九年級(jí)物理電壓教案

九年級(jí)物理電壓教案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.熟悉電壓,知道電壓的作用,電源是供應(yīng)電壓的裝置;2.知道電壓的單位,能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)展換算;3.記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值;4.知道電壓表的用途及符號(hào),會(huì)正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。導(dǎo)學(xué)方法：講授法、試驗(yàn)法課時(shí)：一課時(shí)課堂導(dǎo)學(xué)

一、電壓

學(xué)生觀看小燈泡的亮度一樣嗎?

現(xiàn)象是：兩個(gè)燈泡的亮度，

1、電壓：是的緣由;電源就是的裝置。

2、電壓的符號(hào)：電壓的單位有、、換算關(guān)系1V=KV1mV=V1mV=KV

3、1.5KV=V3.6V=Mv10KV=V

4、干電池兩極間的電壓為;家庭電路的電壓為;對(duì)人體的安全電壓為

二、電壓表

拿出試驗(yàn)室用的電壓表，回憶以前學(xué)過(guò)的電流表，學(xué)生說(shuō)出看到了哪些內(nèi)容?

1、試驗(yàn)室電壓表有個(gè)接線柱，標(biāo)有“+”的接線柱與電源的極相連;標(biāo)有“—”的接線柱與電源的相連。

2、電壓表是測(cè)量的儀表,電壓表有個(gè)量程，大量程為V,分度值是V;小量程為V,分度值是。

3、電壓表必需跟被測(cè)用電器聯(lián);如右圖所示。

4、在不知道被測(cè)電壓的狀況下，先用量程試觸，若示數(shù)，則改用量程.

5、完成課后練習(xí)3題

三.閱讀課本57頁(yè)小資料，對(duì)比電流表總結(jié)電壓表的使用規(guī)章四.練習(xí)使用電壓表

1.用電壓表測(cè)量?jī)晒?jié)干電池電壓2.用電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓

教師引導(dǎo)，學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)

1.以下有關(guān)電壓的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是()

A.某電路中有電流，它的兩端不肯定有電壓B.某電路兩端有電壓，電路中肯定有電流

C.自然界中，有的動(dòng)物本身就可以產(chǎn)生電壓，用來(lái)防衛(wèi)

D.電源是供應(yīng)電壓的裝置，不同的電源供應(yīng)的電壓肯定是不一樣的

2.在圖6-2所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()

A.電源兩端電壓為零B.電燈兩端電壓為零C.開關(guān)兩端電壓為零D.以上說(shuō)法都不正確3.小紅在有關(guān)資料中查找出了幾種電壓值，你認(rèn)為其中最大的是()

A.人體的安全電壓B.洗衣機(jī)正常工作的電壓C.手持移動(dòng)電話電池的電壓D.發(fā)生閃電時(shí),云層間的電壓

4.圖6-3是裝有兩節(jié)干電池的手電筒的構(gòu)造示意圖,要使手電筒正常工作,兩節(jié)干電池正確的選項(xiàng)是()

A

B

C

D圖6-3

課后練習(xí)

1.以下關(guān)于電壓的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()

A.人對(duì)人體的安全電壓是36VB.無(wú)論在任何狀況下，一節(jié)干電池的電壓都是1.5VC.電壓只能使自由電子發(fā)生定向移動(dòng)

D.電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的緣由

2.在“用電壓表測(cè)電壓”的試驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)展了以下的步驟

A.依據(jù)電路圖正確連接電路;

B.正確讀出所測(cè)量的電壓數(shù)據(jù)，并記錄;

C.了解電壓表的量程，弄清每大格和每小格代表的電壓值;D.依據(jù)記錄總結(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系

以上步驟按合理的挨次排列是_______.

3.如圖6-1所示，在燒杯中加人鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個(gè)干電池.觀看電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知：這個(gè)電池的電壓是_____V，_____片是它的正極

九年級(jí)物理電壓教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道電壓的作用，知道電源是供應(yīng)電壓的裝置。

2、知道電壓的單位。能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)展變換。

3、記住干電池、家庭電路等的電壓值。

4、知道電壓表是測(cè)量電路兩端電壓的儀表和電壓表在電路中的符號(hào)。

5、能正確讀出電壓表的示數(shù)。

6、知道正確使用電壓表的規(guī)章，會(huì)將電壓表接到被測(cè)電路的兩端測(cè)電壓。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生形成電壓概念，理解電壓作用，正確使用電壓表的規(guī)章。教學(xué)難點(diǎn)：理解電流的形成，會(huì)用電壓表測(cè)出被測(cè)電壓

教學(xué)用具：電源(或干電池)，一只學(xué)生電壓表，小燈泡，一個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干。教學(xué)過(guò)程：

一、設(shè)疑自探

1、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課：

演示：閉合示教板上電路中的開關(guān)，燈泡亮了，說(shuō)明電路中產(chǎn)生了電流。

提問(wèn)：電流是怎樣形成的?

取下電路中的干電池，閉合開關(guān)，燈泡不發(fā)光。

提出問(wèn)題：在這種狀況下，為什么電路中不能形成電流，電源的作用是什么板書課題：第十六章第一節(jié)電壓

2、學(xué)生設(shè)疑：關(guān)于電壓，你想知道什么，請(qǐng)大膽提出來(lái)。問(wèn)題舉例：(1)什么是電壓?

(2)電源的的作用是什么?

(3)一段電路中有持續(xù)電流的條件是什么?(4)電壓的單位是什么?

(5)測(cè)量電壓的儀器是什么?怎樣連接電壓表?

3、學(xué)生自學(xué)教材，獨(dú)立完成上述問(wèn)題，并在教材上做好圈畫標(biāo)注，不能解決的問(wèn)題，小組爭(zhēng)論時(shí)解決。

二、解疑合探

活動(dòng)形式：組內(nèi)溝通、合作、試驗(yàn)操作展現(xiàn)、評(píng)價(jià)、教師點(diǎn)撥;檢測(cè)。學(xué)問(wèn)點(diǎn)一：電壓使電路中形成了電流。

用水壓形成水流來(lái)類比電壓形成電流。電源的正極聚攏有大量的上電荷，負(fù)極聚攏有大量的負(fù)電荷，在電源的正、負(fù)極之間就產(chǎn)生了電壓。這個(gè)電壓使電路中電荷發(fā)生定向流淌，就形成了電流。

學(xué)問(wèn)點(diǎn)二：電源是供應(yīng)電壓的裝置。

電路中要有持續(xù)電流的條件：電源，電路應(yīng)是通路。學(xué)問(wèn)點(diǎn)三：電壓(U)的單位。國(guó)際單位：伏特(伏)V常用單位：千伏(kV)，毫伏(mV)，微伏(uV)。學(xué)問(wèn)點(diǎn)四：常見的電壓值。

(1)一節(jié)干電池：1.5V。

(2)一節(jié)鉛蓄電池：2V。

(3)安全電壓：不高于36V。(4)家庭照明電壓：220V。(5)工業(yè)電壓380V學(xué)問(wèn)點(diǎn)五：測(cè)量電壓的儀器是電壓表，1.電壓表的構(gòu)造：

電壓表的形狀，符號(hào)，接線柱，量程：0-3V，0-15V。2.讀數(shù)：

(1)認(rèn)清所接量程。

(2)認(rèn)清最小電壓值。0-3V每小格0.1V，0-15V每小格0.5V。(3)檢查寫單位。3.練習(xí)讀數(shù)。(實(shí)物爭(zhēng)論)4.電壓表的使用：(實(shí)物講解)(1)電壓表要并聯(lián)在電路中。

(2)“+”“-”接線柱的接法要正確。(3)被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程。

三、質(zhì)疑再探

1、通過(guò)本節(jié)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，你還有哪些問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我們共同解決。

2、教師質(zhì)疑：

(1)為什么電壓表可以直接接在電源的兩端?

(2)再不能確定所測(cè)電壓大小的狀況下，如何選擇量程?

四、運(yùn)用拓展

1、請(qǐng)你依據(jù)本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)念}型編1~2道練習(xí)題，考考你小組的同學(xué)。而后將你認(rèn)為特殊好的題目，推舉給全班同學(xué)，與大家共享。

2、教師擬題：

一、填空題

1.電壓的作用是使______定向移動(dòng)形成______的緣由.

2.兩節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是______V;家庭電路的電壓是______V;不高于______V的電壓是安全的.

3.完成以下單位換算：①5000V=______kV=______mV.②22kV=______V=______mV.

4.測(cè)量電壓使用______，必需把它______接在要測(cè)量的那局部電路兩端，使用時(shí)必需把電壓表的“+”接線柱跟靠近電源______極端，還要留意所測(cè)的電壓不得超過(guò)它的______.

6.在圖1所示的電路中，電壓表(V1)是測(cè)量_____兩端的電壓，電壓表(V2)是測(cè)量______兩端的電壓.

二、選擇題

7.圖2所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)表示[]A.L1兩端的電壓B.L2兩端的電壓C.電源電壓D.L2和電源電壓

8.用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，如圖3所示四個(gè)電路圖中，正確的選項(xiàng)是[]

9.圖9是利用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路電壓的三種接法，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是[]

A.(a)(b)的測(cè)量結(jié)果之和等于(c)的測(cè)量結(jié)果B.三種接法的測(cè)量結(jié)果是一樣的C.三種接法的測(cè)量結(jié)果都不一樣D.只有(a)、(b)兩種接法的測(cè)量結(jié)果一樣

課堂小結(jié)：

1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍趯W(xué)問(wèn)與力量、學(xué)習(xí)方法等方面的收獲。

2、學(xué)科班長(zhǎng)評(píng)價(jià)本節(jié)課的活動(dòng)狀況。布置作業(yè)：

1、復(fù)習(xí)課文，填寫教科書練習(xí)。

2、觀看了解你家中各種用電器的電壓(但要留意安全)。板書設(shè)計(jì)：

一、電壓

二、電壓表

1、什么是電壓?

1、電壓表的構(gòu)造

12、電源的作用?符號(hào)接線柱量程

23、電壓的單位?

2、電壓表的讀數(shù)

34、常見的一些電壓值分度值讀書

教學(xué)反思：

三、電壓表的使用、使用方法、留意事項(xiàng)、量程的選擇

九年級(jí)物理電壓教案3

教學(xué)目標(biāo)

(一)學(xué)問(wèn)和技能

1.單純舉例、記憶類的學(xué)問(wèn)點(diǎn)：：電壓的作用、單位，電源的作用;電阻的概念、單位;電阻大小與長(zhǎng)度、橫截面積、材料的定性關(guān)系。

2.作圖：畫電路圖、連接實(shí)物圖：限于兩個(gè)用電器(包括滑動(dòng)變阻器)的電路，可以外加電流表、電壓表;滑動(dòng)變阻器要求會(huì)運(yùn)用4個(gè)接線柱;節(jié)點(diǎn)用加粗黑點(diǎn)表示;開關(guān)為單刀單擲。

(二)過(guò)程與方法

1.用電壓表測(cè)電壓值;串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律(僅限于兩個(gè)用電器);電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料的定性關(guān)系;滑動(dòng)變阻器的使用方法(4個(gè)接線柱);

2.探究串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律(僅限于兩個(gè)用電器)(三級(jí)試驗(yàn))。3.通過(guò)試驗(yàn)和查找資料，培育學(xué)生發(fā)覺問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀

1.學(xué)生通過(guò)試驗(yàn)體驗(yàn)探究的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂(lè)于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。

2.培育學(xué)生的觀看力量，使學(xué)生通過(guò)試驗(yàn)理解串并聯(lián)電路電壓規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)——滑動(dòng)變阻器的使用;

試驗(yàn)：(1)探究串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律(僅限于兩個(gè)用電器)

(2)探究電阻與什么因素有關(guān)。難點(diǎn)設(shè)計(jì)電路、規(guī)律應(yīng)用教學(xué)預(yù)備

指導(dǎo)書、聽寫卷、檢測(cè)卷教學(xué)過(guò)程

一、雙基聽寫(另案)

二、整(P58——學(xué)問(wèn)梳理)：全班一起梳理本章學(xué)問(wèn)點(diǎn)(亦可通過(guò)實(shí)物投影)

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：電壓電阻概念、影響電阻因素、電壓測(cè)量、規(guī)律

分1：電壓

劃考基要點(diǎn)1(強(qiáng)調(diào)“電流的形成條件”)、

2、電壓表的使用反應(yīng)練習(xí)：P59——

1、

2、

3、4

分2：串并聯(lián)電路電壓規(guī)律;試驗(yàn)過(guò)程反應(yīng)練習(xí)：P61—1.2.3.分3：電阻。強(qiáng)調(diào)：(1)電阻的定義、單位及符號(hào);電阻的影響因素。

(2)探究試驗(yàn)(轉(zhuǎn)換法和掌握變量法的運(yùn)用反應(yīng)練習(xí)：P63—

1、

2、

3、4分4：變