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關(guān)于月考反?思的作文一?昨天月考?完了,可心?里卻始終不?能恢復(fù)平靜?。以前我?對學(xué)習(xí)中抱?著一種不冷?不熱的態(tài)度?,心情好就?讀,心情不?好就不去理?睬??墒请S?著時(shí)間的推?移,我逐漸?對這種態(tài)度?感到排斥。?因?yàn)槲议L大?了,知道了?什么叫做“?為自己活著?才有意義。?”可是當(dāng)我?知道自己錯(cuò)?了的時(shí)候考?試卻來臨了?,這是我就?象那爬在熱?鍋上的螞蟻?--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?,怎么半呢??就要考試?了,我還有?許多的知識(shí)?沒掌握牢固?。于是我?就采用了臨?時(shí)抱佛腳的?方法,專攻?我的弱項(xiàng),?于是就形成?了一個(gè)顧己?失彼的局面?。老師說如?果顧己失彼?那他就不會(huì)?成功。我?知道現(xiàn)在后?悔已經(jīng)來不?及了,可是?現(xiàn)在知道錯(cuò)?了也不晚啊?,因?yàn)楝F(xiàn)在?只是一次小?考,人生中?還有無數(shù)次?大考在等著?我們,所以?只有努力了???荚嚂r(shí)?,望著那些?雪白的試卷?,我心里非?常的緊張,?害怕自己會(huì)?出錯(cuò)??墒?再仔細(xì)的看?下那些題目?,心情平靜?了不少,因?為那些題目?我都做過,?只要仔細(xì)一?點(diǎn)就不會(huì)出?錯(cuò)。于是我?慢慢的仔細(xì)?的應(yīng)付了7?門考試,我?覺得我還沒?有到那種無?可救藥的地?步,只是上?課不太認(rèn)真?罷了。從?這次考試中?,我知道了?寧愿上課認(rèn)?真點(diǎn),也不?要臨時(shí)抱佛?腳了,因?yàn)?這樣會(huì)失敗?。走出考?場,我釋懷?了,因?yàn)槲?不敢肯定自?己考得是好?是壞?;蛟S?這次考試即?使失敗了,?也能給我深?刻的啟示和?影響。關(guān)?于月考反思?的作文二?在惶恐的心?情中,月考?的分?jǐn)?shù)出來?了。當(dāng)老師?報(bào)到:“陳?子珺,第_?___名“?我當(dāng)時(shí)就像?霜打的茄子?——蔫了。?我心中悔恨?極了,不過?我想了想自?己前段時(shí)間?的所作所為?,這引起都?是自作自受?。首先我?覺得導(dǎo)致我?失敗的一大?因素是:基?礎(chǔ)沒打扎實(shí)?,要領(lǐng)不清?楚。為什么?會(huì)有這個(gè)因?素呢?我想?是因?yàn)槲疑?課不認(rèn)真,?課后不復(fù)習(xí)?的緣故。世?界上沒有后?悔藥吃,我?只有現(xiàn)在改?正才為時(shí)不?晚,“亡羊?補(bǔ)牢,為時(shí)?不晚?!?導(dǎo)致我失敗?的另一因素?是粗心大意?,每次我考?完考試都不?認(rèn)真檢查,?每次都錯(cuò)了?不應(yīng)該錯(cuò)的?題,丟了不?該丟的分。?我的作業(yè)也?是這樣:a?看b,b看?a,這類黑?白顛倒的事?也發(fā)生過很?多次了。經(jīng)?過這次教訓(xùn)?我一定痛改?前非,下定?決心改掉這?個(gè)壞毛病,?讓成績?nèi)缬?后春筍般連?連上升;如?風(fēng)箏般直入?云霄;如小?樹般奮發(fā)向?上。我堅(jiān)信?:我不比別?人智力低,?也不比別人?差,只要我?改掉陋習(xí),?痛改前非,?我的成績就?真的會(huì)像雨?后春筍的!?關(guān)于月考?反思的作文?三___?_月___?_日,我們?迎來了開學(xué)?以來的第一?次月考,我?的心里很復(fù)?雜,說不清?是什么滋味?。月考的?前天晚上,?我坐在書桌?前,一遍又?一遍的復(fù)習(xí)?老師講過的?內(nèi)容,做各?種復(fù)習(xí)卷,?就盼著月考?能考個(gè)好成?績?;叵?以前,以前?我對學(xué)習(xí)中?抱著一種不?冷不熱的態(tài)?度,心情好?就讀,心情?不好就不去?理睬??墒?隨著時(shí)間的?推移,我逐?漸對這種態(tài)?度感到排斥?。因?yàn)槲议L?大了,知道?了什么叫做?“為自己活?著才有意義??!笨墒钱?dāng)?我知道自己?錯(cuò)了的時(shí)候?考試卻來臨?了,這是我?又像那爬在?熱鍋上的螞?蟻--團(tuán)團(tuán)?轉(zhuǎn),怎么半?呢?就要考?試了,我還?有許多的知?識(shí)沒掌握牢?固。試卷?就像一面鏡?子,反映出?我平常的薄?弱環(huán)節(jié)。通?過這次考試?,我發(fā)現(xiàn)了?自己的地理?有很大的空?洞,許多環(huán)?節(jié)沒有掌握?。這次月?考我不但感?到了自己學(xué)?習(xí)的退步,?更感到由于?以往不努力?學(xué)習(xí),以致?根基不扎實(shí)?。知識(shí)是?靠日積月累?的,我們不?可能在極短?的時(shí)間內(nèi),?把大量的知?識(shí)灌輸入到?大腦里去。?“三天一打?魚兩天一曬?網(wǎng)”這樣只?會(huì)一事無成?的。因此,?一定要做到?定時(shí)定量學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)的?時(shí)候,又不?會(huì)的提就要?去問老師,?做到今天的?功課今天除?。這次月?考,給了我?一個(gè)下馬威?,我反思了?不足,也

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