師資隊伍建設(shè)三年規(guī)劃

師資隊伍建設(shè)三年

規(guī)劃2020年4月19日師資隊伍建設(shè)三年規(guī)劃（年一年）根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，以及省、市有關(guān)職教會議的精神，依照我校的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃要求，結(jié)合本專業(yè)的具體情況電子商務(wù)專業(yè)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃如下。一、教師隊伍的基本狀況我校的師資力量雄厚，擁有位專任專業(yè)教師，其中有人成為“雙師型”教師，位中級教師，位高級教師，有人是太原市名教師，有人是沙溪鎮(zhèn)名教師和學科帶頭人，外聘從事專任專業(yè)教師工作的人員人。二、建設(shè)規(guī)劃的目標和任務(wù)在鄧小平理論指導下，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)骨干教師為重點，認真貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，參照教育部《關(guān)于新時期加強高校教師隊伍建設(shè)的意見》，建立完善的師資培訓提升激勵制度，鼓勵教師采取多種途徑提升教學能力和專業(yè)素質(zhì)，分批分段派遣專業(yè)教師參加國家、省、市、區(qū)等各級各類技能培訓。著眼于專業(yè)發(fā)展需求，三年內(nèi)達到以下目標：1、制定和完善教師管理制度文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。制定和完善教師管理制度，初步形成科學、規(guī)范的教師管理制度體系。經(jīng)過內(nèi)部管理體制改革，全面獎懲制度；結(jié)合教學評建工作，進一步加強和完善教師管理制度建設(shè)，依法管理教師隊伍，保證教師隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展，為教師隊伍的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，保護教師的合法權(quán)益，逐步提高教師的待遇。2、改進師資隊伍結(jié)構(gòu)學歷結(jié)構(gòu)：經(jīng)過畢業(yè)分配、送培、引進等多種途徑，爭取研究生以上學歷達6人以上，本科生達標率100%。學員結(jié)構(gòu)：爭取接收更多的重點院校畢業(yè)生，改進學員結(jié)構(gòu)。職稱結(jié)構(gòu)：3年后中高級崗位的專任教師占編制總數(shù)的80%以上。年齡結(jié)構(gòu)：逐步形成以中青年為主骨干教師隊伍，加速實現(xiàn)高職教師年輕化進程。學術(shù)梯隊：要達到市鎮(zhèn)級學科帶頭人2名以上；校級中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象2名。今后三年將繼續(xù)做好學術(shù)梯隊的選拔、使用和考核工作。雙師結(jié)構(gòu)要求：3年內(nèi)“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的90%以上。3、提高教師教學、科研水平為了全體教師專業(yè)水平、外語水平、教育理論水平都得到提高，支持教師從事課堂教學改革，參與各種教研活動，使廣大教2020年4月19日文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。師的教學水平逐年有所提高；鼓勵教師申報各級科研項目，并從事教學改革研究和基礎(chǔ)教育研究工作，不斷提高我專業(yè)教師的科研水平和教育研究水平，使我專業(yè)科研、教研成果逐年有所增長。三、師資隊伍建設(shè)的措施1、重視師風師德建設(shè)，努力提高教師的政治思想素質(zhì)和道德水準。組織教師認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《職業(yè)教育法》等政策法規(guī)，學習時事政治，提高廣大教師的思想覺悟和政治熱情，忠誠黨的教育事業(yè)，做合格的人民教師。重點要幫助青年教師樹立起科學的世界觀、人生觀、價值觀，增強主人翁意識，做到教書育人。2、經(jīng)過“穩(wěn)定、引進、培養(yǎng)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、激勵和約束”等措施，提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。穩(wěn)定教師隊伍。首先，逐步提高教師的生活待遇，改進教學、科研環(huán)境，使廣大教師安心工作；其次，嚴格執(zhí)行教師獎懲制度，教師晉升職務(wù)服務(wù)年限等制度，使教師的權(quán)益與義務(wù)結(jié)合起來。再次，加大引進人才的力度，學校將進一步創(chuàng)造條件，制定更為優(yōu)惠的引進高學歷、高職稱人才政策。注重青年骨干教師培養(yǎng)。注重專業(yè)帶頭人、課程負責人和青年骨干教師培養(yǎng)。爭取每年經(jīng)過選拔至少推薦1名省級青年骨干42020年4月19日文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。教師；造就一批專業(yè)帶頭人和課程負責人，組建一支銳意創(chuàng)新的青年骨干教師隊伍。按條件和有關(guān)規(guī)定遴選出來的專業(yè)帶頭人、課程負責人和青年骨干教師，給予相關(guān)崗位的津貼，在出國進修、國內(nèi)培訓、學術(shù)交流和申報職稱時給予優(yōu)先考慮。鼓勵教師積極參與教研教改活動，提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合學校發(fā)展，要求教師承擔相應(yīng)的科研課題、教研教改任務(wù)，要求教師積極發(fā)表論文、撰寫專著、編寫教材等；支持有研究能力的教師參加社會的學術(shù)研討、論文交流活動，廣開培養(yǎng)教師具備與中職教育相適應(yīng)的能力的培訓途徑。經(jīng)過這些措施，提升教師的教學能力與科研水平。組織教師定期開展教學比武和優(yōu)質(zhì)課競賽活動，推廣優(yōu)秀教學方法，提倡教師采用新的教學方法，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。教師之間開展相互聽課、相互學習、共同提高；加強教學改革研究，提倡集體攻關(guān)；充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，實行新進青年教師迅速成長。使專業(yè)教師的教學水平和科研水平得到整體提高。3、加快教師培養(yǎng)、培訓的步伐。經(jīng)過導師制，發(fā)揮高職稱教師的作用，培養(yǎng)青年教師；經(jīng)過與其它重點學校合作舉辦以同等學歷申請碩士學位研究生班，提高教師的學歷層次；經(jīng)過校內(nèi)計算機、外語和電化教學手段的培訓，提高教師使用現(xiàn)代教學技術(shù)手段的運用能力；經(jīng)過派出訪問學者，定向委培等形式提高教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。4、調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教師資源配置。2020年4月19日文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。優(yōu)化教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)。電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)在教師平均年齡為32歲，但高級職稱教師的年齡偏大，問題的關(guān)鍵是要使高職稱教師平均年齡有明顯下降。學校鼓勵教師晉升高級職稱，以增強我部專業(yè)師資隊伍的后勁，優(yōu)化職稱的年齡結(jié)構(gòu)。優(yōu)化教師隊伍的職稱結(jié)構(gòu)。破除論資排輩觀念，不拘一格選拔人才。加強學科梯隊建設(shè)和中青年學術(shù)帶頭人的培養(yǎng)。積極推薦、考核學科帶頭人培養(yǎng)對象、骨干教師，做好學科帶頭人的選拔培養(yǎng)工作。經(jīng)過科研、教研立項，資助出版專著、資助論文發(fā)表版面費等方式，使學科帶頭人盡快成長。5、適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需要，擴大教師隊伍。隨著我校電子商務(wù)專業(yè)的不斷發(fā)展，在校生人數(shù)逐年增加。近幾年來，我們從各重點院校的電子商務(wù)專業(yè)引進優(yōu)秀畢業(yè)生加入到我們的師資隊伍。另一方面，我們也從企業(yè)引進一些有實際工作的師傅作為我校的兼職教師。經(jīng)過以上措施，我校電子商務(wù)專業(yè)師資隊伍不斷壯大，師資力量明顯增強。6、增加師資隊伍建設(shè)經(jīng)費，并將該項經(jīng)費列入學校經(jīng)費預算。人才培養(yǎng)費。-計劃鼓勵教師報考研究生，需經(jīng)費10萬元；學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)費8萬元，其它類型的培養(yǎng)費8萬元，共需經(jīng)費26萬元。人才引進費。每年撥出5萬元作為引進高學歷、高職稱教師的專項經(jīng)費。各類獎勵經(jīng)費共需2萬元。2020年4月19日

文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。7、加強和改進教師隊伍的管理工作，使之進入科學化、制度化和規(guī)范化的軌道，提高管理的效率。（1）在健全教師管理制度的基礎(chǔ)上，形成高效的運行機制。加強教師的管理，對教書育人成績顯著、科研、教學成果突出者，在獎勵方面給予傾斜，或低職高聘。（2）加強教師的業(yè)務(wù)考核。學校對不同職稱的教師在科研、教學的質(zhì)量和數(shù)量上提出不同的要求，獎勤罰懶，并將與分配、晉級掛鉤。（3）加強教師的業(yè)務(wù)檔案管理。健全教師管理檔案，使教師每年度的教學、科研、進修、獎懲、職稱變化等情況都及時地記錄在案。8、提高教師地位，政策上向教師傾斜。首先，要加強學校管理的服務(wù)意識，努力解決教師的后顧之憂，提高教師的待遇，改進教師的住房條件；其次，各級領(lǐng)導干部要與教師加強情感交流，全校上下要形成“尊重知識、尊重人才”共識，真正樹立起“尊師重教”的良好風氣，為廣大教師創(chuàng)造