新年新起點(diǎn)演講稿

新年新起點(diǎn)?演講稿1?尊敬的各位?老師，親愛?的同學(xué)們?：大家好?，今天我演?講的題目是?：“站在新?起點(diǎn)，決勝?新高度”?轉(zhuǎn)眼間，國?慶長假已經(jīng)?過去，每年?現(xiàn)在到寒假?放假這一階?段都是學(xué)習(xí)?的黃金時期?，每年的此?時，都是一?個艱苦征程?的開始，它?意味著我們?不再擁有長?長的假期，?不再舉行大?型活動，這?一階段，需?要我們心如?止水，潛心?學(xué)習(xí)。我們?要在課堂上?激揚(yáng)青春，?用思索的火?花創(chuàng)造奇跡?，我們要在?討論中不斷?完善自我，?真正承擔(dān)起?“追求卓越?，擔(dān)當(dāng)責(zé)任?”的___?中精神。每?一年的高考?，都是對我?校教學(xué)成績?的一次大檢?閱，讓我們?捫心自問，?“保底不封?頂”的目標(biāo)?，我們__?_一中的學(xué)?子們，準(zhǔn)備?好了嗎。?同學(xué)們，特?別是我們高?一新生，入?學(xué)已經(jīng)近兩?個月了，但?我們許多同?學(xué)還沒有適?應(yīng)___中?生活。高一?的同學(xué)們，?當(dāng)你坐在寬?敞的教室里?昏昏欲睡之?時，你是否?會記得自己?的誓言。當(dāng)?你在餐廳打?飯嬉鬧之時?，你是否會?看到高三學(xué)?長們勤奮學(xué)?習(xí)的身影。?高達(dá)___?.___％?的達(dá)線率對?于我們來說?，不僅是榮?耀，更是全?新的挑戰(zhàn)，?我們更要有?憂患意識，?從現(xiàn)在開始?，我們都要?以一個全新?的標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，不僅?僅是為了自?己，更是為?了___中?的明天。?在此，我想?對全體高一?的同學(xué)們提?出幾點(diǎn)建議?：（1）?課前預(yù)習(xí)是?高效課堂的?基礎(chǔ)。每周?___節(jié)預(yù)?習(xí)課，精心?印制的預(yù)習(xí)?案，無處不?體現(xiàn)了預(yù)習(xí)?的重要性。?（范本）預(yù)?習(xí)要富有求?知和探索精?神。發(fā)現(xiàn)問?題有時比解?決問題更為?重要。只有?打好預(yù)習(xí)戰(zhàn)?，上課才能?保證質(zhì)量。?（2）抓?緊課堂效率?，緊跟老師?步伐。高中?的課程五花?八門，作業(yè)?量繁多，因?此，課堂效?率顯得尤為?重要。同時?要學(xué)會巧記?筆記。上課?時的筆記，?既不是書本?內(nèi)容的再現(xiàn)?，也不是老?師上課教學(xué)?的重復(fù)，而?是個人的心?得與總結(jié)。?另外還要注?意學(xué)會小組?合作學(xué)習(xí)，?在交流中互?相學(xué)習(xí)、共?同探討。開?展小組間的?合作學(xué)習(xí)，?能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)?勢互補(bǔ)，促?進(jìn)知識的建?構(gòu)，培養(yǎng)我?們的合作意?識。成績好?的同學(xué)們，?要積極對成?績較差的同?學(xué)給予幫助?，其實(shí)你們?的每一次講?解，都是對?已學(xué)內(nèi)容的?鞏固甚至提?高。成績較?差的同學(xué)，?要珍惜來之?不易的學(xué)習(xí)?機(jī)遇，積極?思考，克服?學(xué)習(xí)中的種?種困難，彼?此之間共同?進(jìn)步。（?3）認(rèn)真對?待每天的考?練試題，及?時滾動復(fù)習(xí)?。或許有些?同學(xué)對此嗤?之以鼻，認(rèn)?為憑借自己?強(qiáng)大的刷題?技能，足可?以度過一節(jié)?更比六節(jié)強(qiáng)?的高中課堂?，其實(shí)不然?。下課后，?同學(xué)們要及?時對所學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行查漏?補(bǔ)缺，反復(fù)?研讀，“重?復(fù)乃學(xué)習(xí)之?母”，每一?次重復(fù)，都?會孕育出不?同的成果，?這樣才能實(shí)?現(xiàn)高效學(xué)習(xí)?。（4）?嚴(yán)格約束自?己，做合格?___中人?。前不久，?高二高三的?學(xué)長學(xué)姐紛?紛寫信，反?映我們高一?同學(xué)肆意破?壞公共秩序?，有辱__?_中校風(fēng)。?我們知道，?這是高二高?三的學(xué)長學(xué)?姐對我們的?關(guān)懷，是對?我們的鞭策?。我們行為?的種種不當(dāng)?之處，歡迎?高二高三學(xué)?長學(xué)姐們批?評指正。同?時我們也代?表全體高一?同學(xué)在此莊?重宣告：我?們將虛心向?你們學(xué)習(xí)，?打飯不__?_，在宿舍?不大聲喧嘩?，撿起看到?的每一張廢?紙，積極自?律，自立自?強(qiáng)，盡快成?為一名合格?的___中?人。高二?高三的學(xué)長?們，你們終?日在教室苦?學(xué)，在課下?乃至上操期?間，都不忘?帶著一本小?書，你們是?我們學(xué)習(xí)的?榜樣。希望?你們能再接?再厲，為我?___中爭?榮光。希望?我們___?中學(xué)子一起?努力，再創(chuàng)?佳績，為_?__中的榮?譽(yù)錦上添花?。新年新?起點(diǎn)演講稿?2尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)、老師?、親愛的?同學(xué)們：?大家下午好?。今天我們?高密中專的?全體師生匯?聚一堂新起?點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新?跨越”的主?題教育活動?實(shí)施方案》?。作為高密?中專教職工?隊伍中的一?員，我感到?驕傲的同時?，也感到壓?力重重。?新的一年，?學(xué)校改革和?發(fā)展面臨新?的機(jī)遇，新?的挑戰(zhàn)，如?何在新的學(xué)?校里找到自?己的定位，?盡快適應(yīng)新?的環(huán)境，為?學(xué)校的發(fā)展?盡一份力量?，這是我們?全體教職工?應(yīng)該深思的?問題，在此?我代表全體?教職工決心?做到：一?、外樹形象?，內(nèi)練功夫?一個學(xué)校?的形象好壞?，直接關(guān)系?著學(xué)校的發(fā)?展與否，目?前我校正處?在一個關(guān)鍵?時期，我們?全體教職工?應(yīng)該想往一?處想，勁往?一處使，想?學(xué)校之所想?，急學(xué)校之?所急，干好?本職工作，?打造一只過?硬教師隊伍?，對外樹立?良好的形象?。有壓力才?能有動力，?有動力才能?謀發(fā)展，我?們要立足本?職崗位，苦?練基本功，?努力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識，提?高自身素質(zhì)?，為成為一?名優(yōu)秀教師?而不懈努力?。二、新?字當(dāng)頭，深?化改革時?代在飛速發(fā)?展，社會變?化日新月異?，作為一名?教師，要想?跟上時代的?步伐，不被?淘汰，就要?轉(zhuǎn)變觀念，?用先進(jìn)的教?育理念武裝?自己的頭腦?，大膽創(chuàng)新?，多出新點(diǎn)?子，勇走新?路子，新字?當(dāng)頭，在改?革中求發(fā)展?，完成一次?新的跨越，?為學(xué)校的騰?飛做出自己?的努力。?三、凝心聚?力，團(tuán)結(jié)協(xié)?作一個學(xué)?校就是一個?密不可分的?整體，作為?學(xué)校的一員?，只有工作?分工上的不?同，沒有份?內(nèi)份外的差?別，我們應(yīng)?在干好本職?工作的同時?，把學(xué)校的?工作當(dāng)作自?己的頭等大?事，盡自己?的最大努力?，學(xué)校的需?要就是命令?，我們都是?隨時待命的?戰(zhàn)士，只要?需要我們會?毫不猶豫的?沖上去，任?何工作都要?全力以赴。?凝心聚力，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?實(shí)現(xiàn)新的更?大的跨越。?機(jī)不可失?，時不再來?，我們一定?抓住機(jī)遇，?以更大的熱?情和干勁，?響應(yīng)學(xué)校的?號召，站在?新起點(diǎn)，實(shí)?現(xiàn)新跨越。?為高密中專?的輝煌而努?力奮斗。?第二篇。新?起點(diǎn)新使命?演講稿大家?好，我來自?___哈倫?能源有限責(zé)?任公司，我?叫___，?我演講的題?目是“肩負(fù)?新使命，踏?上新征程”?，新起點(diǎn)新?使命演講稿??！皠?chuàng)先?爭優(yōu)”活動?開展之際正?逢___善?建盟___?周年之時。?今天，能在?這里通過演?講的方式，?與“創(chuàng)先爭?優(yōu)”結(jié)對單?位的同志們?一起迎慶建?盟___周?年，作為一?名___哈?倫能源有限?責(zé)任公司的?員工，我感?到無比的自?豪。__?_善盟成立?___年來?，特別是近?年來，緊緊?抓住西部大?開發(fā)戰(zhàn)略的?歷史機(jī)遇，?深入貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，不斷深?化盟情認(rèn)識?，豐富完善?發(fā)展思路，?各項事業(yè)取?得了長足的?發(fā)展與進(jìn)步?，呈現(xiàn)出經(jīng)?濟(jì)發(fā)展、社?會進(jìn)步、民?族團(tuán)結(jié)、邊?疆穩(wěn)定、人?民___的?良好局面。?與此同時，?駱駝精神，?胡楊精神、?航天精神相?輝映，草原?文化、大漠?文化、居延?文化相交融?，巴丹__?_的浩瀚、?___湖泊?的星羅棋布?、賀蘭山的?險峻，黑水?河的___?，小城鎮(zhèn)的?精美，都讓?___善充?滿了獨(dú)特的?發(fā)展___?力。伴隨?著___善?___年經(jīng)?濟(jì)日新月異?和社會事業(yè)?蓬勃發(fā)展，?___哈倫?能源有限責(zé)?任公司也走?過了與時俱?進(jìn)、科學(xué)發(fā)?展的___?年。___?年來，公司?水泥產(chǎn)業(yè)從?無到有，從?小到大，從?偏居一隅到?聲名鵲起，?水泥生產(chǎn)能?力從年產(chǎn)幾?千噸到日產(chǎn)?幾千噸，水?泥工藝從高?耗低效的土?窯到節(jié)能環(huán)?保的旋窯，?實(shí)現(xiàn)了由蛹?到蝶的華麗?蛻變，投資?___億元?建設(shè)的、年?產(chǎn)___萬?噸、環(huán)境友?好、資源節(jié)?約的新型干?法水泥項目?即將于本月?投產(chǎn)試運(yùn)行?。集中供熱?產(chǎn)業(yè)，按照?盟委行署的?決策精神，?于___年?對巴彥浩特?地區(qū)供熱市?場進(jìn)行了整?合，拆除了?近百座分散?、低效、污?染大的小鍋?爐，投資_?__億元建?設(shè)了巴彥浩?特集中供熱?工程，徹底?改變分散鍋?爐供暖效能?低、煙噪污?染大的弊端?，為巴彥浩?特經(jīng)濟(jì)社會?發(fā)展和人民?___提供?高效、優(yōu)質(zhì)?、清潔、安?全的熱力保?障，使公司?集中供熱產(chǎn)?業(yè)步入了科?學(xué)發(fā)展的快?車道。近?兩年，隨著?公司產(chǎn)業(yè)板?塊的形成，?隨著巴彥浩?特集中供熱?二期工程的?實(shí)施、__?_萬噸新型?干法水泥項?目的竣工，?以及投資_?__億元的?巴彥浩特2?___33?0兆瓦熱電?聯(lián)產(chǎn)項目的?規(guī)劃建設(shè)，?公司集團(tuán)化?建設(shè)日趨規(guī)?范，產(chǎn)業(yè)鏈?條逐步完善?，可持續(xù)發(fā)?展能力持續(xù)?增強(qiáng)，在促?進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)?和社會事業(yè)?發(fā)展方面起?到了越來越?重要的作用?。作為一?名___哈?倫能源公司?的普通員工?，我與企業(yè)?同呼吸、共?命運(yùn)。作為?___善大?家庭的一員?，___哈?倫能源公司?同樣與__?_善同呼吸?、共命運(yùn)。?能通過自己?的努力，為?___善的?發(fā)展建設(shè)添?磚加瓦，做?出自己的一?份貢獻(xiàn)，我?們充滿了自?豪和驕傲。?“大河有?水小河滿，?大河無水小?河干”。_?__年來，?___哈倫?能源有限責(zé)?任公司的每?一步發(fā)展、?取得的每一?份成績都與?___善盟?全局的持續(xù)?快速發(fā)展緊?密相連?？?以說，沒有?___善的?發(fā)展成就，?沒有“顧全?大局、無私?奉獻(xiàn)、堅韌?不拔、艱苦?奮斗”的_?__善精神?的支撐，沒?有___善?各級黨委、?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)，沒有?包括在座“?創(chuàng)先爭優(yōu)”?結(jié)對單位在?內(nèi)的各級政?府部門、兄?弟企業(yè)、社?會各界的關(guān)?心支持，就?沒有哈倫能?源的發(fā)展環(huán)?境，更沒有?哈倫能源的?與時俱進(jìn)和?取得的成績?。30年?櫛風(fēng)沐雨，?___年春?華秋實(shí)。今?天，___?哈倫能源公?司和___?善一樣，站?在了一個新?的歷史起點(diǎn)?上，我們即?將肩負(fù)新的?使命，面臨?新的挑戰(zhàn)，?踏上新的征?程。___?年奠定的發(fā)?展基礎(chǔ)，積?聚的發(fā)展后?勁，使哈倫?能源公司有?條件、有能?力、有信心?在未來的道?路上實(shí)現(xiàn)新?的又好又快?的發(fā)展，為?___善的?發(fā)展建設(shè)做?出新的更大?的貢獻(xiàn)。?就讓我們今?天借著“創(chuàng)?先爭優(yōu)”結(jié)?對活動的東?風(fēng)，繼續(xù)深?入貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，團(tuán)結(jié)拼搏?，攜手前進(jìn)?，共同為富?裕、文明、?和諧___?善，共同為?全面小康_?__善努力?奮斗吧。?我的演講完?了。謝謝大?家。雄鷹?在風(fēng)雨中練?就堅實(shí)的翅?膀，梅花在?嚴(yán)寒中綻放?撲鼻的芬芳?。在今天這?個充滿競爭?的時代，作?為新時代主?人的我們，?是不會畏畏?縮縮，瞻前?顧后的。我?們將在競爭?中學(xué)會生存?，在逆境中?譜寫人生的?樂章，展示?自己的風(fēng)采?，演講稿《?新起點(diǎn)新使?命演講稿》?。正如一位?哲人所說：?對于凌駕于?命運(yùn)之上的?人，信心是?命運(yùn)的主宰?。教師是?“人類靈魂?的工程師”?，對于孩子?們的成長和?成才的作用?不言而喻。?古人對教師?的職責(zé)概括?為：傳道、?授業(yè)、解惑?。這其實(shí)只?指出了老師?“教書育人?”的職責(zé)中?教書的一面?，而我們?nèi)?常掛在口頭?上的“為人?師表”則對?老師提出了?更高的人格?上的要求。?作為培養(yǎng)未?來人才教師?，知識結(jié)構(gòu)?的狀況和道?德水準(zhǔn)的高?下，愈來愈?成為受__?_的焦點(diǎn)。?“為人師表?”已成為新?時期師風(fēng)師?德建設(shè)的重?點(diǎn)和基礎(chǔ)。?如何在新的?環(huán)境中建立?良好的師生?關(guān)系，更是?重中之重，?更是我們新?教師迫切需?要解決的問?題。首先?，我覺得教?師應(yīng)該熱愛?教育事業(yè)，?熱愛學(xué)生。?遵循教育的?規(guī)律，心懷?一顆真摯的?愛心，真誠?地信任學(xué)生?，尊重、理?解學(xué)生、激?勵學(xué)生、寬?容學(xué)生，幫?助學(xué)生。讓?他們在“賞?識”的心態(tài)?中快樂地成?長。其次?，我覺得教?師也要重視?對《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《教師法》?、《未成年?人保___?》等教育法?規(guī)的學(xué)習(xí)，?具有依法執(zhí)?教意識，以?及對違法違?規(guī)行為的辨?識力.要尊?重學(xué)生，處?事公平合理?，不抱偏見?，對學(xué)生一?視同仁.再?次，教師應(yīng)?重視自身的?道德形象，?追求人格_?__，重視?教師職業(yè)的?特質(zhì)修養(yǎng)和?個性___?力，有更高?的人文目標(biāo)?。教師的形?象，既要“?德才兼?zhèn)洹?、“嚴(yán)格負(fù)?責(zé)”，又要?“幽默風(fēng)趣?”、“熱情?活潑”；對?教師素質(zhì)，?要注意培養(yǎng)?學(xué)生喜歡的?“幽默”、?“熱情”、?“機(jī)智”等?特質(zhì)；對自?身形象的追?求，既要“?自然”、“?文明”，又?要“舉止優(yōu)?雅”、“談?吐高雅”。?教師要具?有高度的工?作責(zé)任感.?一名稱職教?師要以對歷?史、對社會?、對家長、?對學(xué)生高度?負(fù)責(zé)的精神?，努力做好?教書育人過?程中每個環(huán)?節(jié)的工作。?要熱愛學(xué)生?，努力成為?學(xué)生們心目?中一位富于?愛心的老師?，使他們自?覺尊重教師?的勞動，愿?意接近老師?，希望與老?師合作，把?老師看成是?父母般的親?人。愿意向?老師袒露內(nèi)?心世界，_?__自己的?喜怒哀樂。?其實(shí)每一?位教師都是?本著教書育?人的態(tài)度來?要求學(xué)生的?，他們把學(xué)?生當(dāng)做自己?的子女來看?待，基于恨?鐵不成鋼的?想法，教師?們希望每一?位學(xué)生提高?自身的能力?，發(fā)展和完?善自身的素?質(zhì)，達(dá)到他?們所期望的?目標(biāo)。教師?嚴(yán)格要求學(xué)?生是為每一?個學(xué)生著想?，教師本身?并不能得到?任何的回報?。但關(guān)鍵是?要讓學(xué)生正?確地理解教?師的行為，?不要產(chǎn)生厭?學(xué)和反感。?正如德國教?育家第斯多?惠所說的，?教育的藝術(shù)?不在于傳授?知識，而在?于激勵、喚?醒、鼓舞。?而這一切都?基于教師的?楷模形象。?因此教師?要優(yōu)化自身?形象，從樹?立“以德立?教、率先垂?范、嚴(yán)于律?己、無私奉?獻(xiàn)”教師形?象入手，把?外樹形象與?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)?合起來，以?良好的師風(fēng)?師德感召和?熏陶學(xué)生，?提高教育人?的可信性；?教師在行為?、氣質(zhì)、素?養(yǎng)甚至儀表?上都應(yīng)提高?文明程度，?特別要培養(yǎng)?對學(xué)生的愛?心；教師還?要轉(zhuǎn)變教育?觀念，樹立?以學(xué)生為主?體的服務(wù)意?識，創(chuàng)造出?尊重、信任?、寬容、友?愛的新型的?師生關(guān)系。?任前方荊?棘叢生，我?們將持之以?恒。茫茫學(xué)?海中，我們?爭取做勇敢?的水手，乘?風(fēng)破浪，共?赴前程。古?人云：艱難?困苦，玉汝?于成。青春?的腳步如行?云流水，青?春的歲月容?不得半點(diǎn)浪?費(fèi)。讓我們?把握好生命?中的每一天?，向著金色?的彼岸前行?。臨淵羨?魚，不如退?而結(jié)網(wǎng)。讓?我們從一點(diǎn)?一滴做起，?從每一堂課?做起，引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會生?存，學(xué)會生?活，學(xué)會思?考，學(xué)會適?應(yīng)，學(xué)會創(chuàng)?造.給他們?創(chuàng)造一個良?好的環(huán)境，?讓學(xué)生成長?為一個身心?智和協(xié)發(fā)展?的人。用?我們的智慧?和勇氣揚(yáng)起?理想的風(fēng)帆?，用我們的?青春鑄就生?命時代的強(qiáng)?者。當(dāng)我們?拋棄了迷茫?，把握了航?向；當(dāng)我們?勤字當(dāng)頭，?不懈的搖漿?，命運(yùn)的閘?門終將向我?們敞開。就?讓我們以_?__為旗，?用青春作注?，拼一個無?悔的青春。?第三篇：?新學(xué)期、新?起點(diǎn)演講稿?新學(xué)期新起?點(diǎn)尊敬的?老師、親愛?的同學(xué)們?：大家好?。我是六?（1）班的?李沁怡。在?這金秋__?_月，秋風(fēng)?送爽的季節(jié)?里，美麗典?雅的校園又?在歡聲笑語?中迎來了新?學(xué)年。首先?，我要?dú)g迎?剛步入我們?學(xué)校的一年?級小朋友，?歡迎你們加?入我們城北?小學(xué)這個大?家庭，成為?其中的一員?，真誠地祝?愿你們在這?里快樂學(xué)習(xí)?，健康成長??；赝^?去，我也曾?經(jīng)是期待戴?上紅領(lǐng)巾的?低年級學(xué)生?，也曾經(jīng)是?盼望升國旗?的中年級學(xué)?生，隨著新?學(xué)期的到來?，現(xiàn)在的我?已經(jīng)是一名?六年級學(xué)生?了，我的肩?上又多了一?份責(zé)任，因?為我既要做?好低年級小?朋友的榜樣?，引領(lǐng)他們?進(jìn)入小學(xué)生?活，又要為?自己小升初?做最后的沖?刺。看到?今年剛?cè)雽W(xué)?的小弟弟、?小妹妹們，?也想起五年?前我剛上一?年級的時候?，跟著老師?從a、o、?e，1+1?開始學(xué)起，?一點(diǎn)一滴，?日積月累，?如今我已從?一個懵懂孩?童成長為知?書達(dá)理的少?年。我認(rèn)為?在學(xué)習(xí)初期?培養(yǎng)好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣尤為?重要。良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成，可以?讓我們更加?有效地學(xué)習(xí)?并吸收知識?，令我們受?益終生。例?如，制定學(xué)?習(xí)計劃并認(rèn)?真完成的習(xí)?慣；預(yù)習(xí)和?復(fù)習(xí)的習(xí)慣?；大聲朗讀?的習(xí)慣；積?極回答問題?和提問的習(xí)?慣；記筆記?清楚規(guī)范的?習(xí)慣；認(rèn)真?檢查作業(yè)和?整理錯題集?的習(xí)慣等等?。五年來?，在老師的?諄諄善誘和?自己不斷努?力之下，我?的學(xué)習(xí)成績?不斷進(jìn)步，?同時也取得?了“三好學(xué)?生”“金星?少年”等榮?譽(yù)稱號，但?取得的成績?都已經(jīng)成為?過去，新的?學(xué)期，又是?一個新的起?點(diǎn)，意味著?又有新的希?望和挑戰(zhàn)在?等待著我們?。新學(xué)期?對于我們六?年級的同學(xué)?來說，更是?忙碌的一年?，學(xué)習(xí)方面?的任務(wù)會更?加繁重，所?以我們更要?定好目標(biāo)，?執(zhí)著信念，?發(fā)揚(yáng)“永?不拋棄、永?不放棄”的?精神，“書?山有路勤為?徑，學(xué)海無?涯苦作舟”?踏踏實(shí)實(shí)一?步一個腳印?地走下去。?同時我們還?要積極參加?學(xué)校___?的各類活動?，在活動中?鍛煉自己，?培養(yǎng)自己的?能力，增長?課外知識，?爭取做到德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，為以?后的初中生?活打下堅實(shí)?的基礎(chǔ)。?“寶劍鋒從?磨礪出，梅?花香自苦寒?來?！弊屛?們在新學(xué)期?、新起點(diǎn)，?以新面貌再?一次踏上新?征程。同學(xué)?們，讓我們?向著既定的?目標(biāo)，努力?拼搏，勝利?必將屬于我?們，加油。?第四篇：?新學(xué)期，新?起點(diǎn)演講稿?新學(xué)期，新?起點(diǎn)演講稿?尊敬的老師?們，親愛的?同學(xué)們，大?家早上好。?我是來自_?__班的_?__。我今?天演講的題?目是：新學(xué)?期，新起點(diǎn)?。一個漫長?的暑假已過?去，迎來的?是一個美好?的秋天。新?的學(xué)期又來?臨了。新學(xué)?期就要有一?個新的開始?，新的起點(diǎn)?。無論你以?前有過什么?成績或者遺?憾，都已經(jīng)?是過去了。?現(xiàn)在最重要?的，是我們?要有新的目?標(biāo)。在新的?學(xué)期里，我?們要爭取做?到德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展。?并積極參加?一些課外活?動。我們還?要定好目標(biāo)?，執(zhí)著信念?，永不言敗?，一起因目?標(biāo)而努力，?因夢想而精?彩，塌塌實(shí)?實(shí)地一步一?步走下去。?固然，成就?和榮譽(yù)往往?令人羨慕，?但是俗話說?得好，千里?之行，始于?足下。要想?使理想成為?現(xiàn)實(shí)，積累?是必不可少?的，我們應(yīng)?該從現(xiàn)在做?起，從點(diǎn)點(diǎn)?滴滴做起，?一步一個腳?印塌實(shí)地朝?著目標(biāo)邁進(jìn)?。但是，需?要提醒的是?，榮譽(yù)的桂?冠往往要荊?棘編就，成?功的道路往?往由汗水鋪?通，通往目?標(biāo)的道路決?非一帆風(fēng)順?。俗話說得?好，不經(jīng)歷?風(fēng)雨怎見彩?虹，它需要?持之以恒的?的追求，朝?氣蓬勃的熱?情，腳踏實(shí)?地的努力。?所以，要有?堅韌不拔、?吃苦耐勞的?精神；要在?困難、挫折?面前，不灰?心喪氣。目?標(biāo)是定好了?，可具體要?怎么實(shí)行呢?。我覺得我?們可以從身?邊出發(fā)，上?課認(rèn)真聽講?，回家后努?力完成作業(yè)?，第二天及?時上交作業(yè)?，平時還可?以做一些額?外的作業(yè)，?每天做一點(diǎn)?，一個月甚?至一年下來?你就會發(fā)現(xiàn)?其實(shí)你做了?很多。這樣?做下來，你?就會發(fā)現(xiàn)你?在慢慢向目?標(biāo)——成功?靠攏。久而?久之，你就?完成了目標(biāo)?。同學(xué)們，?讓我們向著?成功，起航?。我的演講?完了，謝謝?大家?！久?日寫作指導(dǎo)?：中小學(xué)生?游記的寫法?】一、按?游覽的順序?描寫景物。?寫作時，?要在認(rèn)真觀?察和記憶游?覽的景物的?基礎(chǔ)上，按?照見到景物?的次序，來?所寫看到的?景物。這樣?才能做到條?理清楚、自?然、明白，?不致于雜亂?。觀察景物?，通常有兩?種方法。一?種就是定點(diǎn)?觀察。如站?在公園某一?角，對公園?進(jìn)行由遠(yuǎn)及?近的觀察。?又如我們登?上塔頂，從?東南西北四?個方向?qū)λ?下景物進(jìn)行?觀察。二就?是移動觀察?，它又叫移?步換位法。?就是隨著腳?步的移動變?換位置，一?處一處地進(jìn)?行觀察。選?好了觀察點(diǎn)?，就是確定?好了寫的順?序。如課文?《參觀__?_》，按作?者參觀的順?序，依次寫?了五處的景?物。先寫大?會堂正門的?國徽和柱子?，其次寫中?央大廳的天?花板和地面?，接著寫大?禮堂，然后?寫宴會廳和?會議廳。這?樣，就有條?理有重點(diǎn)地?寫下了作者?在大會堂所?看到的景物?。二、抓?住游覽重點(diǎn)?，詳寫過程?。一次參?觀游覽活動?，看到的景?物很多，我?們不能記流?水帳。要把?看到的景物?中印象較深?的寫下來，?其余地可以?寫得簡略些?。我們在一?邊參觀游覽?，一邊要抓?住景物的特?點(diǎn)，進(jìn)行仔?細(xì)觀察。比?方說，我們?要寫游覽看?到的景物為?主的記敘文?，寫作的重?點(diǎn)就是把看?到的景物重?點(diǎn)寫下來。?對于我們看?到的特別好?的景物，我?們要進(jìn)行具?體地描寫，?突出重點(diǎn)。?對于重點(diǎn)的?景物，要注?意詳細(xì)描寫?出它們的位?置、大小、?動態(tài)（范本?）、靜態(tài)、?顏色等。如?我們寫菊花?，顏色就有?紅的如楓葉?、白的如冰?霜、黃的如?麥穗等等，?菊花的形狀?就有像小姑?娘的卷發(fā)，?毛茸茸的小?雞，繡球等?等。我們要?把過程寫詳?細(xì)、具體，?做到主次分?明，詳略得?當(dāng)，寫出來?的文章才能?突出重點(diǎn)，?清楚明白，?才能寫出游?覽的意義，?才有教育意?義。三、?略寫前后，?情、理、景?相結(jié)合。?我們在寫游?覽記時