初稿《漢朝的中外交流》

第15課漢朝的中外交流第13課沈鵬學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)張騫、班超的有關(guān)故事了解絲綢之路的開(kāi)通及其發(fā)展。2、絲綢之路的基本路線(xiàn)圖及其在中外交流中的作用。3、佛教傳入是中外交流中文化交融的例證，促進(jìn)了中華文化的發(fā)展。請(qǐng)閱讀課本P85—86有關(guān)內(nèi)容，講述張騫的故事，想一想張騫出使西域有什么重要意義？活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)，想一想請(qǐng)閱讀課本P87有關(guān)內(nèi)容，講述班超的故事，想一想班超經(jīng)營(yíng)西域有什么重要意義？

中國(guó)的絲綢，從長(zhǎng)安往西，經(jīng)過(guò)河西走廊和西域（今新疆境內(nèi)），運(yùn)到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，這就是歷史上著名的絲綢之路?；顒?dòng)二：說(shuō)一說(shuō)，找一找西漢長(zhǎng)安河西走廊西域蔥嶺安息阿拉伯大秦身毒絲綢之路基本路線(xiàn)圖活動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)，找一找活動(dòng)三：探一探絲綢之路開(kāi)通后的經(jīng)濟(jì)文化交流簡(jiǎn)表輸出輸入鑿井技術(shù)汗血馬冶金技術(shù)胡蘿卜養(yǎng)蠶技術(shù)核桃絲綢芝麻瓷器葡萄漆器苜蓿桃音樂(lè)杏舞蹈梨佛教議一議

從右表中你發(fā)現(xiàn)了什么？說(shuō)明了什么？

（1）從西域輸入的都是農(nóng)產(chǎn)品、畜牧產(chǎn)品；而西漢輸出的是先進(jìn)技術(shù)。

（2）說(shuō)明西漢時(shí)期我國(guó)的科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平居于世界先進(jìn)地位。法門(mén)寺生活中的佛教雕塑的佛像生活中的佛教敦煌壁畫(huà)生活中的佛教世界覺(jué)醒境界一塵不染天花亂墜大千世界清規(guī)戒律日常用語(yǔ)生活中的佛教

材料一：“絲綢之路”的開(kāi)通，使得西漢王朝的影響直達(dá)中亞、西亞、南亞和歐洲，把古老的中國(guó)文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來(lái)，促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化交流互鑒；————華東師大版七年級(jí)歷史2016版活動(dòng)四：綜合探究

問(wèn)題：根據(jù)材料一，結(jié)合前面所學(xué)知識(shí)，絲綢之路的開(kāi)通在中國(guó)古代有什么歷史作用？溝通歐亞，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流

材料二：2014年博鰲亞洲論壇年會(huì)開(kāi)幕大會(huì)上，中國(guó)政府提出“一帶一路”，它是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“海上絲綢之路”，它旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極主動(dòng)的發(fā)展與沿線(xiàn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。————博鰲論壇活動(dòng)四：綜合探究

問(wèn)題：1、材料二中的“一帶一路”與漢代“絲綢之路”一樣嗎？2、為何現(xiàn)在中國(guó)政府大力倡導(dǎo)“一帶一路”建設(shè)？

加強(qiáng)與他國(guó)合作交流、增強(qiáng)中國(guó)綜合國(guó)力、和平交流促發(fā)展！你還想說(shuō)些什么？

同學(xué)們，學(xué)了這一課后，你有什么收獲？

1、兩次派遣張騫出使西域的皇帝是（）A.漢高祖B.漢武帝C.漢文帝D.漢光武帝B2、張騫第一次出使西域經(jīng)歷了（）A.10年B.11年C.12年D.13年D3、西漢設(shè)置西域都護(hù)是在（）A.公元前138年