手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文（通用23篇）

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文（通用23篇）手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文（通用23篇）

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇1

敬重的老師：

您好！

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒(méi)有力量對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們同學(xué)可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇2

敬重的老師：

對(duì)不起!嚴(yán)肅的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!我不該，不該上課時(shí)間玩手機(jī)，更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣!

事情自己寫(xiě)，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的，總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才熟悉到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期悄悄支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教育我的老師，輔導(dǎo)員。我的行為嚴(yán)峻影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)峻后果，假如早知道后果這么嚴(yán)峻，我絕不會(huì)做這種事的，為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤，盼望您能夠原諒?fù)瑢W(xué)的無(wú)知。

發(fā)生這件事情，全部的問(wèn)題都在我。老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了急躁的教育。這些都讓我深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上高校以來(lái)，我始終無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)同學(xué)，一個(gè)高校生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的高校生，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為高校生。

其次，我沒(méi)有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)峻的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退，以及做事不仔細(xì)踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)"人無(wú)信不立'，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最終，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學(xué)問(wèn)，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們常常教育我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記老師們對(duì)我的教導(dǎo)，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)意悔改的份上，從輕處理為盼。

真不該怎么不懂事。辜負(fù)老師對(duì)我們的好。作為一名好的同學(xué)本應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為同學(xué)，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么狀況下。我們應(yīng)當(dāng)做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位，

師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑同學(xué)的人格修養(yǎng)，培育同學(xué)的道德情懷的重要途徑之一。同學(xué)在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能準(zhǔn)時(shí)予以訂正，這能使同學(xué)在做錯(cuò)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)走回正確的路上。

人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道。同學(xué)在此再次向老師您說(shuō)聲，"對(duì)不起。'

檢討人：

X年XX月XX日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇3

敬重的教員您好：

我叫。今日我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今日上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，盼望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)覺(jué)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我熟悉了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)峻性和后果性!

1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽(tīng)從教員的支配，敬重教員，聽(tīng)教員的話，愛(ài)惜好化驗(yàn)室的儀器。

盼望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也盼望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

檢討人：

X年XX月XX日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇4

敬重的xx老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻熟悉以及我打算再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅(jiān)決好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)懷，我上課玩手機(jī)，但我真的不是故意上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過(guò)老師為我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴擔(dān)心的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教導(dǎo)，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次責(zé)備中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻牢記老師的教育，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的學(xué)問(wèn)，把握自力更生的力量。

老師的反復(fù)教育猶言在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情照舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地熟悉到事已至此的嚴(yán)峻性。

在我犯錯(cuò)的前幾天里，我始終期盼您來(lái)找我訓(xùn)話，懲處我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力，“我下次不敢”。好像也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我或許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心盼望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅(jiān)決。

老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急迫想表明我真的知道我錯(cuò)的迫切心情。

我真的錯(cuò)，我保證我再也不犯！

檢討人：

20xx年x月x日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇5

敬重的xx老師：

您好！

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，由于一次檢討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我由于上課玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)峻的影響。您觀看到我的不良行為，準(zhǔn)時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性：

第一，我身為一名在校同學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。

其次，在高校期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不用心聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的鋪張。

第三，身為一名同學(xué)，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入高校深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛苦，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不敬重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式賠禮的。

最終我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)肯定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后仔細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好同學(xué)，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

檢討人：

20xx年x月x日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇6

敬重的班主任老師:

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，由于一次檢討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我由于上課玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)峻的影響。您觀看到我的不良行為，準(zhǔn)時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性:

第一，我身為一名在校同學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。

其次，在高校期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不用心聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的鋪張。

第三，身為一名同學(xué)，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入高校深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛苦，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不敬重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式賠禮的。

最終我寫(xiě)一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)肯定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后仔細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好同學(xué)，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

此致:

特別愧疚!

20xx年XX月XX日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇7

敬重的班主任老師：

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，由于一次檢討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我由于上課玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)峻的影響。您觀看到我的不良行為，準(zhǔn)時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性：

第一，我身為一名在校同學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。

其次，在高校期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不用心聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的鋪張。

第三，身為一名同學(xué)，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入高校深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛苦，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不敬重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式賠禮的。

最終我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)肯定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后仔細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好同學(xué)，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇8

敬重的張老師：

您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)詳細(xì)內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的盼望，本應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)當(dāng)被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈愛(ài)的，是宏大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我打算將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我供應(yīng)抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)"聰慧的人不會(huì)其次次犯同樣的錯(cuò)誤'像我這樣聰慧伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。

但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)決，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

假如老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓舞，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^勉向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣揚(yáng)老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

檢討人：第一

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇9

友愛(ài)的老師：

我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，信任您早已發(fā)覺(jué)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?由于我發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀緣由是由于我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?由于已經(jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)掌握自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么仔細(xì)呢?我百思不得其解，最終，我得出了答案，由于，我是真的錯(cuò)了，這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完全聽(tīng)從老師的話，我感到愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。

可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，由于：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，肯定會(huì)原諒我的。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，由于在我錯(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!

您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理!正由于這樣這樣，由于只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載的完善老師才能毫不遲疑的指出我的錯(cuò)誤!

我肯定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最終，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，盼望老師可以原諒我，假如再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，盼望老師原諒我的年少無(wú)知，究竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!

檢討人：第一

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇10

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑談,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足,試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不行能發(fā)生.之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,為此,我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在仔細(xì)完成作業(yè)，在考試的時(shí)候肯定不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)相符合.

作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果.

望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督,關(guān)心我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī)，并且樂(lè)觀為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮!請(qǐng)老師信任我!

20xx年XX月XX日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇11

敬重的班主任老師：

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，由于一次檢討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我由于上課玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)峻的影響。您觀看到我的不良行為，準(zhǔn)時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性：

第一，我身為一名在校同學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。

其次，在高校期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不用心聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的鋪張。

第三，身為一名同學(xué)，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入高校深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛苦，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不敬重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式賠禮的。

最終我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)肯定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后仔細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好同學(xué)，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇12

敬重的老師：

對(duì)不起！嚴(yán)肅的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起！我不該，不該上課時(shí)間玩手機(jī)，更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣！

事情自己寫(xiě)，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的，總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才熟悉到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期悄悄支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教育我的老師，輔導(dǎo)員。我的行為嚴(yán)峻影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)峻后果，假如早知道后果這么嚴(yán)峻，我絕不會(huì)做這種事的，為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤，盼望您能夠原諒?fù)瑢W(xué)的無(wú)知。

發(fā)生這件事情，全部的問(wèn)題都在我。老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了急躁的教育。這些都讓我深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上高校以來(lái)，我始終無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)同學(xué)，一個(gè)高校生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的高校生，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為高校生。

其次，我沒(méi)有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)峻的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退，以及做事不仔細(xì)踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最終，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學(xué)問(wèn)，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們常常教育我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記老師們對(duì)我的教導(dǎo)，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)意悔改的份上，從輕處理為盼。

真不該怎么不懂事。辜負(fù)老師對(duì)我們的好。作為一名好的同學(xué)本應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為同學(xué)，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么狀況下。我們應(yīng)當(dāng)做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位，

師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑同學(xué)的人格修養(yǎng)，培育同學(xué)的道德情懷的重要途徑之一。同學(xué)在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能準(zhǔn)時(shí)予以訂正，這能使同學(xué)在做錯(cuò)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)走回正確的路上。

人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道。同學(xué)在此再次向老師您說(shuō)聲，“對(duì)不起?！?/p>

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇13

敬重的老師：

您好！

我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)詳細(xì)內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的盼望，本應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)當(dāng)被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈愛(ài)的，是宏大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我打算將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我供應(yīng)抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰慧的人不會(huì)其次次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰慧伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。

但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)決，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

假如老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上的鼓舞，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^勉向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣揚(yáng)老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇14

友愛(ài)的老師：

我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，信任您早已發(fā)覺(jué)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?由于我發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀緣由是由于我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?由于已經(jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)掌握自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么仔細(xì)呢?我百思不得其解，最終，我得出了答案，由于，我是真的錯(cuò)了，這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完全聽(tīng)從老師的話，我感到愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。

可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，由于：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，肯定會(huì)原諒我的。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，由于在我錯(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!

您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理!正由于這樣這樣，由于只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載的完善老師才能毫不遲疑的指出我的錯(cuò)誤!

我肯定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最終，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，盼望老師可以原諒我，假如再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，盼望老師原諒我的年少無(wú)知，究竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇15

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的熟悉到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

其次、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)向老師賠禮、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)峻的熟悉到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、仔細(xì)學(xué)習(xí)、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最終、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧?感謝

20xx年XX月XX日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇16

敬重的教員：

您好：我叫。今日我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今日上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，盼望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)覺(jué)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我熟悉了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)峻性和后果性!

1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽(tīng)從教員的支配，敬重教員，聽(tīng)教員的話，愛(ài)惜好化驗(yàn)室的儀器。

盼望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也盼望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇17

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑談,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤

3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足,試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不行能發(fā)生.之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,為此,我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在仔細(xì)完成作業(yè)，在考試的時(shí)候肯定不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)相符合.

作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果.

望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督,關(guān)心我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī)，并且樂(lè)觀為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮!請(qǐng)老師信任我!

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇18

敬重的老師：

對(duì)不起!嚴(yán)肅的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!我不該，不該上課時(shí)間玩手機(jī)，更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣!

事情自己寫(xiě)，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的，總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才熟悉到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期悄悄支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教育我的老師，輔導(dǎo)員。我的行為嚴(yán)峻影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)峻后果，假如早知道后果這么嚴(yán)峻，我絕不會(huì)做這種事的，為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤，盼望您能夠原諒?fù)瑢W(xué)的無(wú)知。

發(fā)生這件事情，全部的問(wèn)題都在我。老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了急躁的教育。這些都讓我深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上高校以來(lái)，我始終無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)同學(xué)，一個(gè)高校生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的高校生，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為高校生。

其次，我沒(méi)有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)峻的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退，以及做事不仔細(xì)踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)"人無(wú)信不立'，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最終，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學(xué)問(wèn)，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們常常教育我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記老師們對(duì)我的教導(dǎo)，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)意悔改的份上，從輕處理為盼。

真不該怎么不懂事。辜負(fù)老師對(duì)我們的好。作為一名好的同學(xué)本應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為同學(xué)，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么狀況下。我們應(yīng)當(dāng)做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位，

師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑同學(xué)的人格修養(yǎng)，培育同學(xué)的道德情懷的重要途徑之一。同學(xué)在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能準(zhǔn)時(shí)予以訂正，這能使同學(xué)在做錯(cuò)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)走回正確的路上。

人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道。同學(xué)在此再次向老師您說(shuō)聲，"對(duì)不起。'

20xx年XX月XX日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇19

敬重的老師：

您好！

今日我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔。這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的熟悉，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。這是一次非常深刻的自我檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇20

敬重的教員：

您好：我叫。今日我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今日上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，盼望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)覺(jué)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我熟悉了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)峻性和后果性!

1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽(tīng)從教員的支配，敬重教員，聽(tīng)教員的話，愛(ài)惜好化驗(yàn)室的儀器。

盼望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也盼望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

檢討人：第一

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)范文篇21

敬重的張老師:

您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)詳細(xì)內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的盼望，本應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)當(dāng)被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈愛(ài)的，是宏大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。

為表達(dá)我的歉意，我打算將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我供應(yīng)抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)"聰慧的人不會(huì)其次次犯同樣的錯(cuò)誤'像我這樣聰慧伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。

但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)決，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

假如老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓舞，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^勉向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣揚(yáng)老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知