小班中秋節(jié)活動(dòng)方案正規(guī)

PAGE頁(yè)碼11小班中秋節(jié)活動(dòng)方案正規(guī)20____小班中秋節(jié)活動(dòng)方案小班中秋節(jié)活動(dòng)方案（通用5篇）為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開展，經(jīng)常須要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案打算工作，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)也許的方向。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢？以下是我整理的小班中秋節(jié)活動(dòng)方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班中秋節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：⒈通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。⒉讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。⒊通過活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)打算：⒈水果、月餅家長(zhǎng)供應(yīng)。⒉呼啦圈、氣球若干個(gè)。⒊一次性水果盤活動(dòng)過程：第一環(huán)節(jié)：1、介紹中秋節(jié)的其次環(huán)節(jié)：親子其樂融融親子嬉戲：蜈蚣漫步先講一個(gè)故事：森林里實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參與了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，突然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，競(jìng)賽快起先啦!你怎么還不去呀蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了推開門一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。目的：熬煉孩子的耐力和腿部力氣。打算：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參與。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，抓緊上路急匆忙3、親子制作水果拼盤和月餅拼盤按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。第三環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束小班中秋節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。活動(dòng)打算：幼兒自帶水果和月餅。集體活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀賞故事——談話品嘗活動(dòng)過程：一、讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、觀賞故事聽故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是不斷改變的。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么？2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的.食品。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來(lái)取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長(zhǎng)胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來(lái)，月亮姑娘每天都在改變，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才靜靜地露面。小班中秋節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)背景：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟識(shí)、感愛好的，又是具有教化價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有肯定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注意的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整活動(dòng)目標(biāo)：1.通過中秋學(xué)問競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。2.通過一起過中秋，共同共享節(jié)日的歡樂，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。3.動(dòng)手操作實(shí)力的熬煉?；顒?dòng)打算：1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓2.請(qǐng)爸爸媽媽和小摯友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，(中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的學(xué)問，月亮的大小改變、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)3.關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問小問答4.盤子若干活動(dòng)流程：各位家長(zhǎng)好，感謝大家能來(lái)參與今日的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今日我們邀請(qǐng)了小摯友的爸爸媽媽陪我們一起歡慶中秋，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來(lái)觀賞一個(gè)故事感受月亮形態(tài)的改變。流程一：觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形態(tài)是不斷改變的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。小班中秋節(jié)活動(dòng)方案4主題目標(biāo)：1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造喧鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前視察月亮、繪制出的月亮改變冊(cè)。(事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動(dòng)：開快樂心來(lái)過節(jié)(1)繪畫：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。(3)美工：供應(yīng)各色調(diào)紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。與幼兒一起打算一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)視察月亮，并記錄月亮的改變?；顒?dòng)內(nèi)容：歡樂的中秋活動(dòng)目標(biāo)：1、相識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。2、體驗(yàn)共享、合作的歡樂。3、能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)?；顒?dòng)打算：1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳聞。2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮改變圖。3、每個(gè)家庭打算一個(gè)月餅帶來(lái)。活動(dòng)過程：1、猜謎：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。請(qǐng)你猜猜是什么出示圖：月球結(jié)合孩子們的視察記錄講講月亮的改變。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳聞和故事，請(qǐng)小摯友講一講。老師完整講解并描述中秋節(jié)的漂亮傳聞。3、人們?cè)鯓舆^中秋。(1)請(qǐng)小摯友說說你們打算怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)探討，由幼兒回答)(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的相應(yīng)資料：人們過中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊)4、吃月餅，共同共享歡樂。(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)我還知道，小摯友最愛吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。(2)老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，月餅的分類(點(diǎn)擊課件)(3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。小班中秋節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。2、喜愛民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳聞。3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開心?；顒?dòng)打算1、每一個(gè)孩子打算一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告知孩子月餅的品名。2、民間故事《常娥奔月》?；顒?dòng)過程1、通過探討月亮的改變，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是