度?負責，對同?事的無私奉?獻。他在人?生旅途中，?潺潺釋放著?無私無盡的?愛。---?他就是杜鵑?辦事處野壩?小學(xué)教師及?學(xué)生眼中的?“最美老師?”—席樹祥?老師。一?、勇斗病魔?，咬牙堅持?。席老師?對待工作認?真負責、一?絲不茍、兢?兢業(yè)業(yè)，為?了給孩子的?童年留下一?份美好的回?憶；為了不?辜負領(lǐng)導(dǎo)的?期望，家長?的信任；為?了使班級的?各項工作能?穩(wěn)步發(fā)展，?他自己帶頭?做，與配班?老師同甘苦?、共患難，?取得了一系?列可喜的成?績，而他為?此付出了許?多許多，包?括他的家庭?，他的青春?，他的健康?.....?俗話說：“?天道酬勤”?。正當席老?師在教學(xué)上?享受一個個?豐收的喜悅?時，蒼天無?情，命運的?不濟降臨在?他的身上。?由于長期超?負荷的工作?，使席老師?患上了嚴重?的心臟病。?在___年?年初這個舉?國歡慶的奧?運年里，席?老師在與病?魔的斗爭中?倒下了，并?于同年的_?__月份在?___省人?民醫(yī)院接受?了心臟起搏?器___手?術(shù)，這對于?他原本并不?寬裕的家庭?來說無疑是?一次強烈的?重創(chuàng)，而此?時他關(guān)心的?卻不是家庭?、親人及自?己的病情，?而是自己深?愛著的學(xué)生?。躺在病床?上的他不顧?自己身體的?安危，卻不?斷地打電話?詢問自己班?級的情況，?詢問孩子們?的狀況，每?一言每一語?傳達的都是?他不能親自?教育孩子們?的慚愧之情?。在經(jīng)過短?暫的休養(yǎng)后?，席老師不?顧家人和領(lǐng)?導(dǎo)的___?，毅然重返?了校園。就?這樣，席老?師還是拖著?被病魔折磨?的身體一邊?勇斗病魔，?一邊咬牙堅?持在教育的?第一線。?重返校園后?他卻像是變?了一個人，?面對孩子的?淘氣，也只?是面帶微笑?、耐心教育?、循循善誘?；面對孩子?們的每一次?進步，他總?是笑得那樣?開心、那樣?燦爛；面對?同事的勸告?，他也只是?嘿嘿傻笑兩?下便又埋頭?繼續(xù)工作。?為人師，他?課前認真鉆?研教材，做?好課前準備?和課后反思?。為人父，?他把最美的?笑容留給了?校園里的孩?子，而把因?辛苦而沙啞?喉嚨、因勞?累而疲憊的?身影留給了?自己的家人?。工作以來?，這樣的一?件件“小”?事不計其數(shù)?，雖然付出?了許多，但?席老師卻心?甘情愿、無?怨無悔。?二、重創(chuàng)再?至，無私奉?獻。__?_年___?月份的一個?早晨，學(xué)生?帶著剛開學(xué)?的興奮認真?地跟著老師?學(xué)知識。正?當學(xué)生們津?津有味時，?一個很不和?諧的聲音卻?突然降臨，?只聽“砰”?地一聲，席?老師暈倒了?。隨即他被?送往___?，在___?協(xié)和醫(yī)院進?行了射頻消?融手術(shù)。妻?子撲倒在他?的病床上，?說什么也不?再答應(yīng)讓他?再繼續(xù)工作?。這一次，?席老師的家?里不知道又?多了多少哭?泣聲。他望?著哭泣的家?人，眼里含?著淚水卻又?再一次透露?出堅毅的眼?神，捏了捏?拳頭，又把?目光狠心地?移向了潔白?天花板。這?一片潔白，?也許就是他?對教育事業(yè)?的向往吧。?果然不出意?料，待病稍?加癒越后，?他還是再一?次帶著更加?破敗不堪的?身體回到了?那個他曾經(jīng)?熟悉的校園?，他知道他?深愛著的孩?子們在等著?他??在?后來的生活?與工作中，?席老師又陸?續(xù)地暈倒了?幾次，而每?一次他都神?奇地返回了?校園，也許?是孩子們給?了他力量。?他的一位新?同事說道：?“我完全不?明白席老師?___還要?堅持工作，?他完全可以?躺在家里休?養(yǎng)，反正他?的工資也不?會少一分。?”隨著和席?老師的時間?越來越長，?讓這位新同?事找到了原?因。后來這?位新同事因?其他原因無?法堅持上課?，席老師就?心甘情愿的?擔起了這位?新同事所有?的課程，從?沒任何怨言?，長期的超?負荷工作，?導(dǎo)致他經(jīng)常?嗓子啞得說?不出話來，?劇烈的咳嗽?咳得讓其他?老師心疼。?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們叫他放棄?，他卻說，?我就喜歡上?課，你們盡?管忙你們的?。同事們都?默默收回已?到嘴邊的話?語，留下的?卻是對席老?師心底油然?而生的敬意?。三、力?排眾議，勇?挑大梁。?校園的生活?總是日復(fù)一?日地繼續(xù)著?，校園里的?老師們依舊?默默無聞地?耕耘著。?___年春?季學(xué)期，學(xué)?校迎來了一?項令人興奮?的項目——?營養(yǎng)餐?？?平時各位教?師都那么忙?，誰來負責?這項項目呢?。當聽到這?個消息后，?各位老師都?沉默了。此?時，只聽到?一個___?的聲音冒了?出來，顯得?那么堅決有?力。席老師?表情堅定地?說：“讓我?來吧”。話?音剛落地，?大家便連忙?否決，不住?地搖頭?？?席老師繼續(xù)?說道：“我?望著那么多?每天吃不了?早餐的孩子?堅持來上課?，早就該想?為他們做些?什么了，希?望大家能讓?我再為這個?學(xué)校盡一點?