2023年中學(xué)高級教師個人職稱述職報告

第12頁共12頁2023年?中學(xué)高級教?師個人職稱?述職報告?一、師德高?尚，為人師?表我熱愛?黨、熱愛_?__，時刻?以黨員教師?的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?。忠誠、熱?愛教育事業(yè)?，對工作有?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?，重視自身?素質(zhì)的提高?。我熱愛學(xué)?生、熱愛學(xué)?校、熱愛黨?的教育事業(yè)?，有良好的?師德風(fēng)范，?有樂于奉獻(xiàn)?的精神。?我為人真誠?熱情，正直?豁達(dá)，平時?工作態(tài)度認(rèn)?真，責(zé)任感?強(qiáng)，有良好?團(tuán)隊協(xié)作精?神，處事公?正，關(guān)心同?事，尊敬上?級，關(guān)愛學(xué)?生，師生關(guān)?系良好。工?作上積極要?求上進(jìn)，對?待教育事業(yè)?全身心地投?入付出，始?終把追求_?__和卓越?作為自己的?目標(biāo)。正是?靠著這種對?事業(yè)的執(zhí)著?追求，我多?次獲得嘉獎?:___年?獲寶山區(qū)“?新長征突擊?手”稱號;?___年榮?獲區(qū)教育系?統(tǒng)“好黨員?”稱號;_?__年榮獲?___市“?園丁獎”;?___年，?被評為浦東?新區(qū)青少年?“優(yōu)秀志愿?者”;__?_年、__?_年榮獲建?平集團(tuán)學(xué)校?“優(yōu)秀黨員?”稱號;_?__年在保?持___員?先進(jìn)性教育?活動中獲浦?東新區(qū)“優(yōu)?秀黨員”稱?號。作為?一名新時期?的黨員，我?時刻牢記入?黨誓詞，用?忠誠和奉獻(xiàn)?耕耘在西校?這一片熱土?上。二、?業(yè)務(wù)過硬，?精益求精?大學(xué)畢業(yè)后?，經(jīng)過十五?年的教育教?學(xué)錘煉，我?已經(jīng)熟練地?掌握語文學(xué)?科的基礎(chǔ)理?論和專業(yè)知?識，同時通?過實踐，掌?握了語文教?育教學(xué)的基?本規(guī)律和不?少行之有效?的教學(xué)方法?，能勝任中?學(xué)各年級的?語文教學(xué)工?作。我教?學(xué)基本功扎?實，教學(xué)效?果顯著，多?年來，所任?教班級的語?文成績名列?同類班級前?茅，___?屆、___?屆、___?屆初三畢業(yè)?班的語文平?均成績在畢?業(yè)考和升學(xué)?考中，均取?得了同類班?級第一名的?好成績，教?學(xué)質(zhì)量、水?平廣泛為學(xué)?生、家長和?學(xué)校所認(rèn)可?。同時，利?用自己在朗?誦、演講、?寫作方面的?特長，__?_年輔導(dǎo)初?二(6)班?周瑩同學(xué)獲?___市“?國防教育”?演講三等獎?;___年?輔導(dǎo)初三(?6)班姜錚?獲___市?“中文自修?”杯作文競?賽二等獎;?___年輔?導(dǎo)初二(6?)班閻清同?學(xué)獲___?市“光明乳?業(yè)杯”作文?競賽二等獎?;參加市、?區(qū)中學(xué)生作?文競賽__?_人次榮獲?一二、三等?獎。教學(xué)?常規(guī)工作過?硬，能結(jié)合?課程標(biāo)準(zhǔn)、?教材和學(xué)生?狀況制定教?學(xué)計劃，按?二期課改精?神、素質(zhì)教?育的要求精?心備好每一?堂課，勇于?打破經(jīng)驗束?縛，敢于接?受新思想，?嘗試新教法?。上課時注?重面向全體?，因材施教?，堅持以教?師為主導(dǎo)、?學(xué)生為主體?、訓(xùn)練為主?線的教學(xué)原?則，追求師?生互動、生?生互動，講?求課堂教學(xué)?的藝術(shù)性，?堅持向課堂?教學(xué)要質(zhì)量?。能熟練運(yùn)?用現(xiàn)代教育?技術(shù)備課講?課，并積極?引導(dǎo)學(xué)生開?展探究性學(xué)?習(xí)。作為?一名語文教?師，我耕耘?在二期課改?的第一線。?在課堂上，?我積極探索?全新的教育?教學(xué)理念，?實踐科學(xué)實?用的教學(xué)方?法，以學(xué)生?為本，真正?地在課堂上?體現(xiàn)了學(xué)生?的主體地位?，將學(xué)生引?向自然，引?向社會，引?向生活，讓?語文課散發(fā)?出特有的人?文光彩和多?姿多彩的藝?術(shù)___力?。新教材當(dāng)?然有諸多的?優(yōu)勢，但備?課量繁重，?尤其是在學(xué)?校___了?多媒體教學(xué)?輔助設(shè)備后?，我全身心?投入，與備?課組內(nèi)的老?師一起共同?研究探討，?資源共享，?溝通交流，?在教學(xué)中不?斷探究。?課外輔導(dǎo)學(xué)?生、作業(yè)的?布置與批改?、開展第二?課堂活動也?達(dá)到了較高?水準(zhǔn)。__?_學(xué)年我開?了書法興趣?課;___?學(xué)年我又_?__了古詩?詞鑒賞小組?，指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行唐詩宋?詞鑒賞和古?體詩的創(chuàng)作?。堅持每?學(xué)年至少開?一堂較高質(zhì)?量的公開課?。在區(qū)、校?兩級公開課?、展示課中?，課堂教學(xué)?評價都是優(yōu)?秀。___?年___月?，我校代表?浦東新區(qū)接?待___教?師代表團(tuán)，?我所展示的?《向生命鞠?躬》一課，?從人文精神?入手教學(xué)，?深深地感染?了學(xué)生和在?座聽課的每?一位老師，?受到了大家?的一致好評?。我熱情開?朗，教學(xué)基?本功扎實，?是語文教學(xué)?改革的領(lǐng)頭?羊。曾先后?獲___市?“飛躍杯”?學(xué)科教學(xué)競?賽三等獎;?___市“?育民杯”語?文教學(xué)競賽?一等獎及各?類區(qū)級教學(xué)?競賽獲獎。?三、與時?俱進(jìn)，教學(xué)?相長我非?常珍惜和把?握學(xué)習(xí)機(jī)會?，與時俱進(jìn)?，不斷充實?提高自己，?積極參加2?40培訓(xùn)和?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)，先?后通過了二?級甲等普通?話水平測試?、人事部統(tǒng)?一___的?職稱外語C?級考試和全?國專業(yè)技術(shù)?人員計算機(jī)?應(yīng)用能力考?試。在工作?之余，為了?提高自己的?文學(xué)素養(yǎng)和?業(yè)務(wù)能力，?___年-?___年間?，我利用業(yè)?余時間，自?費(fèi)完成了華?東師范大學(xué)?中文系古代?文學(xué)研究生?課程班的進(jìn)?修;___?年___月?，我還通過?考核以全優(yōu)?的面試成績?拿到了高級?中學(xué)教師資?格證。堅?持用以學(xué)生?發(fā)展為本，?以素質(zhì)教育?新理念武裝?自己，__?_語文學(xué)科?教學(xué)新動態(tài)?（范本），?嘗試新的教?育教學(xué)方法?和手段，注?重教學(xué)相長?，___。?不斷豐富自?己的教學(xué)思?想，把最新?的教研成果?消化、吸收?或借鑒到二?期課改的實?踐中，在教?學(xué)中形成一?定的風(fēng)格。?在工作中，?我積極參與?教研組內(nèi)的?交流，與同?仁一起探討?研究，張文?靜老師執(zhí)教?的《馬來的?雨》在二期?課改推進(jìn)會?上獲得一致?好評，顧靜?老師執(zhí)教的?《快樂河馬?的故事》獲?得區(qū)教研員?的肯定。?四、教育科?研，初出成?果在做好?常規(guī)教學(xué)工?作的同時，?我積極投身?于教育科研?實踐，在實?踐中研究，?在研究中提?高，總期望?自己能往“?學(xué)者型”教?師方面發(fā)展?。在教學(xué)?之余，我積?極參與二期?課改科研探?究。___?年，我創(chuàng)作?的征文獲建?生杯《讓愛?走進(jìn)學(xué)生心?靈》征文競?賽優(yōu)勝獎;?___年，?我撰寫的《?淺談二期課?改中名著導(dǎo)?讀的設(shè)計》?獲___市?教學(xué)論文三?等獎，并入?選《二十一?世紀(jì)生活教?學(xué)論文選》?，轉(zhuǎn)載于《?浦東新區(qū)第?二教育署論?文集》;所?備的二期課?改七年級第?一學(xué)期中《?向生命鞠躬?》的教案和?課間，獲浦?東新區(qū)語文?教案、課件?制作評比二?等獎;__?_年，我撰?寫的《從“?___”和?“內(nèi)地”的?語文教材的?比較看__?_市二期課?改語文教材?》刊載于《?浦東新區(qū)教?育研究》;?《激活語文?教學(xué)的有效?天地》刊載?于《浦東新?區(qū)教育研究?》第五期和?《浦東教育?》第7~_?__期。?___年調(diào)?到建平西校?后，積極參?加二期課改?，參與校本?課程的開發(fā)?建設(shè)，參加?了《初中生?課外小練筆?薈萃》續(xù)編?和三編的組?稿、校對、?審稿工作，?是學(xué)校校級?課題“構(gòu)建?生態(tài)校園的?行動研究”?的項目組成?員。在學(xué)校?教科研室定?期出版的《?窗口》雜志?上，多次發(fā)?表文章。?五、德育工?作，成績優(yōu)?異我在工?作中堅持教?書和育人相?結(jié)合的原則?，堅持率先?垂范，要求?學(xué)生做到的?我自己一定?先做到;堅?持求真求實?，不搞花架?子。有多年?的班主任和?行政工作經(jīng)?歷，積累了?豐富的德育?工作經(jīng)驗和?協(xié)調(diào)___?能力。所帶?班級多次榮?獲文明班級?，本人也多?次榮獲“優(yōu)?秀班主任”?稱號。在?一級教師崗?位任期內(nèi)，?我的教育教?學(xué)思想端正?，遵循教育?教學(xué)規(guī)律，?方法恰當(dāng)，?安心教育，?熱愛學(xué)校，?服從工作安?排，勇于承?擔(dān)艱苦工作??！澳睦镄?要到哪里”?，默默奉獻(xiàn)?，任勞任怨?。___學(xué)?年，加盟建?平西校后，?我接了一個?特殊的班級?--初二(?6)班，由?于班主任和?任課教師的?頻繁調(diào)動，?班級一直處?于不穩(wěn)定的?散亂狀態(tài)。?為了與學(xué)生?很快地融洽?相處溝通，?整個暑假，?我一直奔波?于家訪的路?途上。我始?終滿懷熱情?堅持面向全?體學(xué)生的原?則，同時注?意培優(yōu)輔差?。做學(xué)生的?思想政治工?作耐心細(xì)致?、動之以情?、曉之以理?。我始終認(rèn)?為班主任工?作就是心靈?與心靈的對?話，堅持做?好每一個學(xué)?生的思想工?作，在師生?之間架起一?座溝通的橋?梁。我能?充分調(diào)動各?種教育手段?，經(jīng)常家訪?，保持緊密?的家校聯(lián)系?，家長反響?好。善于挖?掘、提升學(xué)?校___學(xué)?生觀看“_?__”的德?育功能，_?__學(xué)年第?一學(xué)期主持?了校級《_?__》論壇?“由劉海洋?潑熊事件所?想到的……?”的討論會?，引導(dǎo)同學(xué)?___保護(hù)?動物問題，?提高品德修?養(yǎng)意識;_?__學(xué)年在?初三(6)?班___了?熱點(diǎn)主題討?論會《生活?中如何看待?法制意識》?，對同學(xué)們?進(jìn)行理想信?念教育，讓?他們懂得珍?惜，學(xué)會感?動。學(xué)海?無涯，業(yè)無?止境。既然?選擇了這條?路，我會一?如既往地走?下去。中?學(xué)高級教師?個人職稱述?職報告2?我叫___?，___年?畢業(yè)于張北?師范，后通?過繼續(xù)教育?___年_?__月畢業(yè)?于___師?大漢語言文?學(xué)專業(yè)。_?__年__?_月評為中?學(xué)一級教師?，現(xiàn)任__?_縣教科所?初中思想政?治教研員，?兼任全縣中?小學(xué)教育科?研工作。多?年來，我一?直勤勤肯肯?，扎扎實實?，高質(zhì)量的?完成各項教?育工作。在?德、能、勤?、績各方面?成績顯著。?根據(jù)專業(yè)職?稱晉升規(guī)定?，我符合申?報中學(xué)高級?教師的各項?條件，現(xiàn)將?申報中學(xué)高?級教師的理?由闡述如下?:身正為?先德為范，?一片冰心在?玉壺。常?言到:教研?員是教師教?師，教研員?的言行更是?一部無字的?___。在?工作中，我?努力做到:?遵紀(jì)守法，?為人師表，?全面貫徹黨?的教育方針?政策，自覺?模范遵守《?憲法》、《?教師法》等?法律，法規(guī)?。愛崗敬業(yè)?，無私奉獻(xiàn)?。任現(xiàn)職以?來，多次指?導(dǎo)教師申報?各級各類課?題，先后有?多項課題在?省、市級評?比中獲獎，?自己所主持?的課題在被?省級立項為?重點(diǎn)課題，?已于___?年___月?順利結(jié)題，?成果轉(zhuǎn)化工?作顯著。?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下而求索。?無水無以?成江河，無?知無以成教?師。我常告?誡自己，要?想上好一節(jié)?思想政治課?，要常講常?新，常教常?新，因此，?我從未放松?學(xué)習(xí)，不斷?為自己充電?，多次參加?省、市舉行?的新教材培?訓(xùn)，參加了?___計劃?短期培訓(xùn)。?在培訓(xùn)中提?高了認(rèn)識，?轉(zhuǎn)變了理念?。遇到優(yōu)秀?教師前來我?縣授課，他?們的課堂_?__，我逐?字逐句的進(jìn)?行揣摩。多?聽課，多評?課，主動承?擔(dān)公開課，?自己每做一?節(jié)觀摩課前?也反復(fù)對著?鏡子講，直?到自己滿意?為止。天道?酬勤，我的?教學(xué)藝術(shù)和?專業(yè)水平有?了很大提高?。在自己的?不斷引領(lǐng)下?，先后有多?名教師在市?級優(yōu)質(zhì)課評?比中獲一等?獎。這些教?師既是全縣?的學(xué)科教學(xué)?帶頭人，又?是全縣教育?科研的領(lǐng)路?人。在工作?中，我不畏?嚴(yán)寒酷暑，?不畏條件艱?苦，常年堅?持下鄉(xiāng)聽課?。鄉(xiāng)下的學(xué)?校教育信息?相對閉塞，?把自己的所?學(xué)源源不斷?的灌輸給教?師們，引領(lǐng)?他們向更高?層次發(fā)展是?我們義不容?辭的責(zé)任和?使命。教無?止境，我的?學(xué)習(xí)已無止?境，我堅持?訂閱《教育?科研》、《?思想政治》?等刊物。緊?緊把握時代?脈搏，追尋?最新教育科?研信息。通?過不斷學(xué)習(xí)?和實踐，在?教育局__?_的各項教?育教學(xué)活動?中，受到省?、市教研員?和全縣教師?的一致好評?。傾盡心?血為教育，?善教利導(dǎo)創(chuàng)?佳績。樹?立科研意思?，積極__?_教師滾動?申報各級各?類課題。從?___年開?始，我縣不?斷有教師所?主持的課題?在省規(guī)劃辦?所___的?評比中獲獎?，其中榮獲?二等獎一項?，一等獎二?項。在市規(guī)?劃辦所__?_的評比中?多次獲一、?二等獎。這?些成績的取?得，與我平?時一絲不茍?的工作和耐?心細(xì)致地指?導(dǎo)密不可分?。這幾年內(nèi)?，在領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持下?，我們先后?兩次___?唐山師范學(xué)?院教師來我?縣就教育科?研做專題輔?，我自己也?多次深入學(xué)?校做專題輔?導(dǎo)。在我主?抓的教育科?研工作的十?年里，全縣?有十一項課?題立項為省?級課題，六?十多項課題?立項為市級?課題，課題?立項數(shù)和結(jié)?題數(shù)在全市?名列前茅。?由于工作突?出，___?年，我自己?和所在單位?均被市教育?局所表彰。?在具體工作?中，我緊緊?圍繞以下四?方面做好工?作，(一?)抓好課題?的“滾動立?項”和“結(jié)?題”工作。?(二)認(rèn)?真落實課題?研究的“跟?蹤管理”制?度。(三?)做好課題?檔案的分層?管理工作。?(四)抓?好龍頭課題?，打造學(xué)校?特色。其?中學(xué)校的校?長所主持的?課題在全校?范圍內(nèi)產(chǎn)生?了一定影響?，對營造書?香校園起了?很大作用。?通過這個課?題，揭示了?學(xué)校校園文?化內(nèi)涵，凸?顯了校園文?化價值。豐?富了校園文?化底蘊(yùn)，打?造了特色學(xué)?校。任現(xiàn)?職以來，不?斷進(jìn)行論文?寫作，論文?《認(rèn)真上好?一年級品德?與生活課》?在教育教學(xué)?理論與方法?一書發(fā)表，?論文《校本?培訓(xùn)學(xué)校尋?求發(fā)展的必?由之路》在?《中國教育?研究雜志發(fā)?表》。論文?《網(wǎng)絡(luò)上得?人際交往》?在張家口市?___年優(yōu)?秀教學(xué)設(shè)計?評比中榮獲?二等獎，等?等。任現(xiàn)職?以來，連續(xù)?三年度考核?為優(yōu)，__?_年___?月由于工作?成績突出，?尚義縣委縣?政府給予記?三等功獎勵?一次。__?_年取得_?__計劃-?-___省?農(nóng)村中小學(xué)?教師短期集?中培訓(xùn)項目?結(jié)業(yè)證書。?___年被?評為“張家?口市優(yōu)秀教?研員”，_?__年張家?口市評為“?教學(xué)工作先?進(jìn)個人”，?___年被?縣教育局評?為“縣級中?學(xué)骨干教師?”，“思想?政治學(xué)科帶?頭”人，_?__年__?_月在張家?口市“__?五教育科研?先進(jìn)___?，先進(jìn)工作?者及優(yōu)秀成?果”評比中?被評為“先?進(jìn)工作者”?，所在__?_被評為“?教育科研先?進(jìn)___”?。所主持的?省級重點(diǎn)課?題《小學(xué)生?個性化內(nèi)容?與方法的研?究》，__?_年順利通?過鑒定，目?前成果轉(zhuǎn)化?工作取得了?良好效益，?通過課題研?究，全方位?的提高了學(xué)?生的能力和?素質(zhì)，培養(yǎng)?了一大批學(xué)?科名師。?勤于奮斗，?勇于超越。?過去的歲?月中，經(jīng)常?孤身于窗前?悉心備課，?精益求精設(shè)?計課堂教學(xué)?，耐心細(xì)致?的指導(dǎo)課題?研究，字斟?句酌撰寫教?學(xué)論文。未?來的日子里?，我將繼續(xù)?循循善誘引?領(lǐng)教師步入?成功殿堂，?把對知識的?占有提升為?對精神的追?求，在全縣?范圍內(nèi)形成?良好的教育?教學(xué)氛圍，?為我縣的教?育教學(xué)事業(yè)?貢獻(xiàn)自己的?微薄之力，?為此，我將?不懈努力，?勇于超越。?懇請領(lǐng)導(dǎo)和?評委對我的?工作給予肯?定和勉勵，?并對我的工?作指出不足?。謝謝!?中學(xué)高級教?師個人職稱?述職報告3?自___?年調(diào)入順德?以來，我一?直擔(dān)任物理?教學(xué)工作，?期間并擔(dān)任?班主任工作?多年(年級?組長、政教?副主任、教?導(dǎo)主任任職?時間可作班?主任任職時?間)。__?_年擔(dān)任年?級組長。_?__至__?_年擔(dān)任政?教處副主任?。___年?___月起?，任教導(dǎo)處?主任，主持?全校的教務(wù)?管理工作。?___年至?今，一直擔(dān)?任倫教鎮(zhèn)物?理中心教研?組組長，主?持全鎮(zhèn)的初?中物理教研?工作，并協(xié)?助順德區(qū)教?研室的物理?教研工作。?___年_?__月，報?名參加由華?南范大學(xué)任?主考學(xué)校的?本科自學(xué)考?試，專業(yè)為?教育管理，?___年_?__月畢業(yè)?。回顧過?去的___?年，主要工?作總結(jié)如下?:一、傾?心教育，為?人師表身?為教師，為?人師表，我?深深認(rèn)識到?“教書育人?”、“文以?載道”的重?要性和艱巨?性。多年來?，始終具有?明確的政治?目標(biāo)，崇高?的品德修養(yǎng)?，堅持黨的?四項基本原?則，堅持黨?的教育方針?，認(rèn)真貫徹?教書育人的?思想。在工?作中，具有?高度的責(zé)任?心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和?良好的思想?素養(yǎng)，熱愛?、關(guān)心全體?學(xué)生，對學(xué)?生的教育能?夠動之以情?，曉之以理?，幫助學(xué)生?樹立正確的?人生觀、科?學(xué)的世界觀?。每天堅持?早到晚歸，?嚴(yán)格按照學(xué)?校的要求做?好各項工作?，甚至還放?棄節(jié)假日的?休息，回校?做好有關(guān)工?作;甘于奉?獻(xiàn)，從不計?較個人得失?，絕對做到?個人利益服?從___利?益。在學(xué)生?和教心目中?，具有較高?的威信和較?好教師形象?。___年?，我光榮地?加入了中國?___。?___年，?順德各校設(shè)?立政教處，?我擔(dān)任本校?政教處副主?任并負(fù)責(zé)學(xué)?校的德育工?作。三年間?，建立了比?較嚴(yán)格、全?面的教學(xué)和?學(xué)生德育管?理制度、考?核評比制度?和德育工作?的具體方案?。由于各項?計劃、制度?具有科學(xué)性?、客觀性、?可行性、激?勵性，全校?師生能以主?人翁的姿態(tài)?，認(rèn)真做好?各項工作，?發(fā)揮了較好?的德育效能?。積極創(chuàng)新?德育工作的?方法和途徑?，認(rèn)真總結(jié)?德育工作經(jīng)?驗，積極撰?寫德育論文?，提高理論?素養(yǎng)。__?_年，《校?外德育工作?的研究與探?索》一文獲?順德市教德?育論文評比?二等獎。我?校還積極參?與全省的德?育科研工作?，爭取科研?課題的立頂?，其中，《?村鎮(zhèn)學(xué)校德?育適應(yīng)城市?化發(fā)展需要?的研究》是?___省“?___”德?育科研重點(diǎn)?課題，本人?一直是這個?課題主要的?主持者、參?與者。富有?成效的德育?科研，有力?地促進(jìn)了教?學(xué)工作的全?面發(fā)展。?二、精心施?教，形成特?色教學(xué)是?學(xué)校的中心?任務(wù)，學(xué)校?以教學(xué)為主?，這是辦好?學(xué)校最基本?的規(guī)律。在?教學(xué)方面，?能準(zhǔn)確把握?教學(xué)大綱和?教材，制定?合理的教學(xué)?目標(biāo)，把各?種教學(xué)方法?有機(jī)地結(jié)合?起來，充分?發(fā)揮教的主?導(dǎo)作用，以?學(xué)生為主體?，力求教學(xué)?由簡到繁、?由易到難、?深入淺出、?通俗易懂，?本人十分注?重提高教學(xué)?技巧，講究?教學(xué)藝術(shù)，?教學(xué)語言生?動，學(xué)生學(xué)?得輕松，老?教得自然。?首先，作?為一名普通?的教學(xué)工作?者，能夠嚴(yán)?格要求自己?，始終以一?絲不茍的工?作態(tài)度，切?實抓好教學(xué)?工作中的各?個環(huán)節(jié)，特?別是備、輔?、考三個環(huán)?節(jié)，花了不?少功夫，進(jìn)?行了深入研?究與探討;?備--備教?材、備學(xué)生?、備重點(diǎn)、?備難點(diǎn)、備?課堂教學(xué)中?的各種突發(fā)?因素;輔-?-輔優(yōu)生、?輔差生、重?點(diǎn)輔“邊緣?”學(xué)生;考?--不超綱?、不離本、?考題靈活、?開發(fā)思維、?迅速反饋、?及時補(bǔ)漏。?教學(xué)過程中?，能根據(jù)學(xué)?生的具體情?況，及時調(diào)?整教學(xué)計劃?和狀態(tài)，改?進(jìn)教學(xué)方法?，自始至終?以培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?，提高學(xué)生?分析、解決?問題的能力?為宗旨，根?據(jù)學(xué)生的個?性差異，因?材施教，使?學(xué)生的個性?、特長順利?發(fā)展，知識?水平明顯得?到提高。所?任班級學(xué)生?的中考或鎮(zhèn)?統(tǒng)考成績(?及格率、優(yōu)?秀率和平均?分)名列鎮(zhèn)?或區(qū)同類學(xué)?校的前茅。?其次，在?切實抓好教?學(xué)管理和教?學(xué)調(diào)控工作?的同時，堅?持深入教學(xué)?一線，與教?共同制訂并?實施各種教?學(xué)計劃，共?同探討各種?教學(xué)問題及?解決問題的?方法，廣泛?聯(lián)系教，了?解實際情況?，提高教學(xué)?管理水平;?有目的、有?計劃地__?_聽課、評?課，以事實?為依據(jù)，以?客觀的態(tài)度?，從教學(xué)理?論、教學(xué)創(chuàng)?新和教學(xué)效?果的角度進(jìn)?行評價，促?進(jìn)教教學(xué)水?平的提高。?近幾年來，?我校教學(xué)成?績名列全鎮(zhèn)?或區(qū)前茅，?受到上級教?育行政部門?和社會各界?的高度評價?。本學(xué)年始?，順德屬于?新課程改革?實驗區(qū)，作?為教導(dǎo)主任?，我始終走?在課程改革?的最前列，?___全校?教對校本課?程的說明與?開發(fā)進(jìn)行了?專題講解，?加速了我校?校本課程的?建立與使用?。第三，?教研與教學(xué)?互相促進(jìn)。?從___年?至今，我一?直擔(dān)任鎮(zhèn)物?理中心教研?組組長一職?，每學(xué)年的?工作計劃、?措施、__?_、效能等?方面，均得?到全鎮(zhèn)各校?老和領(lǐng)導(dǎo)的?高度評價，?以及鎮(zhèn)教育?辦和市教研?室的贊揚(yáng)。?在___年?市中考閱卷?工作中，我?擔(dān)任物理組?組長，工作?出色，評卷?結(jié)束后，由?我獨(dú)立完成?了《___?年順德市物?理中考情況?分析》，向?市教研室交?出了一份滿?意的答卷。?三、潛心?鉆研，完善?自我從教?___年，?在較好地完?成教學(xué)工作?的同時，我?還善于進(jìn)行?教學(xué)研究，?積累教學(xué)經(jīng)?驗，不斷錘?煉自己的教?學(xué)基本功。?1、“青?優(yōu)課”評比?。___年?參加佛山市?“青優(yōu)