2023年小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)業(yè)務(wù)副?校長(zhǎng)述職報(bào)?告各位領(lǐng)?導(dǎo)，老師們?：上午好?!作為一?位業(yè)務(wù)副校?長(zhǎng)，要說(shuō)在?這一學(xué)年做?了多少工作?，一時(shí)還真?是難述其祥?，由于很多?具體工作都?是教務(wù)處兩?位主任往實(shí)?施的，他們?才真正為我?校的教學(xué)工?作付出了辛?勞和汗水。?在此，我僅?就我做的一?些工作簡(jiǎn)述?以下：一?、做好校長(zhǎng)?的助手作?為業(yè)務(wù)副校?長(zhǎng)，我首先?明確職責(zé)，?定好方位，?密切配合王?校長(zhǎng)展開(kāi)學(xué)?校工作，并?適時(shí)提出公?道化建議。?其次，以強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任心抓?業(yè)務(wù)工作，?立足本職，?謙虛謹(jǐn)慎，?放手于主任?，依托教師?們保證學(xué)校?教育教學(xué)工?作正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，配合校長(zhǎng)?建立正常有?序的教學(xué)秩?序。二、?做好教師的?帶路人教?師的責(zé)任決?定教育的未?來(lái)，也是一?所學(xué)校成功?與否的關(guān)鍵?。打造高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?是我校校長(zhǎng)?一直堅(jiān)持的?管理理念。?在管理方面?我常常提“?引領(lǐng)”一詞?，包括政策?導(dǎo)向，文化?引領(lǐng)及人文?關(guān)懷。雖然?我做得很不?夠。具體做?了以下幾方?面的工作。?1、完善?教學(xué)管理制?度①制定?完善了教師?考勤、增缺?課制度②?完善修訂了?教師考核方?案③出臺(tái)?了一系列教?學(xué)常規(guī)檢查?細(xì)則。各?種制度的出?臺(tái)和修訂都?是根據(jù)上級(jí)?相干文件精?神又廣泛咨?詢教職工的?意見(jiàn)。努力?做到客觀，?可行有效。?讓教師們也?覺(jué)得較公道?，氣順。我?深知，要想?真正做到管?理育人，服?務(wù)育人，用?制度規(guī)范人?，束縛人，?鞭策人。制?度的制定，?首先得從廣?大教師的利?益動(dòng)身，往?維護(hù)他們的?權(quán)利，解決?他們心頭的?顧慮和疑云?，努力給他?們提供一種?寬松的愉悅?的___的?工作環(huán)境。?順人心，通?人氣，才能?極大限度地?調(diào)動(dòng)教師的?工作熱忱和?無(wú)窮的創(chuàng)造?力。2、?重視教師培?訓(xùn)根據(jù)校?長(zhǎng)的指導(dǎo)思?想，鼓勵(lì)教?師通過(guò)各種?渠道參加培?訓(xùn)。教育局?通知的每次?外出學(xué)習(xí)的?活動(dòng)，我都?積極請(qǐng)示校?長(zhǎng)，安排教?師參加，以?此來(lái)更新教?師教育教學(xué)?理念，進(jìn)步?教師本身素?質(zhì)。還讓外?出學(xué)習(xí)教師?回校后寫(xiě)出?學(xué)習(xí)心得，?并在本學(xué)科?范圍內(nèi)匯報(bào)?學(xué)習(xí)情況，?以讓廣大教?師逐漸認(rèn)同?新課改，踐?行新課改。?3、重視?教師學(xué)習(xí)?鼓勵(lì)教師積?極參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，我們?從今年開(kāi)始?把每周的周?四定為“寨?子中學(xué)學(xué)習(xí)?日”，每周?四的上下午?第三節(jié)課往?播放室觀看?教學(xué)光盤(pán)，?并記錄業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)筆記。?目的就在于?打造一支學(xué)?習(xí)型、理念?新、業(yè)務(wù)精?教師隊(duì)伍。?三、狠抓?教學(xué)常規(guī)?1、從課堂?教學(xué)進(jìn)手，?全面進(jìn)步教?學(xué)質(zhì)量。?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線，這也是?社會(huì)、家長(zhǎng)?和學(xué)生__?_的焦點(diǎn)。?“不栽梧桐?樹(shù)，引不來(lái)?金鳳凰”，?這是一個(gè)很?簡(jiǎn)單的道理?，沒(méi)有哪位?家長(zhǎng)心甘情?愿的把孩子?送到一個(gè)教?學(xué)質(zhì)量不高?的學(xué)校里往?的。特別像?我們這樣原?來(lái)底子就很?薄的學(xué)校來(lái)?講，就更為?重要。所以?，我們必須?進(jìn)步教學(xué)質(zhì)?量，也必須?義無(wú)反顧地?進(jìn)行新課改?，從課堂進(jìn)?手。上學(xué)?期，我們分?別以教研組?為單位，組?成以教研組?長(zhǎng)為主的評(píng)?價(jià)小組，進(jìn)?行了多種情?勢(shì)的聽(tīng)課，?評(píng)課。增進(jìn)?教師的新課?改理念的學(xué)?習(xí)和在教學(xué)?中的利用。?2、認(rèn)真?抓好周查月?結(jié)工作，做?到教學(xué)精細(xì)?化管理。?為保證教學(xué)?質(zhì)量的有效?進(jìn)步和教學(xué)?任務(wù)的美滿?完成，加強(qiáng)?檢查分析的?力度，有題?目及時(shí)整改?。教務(wù)處?嚴(yán)格備課、?作業(yè)及批改?、教案、計(jì)?劃、學(xué)習(xí)筆?記等各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理，?進(jìn)行抽查或?普查，檢查?后及時(shí)總結(jié)?，并與相干?教師交換意?見(jiàn)，有效增?進(jìn)了我校教?學(xué)質(zhì)量的進(jìn)?步。3、?落實(shí)畢業(yè)班?工作，確保?畢業(yè)班教學(xué)?質(zhì)量。畢?業(yè)班是突顯?我校教學(xué)質(zhì)?量的一個(gè)窗?口，它直接?關(guān)乎著我校?在社會(huì)、家?長(zhǎng)和上級(jí)主?管部分的整?體形象，因?此，我們把?畢業(yè)班工作?作為學(xué)校教?學(xué)工作的重?中之重。?我做了以下?幾項(xiàng)工作。?①協(xié)助校?長(zhǎng)，選配班?主任和科任?教師，盡可?能做到搭配?公道，結(jié)構(gòu)?科學(xué)，便于?工作起來(lái)順?心，順手。?②召開(kāi)教?師座談會(huì)，?明確目標(biāo)，?研究方法，?交換經(jīng)驗(yàn)，?分析情勢(shì)找?出題目，并?研究解決。?③座談學(xué)?生，摸清學(xué)?情和教情。?④重視體?育，信息技?術(shù)和實(shí)驗(yàn)教?學(xué)。其中，?信息技術(shù)考?試在我縣所?有公立學(xué)校?成績(jī)排名第?一，這離不?開(kāi)___建?老師和趙主?任的努力。?4、專(zhuān)用