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葫蘆快慢掛著盯著鄰居奇怪治一治自言自語每天一棵葫蘆藤哇盯鄰怪每

種葫蘆的人喜不喜歡小葫蘆？怎么看出來的？他盯著小葫蘆

我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”這個人要葫蘆,他得到葫蘆了嗎?

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。小組合作、交流：

請小朋友們當當偵察員，讀課文的2—3自然段，并在小組討論：可愛的小葫蘆為什么會落呢？為什么小葫蘆都落了？

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”有幾個蟲子不可怕。

一個鄰居看見了,對他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲子還用治？我要的是葫蘆。”你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。0有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

想一想：小葫蘆為什么變黃、一個一個都落了？

（因為種葫蘆的人不懂葉子和葫蘆的關系，他只想要葫蘆，葉子上生蚜蟲他不管，又不聽鄰居的勸告，所以小葫蘆變黃、落了。）根（營養(yǎng)和水分）莖葉子果實水分養(yǎng)分

從前，有一只勤勞的啄木鳥，常常去給森林里的大樹捉蟲、治病。有一棵大樹卻總是不相信啄木鳥會治病。有一次，大樹生了蟲子，啄木鳥要給大樹捉蟲治病，大樹不讓啄木鳥給自己治病。后來啄木鳥飛走了，大樹上的蟲子越來越多，大樹的心被蟲子蛀爛了，大樹死了，成了一棵枯樹。我想知道學了這篇課文，你明白了什么？學了這篇課文，我明白了：.要知道事物之間都是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。.要聽從別人的勸告。3.要多讀科學方面的書。我會說：

種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落下了，可能會后悔地說：“。”

種葫蘆的人看到小葫蘆一個個都落了，可能會傷心地說：“?！?/p>

第二年,那個人又種下了葫蘆,過了一些日子，(

)的葫蘆藤上又長滿了(

)色的葉子，開出了幾朵(

)的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(

)的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時他想起

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