




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
古代詩歌中的景物形象2003年《泊秦淮》(杜牧):作者對(duì)商女唱《后庭花》一事的態(tài)度怎樣?請(qǐng)說出其中的理由。2004年《浣溪沙》(晏殊):這首詞中多處用到對(duì)比的寫法,請(qǐng)找出其中的一個(gè)例子,并簡(jiǎn)要說說這樣寫的好處。2005年《山坡羊.潼關(guān)懷古》(張養(yǎng)浩):1、請(qǐng)摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子。2、中國古典詩詞意蘊(yùn)豐富,字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚,波濤如怒”中的哪一個(gè)詞用得最好?請(qǐng)說出理由。作者的觀點(diǎn)態(tài)度表達(dá)技巧語言思想內(nèi)容什么是詩歌的形象?形象人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)景物(詩歌中所描寫的景與物)
詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。
考查景物形象側(cè)重于讓我們揣摩出隱藏在形象背后的詩人的情感。因?yàn)楣旁姶蠖嘀v究含蓄,詩人的情感大多不直接表露,大多借助形象來表達(dá),或情景交融或借景抒情。所以我們鑒賞詩歌的景物形象首要任務(wù)就是揣摩出隱藏在形象背后的詩人的情感。鑒賞景物形象的重點(diǎn)抓住景物的特征來分析人物的思想感情
送友人
(李白)
青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。
浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
注:“蕭蕭班馬”出自《詩經(jīng)》。班馬:離群之馬。試分析“孤蓬”“浮云”“落日”“班馬”四個(gè)景物的特征,通過這些景物反映了詩人怎樣的思想感情?
答:孤蓬、浮云:隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)不定(特征),比喻友人行蹤不定,再著一“孤”字,表達(dá)了對(duì)朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷(情感)。落日:夕陽徐徐而下,似乎不忍離開大地(特征)隱喻詩人對(duì)朋友的依依惜別之情(情感)。班馬:離群的馬(特征),喻指詩人與朋友的分別,那兩匹馬仿佛懂得主人的心情,也不愿脫離同伴,臨別時(shí)禁不住蕭蕭長鳴,似有無限深情。馬猶如此,人何以堪(情感)?。ň拔镄蜗蟮淖饔茫罕扔鳎?/p>
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。《天凈沙·秋思》前兩句寫了什么景物?通過這些景物表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。藤、樹、鴉三個(gè)詞前用枯、老、昏三個(gè)字修飾寫盡了秋之蕭索(特征)
(哀景),襯托出作者內(nèi)心的悲涼(情感)。小橋、流水、人家,顯得安詳、靜謐、溫馨(特征),與上句景象形成反差,以樂景寫哀情,反襯作者的悲苦(情感)(自己飄零異地他鄉(xiāng),不能享受安詳、靜謐、溫馨的生活)。(景物形象的作用:襯托)指出形象—分析特征—指出作用—揭示情感比喻、襯托、作品中的景、物
鑒賞詩歌形象時(shí)以下幾個(gè)步驟不能忽視:
在中國古代詩歌中,詩人常用一些特定的事物來表達(dá)某種感情或渲染某種氣氛,這些事物在漫長的歷史進(jìn)程中詩人賦予了它某種特定的內(nèi)涵。掌握一定的意象對(duì)我們分析人物的思想感情,把握詩歌的主題大有幫助。詩歌的意象《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
問:“朝雨”“柳色”除了寫春色外,“柳”還表達(dá)了哪些言外之意?“柳”,“留”的諧音,折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習(xí)俗,因此“柳”帶有傷離別的意味?;ú輼淠绢悾好?、柳、松、梧桐、蓬草、
揚(yáng)花蟲、鳥類:雁、杜鵑、烏鴉地名類:長亭、南山、白蘋洲花草樹木類梅傲霜斗雪,不怕打擊挫折,純凈潔白柳朋友、情侶間的惜別與留戀松堅(jiān)貞、高潔梧桐凄涼、悲傷蓬草飄零揚(yáng)花飄零蟲、鳥類雁游子思鄉(xiāng)、懷親、羈旅傷感、鴻雁傳遞書信杜鵑凄涼、哀傷烏鴉孤獨(dú)、凄涼地名類長亭送別的地方南山隱居之地白蘋洲戀人分手的地方1.景物:衡陽雁去、邊聲角起、崇山峻嶺、云霧彌漫、殘陽西沉、孤城緊閉。
特征:寂寥、荒漠、肅殺。2.人物的情感:
襯托了戍邊戰(zhàn)士思鄉(xiāng)、悲涼之情同時(shí)還寫出了他們時(shí)刻備戰(zhàn)以防不測(cè)(立志報(bào)國)的特點(diǎn)。
《楓橋夜泊》張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.在詩中作者寫哪幾種景物?這些景物有什么特征?
2.通過景物的描寫,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?1.景物:月落、烏啼、滿天的霜、江邊的楓樹、漁火、寒山寺特征:秋夜幽寂、清冷。2.襯托出羈旅者孤獨(dú)寂寥、愁緒滿懷的情感?!锻稀罚赝ン蓿?/p>
梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。問:“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通化醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院《建筑速寫》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長治幼兒師范高等專科學(xué)?!陡怕收摗?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《電子商務(wù)運(yùn)營管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建幼兒師范高等??茖W(xué)校《木結(jié)構(gòu)工程保護(hù)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)《食品貯運(yùn)保鮮學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程制圖C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 梧州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?!度丝谫Y源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院《環(huán)境生物系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 健康中國戰(zhàn)略背景下的醫(yī)學(xué)教育目標(biāo)與定位
- 2024中考考務(wù)工作培訓(xùn)
- GB/T 44466-2024牙科學(xué)醫(yī)師椅
- 臺(tái)州市黃巖區(qū)2023年八年級(jí)《數(shù)學(xué)》下學(xué)期期末試題與參考答案
- 廣西版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案【完整版】
- 礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量報(bào)告編制和評(píng)審中常見問題及其處理意見
- 湖北省襄陽市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月月考+英語試卷(含答案)
- 2023年版成人機(jī)械通氣患者俯臥位護(hù)理解讀
- 河南省鄭州市管城回族區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 2025年全年日歷含農(nóng)歷(1月-12月)
- 2024年安徽省高考物理試卷(真題+答案)
- 2024年江蘇省宿遷市中考地理試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論