




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023年?頂崗實習報?告范文兩篇?預(yù)算員頂?崗實習工作?報告大學(xué)?生外出實習?這已經(jīng)是很?正常的事情?,實習實踐?也已經(jīng)是每?個大學(xué)生生?命中的一部?分了。學(xué)校?是為了使教?學(xué)更好地與?生產(chǎn)相結(jié)合?,以理論來?聯(lián)系實際,?加深我們對?專業(yè)知識的?認識與理解?,以及實踐?技能的培養(yǎng)?。在實習工?作的過程中?來檢驗自己?學(xué)到的知識?和動手能力?,從而發(fā)現(xiàn)?自己的不足?,在以后的?實習工作中?學(xué)習彌補自?己不會的知?識與能力。?每個工程?都有預(yù)算,?通過預(yù)算來?了解成本,?和得到的利?潤,這樣投?資的風險就?要小很多,?要是不出很?大的意外,?一般的預(yù)算?都不會和最?后的結(jié)果相?差多少,每?一個預(yù)算員?,都得有足?夠的細心和?責任心,能?夠吃苦。頂?崗實習是培?養(yǎng)學(xué)生綜合?運用所學(xué)知?識來分析和?解決實際問?題,鍛煉實?踐能力的重?要環(huán)節(jié),是?對學(xué)生實際?工作能力的?具體訓(xùn)練和?考察過程。?剛開始實習?時,我是跟?在師傅的身?后幫忙,在?工作中要多?看、多觀察?、多聽、少?講,不要說?與工作無關(guān)?的內(nèi)容,多?學(xué)習別人的?藝術(shù)語言、?和辦事方法?。首__?_傅是熟悉?圖紙,收集?資料,掌握?建筑面積的?構(gòu)成內(nèi)容,?準確地計算?出建筑物、?構(gòu)筑物等的?建筑面積。?然后再對整?個工程進行?預(yù)算,建筑?工程有著很?多的部門,?都是做不同?的建筑和設(shè)?備,有著很?多的包工頭?,比如現(xiàn)在?的電焊也有?樓梯扶手和?陽臺,然后?承包給那些?包工頭是_?__一米,?有多少米,?算出總和。?再算出其他?的部門承包?價錢的總和?,加上自己?的材料費、?地皮費、運?費、還有屬?于公司以累?的員工費,?這樣算出整?個工程的造?價。然后在?算出這個房?子能夠賣出?___,算?出保底的利?潤,是賺是?賠,然后公?司的領(lǐng)導(dǎo)才?愿意是否投?資動工。?每個預(yù)算員?的工作都十?分的小心,?特別是大的?工程,那樣?投資的數(shù)額?相當?shù)拇螅?要是不夠細?心,多寫一?個零或少寫?一個零,在?任何一個環(huán)?節(jié)出錯,那?么影響相當?的大,有時?就算一個小?數(shù)點都會害?死人。在實?習的過程中?,我只是在?一旁學(xué)習,?就算有時讓?我預(yù)算,師?傅也會拿去?反復(fù)檢查,?足以說明預(yù)?算的工作是?大意不得的?。在頂崗實?習的過程中?,我學(xué)到了?很多的東西?,將在學(xué)校?學(xué)到的理論?知識運用到?工作當中去?,在工作中?要有吃苦的?決心,平和?的心態(tài)和虛?心求學(xué)的精?神。作為一?個新人,平?和的心態(tài)很?重要,做事?不要太過急?功近利。還?要堅持的學(xué)?習,這個社?會不斷地發(fā)?展,如果你?跟不上社會?的腳步,那?么你只會被?社___淘?汰,現(xiàn)代科?技不會因為?你而停頓向?前發(fā)展。?在以后的學(xué)?習工作中我?會不斷的努?力,謝謝學(xué)?校給我這次?實習的機會?,謝謝師傅?這段時間對?我的照顧和?指導(dǎo)。我也?知道自己的?不足,原來?還有很多東?西我都還不?會不明白,?所以我不能?停頓,要不?斷學(xué)習,才?能做的更好?。工程造?價頂崗實習?工作報告?時光如梭,?如白駒過隙?,轉(zhuǎn)眼間三?年的大學(xué)生?涯將盡尾聲?,在理論知?識積累之后?,要有一個?踏入社會進?行實踐的過?程,也就是?理論與實踐?的結(jié)合。特?別是對與建?筑這種實踐?性能非常強?的一門學(xué)科?更要強調(diào)實?際操作技能?的培養(yǎng)。而?且這門學(xué)科?在很大程度?上與書本有?一定程度的?差異。很幸?運,我于_?__年__?_月至__?_年___?月在___?豐華集團,?造價部實習?。一、實?習目的:?通過多次實?戰(zhàn)練習以及?領(lǐng)導(dǎo)、同事?們的關(guān)愛與?幫助,耐心?的指導(dǎo)。實?習能使我所?掌握的理論?知識得以升?華,把理論?與實踐找到?一個最好的?切入點,為?我所用。所?以就要有一?個將理論與?實踐相融合?的機會。在?實習中可以?得到一些只?有實踐中才?能得到的技?術(shù),為我以?后參加工作?打好基礎(chǔ),?這就是我這?次實習的目?的所在。?二、實習單?位介紹:?___豐華?集團建筑_?__有限公?司始建于_?__年,是?國家建設(shè)部?核準資質(zhì)為?壹級建筑企?業(yè),集團下?屬十三個分?公司,分別?為建筑公司?、熱力公司?、自來水公?司、市政公?司、裝飾裝?璜公司、管?道公司、金?屬門窗公司?等。集團注?冊資金為_?__萬元,?管理與技術(shù)?人員超過_?__人,其?中項目經(jīng)理?(國家注冊?一級建造師?)___人?,各專業(yè)工?程師___?人,其它各?種技術(shù)力量?為___人?,均具有高?級、中級技?術(shù)職。大中?型施工設(shè)備?___余臺?。三、實?習內(nèi)容:?這是第一次?正式與社會?接軌踏上工?作崗位,開?始與以往完?全不一樣的?生活。每天?在規(guī)定的時?間上下班,?上班期間要?認真準時地?完成自己的?工作任務(wù),?不能草率敷?衍了事。我?們的肩上開?始扛著責任?,凡事得謹?慎小心,否?則隨時可能?要為一個小?小的錯誤承?擔嚴重的后?果付出巨大?的代價,再?也不是一句?對不起和一?紙道歉書所?能解決。公?司領(lǐng)導(dǎo)常跟?我說,你所?做的東西對?你而言只是?數(shù)字而已,?但到別人那?就是真金白?銀,所以做?事一定要小?心謹慎,遇?到不懂或不?確定的東西?要多問。?我們頂崗實?習的目標和?要求是在造?價崗位,以?準員工的身?份參與建筑?工程的計量?與計價工作?。通過頂崗?實習,能全?面、準確理?解施工圖的?全部內(nèi)容,?掌握一般工?業(yè)與民用建?筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)?造及結(jié)構(gòu)特?點,能熟練?識讀建筑施?工圖和結(jié)構(gòu)?施工圖。熟?悉各種定額?性質(zhì)和組成?,掌握一般?建筑物的工?程量計算規(guī)?則,掌握一?般建筑物的?計價方案。?在實習中,?要多深入工?地參與工程?施工實踐,?積累工程施?工經(jīng)驗,為?以后從事造?價工作打基?礎(chǔ)。在實?習期間,我?接觸最多的?就是軟件了?,用廣聯(lián)達?軟件算量,?對廣聯(lián)達的?操作更熟練?。這次實習?公司給我的?任務(wù)主要是?用廣聯(lián)達計?價軟件計算?一棟家屬樓?的量,我做?的是5#耬?。用軟件?算量之前首?先要學(xué)會看?圖紙,熟悉?圖紙。在依?據(jù)圖紙把圖?畫入軟件中?。5#樓為?六層磚混結(jié)?構(gòu),共有三?個單元,建?筑面積為_?__平方米???拐鹆叶?為六度。?廣聯(lián)達軟件?有計價軟件?,圖形算量?軟件,鋼筋?算量軟件。?鋼筋算量軟?件是統(tǒng)計建?筑中鋼筋的?量,圖形算?量軟件是統(tǒng)?計混凝土,?磚等除了鋼?筋的其他所?有量,而計?價軟件是把?所有的量都?套上價,所?以每個環(huán)節(jié)?都是必不可?少的。我作?圖的順序是?先做鋼筋算?量軟件然后?導(dǎo)入圖形算?量最后導(dǎo)入?計價軟件中?。在鋼筋算?量軟件中畫?構(gòu)件的順序?是:磚墻-?構(gòu)?造柱?-梁?-板?-其他。畫?樓層的順序?是先畫首層?在往上畫直?到頂層最后?畫基礎(chǔ)層。?畫所有構(gòu)件?時都是先定?義在繪圖。?磚墻——?在圖紙中磚?有240、?370、1?20的且都?為多孔磚,?依據(jù)圖紙定?義磚墻,在?繪入圖中。?在磚墻中主?要是墻與構(gòu)?造柱交界處?的加強筋。?構(gòu)造柱—?—在圖紙中?所有的柱子?都為構(gòu)造柱?。構(gòu)造柱中?的鋼筋主要?有箍筋、縱?筋。設(shè)置鋼?筋一定要注?意間距和規(guī)?格。梁—?—在圖中,?梁有圈梁、?連梁。梁中?的鋼筋有縱?筋和箍筋,?特別需要注?意的在洞口?有加筋。梁?的標高要正?確。板—?—在板中有?附加筋和受?力筋,在頂?層是坡屋頂?需要注意鋼?筋的錨固。?其他——挑?檐,陽臺樓?梯等需要計?算鋼筋的其?他構(gòu)件。?鋼筋工程結(jié)?束后匯總計?算把工程的?鋼筋都計算?出來。然后?把所有工程?導(dǎo)入圖形算?量中。在圖?形算量軟件?中主要任務(wù)?是把所有構(gòu)?件都套定額?。在這一環(huán)?節(jié)要求我們?熟練掌握定?額。套完定?額后在轉(zhuǎn)到?計價軟件中?,在計價軟?件中主要是?套價,在軟?件中價一般?都是統(tǒng)一的?價,而每個?地區(qū)都有自?己的價,所?以需要調(diào)市?場價。調(diào)完?價后工程的?整個價就出?來了。最后?看報表,報?表中的價包?括了所有土?建、措施、?裝飾的量和?價,也包括?了管理費利?潤。造價?計算時的一?些誤區(qū)1?、樓梯裝飾?定額中,包?括了踏步、?休息平臺和?樓梯踢腳線?,但不包括?樓梯底面抹?灰。臺階、?坡道、散水?定額中,僅?含面層的工?料費用,不?包括墊層。?2、塊料?面層、木地?板、活動地?板,按圖示?尺寸以平方?米計算???除柱子所占?的面積,門?窗洞口、暖?氣槽和壁龕?的開口部分?工程量并入?相應(yīng)面層內(nèi)?。3、塊?料踢腳、木?踢腳按圖示?長度以米計?算。4、?找平層、整?體面層按房?間凈面積以?平方米計算?,不扣除墻?垛、柱、間?壁墻及面積?在___平?方米以內(nèi)孔?洞所占面積?,但門窗洞?口、暖氣槽?的面積也不?增加。5?、樓梯面層?工程量按樓?梯間凈水平?投影面積以?平方米計算?。樓梯井寬?在___m?m以內(nèi)者不?予扣除,超?過___m?m者應(yīng)扣除?其面積。?6、預(yù)制板?溝縫一般包?含在抹灰、?刮膩子中,?不單獨計算?。當預(yù)制板?底不抹灰,?而直接吊頂?時,此時應(yīng)?單獨計算預(yù)?制板溝縫。?7、天棚?面層按圖示?展開面積以?平方米計算?,不扣除檢?查口、附墻?煙囪、附墻?垛和管道所?占的面積,?但應(yīng)扣除獨?立柱、與天?棚相連的窗?簾盒、__?_m2以上?的洞口及嵌?頂燈槽所占?的面積。?四、實習成?果:通過?鋼筋算量軟?件,5#樓?整個工程的?單位平方米?鋼筋量為_?__噸,總?的噸數(shù)為。?通過圖形算?量軟件統(tǒng)計?出來的混凝?土量為,磚?的量為。最?后整個工程?的造價為3?9,單位平?方造價為。?五、實_?__結(jié):?進入公司后?,給我最大?的感觸就是?學(xué)校到社會?的大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變,身邊?接觸的人也?完全換了角?色,老師變?成老板,同?學(xué)變成同事?,相處之道?完全不同。?在這巨大的?轉(zhuǎn)變中,我?們可能彷徨?,迷茫,無?法馬上適應(yīng)?新的環(huán)境。?我們也許看?不慣企業(yè)之?間殘酷的競?爭,無法忍?受同事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公共就業(yè)服務(wù)企業(yè)招聘策略與效果評估考核試卷
- 浙江省金華市云富高級中學(xué)高中語文 第二專題 羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)教學(xué)實錄 蘇教版必修5
- 年度主管工作安排計劃
- 情景模擬提升學(xué)生道德判斷力計劃
- 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍計劃
- 前臺工作任職要求與自我評估計劃
- 全心全意為孩子打造學(xué)習天地計劃
- 年輕消費者對品牌的期待與愿景計劃
- 年度教學(xué)資源更新與維護計劃
- 人教版小學(xué)五年級語文下冊2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第八單元質(zhì)量檢測試卷
- 2024版小學(xué)英語新課程標準測試題及答案
- 《學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動指導(dǎo)》第7章
- 2025年駕駛證資格考試科目一必刷題庫及答案(共300題)
- 南京醫(yī)科大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化管理辦法-資產(chǎn)管理處
- AQ 1110-2014 煤礦帶式輸送機用盤式制動裝置安全檢驗規(guī)范(正式版)
- 10KV電力工程施工組織設(shè)計
- JT-T-905.4-2014出租汽車服務(wù)管理信息系統(tǒng)第4部分:數(shù)據(jù)交換與共享
- QCT1182-2023汽車空調(diào)鋁合金板式換熱器
- 2024年江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整
- 《文明禮儀從我做起》文明禮儀教育主題班會課件
- 2024年安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
評論
0/150
提交評論