2023大學社會實踐范文

2023大?學社會實踐?范文短短?____個?月的工作過?程使我受益?匪淺。不僅?計算機專業(yè)?知識增長了?，最主要是?懂得了如何?更好的為人?處事。當今?社會一直處?在加速的發(fā)?展變化中，?所以對人才?的要求也越?來越高，我?們要用發(fā)展?的眼光看問?題，就要不?斷提高思想?認識，完善?自我。師傅?說作為一名?IT從業(yè)者?，所受的社?會壓力將比?其他行業(yè)更?加沉重，要?學會創(chuàng)新求?變，以適應(yīng)?社會的需要?。如果是在?單位，那就?更需要掌握?全面的計算?機知識，因?為小到計算?機的組裝維?修，大到服?務(wù)器的維護?與測試，都?需要一個人?獨立完成。?可以說，近?____個?月的工作使?我成長了不?少，從中有?不少感悟，?下面就是我?的一點心得?：第一是?要真誠：你?可以偽裝你?的面孔你的?心，但絕不?可以忽略真?誠的力量。?第一天去服?務(wù)部實習，?心里不可避?免的有些疑?惑：不知道?師傅怎么樣?，應(yīng)該去怎?么做啊，要?去干些什么?等等!踏進?公司的辦公?室，只見幾?個陌生的臉?孔用莫名而?疑惑的眼神?看著我。我?微笑著和他?們打招呼，?尷尬的局面?立刻得到了?緩解，大家?多很友善的?微笑歡迎我?的到來。從?那天起，我?養(yǎng)成了一個?習慣，每天?早上見到他?們都要微笑?的說聲：“?師傅早”，?那是我心底?真誠的問候?。我總覺得?，經(jīng)常有一?些細微的東?西容易被我?們忽略，比?如輕輕的一?聲問候，但?它卻表達了?對老師同事?對朋友的尊?重關(guān)心，也?讓他人感覺?到被重視與?被關(guān)心。僅?僅幾天的時?間，我就和?師傅們打成?一片，很好?的跟他們交?流溝通學習?，我想，應(yīng)?該是我的真?誠，換得了?老師的信任?。他們把我?當朋友也愿?意指導我，?愿意分配給?我任務(wù)。?第二是溝通?：要想在短?暫的實習時?間內(nèi)，盡可?能多的學一?些東西，這?就需要跟老?師有很好的?溝通，加深?彼此的了解?，剛到網(wǎng)絡(luò)?中心，老師?并不了解你?的工作學習?能力，不清?楚你會做哪?些工作，不?清楚你想了?解什么樣的?知識，所以?跟老師建立?起很好的溝?通是很必要?的。同時我?覺得這也是?我們將來走?上社會的一?把不可獲缺?的鑰匙。通?過溝通了解?，師傅我有?了大體的了?解，一邊有?針對性的教?我一些計算?機知識，一?邊根據(jù)我的?興趣給予我?更多的指導?與幫助，例?如我對網(wǎng)絡(luò)?布線，電腦?硬件安裝，?系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)?或硬件故障?排除，工作?原理應(yīng)用等?方面比較感?興趣，師傅?就讓我和他?一起完成電?腦故障排除?工作。在這?次的工作中?，我真正學?到了計算機?教科書上所?沒有的知識?，擁有了實?踐經(jīng)驗，這?才真正體現(xiàn)?了知識的真?正價值，學?以致用。?第三是激情?與耐心：激?情與耐心，?就像火與冰?，看似兩種?完全不同的?東西，卻能?碰撞出最美?麗的火花。?在中心時，?老師就跟我?說，想做電?腦維護這一?塊，激情與?耐心必不可?少，在產(chǎn)品?更新方面，?這一行業(yè)就?像做新聞工?作，不斷的?在更新，這?就需要你有?激情去發(fā)現(xiàn)?與創(chuàng)造，而?你的耐心就?要用到不斷?的學習新知?識，提高自?己的專業(yè)水?平當中去。?在一些具體?的工作當中?也是這樣的?：記得剛來?公司實習的?時候老板安?排我學習安?裝winX?P操作系統(tǒng)?，我本想這?應(yīng)該是非常?簡單的事，?可沒想到出?現(xiàn)了很多問?題，還是在?師傅一步一?步的教導下?，直到最后?才把系統(tǒng)安?裝成功，用?了整整兩天?的時。通過?自己的摸索?，調(diào)試，自?此，我算是?真正的弄明?白了計算機?的硬件安裝?，維護和更?新。后來我?又進行了各?種計算機操?作系統(tǒng)的反?復安裝調(diào)試?，一遍又一?遍的調(diào)試安?裝，自然有?些煩，但我?用我的熱情?與耐心克服?這些困難，?師傅也幫我?用書面的方?式整理了不?少關(guān)于硬件?故障的經(jīng)驗?，比如說：?我們可以在?電腦啟動的?時候就可以?通過聲音來?判斷故障：?1短:啟動?正常，2短?:非致命錯?誤，1長1?短:顯示錯?誤，1長2?短:鍵盤錯?誤;計算機?藍屏的原因?有：一、系?統(tǒng)重要文件?損壞或丟失?引起的(包?括病毒所致?)，二、內(nèi)?存超頻或不?穩(wěn)定造成的?藍屏，三、?硬件的兼容?性不好引起?的藍屏，四?、硬件散熱?引起的“藍?屏”故障;?計算機經(jīng)常?死機的原因?有：一、系?統(tǒng)出現(xiàn)錯誤?包括病毒所?致，二、主?板的芯片或?者其他的零?部件損壞，?三、顯卡接?觸不良，四?、內(nèi)存接觸?不良，五、?CPU風扇?散熱不良，?六、計算機?的電源有問?題，七、硬?盤出現(xiàn)故障?等;計算機?黑屏的原因?：一、顯示?器斷電，或?顯示器數(shù)據(jù)?線接觸不良?;二、主板?沒有供電;?三、顯卡接?觸不良或損?壞;四、C?PU接觸不?良;五、內(nèi)?存條接觸不?良;六、機?器感染CI?H病毒，B?IOS被破?壞性刷新等?等。因為我?師傅是硬件?方面的工程?師，對軟件?了解可能比?較少吧，所?以在軟件方?面的故障我?接觸的比較?少，大多客?戶都是中病?毒引起的，?直接重裝系?統(tǒng)就解決問?題了。但是?我覺得重裝?系統(tǒng)實在是?耗費太多的?時間了，所?以我就自學?了很多軟件?方面的知識?以完備自己?。在公司里?我問師傅，?查資料，一?個個問題迎?刃而解，自?己在這方面?的知識得到?了充實。這?些在平常的?書本上僅僅?是獲得感性?的認識，而?在這里真的?實踐了，才?算是真正的?掌握了，也?讓我認識到?了自己的不?足，告誡自?己，不管做?什么，切忌?眼高手低，?要善于鉆研?。師傅說對?每臺計算機?都要細心負?責，具有基?本的專業(yè)素?養(yǎng)，因為細?心負責是做?好每一件事?情所必備的?基本條件，?基本的專業(yè)?素養(yǎng)是做好?工作的前提?。第四是?“主動出擊?”：當你可?以選擇的時?候，把主動?權(quán)握在自己?手中。在公?司的時候，?我會主動的?打掃衛(wèi)生，?主動地幫師?傅做一些力?所能及的事?情，并會積?極地尋找合?適的時間，?向老師請教?問題，跟師?傅像朋友那?樣交流，談?生活學習以?及未來的工?作，通過這?些我就和師?傅走的更近?，在實習當?中，，師傅?就會更愿意?更多的指導?我，使我獲?得更大的收?獲。有時我?就自高奮勇?，獨自去一?些地方進行?檢修等故障?排除。我心?里感覺很高?興，因為我?的主動，我?鞏固了我所?學的知識，?并且得到了?師傅的認可?。第五是?講究條理：?如果你不想?讓自己在緊?急的時候手?忙腳亂，就?要養(yǎng)成講究?條理性的好?習慣?！白?什么事情都?要有條理，?”這是從小?爸爸給我的?忠告。在售?后服務(wù)部的?文件材料很?多，這就需?要很有條理?的去整理好?，以免用的?時候翻箱倒?柜的去找，?耽擱時間，?浪費精力，?誤了事情。?所以主管的?桌子上總是?收拾得井井?有條。這一?點對我感觸?很深，同時?讓我聯(lián)想到?在一本書上?看到這么一?個故事，一?位在美國電?視領(lǐng)域頗有?成就的美籍?華人當部門?經(jīng)理時，總?裁驚訝于他?每天都能把?如山的信件?處理完畢，?而其他經(jīng)理?桌上總是亂?糟糟堆滿信?件。他說，?“雖然每天?信件很多，?但我都按緊?急性和重要?性排序，再?逐一處理。?”總裁于是?把這種做法?推廣到全公?司，整個公?司的運作變?得有序，效?率也提高了?。所以說：?養(yǎng)成講究條?理的好習慣?，能讓我們?在工作中受?益匪淺。?整個的實習?過程是緊張?而愉快的，?我的工作態(tài)?度和成效也?得到了總經(jīng)?理和同事們?的一致稱贊?。作為我在?踏出社會之?前的為數(shù)不?多的幾次實?踐中，這次?的實踐的確?給予了我很?多。今后，?我將繼續(xù)保?持認真負責?的工作態(tài)度?，高尚的思?想覺悟，進?一步完善和?充實自己，?爭取在以后?的學習中更?好的完善自?己，在以后?的實踐中更?好的運用去?自己的只是?，做一個合?格的大學生?，將來做一?名對社會有?用的人。?____學?社會實踐范?文（二）?這是我上大?學以來的第?一個寒假，?理所當然要?回家和父母?親人團聚。?不過身為當?代大學生，?總不該“日?出三竿而起?，日落西山?而息”地無?所作為。回?到家后，我?與父母商量?，準備找一?份工作?？?是工作還沒?找到我人卻?先病了。等?我恢復如初?時，假期已?經(jīng)過了一半?了。本以為?打工的事就?這樣泡湯了?。沒想到，?隔壁的李叔?到我家來了?。他說原來?的售票員李?姐過兩天有?事，想找人?代班，問我?是否愿意去?。反正閑著?也是閑著，?我就一口答?應(yīng)了。在我?的印象里，?售票員不就?是收收錢嘛?!這種活兒?，只要認識?錢不就會干?嘛?？墒抢?叔還是讓我?提前一天跟?著李姐熟悉?一下工作內(nèi)?容，了解情?況，簡單的?幫忙找余錢?我本不想提?前去，可還?是點頭答應(yīng)?了。因為是?春節(jié)，大家?忙著走親訪?友，所以車?上乘客特別?多?；艁y之?中，我差點?找錯了錢，?幸好我反應(yīng)?及時。中午?休息時，我?把這事告訴?了李姐。她?沒責備我，?只是很認真?地說：“做?我們這行的?，最重要的?就是細心，?認真，記憶?力好。雖說?車上上上下?下的，又多?又亂，很容?易出差錯，?但是這也正?能考驗?zāi)隳?否在慌亂的?場面中保持?鎮(zhèn)定。不過?，你是第一?次，已經(jīng)不?錯了?！蔽?開始覺得我?當初的想法?，認識是那?么膚淺。李?姐又問我：?“沿路的站?點，你今天?上午記住了?幾個?這條?路你平時坐?車也經(jīng)常過?，應(yīng)該全記?好了吧?”?我此時更覺?得羞愧了，?因為我根本?就沒注意這?一點，這時?候能想起來?的也沒幾個??；蛟S，李?姐也意識到?了我的尷尬?，于是就拿?出路線圖，?耐心地將每?一個站點一?一指認給我?。我認真地?在心里記了?一遍，然后?又利用飯后?的時間記了?幾遍。下午?我開始反復?檢驗自己是?否記住了。?提前說出下?一個站點，?并不斷回憶?以經(jīng)過去的?站點。功夫?不負有心人?，到晚上休?息時，我已?經(jīng)能很快地?說出任何一?個站點的次?序。此時的?我也開始慢?慢理解李姐?的話了。?新的一天又?開始了，此?時已沒有李?姐的幫忙了?，我要親自?招呼乘客了?。我開始在?腦海里回想?昨天晚上李?姐告訴我的?幾個注意事?項：首先要?合理安排座?位盡量讓老?年人坐在中?間的幾排位?置上，因為?中間比較平?穩(wěn);當然更?要記住每一?位新上車的?乘客，因為?這樣收費時?就會少出錯?;最后就是?在每個站點?到達之前提?醒乘客下車?，讓乘客提?前做出準備?。還好，這?一切進行的?還算順利。?就算我有一?些小疏忽，?司機李叔也?會及時的提?醒我。將近?中午，有一?位頭發(fā)雪白?的老奶奶上?車了，但車?內(nèi)已經(jīng)沒有?座位了。我?問其他乘客?是否愿意讓?出一個座位?，沒想到居?然有兩個學?生模樣的年?輕人都站了?起來。當時?，真挺為他?們感到自豪?的。事情雖?小，但卻能?反映出我們?當代學生的?道德修養(yǎng)水?平。短短的?幾天很快就?過去了，對?乘客來說，?仍如往常一?樣的上車下?車;但對我?來說，這是?一次不尋常?的經(jīng)歷。當?車內(nèi)比較擁?擠時，我會?提醒乘客看?好自己的物?品，以防拿?錯或丟失;?當碰上心急?的乘客時，?我會提醒他?等車停穩(wěn)了?再下車，安?全最重要。?看到乘客們?安全下車時?，我這個“?假”售票員?心里就會涌?出一股滿足?感。這幾天?的經(jīng)歷我最?深切的感受?就是：不論?什么事只有?親身的體驗?過，才會有?真實的感受?，才能對這?件事有比較?實在的，深?刻的認識;?還有一點就?是，世上無?易事，均須?用心去做。?____?學社會實踐?范文（三）?____?月____?日上午，藝?術(shù)學系暑期?社會實踐小?分隊一行_?___人抵?達此次調(diào)研?第一站--?臨沂，與臨?沂市民藝研?究專家王濱?老先生進行?了座談與交?流。作為?研究臨沂民?藝的專家，?王老先生幾?十年來一直?致力于搜集?、挖掘臨沂?范圍的民藝?資料等，并?有一定研究?成果。他為?我們詳細介?紹了臨沂民?藝的種類、?形成、分布?、發(fā)展及其?現(xiàn)狀，并重?點介紹了“?郯城三絕”?(過門簽、?木璇玩具、?木版年畫)?的詳細情況?，對我們此?次考察的一?些具體細節(jié)?提出了指導?性意見。?談及臨沂民?藝的發(fā)展現(xiàn)?狀，王老先?生不無擔憂?的提出：“?由于經(jīng)濟發(fā)?展等各方面?因素的沖擊?，民間藝術(shù)?已奄奄一息?，正在‘打?吊瓶’，即?將滅絕，因?此，搶救和?保護民間藝?術(shù)應(yīng)是當務(wù)?之急?！蓖?時，他對我?們此次活動?給予了高度?肯定，同時?希望通過我?們詳細的調(diào)?研活動，能?將臨沂民藝?推廣出去，?為更多的人?所了解。?此次座談為?我們即將全?面開展的調(diào)?研起到了提?綱契領(lǐng)的作?用。通過王?老先生的詳?細講解，我?們對郯城民?藝有了初步?了解，明確?了今后幾天?的調(diào)研方向?。郯城文?化館采風?____月?____日?下午，藝術(shù)?學系暑期社?會實踐小分?隊由臨沂輾?轉(zhuǎn)至郯城縣?，參觀了郯?城文化館。?作為古圣?人郯子的故?鄉(xiāng)，郯城依?傍沂水，地?理環(huán)境優(yōu)越?，有著悠久?的歷史和燦?爛的文化，?可謂物產(chǎn)豐?饒，人杰地?靈。文化館?雖然面積不?算大，但很?有條理的向?我們展示了?郯城的歷史?、文化、政?治、經(jīng)濟等?方方面面。?特別是近?年來，郯城?下設(shè)各村鎮(zhèn)?緊隨改革開?放步伐，發(fā)?展諸如木璇?工藝、草柳?編工藝等新?興特色產(chǎn)業(yè)?，取得了很?大成就。?隨后，我們?就“郯城民?藝”這一課?題與文化館?張宏亮館長?進行了交流?與探討。張?館長為我們?詳細介紹了?木璇玩具、?木版年畫、?過門簽、草?柳編等民間?藝術(shù)在郯城?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分?布及發(fā)展情?況，并提出?了與王濱老?先生講過的?類似的問題?：“民間藝?術(shù)的保護與?發(fā)掘不容忽?視。特別?是隨著改革?開放以來人?們思想觀念?的變革，富?有傳統(tǒng)特色?的民間藝術(shù)?正在一步一?步地消亡，?而大多數(shù)人?則缺乏去保?護他們的意?識?！弊?談在友好熱?烈的氣氛中?結(jié)束。而我?們，也即將?再次踏上行?程，奔赴我?們的最終目?的地——港?上鎮(zhèn)樊埝村?。樊埝村?調(diào)研全紀錄?____?月____?日上午，藝?術(shù)學系暑期?