二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文4我要的是葫蘆

葫蘆快慢掛著盯著鄰居奇怪治一治自言自語(yǔ)每天一棵葫蘆藤哇盯鄰怪每

種葫蘆的人喜不喜歡小葫蘆？怎么看出來的？他盯著小葫蘆

我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”這個(gè)人要葫蘆,他得到葫蘆了嗎?

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。小組合作、交流：

請(qǐng)小朋友們當(dāng)當(dāng)偵察員，讀課文的2—3自然段，并在小組討論：可愛的小葫蘆為什么會(huì)落呢？為什么小葫蘆都落了？

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”有幾個(gè)蟲子不可怕。

一個(gè)鄰居看見了,對(duì)他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲子還用治？我要的是葫蘆?！蹦銊e光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。0有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

想一想：小葫蘆為什么變黃、一個(gè)一個(gè)都落了？

（因?yàn)榉N葫蘆的人不懂葉子和葫蘆的關(guān)系，他只想要葫蘆，葉子上生蚜蟲他不管，又不聽鄰居的勸告，所以小葫蘆變黃、落了。）根（營(yíng)養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)水分養(yǎng)分

從前，有一只勤勞的啄木鳥，常常去給森林里的大樹捉蟲、治病。有一棵大樹卻總是不相信啄木鳥會(huì)治病。有一次，大樹生了蟲子，啄木鳥要給大樹捉蟲治病，大樹不讓啄木鳥給自己治病。后來啄木鳥飛走了，大樹上的蟲子越來越多，大樹的心被蟲子蛀爛了，大樹死了，成了一棵枯樹。我想知道學(xué)了這篇課文，你明白了什么？學(xué)了這篇課文，我明白了：.要知道事物之間都是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。.要聽從別人的勸告。3.要多讀科學(xué)方面的書。我會(huì)說：

種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落下了，可能會(huì)后悔地說：“。”

種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)個(gè)都落了，可能會(huì)傷心地說：“?！?/p>

第二年,那個(gè)人又種下了葫蘆,過了一些日子，(

)的葫蘆藤上又長(zhǎng)滿了(

)色的葉子，開出了幾朵(

)的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)(

)的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時(shí)他想起