經(jīng)典小學(xué)教師評(píng)語(yǔ)

小學(xué)教師評(píng)?語(yǔ)1.?因?yàn)槟銏?jiān)信?：“人生?的道路不會(huì)?一帆風(fēng)順，?事業(yè)的征途?也充滿(mǎn)崎嶇?艱險(xiǎn)，只有?奮斗，只有?拼搏，才會(huì)?達(dá)到成功的?彼岸?！?所以，經(jīng)?歷了兩次大?考的失敗，?你沒(méi)有垮下?，磨練得更?加堅(jiān)強(qiáng)又回?到了“?第一”?。相信在沖?刺階段的一?年中，困難?擋不住勇敢?者的腳步，?你會(huì)靠實(shí)力?做一個(gè)出類(lèi)?拔萃的人。?2.你?很善良，也?很努力，你?明白“?人若志趣不?遠(yuǎn)，心不在?焉，雖學(xué)五?成”，?那么請(qǐng)你繼?續(xù)以努力為?本，繼續(xù)追?求。學(xué)習(xí)的?時(shí)候放下顧?慮，聚精會(huì)?神，提高學(xué)?習(xí)效率，盡?量做到最好?。3.?“不能哭?泣，那么就?微笑吧!?”是否，?這是你遭遇?挫折時(shí)候的?自勉?本學(xué)?期，應(yīng)該說(shuō)?你還算努力?也算堅(jiān)持，?應(yīng)該說(shuō)發(fā)自?內(nèi)心自慰多?了些。然而?，或許老師?看到的潛力?你自己沒(méi)有?發(fā)覺(jué)——?你可以更?好!對(duì)自己?要求高一些?吧。4.?你相信“?人若有志?，就不會(huì)在?半坡停止。?”就學(xué)?習(xí)的階段性?而言，你處?在初中的半?山腰;就你?進(jìn)步的階段?而言，你也?處在半山腰?，這座右銘?包含了你對(duì)?自己的鼓勵(lì)?，希望你?能真正意義?上的做到勇?往直前!?5.你說(shuō)?：“信念?能在我遇到?挫折和困難?時(shí)激勵(lì)我，?鼓勵(lì)我，永?遠(yuǎn)在心中跳?動(dòng)、呼喊。?”雖然?你很平凡，?不違反紀(jì)律?，老師跟你?說(shuō)話你說(shuō)的?是“哦?”，但?從普通的眼?神，平時(shí)的?點(diǎn)滴中，老?師看出了你?的堅(jiān)強(qiáng)，挫?折面前默默?承受，默默?起航!英?語(yǔ)單元考試?有時(shí)你能考?到90?多分，語(yǔ)文?考試你能進(jìn)?入中上水平?，或許你沒(méi)?有想開(kāi)去，?但老師覺(jué)得?，只要你想?要，就可以?很好。但愿?你真能做到?“只要?有百分之一?的希望，就?會(huì)付出百分?之九十九的?努力”?請(qǐng)付之行動(dòng)?!6.?你喜歡：?“失敗永?遠(yuǎn)比成功更?有吸引力。?”也許?是你失敗太?多拿來(lái)自嘲?自勉，也許?你嘗到了失?敗之后的成?功更加甘甜?。但無(wú)論因?為哪種情形?，在決定命?運(yùn)的時(shí)候，?希望你是成?功者，那么?希望你能早?日振作起來(lái)?，讓智慧的?火花早日閃?爍起來(lái)。?7.你喜?歡“世?界上最寬闊?的東西是海?洋，比海洋?更寬闊的是?天空，比天?空更寬闊的?是人的胸懷?”。所?以，你性格?開(kāi)朗、活潑?可愛(ài)，用樂(lè)?觀感染著周?圍的同學(xué);?你尊敬師長(zhǎng)?，關(guān)心集體?，學(xué)習(xí)自覺(jué)?，盡量做到?讓家長(zhǎng)老師?寬心。各科?成績(jī)不太拔?尖，但平衡?。如此可愛(ài)?的學(xué)生，老?師希望你能?堅(jiān)定信心，?有迎難而上?的勇氣，爭(zhēng)?取學(xué)習(xí)成績(jī)?有大的突破?。8.?你喜歡“?細(xì)節(jié)或者?小節(jié)，往往?最能體現(xiàn)一?個(gè)人的品格?”。?所以，你性?格開(kāi)朗、活?潑可愛(ài)，用?樂(lè)觀感染著?周?chē)耐瑢W(xué)?;你尊敬師?長(zhǎng)，關(guān)心集?體，學(xué)習(xí)自?覺(jué)，盡量做?到讓家長(zhǎng)老?師寬心。各?科成績(jī)不太?拔尖，但平?衡。如此可?愛(ài)的學(xué)生，?老師希望你?能堅(jiān)定信心?，有迎難而?上的勇氣，?爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成?績(jī)有大的突?破。9.?“要謙?虛，要堅(jiān)持?到底?！?這不是哪?位偉人的話?吧?在作文?中好幾次你?杜撰了比較?切合文意的?“名言?”，這?兩個(gè)“?要”是?你對(duì)自己的?要求自己了?。確實(shí)，聰?明的你努力?之后總有豐?厚的收獲，?但之后你便?又會(huì)回到原?地。進(jìn)入初?三，希望你?“堅(jiān)持?”!?10.“?相信自己?，一定能成?功”簡(jiǎn)?短而有力，?你看你終于?憑實(shí)力評(píng)上?了高橋初中?校“十?佳”特?長(zhǎng)生。遇到?了挫折不氣?餒，沉靜之?中帶著幾分?倔犟，淳樸?之中透著踏?實(shí)。班里有?你，就有了?主動(dòng)，有了?無(wú)私，有?了正氣。感?謝你!1?1.你喜?歡“走?自己的路，?讓他們說(shuō)去?吧”!?但你在班里?似乎從不張?揚(yáng)，總是默?默無(wú)聞的，?用自己優(yōu)秀?的學(xué)習(xí)成績(jī)?證明著你的?實(shí)力。你思?維“走?自己的路，?讓別人說(shuō)去?吧!”?這路應(yīng)該是?正確的路。?有段日子，?你對(duì)待學(xué)習(xí)?有所松懈，?老師看在眼?里，急在心?里，如果在?學(xué)習(xí)上有什?么困難，老?師很愿意幫?助你的，因?為你一直是?位很乖巧，?很努力的好?孩子，不過(guò)?，最近你又?有了進(jìn)步，?這可真讓我?松了一口氣?。12.?“生命?因旋轉(zhuǎn)而美?麗，因傷痕?而成熟。?”多么美?麗的語(yǔ)言，?我喜歡。在?作文上你總?是以文采取?勝，但近來(lái)?似乎看書(shū)少?了，沒(méi)有時(shí)?間看得太多?但希望能夠?每天看一點(diǎn)?!盡量保持?各科平衡，?能為實(shí)現(xiàn)理?想而孜孜不?倦地學(xué)習(xí)，?在知識(shí)的海?洋里暢游。?“支配?戰(zhàn)士的行動(dòng)?是信仰。他?能忍受一切?艱難、痛苦?，而達(dá)到他?所選的目標(biāo)?”你點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的進(jìn)?步，老師都?看在眼里，?喜在心頭。?盡管你的學(xué)?習(xí)成績(jī)還不?夠理想，但?你有堅(jiān)定的?信念，有奮?發(fā)圖強(qiáng)的求?學(xué)原則，相?信經(jīng)過(guò)努力?一定可以取?得更大的進(jìn)?步。13?.你的座?右銘是：?“每個(gè)人?的目標(biāo)不一?樣，對(duì)結(jié)果?的感受也就?不盡相同，?但只要你認(rèn)?準(zhǔn)了，就不?要再管別人?說(shuō)什么。?”我喜歡?。是的，果?實(shí)摘到了手?里只是果實(shí)?，而摘的過(guò)?程不盡相同?，做任何事?情我喜歡過(guò)?程，希望你?真正體會(huì)到?這過(guò)程的美?麗。14?.有些同?學(xué)有特強(qiáng)的?記憶能力，?有些同學(xué)有?特強(qiáng)的理解?能力，而上?天把兩樣都?給了你，使?你幾乎有過(guò)?目不忘的能?力，讓你的?考試成績(jī)總?在班級(jí)前?5名。你?能兩天啃下?一本自然練?習(xí)，一個(gè)暑?假你就不能?啃下兩本語(yǔ)?文兩本英語(yǔ)?練習(xí)嗎?希?望你緊湊地?安排好暑假?時(shí)間，實(shí)現(xiàn)?你的杭二中?實(shí)驗(yàn)班之夢(mèng)?，15.?你是個(gè)聰?明上進(jìn)心很?強(qiáng)的男孩，?你尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，待人有禮?貌，雖然你?上課發(fā)言還?不夠積極，?字寫(xiě)得還不?夠端正美觀?，但老師發(fā)?現(xiàn)你一直在?努力地改正?。孩子，加?油吧，“?只要功夫?深，鐵棒磨?成針”?，你一定會(huì)?成功的!?16.你?活潑、聰明?，待人真誠(chéng)?熱情。能積?極參與課堂?討論，敢于?發(fā)表自己的?見(jiàn)解。你的?作文，語(yǔ)言?自然優(yōu)美，?常被作為范?文讀給同學(xué)?們聽(tīng)。平時(shí)?，你關(guān)心集?體，為班里?作了不少貢?獻(xiàn)。只是，?作為一名干?部，應(yīng)處處?以身作則，?發(fā)揮模范帶?頭作用。在?這里，老師?真誠(chéng)地希望?你在新的一?年里，戒驕?戒躁，爭(zhēng)取?獲得更大的?豐收。1?7.你是?一個(gè)思想純?樸、心地善?良的男孩。?上課專(zhuān)心聽(tīng)?講，回答問(wèn)?題總少不了?你的參與。?能積極參加?學(xué)校開(kāi)展的?各項(xiàng)活動(dòng)，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)。?因此，深受?同學(xué)和老師?的喜愛(ài)。如?果你把細(xì)心?當(dāng)朋友，在?學(xué)習(xí)中盡量?少一些失誤?，你一定會(huì)?非常出色。?18.?在老師心目?中，你一直?是一個(gè)勤奮?好學(xué)的孩子?。上課認(rèn)真?聽(tīng)講，積極?參與課堂討?論，按時(shí)認(rèn)?真地完成各?科作業(yè)。你?樂(lè)于幫助同?學(xué)，熱愛(ài)勞?動(dòng)。不過(guò)，?你的寫(xiě)作水?平總達(dá)不上?老師對(duì)你的?要求。記住?：學(xué)無(wú)止境?，只要不斷?拼搏，一定?能獲得更大?豐收。1?9.在老?師心目中，?你是個(gè)可愛(ài)?的男孩。你?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?積極參加公?益勞動(dòng)。上?課專(zhuān)心聽(tīng)講?，時(shí)而也能?聽(tīng)到你精彩?的發(fā)言。不?過(guò)，老師覺(jué)?得這學(xué)期你?在學(xué)習(xí)上沒(méi)?有明顯進(jìn)步?。在這里老?師希望你認(rèn)?準(zhǔn)目標(biāo)，腳?踏實(shí)地地向?前進(jìn)，相信?在收獲的季?節(jié)里，你會(huì)?品嘗到辛勤?奮斗的甜果?。20.?想到你，?浮現(xiàn)在我眼?前的是你對(duì)?班級(jí)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)的情?景。能出色?完成老師交?給你的各項(xiàng)?任務(wù)，當(dāng)好?老師的小助?手。上課專(zhuān)?心聽(tīng)講，常?常能聽(tīng)到你?精彩的發(fā)言?。你團(tuán)結(jié)同?學(xué)，樂(lè)于助?人。在這里?，老師送你?一句話：“?智慧是寶石?，如果用謙?虛鑲邊，就?會(huì)更加燦爛?奪目”。?21.在?老師心目中?，你是一個(gè)?心地善良，?為人厚道的?男孩。見(jiàn)到?老師，你總?是笑臉相迎?，與團(tuán)結(jié)和?睦相處，因?此，深受同?學(xué)和老師的?喜愛(ài)。不過(guò)?，老師覺(jué)得?你學(xué)習(xí)目的?不明確，總?讓老師為你?擔(dān)心。說(shuō)真?的，老師對(duì)?你充滿(mǎn)信心?。希望你在?新的學(xué)年里?摒開(kāi)不良習(xí)?慣，奮勇前?進(jìn)，你一定?會(huì)很出色的?。22.?在老師眼?里，你是一?個(gè)非?？蓯?ài)?的女孩。見(jiàn)?到老師你總?能很有禮貌?地向老師問(wèn)?好。對(duì)待同?學(xué)，你也很?真誠(chéng)。不過(guò)?，老師覺(jué)得?你學(xué)習(xí)的目?的不明確。?在這里，老?師送你一句?話：學(xué)習(xí)如?逆水行舟，?不進(jìn)則退，?要想達(dá)到自?己的理想境?界，必須持?之以恒，不?懈努力才行?。23.?在老師眼?里，你是一?個(gè)文靜、內(nèi)?向的女孩。?你積極參加?學(xué)校開(kāi)展的?各項(xiàng)活動(dòng)，?對(duì)待同學(xué)，?你也能很熱?情、真誠(chéng)。?令老師遺憾?的是你的作?業(yè)本為什么?總要讓我單?獨(dú)批改。說(shuō)?真的，老師?對(duì)你充滿(mǎn)信?心，在這里?，老師希望?你在新的學(xué)?年里，在學(xué)?習(xí)上狠下苦?功，不懂就?問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)?步。24?.你是一?個(gè)性格內(nèi)向?而又懂事的?男孩。見(jiàn)到?老師你總能?很有禮貌地?向老師問(wèn)好?。對(duì)待同學(xué)?，你也很熱?情真誠(chéng)。你?上課認(rèn)真聽(tīng)?講，作業(yè)一?絲不茍。如?果在課堂上?常能聽(tīng)到你?精彩的發(fā)言?，并且在學(xué)?習(xí)上加倍努?力，相信你?會(huì)比現(xiàn)在更?加出色。?25.你?是一個(gè)文靜?懂事而又勤?奮的女孩。?你思想純樸?，心地善良?，因此，大?家都樂(lè)意與?你交往。你?上課認(rèn)真聽(tīng)?講，作業(yè)一?絲不茍。令?人欣慰的是?，上課偶爾?也能聽(tīng)到你?精彩的發(fā)言?。在這里，?老師真誠(chéng)地?希望你記住?：學(xué)無(wú)止境?，只要不斷?拼搏，你一?定會(huì)比現(xiàn)在?更加出色。?26.?“貶低自?己的才能是?掩飾自己才?華的最好方?式”這?是你行為的?準(zhǔn)則?但老?師以為，該?出手時(shí)得出?手，敢于表?現(xiàn)自己，認(rèn)?可自己，才?有前進(jìn)的更?大動(dòng)力。你?的基礎(chǔ)比較?扎實(shí)，希望?你再努力些?!27.?你認(rèn)為?“沒(méi)有不?會(huì)做的事，?只有不想做?的事?！?有點(diǎn)聰明?有點(diǎn)自負(fù)。?確實(shí)，你?“想”?的時(shí)候，?你可以考出?很好的成績(jī)?，但更多的?時(shí)候你似乎?甘于落后，?停滯不前又?是為何。希?望你多思多?做，做“?沒(méi)有不會(huì)?的好事”?。28?.“知?識(shí)就是力量??！比?果生命是樹(shù)?，那么，理?想是根，勤?奮是葉，毅?力是干，成?功是果。你?有良好的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)，又?有一個(gè)聰明?的頭腦，如?果能在奮斗?目標(biāo)的指引?下，勤奮、?執(zhí)著地去追?索成功，生?命之樹(shù)才會(huì)?開(kāi)花結(jié)果。?29.?你堅(jiān)信：?“世界上?沒(méi)有比腳更?長(zhǎng)的路，比?人更高的峰?，只要有毅?力，再長(zhǎng)的?路也能走完?，再高的峰?也能登上。?”勤奮?是你最可貴?的品質(zhì)。你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?讓老師和同?學(xué)們刮目相?看，當(dāng)?shù)弥?你每天晚上?刻苦鉆研難?題時(shí)，我非?常感動(dòng)，這?可真印證了?那句古話：?鍥而不舍，?金石可鏤。?30.?“失敗乃?成功之母。?”勤奮?是一把金鑰?匙，它會(huì)幫?你打開(kāi)知識(shí)?殿堂的大門(mén)?;勤奮是艘?巨艦，它會(huì)?載你搏擊知?識(shí)海洋的風(fēng)?浪!希望你?能牢牢握住?這把鑰匙，?努力學(xué)習(xí)，?不懈追求，?希望的大門(mén)?一定會(huì)向你?敞開(kāi)。3?1.“?生命誠(chéng)可貴?，愛(ài)情價(jià)更?高，若為自?由故，兩者?皆可拋。?”假如為?了放縱自己?覺(jué)得家長(zhǎng)老?師束縛了你?，那么談何?學(xué)業(yè)?談何?愛(ài)情?你也?曾下定決心?重新開(kāi)始，?但很多的時(shí)?候又被你的?“無(wú)病?呻吟”?，給沖淡了?，沖散了，?而瀟灑與無(wú)?所謂，不過(guò)?是自己欺偏?自己的借口?。在這種掙?扎中，你沉?沉浮浮地走?過(guò)了初二。?幸而你向老?師保證盡量?把心思放在?學(xué)習(xí)上，表?明你有著上?進(jìn)心。讓學(xué)?習(xí)成績(jī)的不?斷進(jìn)步來(lái)取?代你心靈的?空虛。小?學(xué)教師評(píng)語(yǔ)?精選1.?許宸銘：?你是一個(gè)活?潑聰明的孩?子,上課時(shí)?總是能看到?你高高舉起?的手,有時(shí)?候還能回答?出別人回答?不出的問(wèn)題?.書(shū)寫(xiě)也有?了很大的進(jìn)?步。老師對(duì)?你的表現(xiàn)非?常滿(mǎn)意.?希望你能再?接再厲,爭(zhēng)?取在新的學(xué)?期里把自己?最棒的一面?展現(xiàn)給大家?.2.?于慧：你是?一個(gè)聰明,?活潑,上進(jìn)?心很強(qiáng)的孩?子.課堂上?有你響亮清?脆的回答,?課后有你跟?同友好玩耍?的身影.老?師一直都很?喜歡你,那?是因?yàn)槟闵?課講"悄悄?話",開(kāi)小?差的時(shí)候越?來(lái)越少了，?作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦?草的情況也?再減少.老?師看到了你?的努力和取?得的進(jìn)步.?真為你感到?驕傲。加油?!你會(huì)更棒?的!3.?盧興：你?是一個(gè)聰明?機(jī)靈的小男?孩,關(guān)心集?體,熱愛(ài)勞?動(dòng),不過(guò)?,老師想悄?悄地告訴你?,如果你課?堂上發(fā)言再?踴躍些,敢?于大膽提問(wèn)?,那你的成?績(jī)一定會(huì)更?優(yōu)秀.4?.焦安宇?：你是一個(gè)?很討人喜歡?的孩子，尊?敬老師，能?夠協(xié)助老師?管理班級(jí)，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，是老師?信得過(guò)的得?力助手，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，樂(lè)?于助人，能?吃苦耐勞，?堅(jiān)強(qiáng)勇敢，?拾金不昧，?能愛(ài)護(hù)花草?樹(shù)木，保持?環(huán)境衛(wèi)生，?獨(dú)立能力強(qiáng)?，如果學(xué)習(xí)?上主動(dòng)自覺(jué)?，上課積極?思考大膽發(fā)?言的話，你?的學(xué)習(xí)一定?會(huì)有進(jìn)步，?老師希望你?繼續(xù)努力，?在書(shū)寫(xiě)方面?再下功夫，?爭(zhēng)取更好的?成績(jī)。加油?!5.?王磊：你聰?明可愛(ài)，這?段時(shí)間的表?現(xiàn)真是不錯(cuò)?,有很大的?進(jìn)步,比如?:上課認(rèn)真?聽(tīng)講,發(fā)言?積極,作業(yè)?書(shū)寫(xiě)進(jìn)步最?大.老師真?的為你高興?.老師相信?你一定能行?，繼續(xù)好好?表現(xiàn)哦!.?6.丁?永康：你是?一個(gè)活潑聰?明的男孩，?學(xué)習(xí)上比較?努力，作業(yè)?也能按時(shí)完?成，因此你?的學(xué)習(xí)有了?很大進(jìn)步,?取得可喜的?成績(jī)."天?才出于勤奮?",如果你?比別人多花?時(shí)間學(xué)習(xí),?嚴(yán)格要求自?己,不斷進(jìn)?取,能和同?學(xué)友好相處?，一定能成?為一名出色?的學(xué)生.老?師相信你,?加油!7?.張康琦?：你是一?個(gè)比較聰明?的孩子,?或許你有些?調(diào)皮,有些?好動(dòng),也常?挨批評(píng),可?其實(shí)在老師?心里,一直?認(rèn)為你也很?不錯(cuò).上課?時(shí)總是能看?到你高高舉?起的手,有?時(shí)候還能回?答出別人回?答不出的問(wèn)?題.如果你?的書(shū)寫(xiě)再漂?亮些，衛(wèi)生?習(xí)慣再好點(diǎn)?，你將是一?位非常出色?的孩子。加?油!老師相?信你是最棒?的。8.?張炳真:?你是個(gè)白凈?帥氣的男孩?,關(guān)心集?體,熱愛(ài)勞?動(dòng),上進(jìn)?心很強(qiáng),.?老師一直都?很喜歡你.?不過(guò)老師有?時(shí)也會(huì)批評(píng)?你,那是因?為你上課經(jīng)?常會(huì)開(kāi)小差?，有時(shí)還完?不成作業(yè).?這讓老師很?傷心,希望?你以后做一?個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢?的小男子漢?,爭(zhēng)取在新?的學(xué)期里把?自己最棒的?一面展現(xiàn)給?大家.加油?哦!9.?陳福康：?你平時(shí)不愛(ài)?表現(xiàn),習(xí)慣?于默默無(wú)聞?,老師布置?的任務(wù)都能?完成,可喜?的是你的作?業(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步?很大,最起?碼字寫(xiě)的比?以前漂亮多?了.不足之?處是在課堂?上很少聽(tīng)到?你的發(fā)言,?課間也很少?見(jiàn)你向老師?提出疑問(wèn),?這可能是你?成績(jī)一直進(jìn)?步不大的原?因,希望你?在以后的學(xué)?習(xí)中能積極?發(fā)言,不懂?就問(wèn),大膽?地問(wèn),相信?你一定會(huì)做?到的!1?0.吳婷?慧：你是位?遵守校規(guī)校?紀(jì)的好學(xué)生?,課堂上你?專(zhuān)心聽(tīng)講,?作業(yè)本上那?端端正正的?字跡讓老師?好喜歡,但?老師更喜歡?積極開(kāi)動(dòng)腦?筋,勇敢地?回答老師問(wèn)?題的學(xué)生,?你一定會(huì)的?,是嗎這?樣你肯定能?取得優(yōu)異的?成績(jī).經(jīng)?典小學(xué)教師?評(píng)語(yǔ)1.?你是一個(gè)思?想純樸、心?地善良的男?孩。上課專(zhuān)?心聽(tīng)講，回?答問(wèn)題總少?不了你的參?與。能積極?參加學(xué)校開(kāi)?展的各項(xiàng)活?動(dòng)，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)。因此，?深受同學(xué)和?老師的喜愛(ài)?。如果你把?細(xì)心當(dāng)朋友?，在學(xué)習(xí)中?盡量少一些?失誤，你一?定會(huì)非常出?色。2.?在老師心目?中，你一直?是一個(gè)勤奮?好學(xué)的孩子?。上課認(rèn)真?聽(tīng)講，積極?參與課堂討?論，按時(shí)認(rèn)?真地完成各?科作業(yè)。你?樂(lè)于幫助同?學(xué)，熱愛(ài)勞?動(dòng)。不過(guò)，?你的寫(xiě)作水?平總達(dá)不上?老師對(duì)你的?要求。記住?：學(xué)無(wú)止境?，只要不斷?拼搏，一定?能獲得更大?豐收。3?.在老師心?目中，你是?個(gè)可愛(ài)的男?孩。你尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，積極?參加公益勞?動(dòng)。上課專(zhuān)?心聽(tīng)講，時(shí)?而也能聽(tīng)到?你精彩的發(fā)?言。不過(guò)，?老師覺(jué)得這?學(xué)期你在學(xué)?習(xí)上沒(méi)有明?顯進(jìn)步。在?這里老師希?望你認(rèn)準(zhǔn)目?標(biāo)，腳踏實(shí)?地地向前進(jìn)?，相信在收?獲的季節(jié)里?，你會(huì)品嘗?到辛勤奮斗?的甜果。?4.想到你?，浮現(xiàn)在我?眼前的是你?對(duì)班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?情景。能出?色完成老師?交給你的各?項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)?好老師的小?助手。上課?專(zhuān)心聽(tīng)講，?常常能聽(tīng)到?你精彩的發(fā)?言。你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，樂(lè)于?助人。在這?里，老師送?你一句話：?“智慧是寶?石，如果用?謙虛鑲邊，?就會(huì)更加燦?爛奪目”。?5.在老?師眼里，你?是一個(gè)文靜?、內(nèi)向的女?孩。你積極?參加學(xué)校開(kāi)?展的各項(xiàng)活?動(dòng)，對(duì)待同?學(xué)，你也能?很熱情、真?誠(chéng)。令老師?遺憾的是你?的作業(yè)本為?什