2023年包裝設計師實習報告范文

第7頁共7頁2023年?包裝設計師?實習報告范?文為了增?進我們對專?業(yè)的了解和?認識，本次?實踐選擇了?………系列?包裝設計;?通過對……?…系類包裝?設計，提高?包裝設計能?力，……?2實踐課題?簡介(重?點寫本次包?裝設計的的?構思，__?_選擇做這?個包裝設計?，自己的創(chuàng)?意和現(xiàn)在市?面上已有的?包裝作品比?較優(yōu)勢在哪?里，可附圖?片)3發(fā)?現(xiàn)問題(?按照包裝設?計過程中的?發(fā)現(xiàn)的問題?進行描述，?可重點描述?現(xiàn)在市場上?的這類包裝?設計存在的?問題，以及?自己在設計?時需要突破?解決的難題??？筛綀D片?)4分析?問題，擬提?出解決問題?的思路和辦?法(從專?業(yè)角度通過?從上面第三?點的發(fā)現(xiàn)的?問題，去提?出解決問題?的方法……??？筛綀D片?)5最終?設計效果圖?(此頁面要?求彩色打印?，作品放大?一些，多放?幾面，最少?有三面作品?效果圖展示?)6設計?說明(詳細?的設計說明?___字…?……)7?實踐總結?(收獲、體?會、感受…?……)8?參考文獻[?參考下面格?式，第一篇?為書籍參考?的格式即參?考了哪本書?。第二篇?為雜志上刊?登的文獻參?考格式，參?考文獻可以?寫___篇?][__?_]王受之?.世界現(xiàn)代?設計史[M?].___?:中國青年?___，_?__[__?_]胡偉飛?.現(xiàn)代建筑?與后現(xiàn)代設?計[J].?___:裝?飾.___?期.___?.38-3?9實踐報?告要求1?、實踐報告?必須是原創(chuàng)?。可以通過?查閱相關資?料，但不得?照搬資料，?需引用之處?應有腳注，?最多只可引?用全文的字?數(shù)的___?%。并附參?考文獻。?2、實踐報?告的內(nèi)容包?括:實踐的?目的與意義?;實踐課題?簡介與認識?;發(fā)現(xiàn)問題?;分析問題?、擬提出解?決問題的思?路和辦法、?最終效果圖?、設計說明?及實踐總結?。3、實?踐報告不得?少于200?0漢字。A?4紙打印。?4、本報?告書，但內(nèi)?容充實，言?之有物，文?圖并茂;結?構完整，版?面美觀。?包裝設計師?實習報告范?文二:生?產(chǎn)實習是課?堂教學的補?充，生產(chǎn)實?習區(qū)別于課?堂教學。生?產(chǎn)實習是本?專業(yè)學生的?一門主要實?踐性課程。?是將理論知?識同生產(chǎn)實?踐相結合的?有效途徑，?是增強群眾?性觀點、勞?動觀點、工?程觀點和建?設有中國特?色___事?業(yè)的責任心?和使命感的?過程通過?此次工廠實?習，在校所?學知識是必?要的一課。?一、實習?的目的和意?義專業(yè)實?習是我們必?修的課程，?是培養(yǎng)學生?實踐能力的?重要環(huán)節(jié)，?也是我們進?入畢業(yè)設計?前的實踐準?備。實習?可以增強學?生的感性認?識，幫助學?生掌握基本?理論專業(yè)知?識，為后緒?課程的學習?打下基礎。?此次專業(yè)?實習不僅讓?我學到了許?多在課堂上?根本就學不?到的知識，?而且使我開?闊了視野，?增長了見識?，為我以后?更好地把所?學的知識運?用到實際工?作中打下堅?實的基礎。?通過實習使?我更深入地?掌握專業(yè)知?識，進一步?了解產(chǎn)品包?裝設計的流?程，了解產(chǎn)?品包裝設計?過程中存在?的理論與實?際相沖突的?難點問題，?把所學的產(chǎn)?品包裝設計?專業(yè)理論知?識與實踐緊?密結合起來?，培養(yǎng)實際?工作能力與?分析能力，?以達到__?_的目的。?二、實習?工作內(nèi)容在?此次實習過?程中，我對?蒙牛冰激淋?進行改良設?計。為其重?新進行了品?牌定位，消?費裙主要針?對年輕人，?消費層次屬?于中高檔，?銷售方式主?要定在便利?店、超市、?冰激淋車和?專賣店。并?且為期設計?了一個新的?冰激淋產(chǎn)品?名——街頭?冰激淋。?在設計前，?我對市場進?行了一個調(diào)?研，市場上?，產(chǎn)品包裝?更新?lián)Q代，?層出不窮。?而___制?度是最權威?的因素，它?規(guī)定包裝設?計文化的整?體性質，是?設計的群際?關系得以維?系的重要紐?帶，更是包?裝設計得以?科學有效實?施的保障。?這一層面由?一整套內(nèi)在?的準則系統(tǒng)?所構成，從?而成為包裝?設計師從事?設計活動的?準繩。再者?，心理意識?的內(nèi)層則相?應較為保守?、穩(wěn)固，是?設計文化的?核心所在。?不同的設計?觀念會帶來?不同的行為?方式和社會?結果，認識?到新環(huán)境所?強加于我們?的新要求，?并掌握符合?這樣新要求?的新思想、?新觀念和新?手段，這正?是設計觀念?的新高度。?三者間互相?依存、互相?結合、互相?滲透，并融?合反映在每?一個具體的?包裝設計活?動和設計作?品中。包?裝設計應從?商標、圖案?、色彩、造?型、材料等?構成要素入?手，在考慮?商品特性的?基礎上，遵?循品牌設計?的一些基本?原則，如:?保護商品、?美化商品、?方便使用等?，使各項設?計要素協(xié)調(diào)?搭配，相得?益彰，以取?得最佳的包?裝設計方案?。如果從營?銷的角度出?發(fā)，品牌包?裝圖案和色?彩設計是突?出商品個性?的重要因素?，個性化的?品牌形象是?最有效的促?銷手段。?根據(jù)市場的?調(diào)研情況，?我發(fā)現(xiàn)蒙牛?冰激淋的主?要針對的消?費群是年輕?人，包裝形?式多為棒類?、紙杯和塑?杯，銷售方?式為批發(fā)、?零售和超市?，消費層次?屬于中低檔?，其品牌特?點是價格低?、品種多、?廣告力度大?。但蒙牛冰?激淋的包裝?整體上都是?以實物照片?為主，色彩?主要取決于?實物本身或?源材料的色?彩，缺乏個?性與特色。?作為中國異?軍突起的冷?飲品牌，要?與和路雪、?八喜、哈根?達斯等國外?品牌競爭，?那就必須要?有一個國際?化的發(fā)展規(guī)?劃，因此包?裝的個性化?，風格化是?必不可少的?。冰激淋?一般深受年?輕人的喜愛?，所以我的?包裝設計采?用了涂鴉式?、街頭風的?感覺，色彩?上豐富多彩?，以傳遞出?年輕、動感?的感覺，并?且表達一種?理念——“?想哪吃就哪?吃，要吃就?吃蒙牛街頭?冰激淋”，?這種風格也?能為適應國?際化的一個?發(fā)展趨勢。?三、實習?體會通過?專業(yè)實習，?我增長了見?識，也收獲?了許多平時?課堂上未曾?學到的新知?識。通過?實習我了解?到，包裝設?計即指選用?合適的包裝?材料，運用?巧妙的工藝?手段，為包?裝商品進行?的容器結構?造型和包裝?的美化裝飾?設計。從中?可以看到包?裝設計的三?大構成要素?。1.外?形要素外?形要素就是?商品包裝示?面的外形，?包括展示面?的大小、尺?寸和形狀。?日常生活中?我們所見到?的形態(tài)有_?__種，即?自然形態(tài)，?人造形態(tài)和?偶發(fā)形態(tài)。?但我們在研?究產(chǎn)品的形?態(tài)構成時，?必須找到種?適用于任何?性質的形態(tài)?，即把共同?的規(guī)律性的?東西抽出來?，稱之為抽?象形態(tài)。我?們在考慮包?裝設計的外?形要素時，?還必須從形?式美法則的?角度去認識?它。按照包?裝設計的形?式美法則結?合產(chǎn)品自身?功能的特點?，將各種因?素有機、自?然地結合起?來，以求得?___統(tǒng)一?的設計形象?。2.構?圖要素構?圖是將商品?包裝展示面?的商標、圖?形、文字和?組合排列在?一起的一個?完整的畫面?。這四方面?的組合構成?了包裝裝潢?的整體效果?。商品設計?構圖要素商?標、圖形、?文字和色彩?的運用得正?確、適當、?美觀，就可?稱為優(yōu)秀的?設計作品。?商標是一?種符號，是?企業(yè)、機構?、商品和各?項設施的象?征形象。商?標是一項關?用工藝美術?，它涉及到?政治、經(jīng)濟?法制以及藝?術等各個領?域。商標的?特點是由它?的功能、形?式?jīng)Q定的。?它要將豐富?的傳達內(nèi)容?以更簡單潔?、更概括的?形式，在相?對較小的空?間里表現(xiàn)出?來，同時需?要觀察者在?較短的時間?內(nèi)理解其內(nèi)?在的含義。?商標一般可?分為文字商?標、圖形商?標以及文字?圖形相結合?的商標三種?形式。一具?成功的商標?設計，應該?是創(chuàng)意表現(xiàn)?有機結合的?產(chǎn)物。包?裝裝潢的圖?形主要指產(chǎn)?品的形象和?其它輔助裝?飾形象等。?圖形作為設?計的語言，?就是要把形?象的內(nèi)在、?外在的構成?因素表現(xiàn)出?來，以視覺?形象的形式?把信息傳達?給消費者。?要達以此目?的，圖形設?計的定位準?確是非常關?鍵的。色?彩設計在包?裝設計中占?據(jù)重要的位?置。色彩是?美化和突出?產(chǎn)品的重要?因素。包裝?色彩的運用?是整個畫面?設計的構思?、構圖緊密?聯(lián)系著的。?包裝色彩要?求平面化、?勻整化，這?是以色彩的?過濾、提煉?的高度概括?。它以人們?的聯(lián)想和色?彩的習慣為?依據(jù)，進行?高度的夸_?__變色是?包裝藝術的?一種手段。?同時，包裝?的色彩還必?須受到工藝?、材料、用?途和銷售地?區(qū)等的制和?限制。文?字是傳達思?想、交流感?情和信息，?表達某一主?題內(nèi)容的符?號。商品包?裝上的牌號?、品名、說?明文字、廣?告文字以及?生產(chǎn)廠家、?公司或經(jīng)銷?單位等，反?映了包裝的?本質內(nèi)容。?設計包裝時?必須把這些?文字作為包?裝整體設計?的一部分來?統(tǒng)籌考慮。?3.材料?要素材料?要素是商品?包裝所用材?料表面的紋?理和質感。?它往往影響?到商品包裝?的視覺效果?。利用不同?材料的表面?變化或表面?形狀可以達?到商品包裝?的最佳效果?。運用不同?材料，并妥?善地加以組?合配置，可?給消費者以?新奇、冰涼?或豪華等不?同的感覺。?材料要素是?包裝設計的?重要環(huán)節(jié)，?它直接關系?到包裝的整?體功能和經(jīng)?濟成本、生?產(chǎn)加工方式?及包裝廢棄?物的回收處?理等多方面?的問題。?包裝裝潢設?計中的文字?設計的要點?有:文字內(nèi)?容簡明、真?實、生動、?易讀、易記?;字體設計?應反映商品?的特點、性?質、有獨特?性，并具備?良好的識別?性和審美功?能;文字的?編排與包裝?的整體設計?風格應和諧?。包裝是?品牌理念、?產(chǎn)品特性、?消費心理的?綜合反映，?它直接影響?到消費者的?購買欲。我?們深信，包?裝是建立產(chǎn)?品與消費者?親和力的有?力手段。經(jīng)?濟全球化的?今天，包裝?與商品已融?為一體。包?裝作為實現(xiàn)?商品價值和?使用價值的?手段，在生?產(chǎn)、流通、?銷售和消費?領域中，發(fā)?揮著極其重?要的作用，?是企業(yè)界、?設計不得不?___的重?要課題。包?裝的功能是?保護商品、?傳達商品信?息、方便使?用、方便運?輸、促進銷?售、提高產(chǎn)?品附加值。?包裝作為一?門綜合性學?科，具有商?品和藝術相?結合的雙重?性。我覺?得，實習是?走上社會的?第一步，實?習可以積累?工作經(jīng)驗，?而虛心請教?是積累工作?經(jīng)驗最直接?的途徑，因?此，實習中?遇到不明白?的地方，我?就虛心地請?教老師，在?老師耐心的?教導中我不?斷走向成熟?，也積累起?一定的經(jīng)驗?。實習，?就是從實踐?中學習。學?習不能光靠?舒舒服服地?坐在課室里?聽老師講理?論，還要走?出課室，拋?開重重的書?本，走向社?會去學習。?因為，外面?的世界無限?大，那里有?很多在書里?學不到的寶?貴知識，況?且書本知識?也是實踐，?理論知識就?是在實踐中?體驗生活、?體驗工作而?形成的理論?概括。現(xiàn)代?的科技日新?月異，知識?需要不斷拓?寬。因此，?我們更應學?習——實踐?——再學習?，發(fā)掘自己?的實力，尋?找我們的理?想，實現(xiàn)我?們一、生?產(chǎn)實習的目?的本專業(yè)?培養(yǎng)具備包?裝系統(tǒng)設計?與管理等方?面的能力，?能在商品生?產(chǎn)與流通部?門、包裝企