愛心助殘倡議書

愛心助殘倡?議書一：?愛心助殘倡?議書親愛?的同學(xué)們?：當(dāng)我們?與好友一起?暢談的時候?，當(dāng)我們在?音樂中感受?美麗人生的?時候，當(dāng)我?們欣賞迷人?風(fēng)景的時候?，我們決不?會意識到我?們能聽、能?說、能看是?多么的幸福?。但是你可?知道，有這?樣一群特殊?的孩子特：?他們雖然有?眼，但看不?見五彩繽紛?的大千世界?;他們雖然?有耳，但聽?不到時代的?呼喚;他們?雖然有口，?但無法吐露?真誠的心聲?;他們雖然?有腳，但卻?在人生的里?程中艱難地?爬行???同學(xué)們，他?們同樣是祖?國的未來，?同樣充滿著?對未來的美?好憧憬，他?們中間也不?乏身殘志堅(jiān)?、學(xué)友特長?的未來人才?。面對這些?急需我們幫?助的弱勢群?體，難道我?們不應(yīng)該伸?出雙手，捧?出友愛的心?去幫助愛護(hù)?他（她）們?嗎。每年?___月的?第三個星期?日是我國法?定的助殘日?，今年是全?國第___?個助殘日，?為了給殘疾?人以實(shí)實(shí)在?在的幫助，?為了讓殘疾?兒童在節(jié)日?期間感受社?會大家庭的?溫暖和關(guān)愛?，實(shí)現(xiàn)他們?并不殘缺的?人生，學(xué)校?少先隊(duì)大隊(duì)?部特向全體?師生發(fā)出如?下倡議：?獻(xiàn)出一份愛?心，伸出充?滿溫情的手?，向貧困生?和殘疾人捐?款，讓他（?她）們也能?像我們一樣?安心地學(xué)習(xí)?、快樂地生?活和健康地?成長。同?學(xué)們，讓我?們常懷助人?之心，節(jié)約?一點(diǎn)零花錢?，響應(yīng)幫貧?助殘的號召?，高舉愛心?___，積?極參與募捐?活動。你盡?一份心就能?換來別人一?個幸福的微?笑，你獻(xiàn)一?份愛就能換?來別人一個?甜蜜的美夢?，你出一份?力就能圓別?人一個美好?的理想。盡?管我們和殘?疾兒童素不?相識，但我?們深信贈人?玫瑰，手有?余香。同學(xué)?們，快快行?動起來吧。?讓我們出一?份力，獻(xiàn)一?份愛，攜手?相助殘疾兒?童，只要大?家奉獻(xiàn)出一?點(diǎn)愛心，我?們的社會將?更加美好。?倡議人：?____?__年__?_月___?日愛心助?殘倡議書二?：愛心助殘?倡議書—?—___小?學(xué)少先隊(duì)親?愛的隊(duì)員們?：我們是?幸福的，我?們能夠唱歌?，能夠欣賞?音樂，能夠?聽見樹葉嘩?嘩作響，能?夠領(lǐng)略小鳥?的歡快的歌?聲。然而，?在我們身邊?的聾啞學(xué)生?卻不能，他?們的痛苦是?我們無法想?象的。他?們是社會中?的弱勢群體?。聾啞學(xué)生?的家庭大多?很貧困，除?了這些學(xué)生?都來自農(nóng)村?外，還有幾?個主要原因?：一是發(fā)現(xiàn)?孩子聾啞后?，父母往往?多方投醫(yī)，?導(dǎo)致家庭經(jīng)?濟(jì)負(fù)擔(dān)加重?，甚至花盡?積蓄;二是?依政策規(guī)定?，這些家庭?大多育有第?二個孩子，?更加重了家?庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)?擔(dān);三是這?些家庭中的?父母、甚至?另一個孩子?本身也有疾?病和殘疾，?是社會中的?弱勢家庭。?令人欣慰?的是，隨著?目前醫(yī)療康?復(fù)水平的提?高，聾啞學(xué)?生恢復(fù)聽力?成為可能，?如果早期發(fā)?現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)早?期干預(yù)，盡?早配戴適合?個人的助聽?器，通過一?定時間的康?復(fù)訓(xùn)練，可?以使聾童恢?復(fù)聽力甚至?語言能力，?有利于幫助?聾童回歸主?流社會。?針對這些情?況，為幫助?部分殘疾兒?童更好地完?成九年義務(wù)?教育，提高?聾啞學(xué)生的?文化水平，?幫助有殘余?聽力的聾童?恢復(fù)聽覺，?支持有學(xué)習(xí)?能力的聾啞?學(xué)生升入高?一級學(xué)校就?讀，我校決?定在全國第?十四個法定?助殘日（也?就是昨天星?期日___?月___日?）和六一國?際兒童節(jié)前?后，在我校?開展愛心助?殘活動。?為此，我們?向全校同學(xué)?發(fā)出倡議。?讓我們進(jìn)一?步弘揚(yáng)扶貧?濟(jì)困的人道?主義精神，?共同筑起身?邊的希望工?程，向同在?一片藍(lán)天下?、同在一塊?熱土上生活?的同齡殘疾?伙伴奉獻(xiàn)出?自己的一份?愛心吧。只?要人人捐出?一份零用錢?，我們就能?給他們帶來?希望。伸?出你的援助?之手吧，讓?我們和這些?同齡人一起?攜手在新世?紀(jì)里快樂成?長。倡議?人：___?___年?___月_?__日愛?心助殘倡議?書三：愛心?助殘活動倡?議書親愛?的老師、?同學(xué)們：?當(dāng)我們沉浸?在甜蜜的幸?福生活中，?可曾想過，?我們中間有?這樣一群特?殊而困難的?孩子。由于?生活和心理?的障礙，他?們在學(xué)習(xí)、?生活總面臨?著許多困難?。因?yàn)闅埣?，許多孩子?看不見七彩?的世界，聽?不到鳥語歡?歌;因?yàn)闅?疾，許多孩?子不能適應(yīng)?和參與社會?的競爭，生?活和心理要?比常人經(jīng)受?更多的艱辛?與酸楚，他?們是社會和?生活中最困?難的弱勢群?體。為了?進(jìn)一步弘揚(yáng)?人道主義精?神，形成尊?重殘疾人，?關(guān)心殘疾人?，幫助殘疾?人的良好風(fēng)?氣，在__?_月___?日第___?個法定全國?助殘日來臨?之際，開展?愛心助殘捐?款活動——?用我們的真?情，獻(xiàn)出一?份愛心。?俗話說：贈?人玫瑰，手?有余