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文檔簡介
專題一字音1.(2014·紹興)依據(jù)語境和拼音填寫漢字并給加點字選擇正確讀音。一葉烏篷,piāo____地二千五百年的滄桑;百轉(zhuǎn)____(zhuǎnzhuàn)河渠,流淌詩酒風(fēng)雅的傳聞;幾代文豪,傳唱會(huìkuài)稽山水的歌謠。深厚的歷史底yùn____,奇異的自然風(fēng)光,賜予古城紹興獨特的魄力。【答案】漂zhuǎnkuài蘊【點撥】“piāo過”可能會寫成“飄過”,聯(lián)系語境,上文有“烏蓬”一詞,所以此處為“漂”;“轉(zhuǎn)”是一個多音字,“轉(zhuǎn)(zhuǎn)”是改換方向、位置的意思,“轉(zhuǎn)(zhuàn)”是旋轉(zhuǎn)的意思,依據(jù)詞語意思,“百轉(zhuǎn)河渠”的“轉(zhuǎn)”讀音為“zhuǎn”;“會”也是一個多音字,我們知道“會稽(kuàijī)”是山名,在紹興東南;“yùn”有很多同音字,“底yùn”聯(lián)系語境,意為事理深邃的地方,所以此處為“底蘊”。2.(2014·杭州)下列加點字的注音全部正確的一項是()A.褻瀆(xiè)慫恿(cóng)夢寐以求(mèi)B.哂笑(xī)收斂(liǎn)怏怏不樂(yàng)C.莧菜(xiàn)漣漪(yī)五行缺土(háng)D.吊唁(yàn)畚箕(jī)頷首低眉(hàn)【答案】D【點撥】A項“慫”是形聲字誤讀,即所謂的讀字讀半邊,“慫”正確的讀音應(yīng)是“sǒng”;B項“哂”也是同樣的錯誤,“哂”應(yīng)讀“shěn”;C項“行”是多音字誤讀,“行”應(yīng)讀“xíng”;D項讀音全部正確,但應(yīng)留意“唁”不要讀成“yè”,“頷”不要讀成“hán”。3.(2014·南京)給加點字注音,或依據(jù)拼音寫漢字。(1)初夏,花園里一片爛漫,大小的蝴蝶翩()然起舞,令人沉醉。(2)社區(qū)組織親子活動,孩子們稚嫩可愛的表演,讓人忍俊不禁()。(3)報上登出招募“青奧志愿者”的啟shì()后,年輕人紛紛前往報名。(4)老人們聚會時談笑風(fēng)shēnɡ(),說起家鄉(xiāng)的美食,更是贊揚不已?!敬鸢浮?1)piān(2)jīn(3)事(4)生【點撥】“禁”有忍住的意思時讀“jīn”。“啟事”,是為了公開聲明某事而登在報刊上或墻上的文字,這里的“啟”是“說明”的意思,“事”就是指被說明的事情。而“啟示”的“啟”則是“開導(dǎo)”的意思,“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道,“啟示”是指啟發(fā)指示,開導(dǎo)思想,使人有所領(lǐng)悟。“談笑自若”形容談話時又說又笑,興致很高,并且很有風(fēng)趣,聽著讓人覺得舒適,這里的“生”是“產(chǎn)生”的意思,不要寫成“聲”。重點復(fù)習(xí)6冊書的“讀一讀寫一寫”,多讀多用,把常讀錯的抄進錯題本,常常翻看。記牢關(guān)鍵、重點字的讀音。在考試時,選擇題可通過解除錯誤的選項,或干脆圈定正確選項來確定答案。遇見熟悉的詞語,千萬當(dāng)心,謹(jǐn)防麻痹大意。解題時要留意“四看”:一看題中是否字形相近有陷阱;二看題中是否多音異讀有陷阱;三看題中是否拼音規(guī)則有陷阱;四看題中是否標(biāo)調(diào)規(guī)則有陷阱。完成答題后,一般狀況下不要輕易改動,因為第一語感往往是正確的,除非你有很大的把握??键c:借助漢語拼音認(rèn)讀漢字字音題重在考查考生拼音實力和借助漢語拼音認(rèn)讀漢字、訂正地方音的實力。1.辨別常用漢字的習(xí)慣性讀音的錯誤。2.辨析多音字、形近字以及同音字的讀音。3.在具體的語境中認(rèn)讀字音。4.寫出詞語或句子中加點字的讀音。考點舉例錯因分析同音字讀音驚惶/張皇天涯/懸崖峭壁讀不準(zhǔn)字音形近字讀音驀mò/墓mù、幕mù慫sǒng/叢cóng哂shěn/曬shài不同音造成混讀形聲字讀音誕dàn延yán弦xián玄xuán形聲字讀半邊多音字讀音五行xíng行列háng慰藉jiè狼藉jí多音誤讀難字讀音輟(chuò)易讀成zhuì菅(jiān)易讀成guǎn習(xí)慣誤讀與方言誤讀[附]拼法規(guī)則口訣b、p、m、f與o親,一般不與e相拼;i、u后邊有元音,i、u改寫成y、w;i、u后邊無元音,i前加y,u前加w;j、q、x是三兄弟,和ü相拼把點去。1.(2014·臺州)給加點字選擇正確讀音,并依據(jù)拼音寫出漢字。童年是魯迅記憶中一本心愛的寶書,它珍藏著阿長對哥兒淳(A.dūnB.chún)樸的關(guān)愛;童年是豐子愷腦海里一叢參差(A.cīB.chā)的竹影,它喚醒了孩子對藝術(shù)和美的最初體驗;童年是琦君筆下一指甲fèng____甜甜的春酒,它蘊含著孩子的純真和快樂;童年是林海音心中一株粉紅的夾竹桃,它目dǔ____了英子身邊親友的漸行漸遠(yuǎn)……2.(2014·株洲)下列詞語中加點字的注音有錯誤的一組是()A.庇護(bì)青睞(lài)一曝十寒(pù)B.癡心(zhī)真諦(dī)泉水淙淙(cónɡ)C.湍急(tuān)親昵(nì)風(fēng)流倜儻(tǎnɡ)D.滂沱(pānɡ)挽救(zhěnɡ)怒發(fā)沖冠(fà)縫睹B5.(2014·成都)下列語句中加點字注音有誤的一項是(B)A.那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻(zǎo)真綠,把終年貯(zhù)蓄的綠色全拿出來了。B.我懂得了鳥兒如何筑巢,如何繁衍(yǎn),如何隨著季節(jié)變更而遷徙;也懂得了松鼠、鹿和獅子等各種各樣的動物如何覓食、如何棲(xī)息。C.日暈(yùn)和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上,卷層云后面的大片高層云和雨層云,是大風(fēng)雨的征(zhēng)兆。D.火一樣蓬勃的頭發(fā),蓋在他的頭上,似乎有生以來從未梳過;深邃(suì)的眼睛略帶灰色,有一種凝(níng)重不行逼視的光。[點撥:“棲”應(yīng)讀作qī。]完成考點集訓(xùn)1
專題二漢字1.(2014·溫州)讀下面這段文字,依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?!皭坶喿x”行動寄語青少年時期是培育讀書愛好的關(guān)jiàn________時期,愛上閱讀,就有了一個不會kū________竭的快樂源泉,有了一個不會背pàn________的忠實摯友。青少年對將來有種種奇異的志向,但在你們的人生lán______圖中千萬不要遺漏了這一志向——立志做一個真正的讀者,一個終身的讀者?!敬鸢浮挎I枯叛藍【點撥】因為題目中給出了語段和拼音,降低了解題難度,所以正確書寫是關(guān)鍵。“叛”簡潔誤寫為“判”,“藍”簡潔誤寫為“籃”,這兩個字在書寫的時候應(yīng)特殊留意。2.(2014·杭州)下列詞語中沒有別字的一項是()A.端詳悲愴迫不及待孤立無援B.潦草倔強語無綸次慷慨淋漓C.宣泄誆騙戛然而止縮手無策D.真締青睞驚惶失措銳不行當(dāng)【答案】A【點撥】本題考查錯別字的辨析。B項“語無綸次”的“綸”應(yīng)改為“倫”,出錯緣由是同音形近字錯寫;C項“縮手無策”的“縮”應(yīng)改為“束”,出錯緣由是習(xí)慣性錯寫,應(yīng)充分理解原成語的意思,才能避開類似錯誤;D項“真締”的“締”應(yīng)改為“諦”,屬同音形近字錯寫,“締”可組“締造”“締結(jié)”“取締”等詞。3.下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一組是()A.桑梓愧怍(zuò)荒謬吹毛求疵(cī)B.浩瀚冗雜(rǒng)水漬阿諛奉承(ē)C.翌年黏膜(nián)拮據(jù)傴僂提攜(yǔ)D.羸弱勸慰(jí)霧藹眾目睽睽(kuí)【答案】D【點撥】本題綜合考查了字音和字形的辨析。D項中的“藉”應(yīng)讀“jiè”,屬多音字誤讀;“藹”應(yīng)改為“靄”,屬同音形近字錯寫。另外,A項中的“謬”易錯寫成“繆”,B項中的“阿”易誤讀為“ā”,C項中的“翌”易錯寫成“豎”,這些都應(yīng)留意辨析。中考對字形考查的重點是常用字和常用詞,它們主要來源于語文課本,要求我們做有心人,加強積累。同時要細(xì)致辨析,對易寫錯的字制成卡片,加強記憶。訂正錯別字,主要從字的音、形、義入手,常見手法有:1.形旁分析法即主要抓住字義和形旁的相應(yīng)聯(lián)系,分析形旁,解析字理。2.形似分析法要認(rèn)準(zhǔn)字形,辨別相像的字或相像的偏旁。如“拆”和“折”,“柝”與“析”,“塌”與“榻”“?!?,“磕”與“嗑”“瞌”。3.聲旁分析法漢字中大多數(shù)是形聲字。聲旁對于識記漢字、區(qū)分字形還是有很大幫助的。我們可以依據(jù)漢字的讀音來辨析漢字的字形。如“邃”讀suì,下面是“遂”字。考點:正確書寫漢字
漢字題主要考查考生認(rèn)清字形,理解字義,正確推斷錯別字,工整書寫,辨析修改錯別字。常見的情形有以下幾種:1.推斷漢字書寫的正誤。2.辨識課文中出現(xiàn)的常用漢字中的形近字。3.訂正生活中常常出現(xiàn)的錯別字。4.從詞語、句子和語段中發(fā)覺、改正錯別字并進行緣由分析。5.從廣告詞中找出因創(chuàng)意而用錯的字并進行分析。6.對漢字書寫的形態(tài)及內(nèi)涵進行分析。7.正確、規(guī)范地書寫漢字;依據(jù)拼音正確書寫漢字??键c舉例錯因分析音同形近字憂心沖沖(應(yīng)為“忡”)沉緬(應(yīng)為“湎”)形近造成混淆音同形異字迫不急待(應(yīng)為“及”)重巒迭嶂(應(yīng)為“疊”)音同造成錯用音同義近字“融化”與“溶化”“雀”與“鵲”音同義近給人錯覺單純形近字“綻放”與“沉淀”“徒弟”與“遷徙”形近造成誤寫偏旁相近字“冷”與“泠”
“冽”與“?!薄拌怠迸c“壁”筆畫增減或記錯字形聲字與少形旁字別俱一格(應(yīng)為“具”)“傾城”與“頃刻”加減部首惹的禍[附]漢字書寫規(guī)則精確:書寫時必需正確無誤。規(guī)范:書寫時必需一筆一畫寫清晰,不能寫連筆,不能潦草馬虎。美觀:書寫時必需留意卷面整齊,盡量不打×、涂抹、擦拭、運用改正液。1.(2014·嘉興)依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。優(yōu)秀的書籍是一種由珍貴的語言和閃光的思想所構(gòu)成的財寶,為人類所(míng)牢記,所珍惜,是我們永恒的伴侶和慰(jiè)藉。她把良師益友介紹給我們,使我們相識(qì)迄今為止人類最宏大的靈魂;她把才智志氣賜予我們,讓我們從狹(ài)隘的山谷走向廣袤無垠的草原。2.(2014·麗水)閱讀下面這段文字,依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。生命就像一江春水,有時會遇到懸yá崖峭壁的阻攔,這時請你不要páihuái徘徊不前,英勇地穿越它,你會收獲柳暗花明的喜悅;有時會遇到疾風(fēng)暴雨的擊打,這時你也不必zhānɡhuánɡshīcuò張皇失措,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,你會積聚更堅韌的力氣。3.(2014·株洲)下列詞語中有錯別字的一組是(C)A.妥當(dāng)商榷國粹動輒得咎B.針灸萎縮崛起喜聞樂見C.拖踏醇香搪塞廖廖無幾D.薈萃裨益踴躍無事生非[點撥:“踏”應(yīng)為“沓”,“廖廖”應(yīng)為“寥寥”。]5.(2014·賀州)下列各組詞語中字形全都正確的一項是(A)A.狡猾驚詫脈絡(luò)按部就班B.賄賂峻工醞釀開天僻地C.蔚籃蹊蹺精煉物競天擇D.魅力綢密犀利含辛如苦6.(2014·撫州)下列字形和加點字注音全部正確的一項是(A)A.伎倆勻整(chèn)瀝盡心血
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