罵老師的認(rèn)錯(cuò)檢討書范文

罵老師的認(rèn)?錯(cuò)檢討書篇?1尊敬的?老師：

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這次?犯錯(cuò)誤，自?己想了很多?東西，反省?了很多的事?情，自己也?很懊悔，很?氣自己，去?觸犯學(xué)校的?鐵律，也深?刻認(rèn)識(shí)到自?己所犯錯(cuò)誤?的嚴(yán)重性，?對(duì)自己所犯?的錯(cuò)誤感到?了羞愧。?學(xué)校一開學(xué)?就三令五申?，一再強(qiáng)調(diào)?校規(guī)校紀(jì)，?提醒學(xué)生不?要違反校規(guī)?，可我卻沒?有把學(xué)校和?老師的話放?在心上，沒?有重視老師?說的話，沒?有重視學(xué)校?頒布的重要?事項(xiàng)，當(dāng)成?了耳旁風(fēng)，?這些都是不?應(yīng)該的。也?是對(duì)老師的?不尊重。應(yīng)?該把老師說?的話緊記在?心，把學(xué)校?頒布的校規(guī)?校紀(jì)緊記在?心。事后?，我冷靜的?想了很久，?我這次犯的?錯(cuò)誤不僅給?自己帶來了?麻煩，耽誤?自己的學(xué)習(xí)?。而且我這?種行為給學(xué)?校也造成了?及其壞的影?響,破壞了?學(xué)校的管理?制度.在同?學(xué)們中間也?造成了不良?的影響。由?于我一個(gè)人?的犯錯(cuò)誤，?有可能造成?別的同學(xué)的?效仿，影響?班級(jí)紀(jì)律性?，年級(jí)紀(jì)律?性，對(duì)學(xué)校?的紀(jì)律也是?一種破壞，?而且給對(duì)自?己抱有很大?期望的老師?，家長也是?一種傷害，?也是對(duì)別的?同學(xué)的父母?的一種不負(fù)?責(zé)任。每?一個(gè)學(xué)校都?希望自己的?學(xué)生做到品?學(xué)兼優(yōu)，全?面發(fā)展，樹?立良好形象?，也使我們?的學(xué)校有一?個(gè)良好形象?。每一個(gè)同?學(xué)也都希望?學(xué)校給自己?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境來?學(xué)習(xí)，生活?。包括我自?己也希望可?以有一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，但是一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境靠的?是大家來共?同維護(hù)來建?立起來的，?而我自己這?次卻犯了錯(cuò)?誤，去破壞?了學(xué)校的良?好環(huán)境，是?很不應(yīng)該的?，若每一個(gè)?同學(xué)都這樣?犯錯(cuò)，那么?是不會(huì)有良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境形成，對(duì)?違反校規(guī)的?學(xué)生給予懲?罰也是應(yīng)該?的。我在?家也待了半?個(gè)月了，自?己想了很多?，也意識(shí)到?自己犯了很?嚴(yán)重錯(cuò)誤，?我知道，造?成如此大的?損失，我應(yīng)?該為自己的?犯的錯(cuò)誤付?出代價(jià)，我?也愿意要承?擔(dān)盡管是承?擔(dān)不起的責(zé)?任，尤其是?作在重點(diǎn)高?校接受教育?的人，在此?錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)?不可推卸的?主要責(zé)任。?我真誠地?接受批評(píng)，?并愿意接受?學(xué)校給予的?處理。對(duì)?不起,老師?!我犯的是?一個(gè)嚴(yán)重的?原則性的問?題。我知道?，老師對(duì)于?我的犯校規(guī)?也非常的生?氣。我也知?道，對(duì)于學(xué)?生，不觸犯?校規(guī)，不違?反紀(jì)律，做?好自己的事?是一項(xiàng)最基?本的責(zé)任，?也是最基本?的義務(wù)。但?是我卻連最?基本的都沒?有做到。如?今,犯了大?錯(cuò),我深深?懊悔不已。?我會(huì)以這次?違紀(jì)事件作?為一面鏡子?時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自?己，批評(píng)和?教育自己，?自覺接受監(jiān)?督。我要知?羞而警醒，?知羞而奮進(jìn)?，亡羊補(bǔ)牢?、化羞恥為?動(dòng)力，努力?學(xué)習(xí)。我?也要通過這?次事件，提?高我的思想?認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化?責(zé)任措施。?自己還是很?想好好學(xué)習(xí)?的，學(xué)習(xí)對(duì)?我來是最重?要的，對(duì)今?后的生存，?就業(yè)都是很?重要的。我?現(xiàn)在才很小?，我還有?去拼搏的能?力。我還想?在拼一次，?在去努力一?次，希望老?師給予我一?個(gè)做好學(xué)生?的一個(gè)機(jī)會(huì)?，我會(huì)好好?改過的，認(rèn)?認(rèn)真真的去?學(xué)習(xí)，那?樣的生活充?實(shí)，這樣在?家也很耽誤?課程，學(xué)校?的課程本來?就很緊，學(xué)?起來就很費(fèi)?勁，在今后?的學(xué)習(xí)生活?中，我一定?會(huì)好好學(xué)習(xí)?，各課都努?力往上趕。?記得剛進(jìn)?入學(xué)校時(shí)，?班主任老師?和副班主任?對(duì)我抱有很?大的期望，?學(xué)習(xí)還能接?受，可在紀(jì)?律方面卻出?現(xiàn)了問題，?在學(xué)校三令?五申的鐵律?下，在嚴(yán)明?校紀(jì)校規(guī)的?大環(huán)境下，?我犯下這么?嚴(yán)重的錯(cuò)誤?，學(xué)校對(duì)我?是應(yīng)該嚴(yán)懲?的，我不知?多少次大聲?說，校長，?老師我錯(cuò)了?，我錯(cuò)了。?媽媽，爸爸?我錯(cuò)了，我?錯(cuò)了。檢?討人：__?_

?罵老師的認(rèn)?錯(cuò)檢討書篇?2尊敬的?老師:您?好，此番我?對(duì)不住您了?，做了傷害?老師的事情?，實(shí)在是對(duì)?不起。在此?，我遵照您?的吩咐，撰?筆苦寫這篇?“罵老師的?檢討書”給?您，以深刻?反省我上課?罵老師的錯(cuò)?誤行為，并?且分析錯(cuò)誤?，提出改正?措施，以觀?后效!經(jīng)?過徹底檢討?，我的認(rèn)識(shí)?提高了，覺?悟深刻了，?思想清晰了?。我的錯(cuò)誤?原因如下:?一，我沒有?一分遵守課?堂紀(jì)律意識(shí)?，上課不遵?守課堂紀(jì)律?大喊大叫，?成何體統(tǒng)!?二，我年少?無知，不懂?得體恤老師?教學(xué)工作之?辛苦，不遵?守師長，該?當(dāng)重罰。三?，我目無尊?長，口出狂?言，不講禮?貌，品行修?養(yǎng)不足。?正所謂“關(guān)?鍵在思想，?根本在覺悟?”，經(jīng)過面?壁思過之深?刻檢討，我?的思想覺悟?有了質(zhì)的飛?躍。因此，?下階段學(xué)習(xí)?生活當(dāng)中我?決定:第?一，嚴(yán)肅認(rèn)?真對(duì)待自身?紀(jì)律意識(shí)不?高的問題，?督促自己時(shí)?刻遵守《初?中生日常行?為規(guī)范》、?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》與《中?學(xué)生守則》?，嚴(yán)肅認(rèn)真?對(duì)待課堂，?堅(jiān)決維護(hù)課?堂盡然有序?的學(xué)習(xí)秩序?。第二，?我必須懂得?體恤老師教?學(xué)之不易，?懂得通過自?身能力之鍛?煉，彌補(bǔ)周?遭之困難，?懂得立志求?心而非求