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—初二八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)我們是初二的同學(xué)就快要升初三了,所以要寫一下自我評(píng)價(jià),下面就給大家來共享一下同學(xué)自我評(píng)價(jià),有時(shí)間的閱讀要多多學(xué)習(xí)哦表達(dá)有關(guān)八班級(jí)同學(xué)自我評(píng)價(jià)長(zhǎng)處:①晚自習(xí)上,鋪張時(shí)間的現(xiàn)象有所防止。相對(duì)于從前而言有了較大的改善。②回家作業(yè)能按時(shí)完成,不會(huì)在星期天晚上或者星期一早上趕作業(yè)。③養(yǎng)成了不懂就問的習(xí)慣,不是和初一時(shí)一樣不懂裝懂。然后心里想著考試不會(huì)考到。④老師上課時(shí),走神的次數(shù)明顯削減,但有時(shí)仍然會(huì)有。⑤比從前少了很多廢話。⑥可以幫老師做一些力所能及的事情,比方說:搬作業(yè)本,叫同學(xué)等等。⑦可以虛心,耐煩地接受老師的教育批判,不頂嘴。缺點(diǎn):①自控力始終是我的心頭病,如今也一樣,還是很差,始終想提高,卻不知從何入手。②在學(xué)校里很晚才能入睡,導(dǎo)致白天上課時(shí)始終犯困,打瞌睡,留意力不集中等。③字寫得很難看,從前也練過,但是沒有多大的起色,所以作業(yè)或者考試的考卷上也很不工整。④上“小三門”的課時(shí)偶然會(huì)心不在焉,總是在想著下節(jié)課或者體育活動(dòng)課的事情。對(duì)“小三門”不夠重視。⑤心情有時(shí)比擬偏激,會(huì)埋怨老師“占課”的行為。有關(guān)于八班級(jí)同學(xué)自我評(píng)價(jià)八班級(jí)上半學(xué)期結(jié)束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了許多許多,其實(shí)我在八班級(jí)比從前用功了。但是我在某些方面當(dāng)中還是有或大或小不少的問題。英語心腹大患。我在初一的時(shí)分。我對(duì)英語也沒什么希望了。我總覺得英語好難好難去學(xué)。不行能學(xué)好了。但是我在八班級(jí)的期中考試中考了90.5,我創(chuàng)新高了。我發(fā)現(xiàn)英語還是可以以學(xué)好的。只要我專心去學(xué)。多讀多背就可以了。這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的玩心越來越重了。一到活動(dòng)課。我就想出去踢球。致使我在活動(dòng)課之前的幾節(jié)課都像在混日子一樣的,在家里看電視就會(huì)看很久。我想我要想提高學(xué)習(xí)必需要少玩,但做到稍晚真的很有難度的。從前數(shù)學(xué)始終都是我的優(yōu)勢(shì)。但我慢慢發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)正在威逼著我。我對(duì)數(shù)學(xué)有點(diǎn)掉以輕心了。作業(yè)質(zhì)量明顯下滑,看來我如今不僅是差的不好。而且好的也不好。這樣下去。我真的會(huì)永遠(yuǎn)的成為倒數(shù)。我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想如今還不明白悔改。真的來不及了,我如今肯定要將數(shù)學(xué)穩(wěn)定。這樣才有拉分的科目。初二八班級(jí)同學(xué)自我評(píng)價(jià)八班級(jí)的這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野,駐足注視她的身影,我回憶了很多事情也思索了很多事情。在這個(gè)勞碌的學(xué)期里,我終于拿到了我的救命稻草學(xué)習(xí)看法,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)期?;仨麄€(gè)學(xué)期,我認(rèn)為物理課代表這個(gè)位置是我學(xué)習(xí)物理,乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動(dòng)力根源。這個(gè)動(dòng)力使我脫離之前懶散散漫的愚昧黑暗,逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)看法,有了一個(gè)巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的,一開頭半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最終,小寶寶開頭單獨(dú)踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長(zhǎng)的重要一步。這過程似乎緩慢至極但又實(shí)實(shí)在在,昭示著我學(xué)習(xí)看法的根本改變??v然學(xué)習(xí)看法有了轉(zhuǎn)變,但英語成果還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐猶如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無法止癢,非常無奈。希望伴著我學(xué)習(xí)看法的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,這種無奈感能慢慢消逝。八班級(jí)是一個(gè)同學(xué)充滿展望將來的學(xué)期,通過老師的講述,同學(xué)們的
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