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在線教學(xué)案例分享與反思活動(dòng)模板姓名執(zhí)教學(xué)段學(xué)高中物理單位姓名執(zhí)教學(xué)段學(xué)高中物理單位開展在線教學(xué)的具體案例，包括具體做法、過程照片、創(chuàng)新之處等。物理選修知識(shí)講解。高中物理選修模塊知識(shí)講解，識(shí)記內(nèi)容較多,但重在理解的基礎(chǔ)上記憶。而學(xué)生在家學(xué)習(xí)，監(jiān)督很不到位，但是另外一個(gè)方面，學(xué)生自我支配時(shí)間充足，同時(shí)也方便查閱資料。說以在授課之前，給學(xué)生布置一定的自學(xué)任務(wù)，在授課中學(xué)生線上講具體做解。這對學(xué)生也起到一個(gè)很好的鍛煉作用。學(xué)生會(huì)具體做解。這對學(xué)生也起到一個(gè)很好的鍛煉作用。學(xué)生會(huì)在課堂中展示自己最好的一面，對學(xué)生自信心的提升也是一個(gè)促進(jìn)。另外一個(gè)方面在線教學(xué)不受空間、時(shí)間限制,同時(shí)外界干擾相對小一些。尤其對于比較難懂的知識(shí)，學(xué)生可以反復(fù)暫停觀看，直到理解。而我們老師借助科技手段讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有一對一學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。主要借助工具：教學(xué)助手，手寫板等。授課照片:在線教學(xué)的效果、不足與改進(jìn)建議等。在課前，我布置的任務(wù)是首先查閱光的一些知識(shí)，然后，就本節(jié)的內(nèi)容，只要學(xué)生能首先從字面意思上理解即可，更深刻的知識(shí)，需要師生一起去學(xué)習(xí)。但是從授課上看，學(xué)生的理解還是很好的，總結(jié)與除了字面的理解，有些已經(jīng)涉及到了更本質(zhì)的知反思識(shí)。這個(gè)一方面體現(xiàn)了學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面也檢驗(yàn)了學(xué)生對已學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。此外本節(jié)課最大的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)生能流利表述自己的理解，而且也有自己的見解，此外其他學(xué)生的的補(bǔ)充對形成結(jié)論也有很大幫助。另外對于比較難以理解的概念，還是采用了對比理解，比方“光強(qiáng)”的理解，不能用語

言說明的，就采用動(dòng)畫

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