實(shí)用的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃3篇

第頁(yè)實(shí)用的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃3篇好用的實(shí)習(xí)工作安排3篇1

一、主要任務(wù)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對(duì)班集體進(jìn)行思想政治教化，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

（2）依據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)狀況召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

（3）做好班主任日常工作安排，如指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操，大掃除，寢室衛(wèi)生，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

（4）仔細(xì)做好個(gè)別教化工作，在全面了解全班學(xué)生各方面狀況的基礎(chǔ)上，深化了解學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的狀況，與學(xué)生溝通，做出相應(yīng)輔導(dǎo)。

二、班級(jí)管理

（1）思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班級(jí)制度，讓全班同學(xué)參加班級(jí)制度的制定。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：制訂明確、詳細(xì)的班級(jí)常規(guī)工作表，使學(xué)生清楚了解班級(jí)日常工作開(kāi)展，也給學(xué)生自主管理供應(yīng)良好的后盾。并將嘉獎(jiǎng)扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開(kāi)欄。

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：依據(jù)現(xiàn)代社會(huì)人情冷漠的現(xiàn)狀，由小悅悅事務(wù)引入，開(kāi)展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會(huì)，讓學(xué)生能夠拒絕冷漠，充溢愛(ài)心和道德心。

（2）班級(jí)日常工作：

1、早自習(xí)，巡察班級(jí)，確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。

2、早操，去操場(chǎng)巡察，讓學(xué)生仔細(xì)做操。

3、午自習(xí)，限制紀(jì)律。

4、星期一8個(gè)寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作，監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃，了解學(xué)生的生活狀況。

5、星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作，監(jiān)督學(xué)生大掃除。

6、星期一，三課外活動(dòng)，監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行跳長(zhǎng)繩和排球?qū)|的活動(dòng)。

（3）班級(jí)集體活動(dòng)

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律管理及對(duì)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)照。

2、集體舞項(xiàng)目，舞曲的選擇以及排練

3、嘉年華的節(jié)目籌備

（4）個(gè)別教化：

1、了解和熟識(shí)學(xué)生，一周內(nèi)把全部學(xué)生的檔案看完，并記住每個(gè)學(xué)生的特別狀況，特殊留意后進(jìn)生。

2、記住每個(gè)學(xué)生的名字，座位表和班干部，并讓姓名和本人對(duì)上號(hào)。

3、和班主任溝通，了解學(xué)生的大致?tīng)顩r，和學(xué)生閑聊，從多方面了解學(xué)生狀況。

4、在日常學(xué)習(xí)中，有目標(biāo)性地找個(gè)別學(xué)生閑聊，包括尖子生，中等生和后進(jìn)生，了解其學(xué)習(xí)，生活狀況。

好用的實(shí)習(xí)工作安排3篇2

一、基本狀況

本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語(yǔ)文76.5，數(shù)學(xué)57，英語(yǔ)57，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成果是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成果好。

但是這個(gè)班許多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參與藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止許多學(xué)生都是藝術(shù)特長(zhǎng)生，特別有才華，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，見(jiàn)識(shí)廣。

也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長(zhǎng)生，所以許多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二(2)班所知道的狀況。

在前兩周的實(shí)習(xí)中，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本狀況。這個(gè)班的班級(jí)的凝合力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒(méi)有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的特性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。似乎自己沒(méi)有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣。沒(méi)有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺(tái)上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì)自覺(jué)得為自己班級(jí)著想，立刻去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!

2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活躍，終歸這個(gè)年齡的男孩子都是非常好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè)，就是寧?kù)o不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3、班干部隊(duì)伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用，許多時(shí)候沒(méi)有以身作則，反而參加同學(xué)的違紀(jì)行為，常常帶頭不做作業(yè)，睡覺(jué)和起哄。

二、主要任務(wù)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一、了解、熟識(shí)學(xué)生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)全部學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的'特別狀況，特殊留意后進(jìn)生。

2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，視察他們每天的表現(xiàn)，包括有無(wú)值日，做兩操時(shí)是否仔細(xì)，上課時(shí)的表現(xiàn)等。

3、仔細(xì)批改他們的作業(yè)和試卷，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。從中也得到不少信息，如某人寫(xiě)字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人非常自覺(jué)，老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了

4、與班主任、副辦主任和課任老師溝通，從他們口中了解學(xué)生。后來(lái)發(fā)覺(jué)，對(duì)同一個(gè)學(xué)生，不同老師有不同的評(píng)價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)閑聊，在談話中往往得到很多老師們不知道的狀況。

其次、了解、熟識(shí)班級(jí)事務(wù)：

向原班主任請(qǐng)教班主任的工作等，并主動(dòng)幫助班主任開(kāi)展工作。

第三、兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹

第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心，包括成果好的學(xué)生、成果一般的學(xué)生還有成果不好的后進(jìn)生。

其次、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教化好學(xué)生。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽，說(shuō)說(shuō)學(xué)生為什么要熬煉身體?；蚴恰渡鐣?huì)行為》中，可以提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任。

好用的實(shí)習(xí)工作安排3篇3

振興民族的希望在教化，振興教化的希望在老師。老師不僅須要知道傳授什么學(xué)問(wèn)，而且須要知道怎樣傳授學(xué)問(wèn)，知道針對(duì)不同的學(xué)生實(shí)行不同的教學(xué)策略。老師職業(yè)的特地化既是一種相識(shí)，更是一個(gè)奮斗的過(guò)程;既是一種職業(yè)資格的任定，更是一個(gè)終身學(xué)習(xí)、不斷更新的自覺(jué)追求。面對(duì)全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的新形勢(shì)，我們迫切須要不斷更新教化理念，提高將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為才智、將理論轉(zhuǎn)化為方法的實(shí)力，提高將學(xué)科學(xué)問(wèn)、教化理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)整和的實(shí)力，增加理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識(shí)和特性發(fā)展的自覺(jué)性。那么如何更新自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，不斷提高教化教學(xué)水平，我制定了自己今后三年的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，在“師德修養(yǎng)”、“課堂教學(xué)”、“課改與科研”、“信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力”、“教化理論學(xué)習(xí)”這五方面做實(shí)做好，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教化者，在今后的工作中，我將以開(kāi)闊的視野、創(chuàng)新的精神、主動(dòng)的看法努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.樹(shù)立高尚的師德，一心一意地關(guān)切班中每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師。以學(xué)校的須要為己任，仔細(xì)、盡責(zé)地完成組織上交給的各項(xiàng)工作。在平凡的工作中到處嚴(yán)格要求自己，力求無(wú)悔于每一天、每一時(shí)、每一課。

2.與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高自己的文化素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力，了解多方信息，駕馭多種技能。充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍和刊物，駕馭各方面的理論學(xué)問(wèn)，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。第一年研讀《新課程的深化與反思》、《新課程下信息技術(shù)與學(xué)科整合實(shí)力培育與提升》兩本書(shū)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)在化學(xué)上的應(yīng)用，學(xué)習(xí)各種新的教化理念。其次年與科組老師一起嘗試開(kāi)發(fā)校本課程。第三年以所任教年級(jí)學(xué)生為試點(diǎn)，綜合應(yīng)用。要不斷開(kāi)擴(kuò)自己眼界，補(bǔ)充養(yǎng)分，切切實(shí)實(shí)提高自身的涵養(yǎng)，做“源頭活水”，使今后的工作得心應(yīng)手。

3.主動(dòng)投身“自主化、愛(ài)好化”課堂教學(xué)及“結(jié)構(gòu)化學(xué)”、“有機(jī)化學(xué)”的教改試驗(yàn)中，在實(shí)踐中逐步探究課堂教學(xué)的路子，探究出一套適合學(xué)生實(shí)際水平的、教有實(shí)效的，能促使學(xué)生綜合發(fā)展的開(kāi)心學(xué)習(xí)方法，形成自身的授課風(fēng)格體系。

4.重視多媒體在化學(xué)中的應(yīng)用。以往的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受，學(xué)完后即拋之腦后，較少應(yīng)用實(shí)踐，導(dǎo)致工夫沒(méi)少費(fèi)，收效甚微。今后，我打算在已有的基礎(chǔ)上，增加自身的主動(dòng)性，業(yè)余時(shí)間自學(xué)，向他人請(qǐng)教，在實(shí)踐中提高，爭(zhēng)取能夠制作高質(zhì)量的課件，完善校本課程。

5.綜合以前的工作狀況，明顯感到自