學(xué)會自主選擇課件

女高校生為何退學(xué)一位18歲的女生經(jīng)過十年寒窗，最終苦盡甘來，考取了云南一所名牌高校，然而只過了一個多月，女孩就退學(xué)了。緣由是“離開父母我不知道怎么活了”。據(jù)老師同學(xué)反映，這位女生缺乏基本的生活自理實力，上學(xué)一個月了，她連學(xué)校的水房在哪里都不知道。1：女高校生為什么會退學(xué)？“這位高校生過分依靠父母會給她將來帶來怎樣的影響?2：你有沒有過和她一樣的體會，父母不在身邊就會“六神無主”？3：在怎樣的狀況下會有這樣的感覺？后來又是如何消退這種感覺的？想一想閱讀書本第44頁《一個女兒給媽媽寫了這樣一封信》1、在生活中你遇到過類似的苦惱嗎？你是通過什么方式與父母進行溝通溝通的？2、在我們的學(xué)習(xí)生活中，假如愛好與學(xué)習(xí)發(fā)生了沖突，你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？3、讀了該則材料后你有什么感受？真情告白正方:

父母代替選擇利大于弊。反方:

父母代替選擇弊大于利。辯一辯我們要健康成長，就須要自主選擇。但自主選擇不等于完全不須要父母的指導(dǎo)，而一意孤行。由于我們自身實力和年齡特征等緣由，我們在自主選擇的過程中要學(xué)會把爸媽的指導(dǎo)與自己的選擇相結(jié)合，學(xué)會虛心地聽從他人的訓(xùn)誨，學(xué)會在別人的閱歷教訓(xùn)上進行自己的選擇，從而真正學(xué)會自主選擇。學(xué)會自主選擇我們?nèi)绾螌W(xué)會自主選擇（1）錯誤的自主選擇：冒險和蠻干善惡不分

是非不明正確的自主選擇：提高選擇實力，把握選擇機會權(quán)衡輕重

擇善棄惡謹(jǐn)慎選擇明辨善惡謹(jǐn)慎選擇明辨善惡2010年4月9日8時許，汕尾市所轄的陸豐市甲東中學(xué)八年級學(xué)生蔡某因與同學(xué)發(fā)生口角，用自帶硫酸撒向同學(xué)，結(jié)果造成18名學(xué)生受傷。其中，5名學(xué)生被送汕頭市治療，依據(jù)醫(yī)院就診記錄，張同學(xué)的傷勢最重，全身燒傷面積達19%，7名略微灼傷的學(xué)生在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療，6人經(jīng)簡潔處理后已返家休息。潑硫酸損害案的實施者蔡×濤本人也在潑灑硫酸過程中手部略微燒傷，目前已被陸豐警方帶走調(diào)查。1、蔡某選擇這種方式來解決沖突會造成什么后果？2、蔡某的所作所為給了我們什么教訓(xùn)呢？新聞現(xiàn)場我們在進行選擇的時候須要權(quán)衡輕重、擇善棄惡！一、善于明辨善惡，謹(jǐn)慎選擇。在生活中進行選擇，通?？偸且笪覀儥?quán)衡輕重、擇善棄惡。假如善惡不分，是非不明，那么我們所做的選擇就必定產(chǎn)生不良的后果。所以我們必需謹(jǐn)慎選擇。為什么我們必需謹(jǐn)慎選擇？考考你的辨別實力你推斷一本好書的標(biāo)準(zhǔn)是：你推斷一部好電影的標(biāo)準(zhǔn)是：你推斷一個好摯友的標(biāo)準(zhǔn)是：選擇的基本標(biāo)準(zhǔn)是不違反社會準(zhǔn)則，不損害他人利益，對自己來說也是有利。明辨善惡的實力不是先天獲得的，而是在成長的過程中通過不斷學(xué)習(xí)、磨練，積累起來的。在課堂上探討一下，提超群辨善惡及是非實力的方法有哪些？不違反學(xué)校和社會的準(zhǔn)則。考慮別人的利益。可操作性強。小知識什么樣的選擇是合理的？課本p46布利丹效應(yīng)故事對你有什么啟示？14世紀(jì)，法國經(jīng)院哲學(xué)家布利丹，在一次爭論自由問題時講了這樣一個寓言故事：“一頭饑餓至極的毛驢站在兩捆完全相同的草料中間，可是它卻始終遲疑不決，不知道應(yīng)當(dāng)先吃哪一捆才好，結(jié)果活活被餓死了?！庇蛇@個寓言故事形成的成語“布利丹驢”，被人們用來喻指那些優(yōu)柔寡斷的人。后來，人們常把決策中遲疑不決、難作確定的現(xiàn)象稱為“布利丹效應(yīng)”。選擇只要適合，不追求最好充溢才智的小鱷魚在夏日枯旱的非洲大陸上，一群饑餓渴乏的鱷魚陷身在水源快要斷絕的池塘中，較強壯的鱷魚已經(jīng)起先弱肉強食同類了，眼看物競天擇、強者生存的理論正在上演。這時，一只瘦弱英勇的小鱷魚，卻起身離開了快要干枯的水塘，邁向未知的大地。干旱持續(xù)著，池塘中的水愈來愈混濁、稀有，最強壯的鱷魚已經(jīng)吃掉了不少同類，剩下的鱷魚看來是難逃被吞食的命運。卻不見有鱷魚離開，或許棲身在混水中，等待遲早被吃掉的命運，似乎總比離開、走向完全不知水源在何處還平安些。池塘最終完全干枯了，唯一剩下的大鱷魚也不耐饑渴地死去，牠到死還守著牠殘暴的王國。可是，那只英勇離開的小鱷魚呢？在經(jīng)過多天的跋涉，幸運的牠竟然沒死在半途上，而在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。說一說小鱷魚的故事對我們有哪些啟示？人生因選擇而不同，在成長的道路上，我們應(yīng)審時度勢、把握時機，自主做出合理選擇。不會選擇，將會帶來難以估量的損失我們?nèi)绾螌W(xué)會自主選擇（2）“機不行失,時不再來.”抓住機遇,才有自主的選擇。1、依靠身邊的人，單純地接受他人的看法。2、抱著懷疑的看法，站在一旁觀望。3、固執(zhí)的不愿接受任何新的變更?！菊f明】：審：細(xì)致探討；時：時局；度：估計；勢：發(fā)展趨勢。視察分析時勢，估計狀況的變更。審時度勢抓住機遇抓住機遇審時度勢錯失機會為什么說學(xué)會自主選擇，把握機遇很重要?1、一個人的成功，雖然要靠自身的實力，但也離不開機遇。2、有些機會，一旦錯過，就不會再來，抓住機遇，才有自主的選擇。二、善于審時度勢，抓住機遇機遇，青睞有準(zhǔn)備的人。它不信任眼淚，它與懦弱、懈惰無緣。

機遇稍縱即逝，目光敏銳、英勇果決者常常能獲得它。

機遇對任何人是同等的，能不能抓住它，主動權(quán)在每個人手里。

填一填:你抓住了選擇的機遇的事情是：曾想也沒想就錯失機會的事情是：如何做到審時度勢，抓住機遇？①依靠自身的實力，抓住機遇。②接受他人的看法，打破一旁觀望。③依據(jù)實際接受新觀念，勇于創(chuàng)新。巴尼果敢的選擇巴尼是美國的一個伐木工人，一天，他在森林里被一棵大樹壓倒。但他無法弄斷樹，也等不及同伴的救助。于是，他選擇了唯一的一條路——截斷自己被壓的右腿，爬回營地。他失去了一條腿，但是，活了下來。這是一個難以想象的選擇，充溢了驚人的志氣與超凡的決斷的選擇。巴尼只是一個一般人，但面對生死，他是勇者，是智者，更是英雄。能夠選擇是一種華蜜。但是，懂得選擇，才意味著成熟與珍貴！選擇是一種睿智、一種遠(yuǎn)見、一種志氣。有時候也須要我們懂得必要的放棄。拿破侖·波拿巴，法國18世紀(jì)政治家，軍事家，法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝?？伤瓉碇皇且粋€小小的尉級炮兵軍官。1793年，他被匯報會往前線，參與進攻土倫的戰(zhàn)役。正值革命軍前線指揮官面對土倫堅實的防守犯難的時候，拿破侖立刻抓住這個機會，干脆向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報會員苦無良策時，看拿破侖的方案很有新意，就立刻任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升為少校。拿破侖抓住這個機遇，在前線細(xì)心謀劃，英勇戰(zhàn)斗，充分顯示出他的膽識和才智，最終攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功，并被破格提升為少將旅長。最終一舉成名，為他后來叱咤風(fēng)云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。拿破侖捕獲機遇我們?nèi)绾螌W(xué)會自主選擇？（1）明辨是非，謹(jǐn)慎選擇。要提高選擇實力，首先要提超群辨是非的實力。（2）審時度勢，抓住機遇。抓住機遇，才有自主的選擇。學(xué)問鞏固1、漫畫中的這位同學(xué)（）A、應(yīng)嚴(yán)格按父親要求去做。B、可以不聽父親的話，自己想干什么就干什么。C、不擅進步行自主選擇。D、要結(jié)合自己的實際狀況，參考父親的看法，科學(xué)合理的按排暑假生活。D2、人生要面臨很多選擇，下面對選擇的看法正確的是（）①細(xì)致對待人生旅途中的十字路口，慎重選擇。②要駕馭一些科學(xué)的方法和策略。③要審時度勢，把握機遇，主動應(yīng)對，作出正確選擇。④作為中學(xué)生來說，父母在學(xué)問實力、閱歷方面都比我們豐富，因此，在面對選擇時，要聽從父母的看法。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④A3、右邊這幅漫畫啟示我們（）①不同的選擇會確定我們不同的人生道路。②只有到了大城市，人的潛能和才能才會得到更充分的發(fā)揮。③選取目標(biāo)越遠(yuǎn)大，前途才能越光明。④要結(jié)合社會發(fā)展的須要和自己的實際謹(jǐn)慎選擇。A、①②B、①④C、②③D、②④B4、一個人的成功，雖然要靠自己的努力，但也離不開機遇，面對機會的來臨，正確的選擇方式是（）

A、依靠身邊的人，聽從他們的看法。B、抱懷疑的看法，站在一旁觀望。C、不要輕易接受新的要求。D、面臨選擇要慎重，要堅決，抓住機遇，作出正確選擇。D5、一位智者語重心長地說：“一個人要走自己的路，本身沒有錯，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路讓別人說去吧，也沒有錯，關(guān)鍵是走的路是否正確。選擇比努力更重要?！睂W(xué)會自主選擇的好處是（）①自己做出選擇是邁向成功的最重要的條件。②做自己的主子。③作出合理的選擇享受到成功的快樂。④作出錯誤的選擇時，不斷從中吸取教訓(xùn)。A、②③B、②③④C、③④D、①②③④B6、這幅漫畫中家長的做法（）①盡到了對子女的撫養(yǎng)、教化、監(jiān)護的職責(zé)，是可取的。②充分體現(xiàn)了父母對子女的關(guān)切和幫助，可以使孩子少走彎路。③不利于孩子的健康成長。④會造成孩子對父母的過分依靠，一旦須要自主作出選擇時往往手足無措。A、①②B、②③C、③④D、①④C7、生活中到處充溢選擇，下列哪種選擇你認(rèn)為是對的？（）A、初中畢業(yè)后，我準(zhǔn)備去打工，因此在學(xué)習(xí)上差點沒關(guān)系。B、小麗學(xué)習(xí)成果一般，經(jīng)過一段時間努力后，成果還是不見進步，因此她選擇放棄。C、小紅最近為這次演講競賽做了大量的準(zhǔn)備，可在競賽前她聽到有些同學(xué)說她“口才不怎么樣”。因此她確定放棄這次競賽。D、小軍學(xué)習(xí)成果較差，畢業(yè)時他選擇上職業(yè)學(xué)校，學(xué)一門技術(shù)。8、面對升學(xué)和就業(yè)（）A、一切順其自然，沒必要思索。B、一切聽從父母看法。C、我行我素，不聽任何人的看法。D、依據(jù)自己的成果和愛好、特長以及他人建議做出選擇。DD劉彬是九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)成果不是太好，即將畢業(yè)，在填報志愿問題上與父母發(fā)生沖突：父母堅決要他報考中學(xué)，而他自己情愿上一所職業(yè)中學(xué)，學(xué)習(xí)自己寵愛的汽車駕駛與修理專業(yè)。（1）劉彬同學(xué)面臨什么苦惱？（2分）

（2）你如何看待他的苦惱？（3分）

（3）你認(rèn)為哪種選擇會更適合劉彬？（2分）選擇學(xué)校。隨著年齡的增長，社會的發(fā)展，我們面臨的機會多了。不同的選擇會確定我們不同的人生道路。有些重要的選擇是我們成長道路中必需面對的，因此要慎重選擇。面對實際，選擇上職業(yè)中學(xué)，這種選擇對他以后的發(fā)展更有利。情景在線（12分）小強是九年級學(xué)生，他成果一般，但特殊寵愛玩電腦，他制作的電腦作品多次在競賽中獲獎，升學(xué)考試前，有兩所學(xué)校表示情愿接受他，一所是重點中學(xué)，競爭特殊激烈；另一所是職業(yè)學(xué)校，以培育學(xué)生的實際實力見長。1、你認(rèn)為小強在做出選擇之前，應(yīng)當(dāng)做好那些準(zhǔn)備呢？（6分）

2、你如何對待自己的人生選擇？（6分）①要結(jié)合自己的實際狀況，愛好和愛好。②要多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息。③要考慮社會發(fā)展的須要。④要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性。世界上沒有十全十美的選擇。我們在選擇中通往不同的道路，不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，每一個選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任，我們要有志氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任。五、主題探究（18分）我國每年有一千多萬初中畢業(yè)生（如1998年為1580.18萬人），這些十五、六歲的學(xué)生面臨著生命歷程中的第一次選擇，是升學(xué)還是就業(yè)？選擇哪一類專業(yè)的職業(yè)學(xué)校更合適自己？這種選擇將干脆影響一個人潛力的發(fā)揮，生命價值的體現(xiàn)和對社會貢獻的大小。假如學(xué)生在初三畢業(yè)選擇不當(dāng)，那么勢必影響今后的學(xué)業(yè)生涯或職業(yè)選擇。某校九年級一班確定開展一次以人生選擇為主題的系列活動，假如你是一名畢業(yè)班同學(xué)，請你參與進來，完成以下任務(wù)：1、（1）請你為這次活動設(shè)計幾種活動形式。（4分）

（2）任選一種形式，設(shè)計活動步驟。（6分）

2、請你以九年級一班全體同學(xué)的名義，就“如何作好人生選擇”寫一份倡議書。（8分）黑板報、演講競賽、主題班會、朗誦會、寫倡議書等。主題班會步驟：①情感醞釀播放青年志愿者行動的影像資料，引起學(xué)生的共鳴。②小組探討分小組進行自由發(fā)言，發(fā)表自己的見解。③老師點播總結(jié)各小組探討的結(jié)果，老師作精彩總結(jié)。精品課件！精品課件！2、請你以九年級一班全體同學(xué)的名義，就“如何作好人生選擇”寫一份倡議書。（8分）歲月靜靜消逝，轉(zhuǎn)瞬之間初中生活就要結(jié)束了，站在人生的轉(zhuǎn)折點、新起點，我們又一次面臨新的選擇，如何選擇人生、把握人生，